吉林省吉林地区长春市九台区第一中学等校2025-2026学年度下学期期中考试模拟试卷高一生物

吉林地区2025-2026学年度下学期期中考试模拟试卷 高一生物学 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．本试卷主要考试内容：人教版必修2第1章～第3章。 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．孟德尔的自由组合定律适用于下列哪种生物的遗传？ A．噬菌体 B．玉米 C．酵母菌 D．大肠杆菌 2．为探究基因的分离定律，某同学设计了如下实验：将纯合高茎豌豆（DD）与纯合矮茎豌豆（dd）杂交，获得F1，再让F1自交获得F2，统计F2的性状分离比。下列措施中同样具有说服力的是 A．减少F1自交后代的数量 B．用纯合高茎豌豆与F1杂交 C．让纯合豌豆自交 D．用矮茎豌豆与F1杂交 3．基因自由组合定律中提到的“决定不同性状的遗传因子自由组合”发生时期对应的图像是 A B C D 4．某科研团队对水稻花粉母细胞的减数分裂过程进行荧光标记观察，发现某染色体片段在减数分裂Ⅰ前期发生互换，该片段最可能位于 A．非同源染色体的姐妹染色单体之间 B．同源染色体的姐妹染色单体之间 C．非同源染色体的非姐妹染色单体之间 D．同源染色体的非姐妹染色单体之间 5．一只果蝇的初级精母细胞中，一对同源染色体未分离，导致形成的精子中染色体数目异常。该果蝇产生的异常精子与正常卵细胞结合后，受精卵的染色体数目 A．一定增多 B．一定减少 C．可能增多，也可能减少 D．不变 6．已知某植物的花色由一对等位基因控制，红花（R）对白花（r）为显性。科研人员将红花植株与白花植株杂交，F1植株中红花:白花=1:1，让F1红花植株进行自交得到F2，F2植株中红花:白花=2:1。下列分析合理的是 A．白花植株的基因r纯合时，受精卵无法发育 B．红花植株的基因R纯合时，受精卵不能发育 C．亲本红花植株的基因型为RR D．F2红花植株中，杂合子的占比是1/2 7．孟德尔的两对相对性状的杂交实验所得F2中不同表型的数量比为9:3:3:1。单独分析每一对相对性状，F2不同表型的数量比均为3:1。从数学角度分析，9:3:3:1是(3:1)2的展开式，这对理解两对相对性状的遗传结果有着重要启示。下列相关叙述错误的是 A．F2中每一对相对性状不同表型的数量比均为3:1，能说明控制两对相对性状的遗传因子位于一对同源染色体上 B．F2中每一对相对性状不同表型的数量比均为3:1，能说明每一对相对性状的遗传都遵循分离定律 C．9:3:3:1是(3:1)2的展开式，能说明将两对相对性状的遗传一并考虑时，不同性状之间发生了自由组合 D．“每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合”这是根据“9:3:3:1是(3:1)2的展开式”而提出的解释结果的假说 8．摩尔根用纯种红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交，F1全表现为红眼，F1雌雄果蝇交配得F2。下列结果中能帮助推测出白眼基因位于X染色体上的是 A．F1全表现为红眼 B．F2中的白眼个体全为雄性 C．F2雌雄个体中均存在红眼果蝇 D．F2个体中红眼:白眼=3:1 9．某种遗传病由一对等位基因控制，某表型正常的夫妇生下一患病女儿。不考虑基因突变和X、Y染色体的同源区段，下列关于该遗传病的叙述，正确的是 A．该遗传病为显性遗传病 B．致病基因位于X染色体上 C．双亲均为杂合子 D．该夫妇再生育一个患病孩子的概率为1/2 10．某女性患红绿色盲，但是不患抗维生素D佝偻病，其与某患抗维生素D佝偻病的男性（不患红绿色盲）结婚。不考虑染色体互换，两人所生育的孩子可能会 A．女儿患抗维生素D佝偻病，儿子患红绿色盲 B．女儿患红绿色盲，儿子患抗维生素D佝偻病 C．女儿两病皆患，儿子正常 D．儿子两病皆患，女儿正常 11．科学家在研究某古生嗜热细菌的环状DNA时，发现其一条链的部分碱基序列为：5'-A-T-G-C-C-A-3'。下列叙述错误的是 A．该链的互补链含有3'-T-A-C-G-G-T-5'的碱基序列 B．该DNA中每一个五碳糖均连接两个磷酸 C．推测该细菌DNA中C-G碱基对的比例较高 D．该DNA可能位于染色体上，也可能位于细胞质中 12．已知某双链DNA分子中，鸟嘌呤（G）占全部碱基的24%，则该DNA分子中胸腺嘧啶（T）所占比例是 A．26% B．24% C．48% D．52% 13．核酸酶可以促使脱氧核苷酸之间的化学键水解，从而使DNA发生断裂。研究表明，DNA分子中磷酸骨架上的氧原子被硫原子取代后（如图所示）形成的硫代磷酸DNA，仍能保持双螺旋结构且稳定性增强。下列关于硫代磷酸DNA的叙述，正确的是 A．硫代磷酸DNA的组成元素是C、H、O、N、P B．两条链之间的碱基互补配对方式发生改变 C．该DNA分子中，嘌呤总数不等于嘧啶总数 D．推测硫代修饰可提高DNA对核酸酶的抗性 14．某同学利用代表不同物质的材料制作DNA双螺旋结构模型。下列关于该模型的描述，错误的是 A．模型中代表磷酸的材料数目比代表脱氧核糖的多2个 B．A-T碱基对与C-G碱基对的直径应该相等 C．模型中代表嘌呤碱基的材料数目与代表嘧啶碱基的相同 D．非端点的脱氧核苷酸中的磷酸应和其相邻脱氧核苷酸中五碳糖的3'碳相连 15．在刑侦案件中，警方常利用DNA指纹技术锁定犯罪嫌疑人，该技术依据的原理是 A．不同个体的DNA分子中，碱基的配对方式不同 B．不同个体的DNA分子中，碱基的排列顺序不同 C．不同个体的DNA分子中，碱基的种类不同 D．不同个体的DNA分子中，脱氧核糖和磷酸的连接方式不同 二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分。 16．某生物兴趣研究小组以某果蝇为实验材料，进行了细胞分裂实验的探究，细胞分裂的部分过程（仅显示部分染色体）如图1所示。小组成员绘制了果蝇减数分裂前及分裂过程中部分时期细胞内的核DNA数目和染色体数目的变化及两者关系（如图2中点①～④所示）。下列叙述正确的是 A．图1中甲→乙过程中染色体复制1次，乙→丁过程中染色体复制1次 B．图1表示的是卵细胞的形成过程，丁细胞是次级卵母细胞 C．若图1丁细胞分裂到后期，则细胞中的染色体数目加倍，核DNA数目不变 D．图1甲、丙细胞所处时期分别与图2中的④、③所处分裂时期对应 17．家蚕的结黄茧和结白茧是一对相对性状，Y基因控制结黄茧，y基因控制结白茧。同时，等位基因I/i中的某个基因会影响Y基因的表达，从而影响茧的颜色。实验人员让纯合的结白茧家蚕和结黄茧家蚕进行杂交实验，结果如图所示。据图推测，下列叙述正确的是 A．基因Y/y和基因I/i位于两对同源染色体上 B．推测i基因会抑制Y基因的表达，从而使含有Y基因的家蚕结白茧 C．亲本结黄茧家蚕的基因型为iiYY，结白茧家蚕的基因型为IIyy D．若F1家蚕进行测交，则子代家蚕的表型及比例为结黄茧∶结白茧=1∶3 18．某种植物的叶形由A/a、B/b两对等位基因控制，存在显性基因就表现为宽叶，其余情况均表现为窄叶。该种植物在减数分裂产生配子的过程中，少数细胞会发生染色体互换。现有一植株甲产生的配子及比例为AB:Ab:aB:ab=6:1:1:6，让其与另一植株乙杂交，F1中窄叶植株所占比例为3/70。仅考虑叶形基因且不考虑基因突变，下列叙述错误的是 A．染色体互换发生于减数分裂Ⅰ的前期，此时同源染色体两两配对 B．植株甲、乙的基因型相同，且两对基因在染色体上的位置关系相同 C．推测植株乙产生的配子及比例为AB:Ab:aB:ab=1:4:4:1 D．F1宽叶植株中杂合子有5种，占比为60/67 19．噬菌体侵染细菌实验中，甲组用标记T2噬菌体，乙组用标记T2噬菌体，将两组噬菌体分别与未标记的大肠杆菌进行保温，一段时间后检测沉淀物和上清液的放射性强度，某组的实验结果如图所示。下列叙述错误的是 A．保温结束后离心的目的是使吸附在细菌上的噬菌体和细菌分离 B．甲组上清液的放射性强度几乎不会随着时间的变化而变化 C．图中结果表示的是乙组沉淀物的放射性强度变化 D．噬菌体侵染细菌实验的结果可以说明DNA是主要的遗传物质 20．用一段带有放射性标记的DNA片段可以确定基因在染色体上的位置。研究人员利用放射性同位素标记的脱氧腺苷三磷酸（dATP，结构简式为dA-Pα～Pβ～Pγ等材料制备了单链DNA片段甲，然后用它来研究W基因在染色体上的位置，实验流程如图所示。下列分析正确的是 A．该实验的原理之一是DNA片段甲能与W基因片段进行碱基互补配对 B．混合时需要使样品中的染色体DNA双链解开成为单链 C．在混合操作之前需要加入RNA水解酶，以去除样品中的RNA分子 D．制备标记的DNA片段甲时，需要用标记dATP的γ位磷酸基团 三、非选择题：本题共5小题，共55分。 21．（12分）蜜蜂的性别决定方式比较特殊。雌性（蜂王和工蜂）由受精卵发育而来，体细胞染色体数为2n=32；雄性（雄蜂）由未受精的卵细胞直接发育而来，体细胞染色体数为n=16。雄蜂通过一种特殊的减数分裂产生精子，过程如图所示。回答下列问题： （1）雄蜂的减数分裂过程也需要进行DNA复制，据图分析，其DNA复制发生在图中的_________（填图中序号）阶段。 （2）据图分析，与雌蜂的正常减数分裂相比，雄蜂减数分裂的显著特点有：_______________________________；____________________________________。 （3）一只雄蜂的1个精原细胞最终能产生_________种精子；一只雌蜂的1个卵原细胞最终能产生_________种卵细胞。 （4）某蜂王的基因型为BbRr，其与某雄蜂交配，产生子代雌蜂的基因型为BbRR、BbRr、bbRR、bbRr。据此分析，亲本雄蜂的基因型是_________。 22．（10分）科学家研究某种昆虫（XY型）时，发现其体色的灰体和黑体受一对等位基因A/a控制。研究者初步推测：基因A/a可能位于X染色体特有区段、XY染色体同源区段或常染色体上。为精确定位，研究者设计了相关杂交实验，实验设计及结果如表所示。回答下列问题： 实验组别 亲本 F1表型及比例 实验1 纯合灰体（♀）×纯合黑体（♂） 全为灰体 实验2 纯合黑体（♀）×纯合灰体（♂） 全为灰体 （1）两条同源染色体上的基因之间除了是等位基因的关系，还可能是_________的关系。X染色体上的基因可以出现在_________（填“雌性”“雄性”或“雌性和雄性”）的细胞中。 （2）根据实验1、2的结果可知，该种昆虫体色中的_________（填“灰体”或“黑体”）为显性性状，根据该实验结果可以排除基因位于_________的可能。为进一步确定基因A/a的具体位置，研究者设计了实验3，即利用实验2中的F1进行杂交，得到的F2中不仅出现了灰体∶黑体=_________的结果，而且还出现了_________的现象，因此排除了基因A/a位于常染色体上的可能。 23．（11分）雪鸮生活在北极的冻原上，其面部有一个特殊结构——面部凹，该结构位于眼睛下方羽毛覆盖的区域。当它们兴奋或警戒时，面部肌肉牵动，这个凹陷会变得明显，形似“酒窝”，因此其被称为“微笑的猎手”。雪鸮“酒窝”的有无为一对相对性状，由位于Z染色体上的基因B/b控制。已知在雌性雪鸮和雄性雪鸮中，该性状的显隐性表现不同。若以两只纯合的无“酒窝”雌、雄雪鸮为亲本进行杂交，则F₁中雄性均表现为无“酒窝”，雌性均表现为有“酒窝”。回答下列问题： （1）上述F1中，“酒窝”性状的遗传与性别相关联的现象叫作_________，出现该现象的原因是____________________________________。 （2）在雄性中，有“酒窝”属于_________（填“显”或“隐”）性性状。亲本的基因型分别是____________________________________。 （3）雪鸮“酒窝”的有无与性别相关，故可以用来进行遗传学上的鉴定。现有一只无“酒窝”的雄性雪鸮M，为鉴定其基因型，某科研团队欲通过其子代表型进行判断，已知雪鸮幼年时期性别难以辨别。现有若干只基因型与F1相同的雪鸮，请以此为材料，提出一条根据子代表型即可进行判断的可行性实验思路，并写出预期结果及结论。 ①实验思路：____________________________________。 ②预期结果及结论：____________________________________。 24．（11分）某科研小组发现一种感染A细菌的病毒B，为探究该病毒的遗传物质是DNA还是RNA，科研人员设计了如图所示的方法。一段时间后检测甲、乙两组子代病毒B的产生情况。回答下列问题： （1）该实验应增设对照组，对照组的处理是____________________________________。 （2）该实验控制自变量采用_________（填“加法”或“减法”）原理。 （3）该实验预期的结果及结论是______________________________________________________。 （4）该实验还可以采用如表所示的思路。 实验 病毒标记情况 A细菌标记情况 一 未标记 标记的胸腺嘧啶 二 未标记 标记的尿嘧啶 ①该实验采用的方法是__________________。 ②病毒B的核酸侵染A细菌一段时间后，检测子代病毒的放射性。若病毒B的遗传物质是RNA，则实验结果是_____________________________________________。 25．（11分）科研人员利用溴脱氧尿苷（BrdU）替代胸腺嘧啶脱氧核苷酸参与DNA复制过程，掺入BrdU的DNA双链经特殊染色后，双链均含BrdU的DNA呈浅蓝色，仅一条链含BrdU的DNA呈深蓝色。将蚕豆根尖分生区细胞置于含BrdU的培养液中进行培养，完成两次细胞分裂。每次细胞分裂完成后，取根尖细胞制片染色，观察染色体的染色情况。回答下列问题： （1）真核生物细胞中进行DNA复制的场所主要是_________，复制过程中，需要通过_________酶来促进DNA的解旋，所需能量主要由_________（填细胞器）提供。 （2）第一次细胞分裂完成后，每条染色体上的DNA染色情况为_________；第二次细胞分裂中期，一条染色体上的两条姐妹染色单体的染色情况为_________。该结果可证明，DNA的复制方式为_________。 （3）相比于原核生物，真核生物的基因组数量较为庞大。不同于原核生物一般只有一个复制起点的是，真核生物的DNA有多个复制起点，可同时启动复制，这一特点对真核生物生命活动的重要意义是_________。 学科网（北京）股份有限公司 $