精品解析：2026年天津市红桥区九年级下学期历史中考二模试题

九年级历史（开卷） 道德与法治和历史合场考试，合计用时120分钟。 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷为第1页至第5页，第Ⅱ卷为第6页至第8页。试卷满分100分。 答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。 祝你考试顺利！ 第Ⅰ卷 注意事项： 1．每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。 2．本卷共25题，每题2分，共50分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。 1. 观察下图中文物，结合所学知识判断，该文物属于（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周 2. 杨宁一在《历史学习新视野新知识》中写道：“秦代重在‘禁’，采用简单粗暴的行政手段强制解决意识形态问题……汉代重在‘尊’，将其贯穿于学校教育和入仕途径之中。”这里“禁”和“尊”的共同目的是（ ） A. 统一思想,巩固统治 B. 以法治国,稳定秩序 C. 顺应自然,保障民生 D. 选贤任能,反对攻伐 3. 观察《西汉形势图》，判断此时大约处于（ ） A. 西汉建立之初 B. 张骞通西域时 C. 汉武帝统治时 D. 公元前60年后 4. 青瓷莲花尊现藏于中国国家博物馆，是南北朝时少见的大型青瓷器。下面的文字介绍能用于研究它的青瓷莲花尊是瓷器制作技术成熟发展的产物。（ ） 青瓷的“青”来源于内部胎体和外部釉料中的铁元素，2%左右的合适含量和烧制过程中对瓷窑内部火焰温度、通风量的控制，瓷器才能在土与火的“交融”中烧制出独有的青色。 A. 科学价值 B. 实用价值 C. 思想价值 D. 艺术价值 5. 户数增减是衡量古代经济发展水平的重要指标。下图反映出我国古代经济发展的趋势是（ ） A. 江南经济开发 B. 北方经济崩溃 C. 海外贸易兴盛 D. 经济重心南移 6. “(宋濂)尝与客饮，帝密使人侦视。翼日，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔何物。濂具以实对。笑曰：‘诚然，卿不朕欺。’”《明史》这段记载主要反映了（ ） A. 明朝政府监察能力的加强 B. 皇帝关注民生，体恤百姓 C. 明朝君主专制的加强 D. 明朝加强思想控制 7. 《塞宴四事图》描绘了乾隆皇帝在避暑山庄招待蒙古、回部等上层人物的情景。“四事”指的是宴会上举行的赛马、蒙古乐器演奏、摔跤和驯马四项活动。“塞宴四事”的举行（ ） A. 利于巩固统一多民族国家 B. 成为清朝统治衰败的象征 C. 推动儒家思想的广泛传播 D. 完善边疆地区的管理制度 8. 1860年，在英法联军进攻北京的同时，江苏巡抚派专员到上海找英法领事求救，同时两江总督也逃到上海找外国公使商议，共同出兵江南剿匪。出现这一现象的原因是（ ） A. 清政府已经和英法达成了一致 B. 清政府对地方控制进一步加强 C. 农民战争沉重打击了封建势力 D. 农民的反帝爱国运动持续发展 9. 1898年6月11日，光绪皇帝颁布“明定国是”诏书，其中强调“博采西学之切于时务者，实力讲求”。为此，清政府创办了（ ） A. 京师同文馆 B. 福州船政学堂 C. 京师大学堂 D. 黄埔军校 10. 下图是历史上某两次革命比较示意图，可从图中信息得出两者共同之处是（ ） A. 都建立了资产阶级民主共和国 B. 都推翻了封建王朝 C. 都推动了社会生活走向近代化 D. 都是民族解放运动 11. 1926年9月20日中央局报告中指出：“（此役）能迅速的荡平吴军，得力于两湖农民援助之力非常之多，尤其是湖南农会的参战更勇烈。”材料涉及的历史事件是（　　） A. 北伐战争 B. 南昌起义 C. 秋收起义 D. 长沙会战 12. 思维导图的绘制可以帮助我们构建历史学习的大概念。下面导图体现的大概念是（ ） A. 资产阶级民主革命 B. 从国共合作到国共对立 C. 土地革命不断发展 D. 新民主主义革命的兴起 13. 《历史，追寻之旅》一书中写到：“之所以重要，是因为它决定了一支军队的命运，进而是一个党的命运，最终是一个国家的命运。中国共产党终于第一次自主选择了自己的领导人。”材料中“它”指的是（ ） A. 八七会议 B. 古田会议 C. 遵义会议 D. 瓦窑堡会议 14. 抗日战争期间，八路军提出了“不留一根铁轨，不留一根枕木，不留一个车站，不留一个碉堡，不留一座桥梁”的口号，发动了（ ） A. 百团大战 B. 淞沪会战 C. 武汉会战 D. 淮海战役 15. 毛泽东在《新民主主义的宪政》中说：“中国缺少的东西固然很多，但是主要的就是少了两件东西：一件是独立，一件是民主。这两件东西少了一件，中国的事情就办不好。”这表明中国近代革命（ ） A. 力量是广大青年爱国学生和农民 B. 性质是反封建的民主革命 C. 任务是争取民族独立和人民解放 D. 纲领是建立共产主义社会 16. 辛亥革命爆发后，在革命党人的推动下，宣布独立的省份再次掀起剪辫热潮，一时间剪辫与否成为倾向革命与否的标志。当时，湖北军政府发布告示，命令一律剪辫，革命军还在各城门口严格检查，遇到不肯剪辫之人，就强行为之剪掉。材料反映了当时（ ） A. 剪辫是人们的自觉行为 B. 剪辫运动开始兴起 C. 剪辫有浓厚的政治色彩 D. 社会习俗彻底改变 17. 20世纪六七十年代，我国一些农村吹哨上工，农民“头遍哨子不买账，二遍哨子伸头望，三遍哨子慢慢晃”。这一顺口溜反映的实质问题是 A. 中国已经“跑步进入共产主义” B. 走集体化道路不适合中国国情 C. 农业社会主义改造挫伤了积极性 D. 生产关系不适应生产力的发展 18. 词汇出现频率反映国家发展变化。“中国梦、‘一带一路’、全面建成小康社会、第二个百年奋斗目标”，这些词汇高频率出现在我国各大报刊的时间段是（ ） A. 1949—1956年 B. 1978—1990年 C. 1992—2001年 D. 2012—2023年 19. 13世纪中期，英王亨利三世宣布：“牛津城内凡在房租、食物及商品买卖等诉讼案件中涉及大学成员的案件，全部交由牛津大学校长处理。”这表明，牛津大学享有（ ） A. 免赋税特权 B. 司法特权 C. 教育自主权 D. 立法特权 20. “1461—1600年期间，在新思想的刺激下，欧洲人勇气十足，航行到地球的尽头去探索新的航线和贸易机会。”材料中“新思想”的核心是（ ） A. 提倡人文主义 B. 倡导君权神授 C. 否定教会权威 D. 宣传理性主义 21. “尽管大西洋把英、法、美三国永远地隔开来，但17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，有着其最大的公约数。”材料中的“最大的公约数”是（ ） A. 推翻封建统治，扫除发展障碍 B. 争取公民权利，建立民主政治 C. 推翻殖民统治，赢得民族独立 D. 进行殖民扩张，完成资本积累 22. 某同学检索世界地名，发现很多地名以历史上的著名人物命名，如：委内瑞拉的玻利瓦尔州、阿根廷的圣马丁镇、埃及的纳赛尔湖。这些地名是为了纪念（ ） A. 提出进化论的科学家 B. 引领启蒙运动的思想家 C. 领导民族解放运动的革命家 D. 领导社会主义运动的革命家 23. 他在小说中一方面猛烈抨击了俄国的沙皇专制和地主对农民的残酷压榨，另一方面又否定暴力革命，宣扬道德上的博爱。他是（ ） A. 达尔文 B. 托尔斯泰 C. 贝多芬 D. 巴尔扎克 24. 在学习世界史过程中，某学生梳理、绘制了《苏俄（苏联）经济发展史》示意图，其中“政策③”指的是（ ） A. 战时共产主义政策 B. 余粮收集制政策 C. 新经济政策 D. 工业化政策 25. 下图为发表于1943年的漫画《无处不在的丘吉尔逼疯了希特勒》。这反映了（ ） A. 三国协约的成立 B. 世界反法西斯联盟的作用 C. 国际联盟的建立 D. 北大西洋公约组织的影响 第Ⅱ卷 1．用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。 2．本卷共3大题，共50分。 26. 阅读材料，回答问题。 材料一 他们的房屋主要是干栏式建筑，这是中国最早的木构建筑；遗址中发现大量人工栽培水稻的遗迹，农业工具以骨耜最为典型；家畜以猪、狗、水牛为主，还会制作陶器、玉器，运用雕刻技术，懂得使用天然漆。 材料二 他们的房屋主要是半地穴式圆形房屋，屋内有灶坑；主要种植粟，使用磨制石器，制造骨器、角器开垦土地；生活用具以彩陶最具特色，还出土了骨针、陶制和石制纺轮，可见已会简单的纺织、制衣。 ——均摘编自义务教育教科书《中国历史·七年级上册》 （1）写出上述两则材料中的“他们”分别代表的原始农耕居民。结合所学知识，简析造成二者房屋建筑风格差异的主要原因。 材料三 （2）根据材料三，指出春秋战国时期农业发展领域出现的新变化。请以一个诸侯国为例，说明该国为适应上述变化而推行的改革措施及其对政治格局的影响。 材料四 明清时期，高产作物广泛引进推广，粮食产量大幅增长，农产品大量流入市场。棉纺织、制瓷等手工业高度发达，民间手工业兴盛，产品精美丰富。全国工商业市镇兴起，商帮活跃，出现了比较成熟的手工业工场。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史·七年级下册》 （3）依据材料四，概括明清时期推动商品经济发展的有利条件。 27. 阅读材料，回答问题。 时间 礼品清单 1949年 毛泽东访问苏联，赠送湘绣、景德镇瓷器、山东大白菜、北京鸭梨等礼品 1957年 中国代表团访苏，带去了鞍钢全景、武汉长江大桥、喷气式飞机等项目模型 1972年 中国赠美国白玉提红釉大瓶、苏州双面绣等礼品，并表示将向美国赠送两只大熊猫 1974年 中国向联合国赠送了一幅巨幅艺术壁毯《长城》，同年再赠给联合国一座展现成昆铁路雄姿的象牙雕刻 1992年 江泽民出访日本，向多位日本前首相赠送国画，以及刻有其中文姓名的昌化鸡血石印章两件国礼 2016年 G20杭州峰会：赠各国元首的G20青瓷双耳瓶，首次系统性以国礼输出中华文化 2023年 “一带一路”峰会：赠送《和合共生》青瓷瓶，标志着中国从“融入世界”走向“贡献方案” ——整理自《“国礼”见证的岁月》 （1）结合所学，分析1949年访苏的“礼品清单”反映出当时中国怎样的社会状况？结合上述社会状况及当时的国际环境，分析新中国仍积极开展主动外交的原因 （2）结合1972年和1974年的“礼品清单”，写出20世纪70年代“以体育运动为媒介促进中美关系缓和”的史实。1974年中国能够以会员国身份向联合国赠送礼物，得益于哪一重大外交成就？概括上述两份“礼品清单”中所送礼物的共同特点。 （3）观察1949——2023年的“礼品清单”并结合所学，分析中国交往对象范围发生了怎样的变化？在上述变化过程中，新中国自成立以来从未改变的外交政策是什么？综合上述材料，谈谈你对当今中国在国际事务中的地位和作用的认识。 28. 阅读材料，回答问题。 材料一 1871年，四分五裂的德国完成统一，这为它后来的崛起奠定了基础。德国的工业本来落后于英、法两国，但后来居上。同英国一样，德国发展工业也需要从海外获得原材料和市场，但是德国占有的殖民地相对较少，只有英国殖民地的1/10。 ——摘编自义务教育教科书《世界历史·九年级下册》 （1）根据材料一，概括德国工业能够“后来居上”的重要前提条件。指出德国崛起过程中存在的不利因素及其带来的直接影响。 材料二 纳粹德国战败后，根据《雅尔塔协定》与《波茨坦协定》，德国由美、苏、英、法四国分区占领。……1948年美英法占领区合并并实施货币改革，苏联随即切断西柏林与西方的水陆交通，德国分裂的态势逐步明朗，最终在1949年分别成立了德意志联邦共和国与德意志民主共和国。美国通过马歇尔计划推动西占区经济复兴，同时加强了对西德的控制。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》 （2）根据材料二，指出分区占领后，美、苏两国的哪些具体行动加速了德国的分裂？结合所学，说明美国推动西德经济复兴的战略意图。 材料三 新德国的经济规模进一步扩大，到1994年，其经济规模相当于日本的80%、美国的60.4%。除经济实力增强外，新德国在欧洲和国际上的地位不断提高。继续推进欧洲一体化事业，促进欧洲在政治上的联合，将欧共体发展为欧洲联盟，并确立了德国的主导地位。德国与美国之间的关系也由“主仆”关系演变为“领导伙伴”关系。 ——摘编自齐世荣、钱乘旦、张宏毅《15世纪以来世界九强兴衰史》 （3）依据材料三，分析德国与美国关系变化的原因。综合上述材料并结合所学，请你谈谈从德国国家命运变化中得到的启示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级历史（开卷） 道德与法治和历史合场考试，合计用时120分钟。 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷为第1页至第5页，第Ⅱ卷为第6页至第8页。试卷满分100分。 答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。 祝你考试顺利！ 第Ⅰ卷 注意事项： 1．每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。 2．本卷共25题，每题2分，共50分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。 1. 观察下图中文物，结合所学知识判断，该文物属于（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周 【答案】A 【解析】 【详解】二里头遗址经考古研究认定为夏朝晚期都城，该铜鼎出自该遗址，因此属于夏朝，本题故选A。 2. 杨宁一在《历史学习新视野新知识》中写道：“秦代重在‘禁’，采用简单粗暴的行政手段强制解决意识形态问题……汉代重在‘尊’，将其贯穿于学校教育和入仕途径之中。”这里“禁”和“尊”的共同目的是（ ） A. 统一思想,巩固统治 B. 以法治国,稳定秩序 C. 顺应自然,保障民生 D. 选贤任能,反对攻伐 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“秦代重在禁，采用简单粗暴的行政手段强制解决意识形态问题……汉代重在尊，将其贯穿于学校教育和入仕途径之中。”结合所学知识可知，秦始皇焚书坑儒，加强思想控制；汉武帝罢黜百家，尊崇儒术，把儒家学说立为正统思想。秦始皇和汉武帝对待儒学的态度截然相反，但目的相同，都是为了统一思想，巩固统治，A项正确；以法治国，稳定秩序不符合材料信息“汉代重‘尊’，将其贯穿于学校教育和入仕途径之中”，排除B项；材料信息没有体现顺应自然，保障民生，排除C项；材料信息与选贤任能，反对攻伐无关，排除D项。故选A项。 3. 观察《西汉形势图》，判断此时大约处于（ ） A. 西汉建立之初 B. 张骞通西域时 C. 汉武帝统治时 D. 公元前60年后 【答案】D 【解析】 【详解】根据地图“西域都护府”和结合所学知识可知，公元前60年，西汉政府设立西域都护府，标志着西域正式归属中央政权，D项正确；西汉建立之初（公元前202年），西域尚未纳入汉朝管辖，不可能有“西域都护府”标记，排除A项；张骞通西域发生在汉武帝时期（公元前138年、前119年），此时汉朝仅与西域建立联系，未设立正式管辖机构，排除B项；汉武帝统治时期（前141-前87年），虽加强对西域经营，但西域都护府尚未设立，排除C项。故选D项。 4. 青瓷莲花尊现藏于中国国家博物馆，是南北朝时少见的大型青瓷器。下面的文字介绍能用于研究它的青瓷莲花尊是瓷器制作技术成熟发展的产物。（ ） 青瓷的“青”来源于内部胎体和外部釉料中的铁元素，2%左右的合适含量和烧制过程中对瓷窑内部火焰温度、通风量的控制，瓷器才能在土与火的“交融”中烧制出独有的青色。 A. 科学价值 B. 实用价值 C. 思想价值 D. 艺术价值 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料介绍了青瓷烧制中铁元素含量、温度与通风控制等技术细节，反映了瓷器制作技术的成熟，体现的是科学价值，与题干要素完全对应，正确。 B.实用价值侧重器物的实际使用功能，材料未提及青瓷莲花尊的用途，无法体现这一价值，错误。 C.思想价值侧重器物承载的思想观念，材料未涉及相关内容，错误。 D.艺术价值侧重造型、审美等层面，材料聚焦烧制技术细节，未体现艺术价值，错误。 5. 户数增减是衡量古代经济发展水平的重要指标。下图反映出我国古代经济发展的趋势是（ ） A. 江南经济开发 B. 北方经济崩溃 C. 海外贸易兴盛 D. 经济重心南移 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成。图表中，西汉时北方户数远多于南方；唐朝时北方户数仍多于南方，但差距缩小；北宋时南方户数已超过北方；南宋时南方户数明显多于北方。这一户数变化趋势反映了随着人口南迁，南方经济得到发展，经济重心逐渐南移，D项正确；江南经济开发主要是在魏晋南北朝时期，而图表展示的是从西汉到南宋的户数变化，排除A项；北方户数减少是因为战乱等因素，人口南迁，促进了南方经济发展，但北方经济仍在发展，只是相对南方发展速度较慢，排除B项；图表反映的是南北方户数的变化，与海外贸易没有直接关系，排除C项。故选D项。 6. “(宋濂)尝与客饮，帝密使人侦视。翼日，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔何物。濂具以实对。笑曰：‘诚然，卿不朕欺。’”《明史》这段记载主要反映了（ ） A. 明朝政府监察能力的加强 B. 皇帝关注民生，体恤百姓 C. 明朝君主专制的加强 D. 明朝加强思想控制 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“(宋濂)尝与客饮，帝密使人侦视。翼日，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔何物。濂具以实对。笑曰：‘诚然，卿不朕欺。’”，概括可知：明朝官员宋濂在家中宴客的详细信息被明太祖充分掌握，并以此检测宋濂的诚实度，由此可见明朝对官员监察之严密。结合所学知识可知：明朝时期君主专制进一步加强，明太祖设立特务机构锦衣卫，兼管对臣民的监视、侦，侍卫亲军，由皇帝直接指挥。C项正确；材料体现的是皇帝对臣子的严密监控，而不是监察，排除A项；材料不能体现“皇帝关注民生，体恤百姓”，排除B项；材料体现的是明朝加强君主专制，而不仅是思想控制，排除D项。故选C项。 7. 《塞宴四事图》描绘了乾隆皇帝在避暑山庄招待蒙古、回部等上层人物的情景。“四事”指的是宴会上举行的赛马、蒙古乐器演奏、摔跤和驯马四项活动。“塞宴四事”的举行（ ） A. 利于巩固统一多民族国家 B. 成为清朝统治衰败的象征 C. 推动儒家思想的广泛传播 D. 完善边疆地区的管理制度 【答案】A 【解析】 【详解】A.乾隆帝招待蒙古、回部等少数民族上层贵族，通过联谊活动笼络少数民族首领，有利于缓和民族矛盾、维系民族联系，巩固统一多民族国家，正确。 B.乾隆时期处于清朝前期的康乾盛世，并非统治衰败阶段，该民族联谊活动也不是清朝统治衰败的象征，错误。 C.题干中活动是带有民族特色的宴乐活动，与儒家思想的传播没有直接关联，错误。 D.这是接待少数民族上层的联谊活动，不属于边疆行政管理制度的建设，不能完善边疆管理制度，错误。 8. 1860年，在英法联军进攻北京的同时，江苏巡抚派专员到上海找英法领事求救，同时两江总督也逃到上海找外国公使商议，共同出兵江南剿匪。出现这一现象的原因是（ ） A. 清政府已经和英法达成了一致 B. 清政府对地方控制进一步加强 C. 农民战争沉重打击了封建势力 D. 农民的反帝爱国运动持续发展 【答案】C 【解析】 【详解】A.1860年英法联军正进攻北京，双方处于战争对立状态，并未达成一致，错误。 B.地方官员私自求助外国势力，说明清政府对地方控制力削弱，不是加强，错误。 C.1860年太平天国农民战争席卷江南，沉重打击清王朝地方统治，地方督抚无力镇压，只能求助英法列强出兵剿灭，正确。 D.题干是清政府地方官勾结外国势力镇压内乱，与农民反帝爱国运动无关，错误。 9. 1898年6月11日，光绪皇帝颁布“明定国是”诏书，其中强调“博采西学之切于时务者，实力讲求”。为此，清政府创办了（ ） A. 京师同文馆 B. 福州船政学堂 C. 京师大学堂 D. 黄埔军校 【答案】C 【解析】 【详解】A.京师同文馆是洋务运动时期创办的，时间在1862年，与1898年戊戌变法无关，错误。 B.福州船政学堂是洋务运动时期创办的近代海军学堂，不属于戊戌变法，错误。 C.京师大学堂是1898年戊戌变法期间创办，是百日维新的重要成果，也是今天北京大学的前身，符合题意，正确。 D.黄埔军校是1924年国共合作时期创办，时间相差很远，错误。 10. 下图是历史上某两次革命比较示意图，可从图中信息得出两者共同之处是（ ） A. 都建立了资产阶级民主共和国 B. 都推翻了封建王朝 C. 都推动了社会生活走向近代化 D. 都是民族解放运动 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料示意图中的提示信息可知，左是俄国二月革命，推翻了封建的罗曼诺夫王朝；右图是辛亥革命，推翻了封建的清王朝统治；故两者共同之处是都推翻了封建王朝，B项正确。辛亥革命建立了资产阶级民主共和国，俄国二月革命建立了资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃，排除A项；辛亥革命推动了社会生活走向近代化，但是俄国二月革命发生时已经是近代社会了，排除C项；辛亥革命是民族解放运动，俄国二月革命不是，排除D项。故选B项。 11. 1926年9月20日中央局报告中指出：“（此役）能迅速的荡平吴军，得力于两湖农民援助之力非常之多，尤其是湖南农会的参战更勇烈。”材料涉及的历史事件是（　　） A. 北伐战争 B. 南昌起义 C. 秋收起义 D. 长沙会战 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“1926年9月20日”和“得力于两湖农民援助之力非常多，尤其是湖南农会的参战更勇烈”并结合所学知识可知，北伐战争能够胜利进军离不开蓬勃的农民革命运动，A项正确；南昌起义在1927年8月1日中共联合国民党左派，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，揭开了中国共产党独立领导武装斗争和创建革命军队的序幕，与题干时间不符，排除B项；秋收起义是1927年中国共产党在湖南、江西两省边界地区领导农民自卫军、工人纠察队和革命士兵举行的武装起义，与题干时间不符，排除C项；长沙会战是指发生在抗日战争1939年9月到1942年1月期间，中国军队与侵华日军在以长沙为中心的第九战区进行了3次大规模的激烈攻防战，与题干时间不符，排除D项。故选A项。 12. 思维导图的绘制可以帮助我们构建历史学习的大概念。下面导图体现的大概念是（ ） A. 资产阶级民主革命 B. 从国共合作到国共对立 C. 土地革命不断发展 D. 新民主主义革命的兴起 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干导图展示的是新文化运动、五四运动、马克思主义传播、共产党早期组织建立到中国共产党诞生的过程，核心是无产阶级领导的革命力量兴起，与资产阶级民主革命的主题不符，错误。 B.思维导图未涉及国共合作与对立的内容，这些事件发生在中共诞生之后，错误。 C.土地革命发生在国共十年对峙时期，与思维导图中的早期事件无关，错误。 D.题干导图中，新文化运动推动五四运动，五四运动促进马克思主义传播并奠定阶级基础，马克思主义传播推动各地共产党早期组织建立，最终促成中国共产党诞生，这一系列事件正是新民主主义革命兴起的重要历程，与题干要素完全对应，正确。 13. 《历史，追寻之旅》一书中写到：“之所以重要，是因为它决定了一支军队的命运，进而是一个党的命运，最终是一个国家的命运。中国共产党终于第一次自主选择了自己的领导人。”材料中“它”指的是（ ） A. 八七会议 B. 古田会议 C. 遵义会议 D. 瓦窑堡会议 【答案】C 【解析】 【详解】A.1927年八七会议纠正了右倾机会主义错误，但当时党并未完全自主选择最高领导人，错误。 B.1929年古田会议着重解决军队建设问题，不涉及领导人自主选择，错误。 C.1935年遵义会议在长征中独立解决了军事和组织问题，首次自主确立了毛泽东在党中央和红军中的领导地位，正确。 D.1935年瓦窑堡会议，制定了建立抗日民族统一战线的策略方针，并未涉及党的领导核心的自主选择，错误。 14. 抗日战争期间，八路军提出了“不留一根铁轨，不留一根枕木，不留一个车站，不留一个碉堡，不留一座桥梁”的口号，发动了（ ） A. 百团大战 B. 淞沪会战 C. 武汉会战 D. 淮海战役 【答案】A 【解析】 【详解】A.百团大战以破袭日军交通线、摧毁车站桥梁碉堡为主要作战目标，与题干破袭铁轨、枕木、车站、碉堡、桥梁的口号完全对应，正确。 B.淞沪会战是国民党正面战场的大型会战，与八路军破袭交通线的作战形式无关，错误。 C.武汉会战同样是国民党正面战场会战，不属于八路军敌后破袭作战，错误。 D.淮海战役属于解放战争时期三大战役，不在抗日战争期间，错误。 15. 毛泽东在《新民主主义的宪政》中说：“中国缺少的东西固然很多，但是主要的就是少了两件东西：一件是独立，一件是民主。这两件东西少了一件，中国的事情就办不好。”这表明中国近代革命（ ） A. 力量是广大青年爱国学生和农民 B. 性质是反封建的民主革命 C. 任务是争取民族独立和人民解放 D. 纲领是建立共产主义社会 【答案】C 【解析】 【详解】A.革命主力曾是农民阶级（如太平天国）和工人阶级，青年学生是参与者，表述不完整，错误。 B.近代中国革命是反帝反封建的民主革命，仅说“反封建”不完整，错误。 C.材料中的“独立”对应争取民族独立，“民主”对应争取人民解放，这正是中国近代革命的核心任务，正确。 D.新民主主义革命的纲领是建立新民主主义社会，最终实现共产主义，而非直接建立共产主义社会。 16. 辛亥革命爆发后，在革命党人的推动下，宣布独立的省份再次掀起剪辫热潮，一时间剪辫与否成为倾向革命与否的标志。当时，湖北军政府发布告示，命令一律剪辫，革命军还在各城门口严格检查，遇到不肯剪辫之人，就强行为之剪掉。材料反映了当时（ ） A. 剪辫是人们的自觉行为 B. 剪辫运动开始兴起 C. 剪辫有浓厚的政治色彩 D. 社会习俗彻底改变 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“一时间剪辫与否成为倾向革命与否的标志”可知剪辫有浓厚的政治色彩，C项正确；根据材料“革命军还在各城门口严格检查，遇到不肯剪辫之人，就强行为之剪掉”可知剪辫不是人们的自觉行为，排除A项；根据材料“辛亥革命爆发后，在革命党人的推动下，宣布独立的省份再次掀起剪辫热潮”剪辫运动不是才开始兴起，排除B项；材料只提到了剪辫，不能推断出社会习俗彻底改变，排除D项。故选C项。 17. 20世纪六七十年代，我国一些农村吹哨上工，农民“头遍哨子不买账，二遍哨子伸头望，三遍哨子慢慢晃”。这一顺口溜反映的实质问题是 A. 中国已经“跑步进入共产主义” B. 走集体化道路不适合中国国情 C. 农业社会主义改造挫伤了积极性 D. 生产关系不适应生产力的发展 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干选项结合所学可知， “头遍哨子不买账，二遍哨子伸头望，三遍哨子慢慢晃。”反映了人民公社化运动时期，农民缺乏生产积极性。生产关系中已出现了不适应生产力发展的环节，故D符合题意；中国已经“跑步进入共产主义”、走集体化道路不适合中国国情、农业社会主义改造挫伤了积极性的说法错误，故ABC不合题意。故此题选D。 18. 词汇出现频率反映国家发展变化。“中国梦、‘一带一路’、全面建成小康社会、第二个百年奋斗目标”，这些词汇高频率出现在我国各大报刊的时间段是（ ） A. 1949—1956年 B. 1978—1990年 C. 1992—2001年 D. 2012—2023年 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“这些词汇高频率出现在我国各大报刊的时间段是”和所学知识可知，2012年，习近平总书记在参观《复兴之路》展览讲话时首次提出“中国梦”；2013年由中国国家主席习近平分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议，即“一带一路”；党的十八大报告首次正式提出全面“建成”小康社会；党的十九大明确了从2020年到本世纪中叶分两个阶段全面建设社会主义现代化国家的新的奋斗目标，也就是第二个百年奋斗目标的阶段性安排。所以这些词汇高频率出现在2012-2023年这个时间段，D项正确；（1949-1956年）​​：这一时期是新中国的过渡时期，主要任务是巩固新生政权、恢复国民经济以及进行三大改造等，实现从新民主主义社会向社会主义社会的过渡，“中国梦”“一带一路”等词汇还未提出，排除A项；（1978-1990年）​​：1978年十一届三中全会开启了改革开放历史新时期，这一阶段主要是推进农村和城市经济体制改革等，上述词汇也未出现，排除B项；（1992-2001年）​​：1992年邓小平南方谈话和党的十四大明确建立社会主义市场经济体制目标，之后主要是围绕社会主义市场经济体制建设等开展工作，“中国梦”“一带一路”等概念在这一时期尚未提出，排除C项。故选D项。 19. 13世纪中期，英王亨利三世宣布：“牛津城内凡在房租、食物及商品买卖等诉讼案件中涉及大学成员的案件，全部交由牛津大学校长处理。”这表明，牛津大学享有（ ） A. 免赋税特权 B. 司法特权 C. 教育自主权 D. 立法特权 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料中“房租、食物及商品买卖等诉讼案件中涉及大学成员的案件，全部交由牛津大学校长处理”，涉及的是司法审判权，与免赋税（如免交土地税、工商税等）无关，错误。 B.材料中涉及大学成员的诉讼案件由牛津大学校长处理，而非普通法庭，说明牛津大学享有司法特权，即大学拥有对内部成员的司法管辖权，正确。 C.教育自主权主要指大学在课程设置、学位授予、教师聘任等方面的自主权，材料涉及的是司法案件的处理，与教育自主权无关，错误。 D.立法权是指制定法律的权力，材料涉及的是司法案件的处理，与立法权无关，错误。 20. “1461—1600年期间，在新思想的刺激下，欧洲人勇气十足，航行到地球的尽头去探索新的航线和贸易机会。”材料中“新思想”的核心是（ ） A. 提倡人文主义 B. 倡导君权神授 C. 否定教会权威 D. 宣传理性主义 【答案】A 【解析】 【详解】A.人文主义强调以人为中心，肯定人的价值和尊严，这种思想激发了欧洲人的冒险精神和探索欲望，促使他们勇敢地航行到地球的尽头去探索新的航线和贸易机会，正确。 B.君权神授是一种封建专制思想，强调君主的权力是上帝授予的，君主具有至高无上的权威。它主要是为封建统治服务，与题干无关，错误。 C.否定教会权威是宗教改革的重要内容，宗教改革主要是对教会的教义、组织和仪式等方面进行改革，但它不是欧洲人进行新航路开辟的主要思想动力，错误。 D.理性主义是启蒙运动的核心思想，启蒙运动发生在17、18世纪，其时间与题干不符，错误。 21. “尽管大西洋把英、法、美三国永远地隔开来，但17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，有着其最大的公约数。”材料中的“最大的公约数”是（ ） A. 推翻封建统治，扫除发展障碍 B. 争取公民权利，建立民主政治 C. 推翻殖民统治，赢得民族独立 D. 进行殖民扩张，完成资本积累 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，17世纪的英国资产阶级革命（包括光荣革命），确立了君主立宪制，通过《权利法案》限制王权，扩大议会和公民权利。18世纪的美国独立战争（1775-1783年），摆脱英国殖民统治，颁布《独立宣言》，建立民主共和国，强调公民自由和权利。18世纪的法国大革命（1789年开始），推翻封建君主专制，发布《人权宣言》，追求自由、平等、民主。因此英国通过《权利法案》、美国通过《独立宣言》和宪法、法国通过《人权宣言》，都体现了对公民权利和民主政治的追求，B项正确；法国大革命推翻封建制度，但美国独立战争是针对殖民统治，而非封建统治；英国革命虽扫除封建残余，但重点在限制王权而非推翻封建制度，排除A项；“推翻殖民统治，赢得民族独立”仅适用于美国独立战争，而英国和法国的事件是内部革命，与殖民统治无关，排除C项；英国和法国虽有殖民扩张，但这不是革命的核心；美国独立战争更是反对殖民扩张，排除D项。故选B项。 22. 某同学检索世界地名，发现很多地名以历史上的著名人物命名，如：委内瑞拉的玻利瓦尔州、阿根廷的圣马丁镇、埃及的纳赛尔湖。这些地名是为了纪念（ ） A. 提出进化论的科学家 B. 引领启蒙运动的思想家 C. 领导民族解放运动的革命家 D. 领导社会主义运动的革命家 【答案】C 【解析】 【详解】A.玻利瓦尔、圣马丁、纳赛尔都不是提出进化论的科学家，达尔文才是提出进化论的科学家，错误。 B.玻利瓦尔、圣马丁、纳赛尔都不是启蒙运动思想家，错误。 C.玻利瓦尔领导了拉丁美洲独立运动，被称为“南美的解放者”；圣马丁领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动；纳赛尔领导了埃及革命，推翻了封建王朝。他们都是领导民族解放运动的革命家，正确。 D.玻利瓦尔、圣马丁领导的是民族独立运动，不是社会主义运动；纳赛尔领导的是埃及民族革命，也不是社会主义运动，错误。 23. 他在小说中一方面猛烈抨击了俄国的沙皇专制和地主对农民的残酷压榨，另一方面又否定暴力革命，宣扬道德上的博爱。他是（ ） A. 达尔文 B. 托尔斯泰 C. 贝多芬 D. 巴尔扎克 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，托尔斯泰是俄国批判现实主义文学大师，代表作《战争与和平》《安娜・卡列尼娜》等深刻揭露了俄国沙皇专制和农奴制的弊端，同时他的作品中常流露出对暴力革命的否定，主张通过道德修养和博爱解决社会问题，B项正确；达尔文是英国生物学家，代表作《物种起源》提出 “进化论” 思想，与文学创作及批判俄国社会无关，排除A项；贝多芬是德国著名作曲家，主要成就在音乐领域（如《命运交响曲》），与小说创作及俄国社会批判无关，排除C项；巴尔扎克是法国批判现实主义作家，代表作《人间喜剧》主要反映法国社会的阶级矛盾和金钱至上的社会现实，并非针对俄国沙皇专制，排除D项。故选B项。 24. 在学习世界史过程中，某学生梳理、绘制了《苏俄（苏联）经济发展史》示意图，其中“政策③”指的是（ ） A. 战时共产主义政策 B. 余粮收集制政策 C. 新经济政策 D. 工业化政策 【答案】D 【解析】 【详解】A.战时共产主义政策是苏俄在1918-1921年初实行的经济政策，与政策③的时间不符，错误。 B.余粮收集制是战时共产主义政策的一项内容，并非独立的经济政策，且时间与政策③不符，错误。 C.新经济政策实施于1921-1928年左右，与政策③的时间不符，错误。 D.政策③实施于1926年到1937年，与苏联两个五年计划的时间吻合，该时期苏联推行工业化政策，优先发展重工业，建立起苏联模式，正确。 25. 下图为发表于1943年的漫画《无处不在的丘吉尔逼疯了希特勒》。这反映了（ ） A. 三国协约的成立 B. 世界反法西斯联盟的作用 C. 国际联盟的建立 D. 北大西洋公约组织的影响 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“1943年的漫画《无处不在的丘吉尔逼疯了希特勒》”结合所学知识可知，世界反法西斯联盟成立于1942年，各国协同对抗德意日法西斯，1943年正处于二战期间，漫画中希特勒被多方力量包围，体现联盟对法西斯的打击，B项正确；三国协约是一战前（1907年）英、法、俄组成的军事同盟，与1943年时间不符，排除A项；国际联盟成立于1920年，二战期间已名存实亡，1943年无实际作用，排除C项；北大西洋公约组织成立于1949年，属于冷战时期，时间晚于1943年，排除D项。故选B项。 第Ⅱ卷 1．用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。 2．本卷共3大题，共50分。 26. 阅读材料，回答问题。 材料一 他们的房屋主要是干栏式建筑，这是中国最早的木构建筑；遗址中发现大量人工栽培水稻的遗迹，农业工具以骨耜最为典型；家畜以猪、狗、水牛为主，还会制作陶器、玉器，运用雕刻技术，懂得使用天然漆。 材料二 他们的房屋主要是半地穴式圆形房屋，屋内有灶坑；主要种植粟，使用磨制石器，制造骨器、角器开垦土地；生活用具以彩陶最具特色，还出土了骨针、陶制和石制纺轮，可见已会简单的纺织、制衣。 ——均摘编自义务教育教科书《中国历史·七年级上册》 （1）写出上述两则材料中的“他们”分别代表的原始农耕居民。结合所学知识，简析造成二者房屋建筑风格差异的主要原因。 材料三 （2）根据材料三，指出春秋战国时期农业发展领域出现的新变化。请以一个诸侯国为例，说明该国为适应上述变化而推行的改革措施及其对政治格局的影响。 材料四 明清时期，高产作物广泛引进推广，粮食产量大幅增长，农产品大量流入市场。棉纺织、制瓷等手工业高度发达，民间手工业兴盛，产品精美丰富。全国工商业市镇兴起，商帮活跃，出现了比较成熟的手工业工场。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史·七年级下册》 （3）依据材料四，概括明清时期推动商品经济发展的有利条件。 【答案】（1）他们：材料一：河姆渡人；材料二：半坡居民。 主要原因：河姆渡人位于长江流域，气候湿润多雨；半坡居民地处黄河流域，气候寒冷干燥。 （2）新变化：铁制农具和牛耕的出现和推广。 示例： 秦国采取商鞅变法，废除井田制，奖励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役，统一度量衡，使秦国经济实力增强，成为战国后期最富强的诸侯国，为最终秦国统一全国奠定了基础。 （3）条件：高产作物引进推广，粮食产量大幅增长；棉纺织、制瓷等手工业技术先进，民间手工业兴盛；工商业市镇兴起，商帮十分活跃；出现比较成熟的手工业工场，生产规模扩大。 【解析】 【小问1详解】 他们：材料一：“干栏式建筑”→河姆渡人；材料二：“半地穴式圆形房屋”→半坡居民。 原因：可以从他们居住的自然地理环境的角度组织答案。 【小问2详解】 新变化：“春秋战国时期的铁农具”“春秋时期青铜牺尊”→铁制农具和牛耕的出现和推广。 示例：写出秦国采取商鞅变法在经济方面的举措和对秦国后来统一全国的影响即可。 【小问3详解】 条件：“高产作物广泛引进推广，粮食产量大幅增长”→高产作物引进推广，粮食产量大幅增长； “棉纺织、制瓷等手工业高度发达，民间手工业兴盛”→棉纺织、制瓷等手工业技术先进，民间手工业兴盛； “工商业市镇兴起，商帮活跃，出现了比较成熟的手工业工场”→工商业市镇兴起，商帮十分活跃；出现比较成熟的手工业工场，生产规模扩大。 27. 阅读材料，回答问题。 时间 礼品清单 1949年 毛泽东访问苏联，赠送湘绣、景德镇瓷器、山东大白菜、北京鸭梨等礼品 1957年 中国代表团访苏，带去了鞍钢全景、武汉长江大桥、喷气式飞机等项目模型 1972年 中国赠美国白玉提红釉大瓶、苏州双面绣等礼品，并表示将向美国赠送两只大熊猫 1974年 中国向联合国赠送了一幅巨幅艺术壁毯《长城》，同年再赠给联合国一座展现成昆铁路雄姿的象牙雕刻 1992年 江泽民出访日本，向多位日本前首相赠送国画，以及刻有其中文姓名的昌化鸡血石印章两件国礼 2016年 G20杭州峰会：赠各国元首的G20青瓷双耳瓶，首次系统性以国礼输出中华文化 2023年 “一带一路”峰会：赠送《和合共生》青瓷瓶，标志着中国从“融入世界”走向“贡献方案” ——整理自《“国礼”见证的岁月》 （1）结合所学，分析1949年访苏的“礼品清单”反映出当时中国怎样的社会状况？结合上述社会状况及当时的国际环境，分析新中国仍积极开展主动外交的原因 （2）结合1972年和1974年的“礼品清单”，写出20世纪70年代“以体育运动为媒介促进中美关系缓和”的史实。1974年中国能够以会员国身份向联合国赠送礼物，得益于哪一重大外交成就？概括上述两份“礼品清单”中所送礼物的共同特点。 （3）观察1949——2023年的“礼品清单”并结合所学，分析中国交往对象范围发生了怎样的变化？在上述变化过程中，新中国自成立以来从未改变的外交政策是什么？综合上述材料，谈谈你对当今中国在国际事务中的地位和作用的认识。 【答案】（1）社会状况：新中国刚成立，经济落后、物资匮乏。 原因：国内角度：巩固新生人民政权，恢复残破的国民经济；争取苏联的援助，为国内建设创造有利条件。 国际角度：打破帝国主义对新中国的封锁、孤立与遏制，营造和平稳定的外部环境。 （2）史实：乒乓外交。 成就：（1971年）中国恢复在联合国合法席位（中国重返联合国）。 共同特点：蕴含中华优秀传统文化，以文化交流开展友好外交。（中国特色） （3）范围变化：从仅与少数社会主义国家交往，拓展为与世界各国及国际组织广泛交往。 政策：独立自主的和平外交政策。 地位：当今中国是负责任的大国，国际地位不断提高，在国际事务中发挥着重要建设性作用。中国从参与者逐步成为建设者和引领者等 【解析】 【小问1详解】 社会状况：“赠送湘绣、景德镇瓷器、山东大白菜、北京鸭梨等礼品”→赠送的湘绣、瓷器、大白菜、鸭梨等多为传统手工艺品和农产品，反映出新中国刚成立，经济落后、物资匮乏，工业基础薄弱，尚未建立起完整的工业体系。 原因：可从“一边倒”政策的国内巩固政权恢复经济争取苏联援助、国际打破封锁营造稳定外部环境两方面进行分析。 【小问2详解】 史实：“1972年中国赠美国礼品”→20世纪70年代“以体育运动为媒介促进中美关系缓和”的史实是乒乓外交，它推动了中美关系的解冻。 成就：1974年中国能够以会员国身份向联合国赠送礼物，得益于1971年中国恢复在联合国的合法席位（重返联合国），这是中国外交的重大突破。 共同特点：“中国赠美国白玉提红釉大瓶、苏州双面绣等礼品”“艺术壁毯《长城》”“象牙雕刻”→1972年赠美国的白玉提红釉大瓶、苏州双面绣，1974年赠联合国的《长城》壁毯、象牙雕刻，都蕴含中华优秀传统文化，体现了以文化交流开展友好外交的特点，具有鲜明的中国特色。 【小问3详解】 范围变化：从1949年仅与苏联等少数社会主义国家交往，逐步拓展为与世界各国及国际组织广泛交往，体现了中国外交的不断发展与开放。 政策：新中国自成立以来从未改变的外交政策是独立自主的和平外交政策。 地位：当今中国是负责任的大国，国际地位不断提高，在国际事务中发挥着重要建设性作用，从国际规则的参与者逐步成为全球治理的建设者和引领者，为世界和平与发展贡献中国方案。 28. 阅读材料，回答问题。 材料一 1871年，四分五裂的德国完成统一，这为它后来的崛起奠定了基础。德国的工业本来落后于英、法两国，但后来居上。同英国一样，德国发展工业也需要从海外获得原材料和市场，但是德国占有的殖民地相对较少，只有英国殖民地的1/10。 ——摘编自义务教育教科书《世界历史·九年级下册》 （1）根据材料一，概括德国工业能够“后来居上”的重要前提条件。指出德国崛起过程中存在的不利因素及其带来的直接影响。 材料二 纳粹德国战败后，根据《雅尔塔协定》与《波茨坦协定》，德国由美、苏、英、法四国分区占领。……1948年美英法占领区合并并实施货币改革，苏联随即切断西柏林与西方的水陆交通，德国分裂的态势逐步明朗，最终在1949年分别成立了德意志联邦共和国与德意志民主共和国。美国通过马歇尔计划推动西占区经济复兴，同时加强了对西德的控制。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》 （2）根据材料二，指出分区占领后，美、苏两国的哪些具体行动加速了德国的分裂？结合所学，说明美国推动西德经济复兴的战略意图。 材料三 新德国的经济规模进一步扩大，到1994年，其经济规模相当于日本的80%、美国的60.4%。除经济实力增强外，新德国在欧洲和国际上的地位不断提高。继续推进欧洲一体化事业，促进欧洲在政治上的联合，将欧共体发展为欧洲联盟，并确立了德国的主导地位。德国与美国之间的关系也由“主仆”关系演变为“领导伙伴”关系。 ——摘编自齐世荣、钱乘旦、张宏毅《15世纪以来世界九强兴衰史》 （3）依据材料三，分析德国与美国关系变化的原因。综合上述材料并结合所学，请你谈谈从德国国家命运变化中得到的启示。 【答案】（1）前提条件：德国完成国家统一。 不利因素：德国海外殖民地严重不足，与英国相比差距悬殊，制约了德国的进一步发展。 直接影响：德国要求重新瓜分世界，加剧帝国主义国家间的矛盾。 （2）具体行动：美国的行动：美英法占领区合并并实施货币改革。苏联的行动：切断西柏林与西方的水陆交通。 意图：遏制苏联和共产主义，将西德纳入西方资本主义阵营，巩固西欧冷战防线。 （3）原因：德国经济实力增强，国际地位提高。 启示：国家统一是国家发展强大的重要前提；要走和平发展道路，反对侵略扩张与霸权主义；加强区域合作，互利共赢，有利于国家长远发展；顺应时代潮流，提升综合国力，改善国际地位等。 【解析】 【小问1详解】 前提条件：“四分五裂的德国完成统一，这为它后来的崛起奠定了基础”→德国完成国家统一。 不利因素：“德国发展工业也需要从海外获得原材料和市场，但是德国占有的殖民地相对较少，只有英国殖民地的1/10”→德国海外殖民地严重不足，与英国相比差距悬殊，制约了德国的进一步发展。 直接影响：“德国占有的殖民地相对较少，只有英国殖民地的1/10”→德国要求重新瓜分世界，加剧帝国主义国家间的矛盾。 【小问2详解】 具体行动：美国的行动：“美英法占领区合并并实施货币改革”→美英法占领区合并并实施货币改革。苏联的行动：“苏联随即切断西柏林与西方的水陆交通”→切断西柏林与西方的水陆交通。 意图：结合冷战的背景→遏制苏联和共产主义，“马歇尔计划推动西占区经济复兴，同时加强了对西德的控制”→将西德纳入西方资本主义阵营，巩固西欧冷战防线。 【小问3详解】 原因：“新德国的经济规模进一步扩大”→德国经济实力增强，“新德国在欧洲和国际上的地位不断提高”→国际地位提高。 启示：开放性试题。可从国家统一、和平发展道路、区域合作，互利共赢、顺应时代潮流、综合国力、国际地位等角度分析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $