内容正文:
一年级第一学期数学过程性练习单
一、用心思考,正确填写(40分)
1. 数一数。
2. 按顺序写数字,并填一填。
0
1
6
(1)与8相邻的两个数是( )和( )。
(2)从小往大数,3前面的一个数是( ),7后面的一个数是( )。
(3)在5和7中间的数是( )。
3. 填空。
4. 小动物们算对了吗?对的画“√”,错的画“×”。
5.
△比○多( ),( )>( )。
○比△少( ),( )<( )。
6. 看下图认真填。
(1)一共有( )只小动物;
(2)从左数,排第( ),从右数,排第( )。
(3)把左边的4个小动物圈起来。
(4)前面有( )只小动物,后面有( )只小动物。
7. 数一数,填一填。
有( )筒,一共有( )支。有( )盒,一共有( )个。
二、算一算。(22分)
8. 直接写出得数。
3+2= 5-3= 7-4= 6-6= 4+3+2=
2+4= 9-3= 6+1= 4-0= 10-3-7=
9. 在括号里填上“<”“>”或“=”。
9-3( )8-2 8-0( )0 4( )2+1
5+5( )10-0 1+9( )10 7+2( )6
10. 在括号里填上“+”或“-”。
2( )3=5 3( )3=0 4( )1=3
6( )4=2 6( )2=8 8( )2=6
三、我会做(22分)
11. 按要求画一画。
(1)画○,和☆一样多。
☆☆☆☆ ____________
(2)画△,比☺多1个。
☺☺☺☺☺ ____________
12. 用下面的数字卡片摆出4道算式:
( )+( )=( ) ( )+( )=( )
( )-( )=( ) ( )-( )=( )
13. 找朋友。(用尺子连一连)
四、看图写算式。(前两式每式2分,后两式每式3分,共10分)。
14. 看图写算式。
(支)
15. 看图写算式。
(个)
16. 看图写算式。
(个)
17. 看图写算式。
(个)
18. 如果一次只能端两盘,那么你一次最多能端( )个梨,最少能端( )个梨。
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一年级第一学期数学过程性练习单
一、用心思考,正确填写(40分)
1. 数一数。
【答案】5;3;8;6
【解析】
【分析】分别数一数各有多少个图形,然后写上数字即可。
【详解】各图形依次有5个、3个、8个、6个。
2. 按顺序写数字,并填一填。
0
1
6
(1)与8相邻的两个数是( )和( )。
(2)从小往大数,3前面的一个数是( ),7后面的一个数是( )。
(3)在5和7中间的数是( )。
【答案】2,3,4,5,7,8,9,10
(1)7,9
(2)2,8
(3)6
【解析】
【分析】根据10以内整数的排序,将表格补充完整。
(1)要求与8相邻的两个数分别是多少,即求比8少1和多1的数分别是多少。
(2)从小往大数,3前面的一个数比3少1,7后面的一个数比7多1。
(3)根据10以内整数的排序可知:5,6,7即在5和7中间的数是6。
【详解】
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
(1)与8相邻的两个数是(7)和(9)。
(2)从小往大数,3前面的一个数是(2),7后面的一个数是(8)。
(3)在5和7中间的数是(6)。
3. 填空。
【答案】见详解。
【解析】
【分析】可以根据中间的两个数可以合起来是上面的数或者下面的数,据此考虑即可。
【详解】6和2合起来是8;2和5合起来是7;3和3合起来是6;9可以分成4和5
2和2合起来是4;5和3合起来是8;3和4合起来是7。
4. 小动物们算对了吗?对的画“√”,错的画“×”。
【答案】
5.
△比○多( ),( )>( )。
○比△少( ),( )<( )。
【答案】 ①. 3 ②. 9 ③. 6 ④. 3 ⑤. 6 ⑥. 9
【解析】
【分析】根据题干要求,数一数○和△的数量,用△的数量减去○的数量,求出△比○多几个和○比△少几个,并比较大小。
【详解】○有6个,△有9个。
△比○多3,。
○比△少3,。
6. 看下图认真填。
(1)一共有( )只小动物;
(2)从左数,排第( ),从右数,排第( )。
(3)把左边的4个小动物圈起来。
(4)前面有( )只小动物,后面有( )只小动物。
【答案】(1)6 (2) ①. 4 ②. 3
(3)见详解 (4) ①. 2 ②. 1
【解析】
【分析】数出一共有多少只小动物即可;一般来说,写字的手的那边是右边,相反的一边是左边,注意数的方向是从左还是从右数;圈动物时注意不是第4个,而是左边的4个。小动物头的方向为前面,尾的方向为后面;
【小问1详解】
一共有(6)只小动物;
【小问2详解】
从左数,排第(4),从右数,排第(3)。
【小问3详解】
【小问4详解】
前面有(2)只小动物,后面有(1)只小动物。
7. 数一数,填一填。
有( )筒,一共有( )支。有( )盒,一共有( )个。
【答案】 ①. 3 ②. 9 ③. 4 ④. 8
【解析】
【分析】由图可知,数出一共有3筒笔,每筒中有3支笔,求一共有多少支笔,列加法算式计算即可;
由图可知,数出一共有4盒面包,每盒中有2个面包,求一共有多少个面包,列加法算式计算即可。
【详解】3+3+3=9(支)
2+2+2+2=8(个)
所以有3筒,一共有9支。有4盒,一共有8个。
二、算一算。(22分)
8. 直接写出得数。
3+2= 5-3= 7-4= 6-6= 4+3+2=
2+4= 9-3= 6+1= 4-0= 10-3-7=
【答案】5;2;3;0;9
6;6;7;4;0
9. 在括号里填上“<”“>”或“=”。
9-3( )8-2 8-0( )0 4( )2+1
5+5( )10-0 1+9( )10 7+2( )6
【答案】 ①.
= ②.
> ③.
> ④.
= ⑤.
= ⑥.
>
【解析】
【分析】根据10以内加减法的计算以及数的大小比较的相关知识,进行解答。解答此类题目时,遵循“先计算,后比较”的原则。首先需要分别算出算式两边的结果,然后将得到的数与另一边的数或算式结果进行大小比较。如果两边数值相等,填“=”;如果左边数值大,填“>”;如果右边数值大,填“<”。
【详解】1.左边算式:9-3=6,右边算式:8-2=6。因为6=6,所以9-3=8-2。
2.左边算式:8-0=8。因为8>0,所以8-0>0。
3.右边算式:2+1=3。因为4>3,所以4>2+1。
4.左边算式:5+5=10,右边算式:10-0=10。因为10=10,所以5+5=10-0。
5.左边算式:1+9=10。因为10=10,所以1+9=10。
6.左边算式:7+2=9。因为9>6,所以7+2>6。
10. 在括号里填上“+”或“-”。
2( )3=5 3( )3=0 4( )1=3
6( )4=2 6( )2=8 8( )2=6
【答案】 ①. + ②. - ③. - ④. - ⑤. + ⑥. -
【解析】
【分析】一般情况下,加法运算会让得数变多或不变,减法运算会让得数变少或不变,据此解答。
【详解】2+3=5
3-3=0
4-1=3
6-4=2
6+2=8
8-2=6
三、我会做(22分)
11. 按要求画一画。
(1)画○,和☆一样多。
☆☆☆☆ ____________
(2)画△,比☺多1个。
☺☺☺☺☺ ____________
【答案】(1)○○○○ (2)△△△△△△
【解析】
【分析】(1)数一数☆有多少个,根据题干的要求,画○,和☆一样多;
(2)数一数☺的个数,根据题干的要求,用☺的个数1,求出△的个数,画一画。
【小问1详解】
☆有4个,所以要画4个○。
○○○○
【小问2详解】
☺有5个,,所以要画6个△。
△△△△△△
12. 用下面的数字卡片摆出4道算式:
( )+( )=( ) ( )+( )=( )
( )-( )=( ) ( )-( )=( )
【答案】 ①. 3 ②. 4 ③. 7 ④. 4 ⑤. 3 ⑥. 7 ⑦. 7 ⑧. 4 ⑨. 3 ⑩. 7 ⑪. 3 ⑫. 4
13. 找朋友。(用尺子连一连)
【答案】见详解
【解析】
【分析】算出各个算式的得数,再将算式和得数相连即可。
【详解】4+5=9,9-1=8,5+3=8,0+9=9,3+6=9
8-0=8,2+7=9,6+2=8,4+4=8,9-2=7
四、看图写算式。(前两式每式2分,后两式每式3分,共10分)。
14. 看图写算式。
(支)
【答案】10-5=5
【解析】
【分析】根据图片可知:一共有10支,右边有5支,左边有几支?用总数量减去右边的数量即可。
【详解】10-5=5(支)
则左边有5支。
15. 看图写算式。
(个)
【答案】4+3=7
【解析】
【分析】总个数=左边个数+右边个数
【详解】从图中可知,左边有4个,右边有3个,总数是:
4+3=7(个)
16. 看图写算式。
(个)
【答案】4+2+3=9
【解析】
【分析】总个数=左边的个数+中间的个数+右边的个数
【详解】从图中可知,左边有4个,中间有2个,右边有3个,总个数是:
4+2+3=9(个)
17. 看图写算式。
(个)
【答案】10-4-3=3
【解析】
【分析】根据图片可知:一共有10个圆,先划掉了4个圆,再圈住3个圆,还剩几个圆?用圆的总数量减去先划掉的数量再减去圈住的数量即可求出。
【详解】10-4-3=3(个)
则还剩3个。
18. 如果一次只能端两盘,那么你一次最多能端( )个梨,最少能端( )个梨。
最多:
最少:
【答案】9;7
4+5=9(个)
4+3=7(个)
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