1.2 离子反应 项目复习任务单 -2025-2026学年高一上学期化学人教版必修第一册

高一化学《离子反应》项目式复习任务单 课题：水质净化工程师 目标：通过真实情境，完成离子反应全节复习。 项目背景 校园环保社团检测发现，校园周边水样浑浊。经初步分析，水样中可能含有以下离子： H+、OH-、Cu2+、Ba2+、Cl-、CO32-、Na+ 你的任务是：完成一份《水样检测与简易处理报告》，为社团伙伴提供专业的净化建议。 关卡一：水样成分揭秘（电离与电解质） 1. 知识梳理：请写出下列物质在水溶液中的电离方程式。 H2SO4：_________________________ NaCl：_________________________ CH3COOH (醋酸)：_________________ 1. 结论填写：判断下列物质属于电解质还是非电解质。 CO2 ( ) Cu ( ) KNO3 ( ) 关卡二：离子共存大排查（检验与共存） 已知：水样呈现蓝色，且滴加石蕊试液呈红色。 1. 必含离子：根据现象，一定含有的离子是：_____________ (填离子符号)。 1. 共存判断：请圈出下列离子组中，不能大量共存的组合。 Na+、H+、Cl-、CO32- K+、OH-、SO42-、Cl- Ba2+、Na+、SO42-、NO3- 1. 检验方案：请设计实验，检验水样中是否含有Ba2+。 操作步骤：____________________________________ 现象与结论：__________________________________ 关卡三：除杂方案设计（离子方程式应用） 任务：请设计一套简易方案，将水样中的 Cu2+、Ba2+ 去除，且不引入新杂质。 1. 试剂选择： 除去 Cu2+ 可选试剂：___________ (填化学式) 除去 Ba2+ 可选试剂：___________ (填化学式) 1. 除杂流程（用箭头表示步骤）： 1. 核心方程式：请写出除去 Cu2+ 的离子方程式： 最终成果：一页纸《水样处理报告》 小组名称：__________ 成员：__________ 1. 水样诊断书： 本水样含有的主要离子：_________________ 本水样一定不含的离子：_________________ 1. 净化处方单： 第一步：加入 _______ 试剂，除去 _______ 离子。 第二步：加入 _______ 试剂，除去 _______ 离子。 ........... 1. 原理复盘： 本节课用到的离子反应核心知识有： 电解质/非电解质判断 电离方程式书写 离子共存原则 离子方程式“四步”书写法 1. 某河道两旁有甲、乙两厂，它们排放的工业废水中，共含 K+、Ag+、Fe3+、Cl-、OH-、 NO3-六种离子。 （1）甲厂的废水明显呈碱性，故甲厂废水中所含的三种离子是__OH-_、_Cl-_、____K+__。 （2）乙厂的废水中含有另外三种离子。如果加一定量的___铁粉___（填“活性炭”或“铁粉”）, 可以回收其中的__Ag___（填写金属元素符号）。 （3） 另一种设想是将甲厂和乙厂的废水按适当的比例混合，可以使废水中的__Ag+、Fe3+、Cl-、OH-_ （填写离子符号）转化为沉淀。经过滤后的废水主要含__KNO3__ ， 可用来浇灌农田。 铁粉 Ag+、Fe3+、Cl-、OH- KNO3 OH- Cl- 学科网（北京）股份有限公司 $