12.1 杠杆 小专题：力臂的画图 课件 2025-2026学年人教版八年级物理下册

该初中物理课件聚焦人教版八年级物理第12章第1节“力臂的画图”，核心知识点包括已知力画力臂（先点后线再垂线）、已知力臂画力（先找垂足画垂线，再找力点添箭头）及最小作用力作图（先远点后连线，再垂线标箭头），通过生活实例导入，构建从基础步骤到实际应用的学习支架。 其亮点在于以口诀化步骤建构作图模型，结合旅行箱、健腹轮等生活实例和变式练习，培养科学思维与探究能力。学生能规范作图并解决实际问题，教师可借助系统例题提升教学效率。

力臂的画图 任中物理组 第12章 第1节 人教版八年级物理 1 已 知 力 画 力 臂 第12章 第1节 人教版八年级物理 2 作法:先点后线再垂线 1、找出支点O的位置； 2、画出动力作用线和阻力作用线； 3、从支点分别作动力作用线与阻力作用线的垂线段即为动力臂与阻力臂，并分别用大括号标出；也可以用双箭头标注出来。 第12章 第1节 人教版八年级物理 1、图中，画出力F的力臂，并标上字母l。 l 作法:先点后线再垂线 第12章 第1节 人教版八年级物理 4 2、如图，拉杆式旅行箱可看成杠杆。请在图中画出箱子所受动力F的力臂L。 l 作法:先点后线再垂线 第12章 第1节 人教版八年级物理 5 3、如图是一个杠杆式简易起吊机，它上面装了一个定滑 轮可以改变拉绳的方向，杠杆OBA可绕O点转动，重物通过绳子对杠杆的拉力为阻力。图中能够正确表示动力臂的是 A．l1 B．l2 C．l3 D．l4 l F1 O 作法:先点后线再垂线 B 这是动力吗？ 这个力作用在滑轮上，没有直接作用于杠杆OBA，不是动力 第12章 第1节 人教版八年级物理 6 l1 l2 作法:先点后线再垂线 O F2 F1 4、下图为钢丝钳正在剪断钢丝，请在图中深颜色的 一支上作出力F1、F2的力臂L1、L2。 第12章 第1节 人教版八年级物理 7 刹车 拉线 作法:先点后线再垂线 5、下图是自行车手闸，请在图中作出力F1、F2的力臂 L1、L2。 异侧大致相同 第12章 第1节 人教版八年级物理 8 O F1 F2 l1 l2 O 刹车 拉线 5、下图是自行车手闸，请在图中作出力F1、F2的力臂 L1、L2。 作法:先点后线再垂线 这部分是杠杆 第12章 第1节 人教版八年级物理 9 F2 l1 O 6、下图是小明在做俯卧撑，请在图中作出力F1、F2的力臂 L1、L2。 作法:先点后线再垂线 l2 F1 第12章 第1节 人教版八年级物理 10 7、健腹轮是一种简易的居家健身器械。如图所示，某人使用健腹轮 锻炼时，先将膝盖放在地板上，再用两手分别紧握健腹轮的两个手柄，身体尽量向前伸展，此时健腹轮对手的作用力相当于人体杠杆的动力，人体上部受到的重力(作用点在A处)相当于阻力。请在图中画出这个人体杠杆的阻力及其力臂的示意图。 l2 G O 第12章 第1节 人教版八年级物理 11 F1 F2 l1 O 8、下图是起瓶盖起子，请在图中作出力F1、F2的力臂 L1、L2。 l2 作法:先点后线再垂线 第12章 第1节 人教版八年级物理 12 (a)图中向上用力，支点在A点，阻力作用点在B点； (b)图中向下用力，支点在B点，阻力作用点在A点。 变式、下图是用启瓶器撬起瓶盖的两种用法，请分析图中 手所用力的力臂；并判断哪种情况最省力。 向上用力撬的动力臂更长，更省力 第12章 第1节 人教版八年级物理 13 9、如图所示，使用撬棒把石块撬起有两种方法，第一种 在撬棒D点沿DM方向用力撬起石块1，撬棒的支点是 点；第二种在撬棒D点沿DN方向用力撬起石块1， 在图中画出动力的力臂。 O 沿DM撬，支点在A点，阻力作用点在B点；动力臂为AD。 A 第12章 第1节 人教版八年级物理 14 9、如图所示，使用撬棒把石块撬起有两种方法，第一种 在撬棒D点沿DM方向用力撬起石块1，撬棒的支点是 点；第二种在撬棒D点沿DN方向用力撬起石块1，在图中画出动力的力臂。这两种方法，哪一种动力臂更长？ 沿DM撬，支点在A点，阻力作用点在B点；动力臂为AD。 A l 作法:先点后线再垂线 沿DN撬，支点在C点，阻力作用点在B点；动力臂为CE。 向上撬，动力臂更大 E 第12章 第1节 人教版八年级物理 15 9、如图所示，使用撬棒把石块撬起有两种方法，第一种 在撬棒D点沿DM方向用力撬起石块1，撬棒的支点是 点；第二种在撬棒D点沿DN方向用力撬起石块1，在图中画出动力的力臂。这两种方法，哪一种动力臂更长？ 巨木左端的工人是使用的哪种方式撬木头？ 应该是向上用力撬起巨木，让它不会摩擦地面 第12章 第1节 人教版八年级物理 16 10、如图所示，用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外 机。如果A处螺钉松脱，则支架会绕______点倾翻。已知AB长 40cm，AC长30cm，室外机的重力为300N，正好处在AB中点处，则A处螺钉的水平拉力为______N（支架重力不计）。为了安全，室外机应尽量______（填“靠近”或“远离”）墙壁 C 第12章 第1节 人教版八年级物理 17 10、如图所示，用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外 机。如果A处螺钉松脱，则支架会绕______点倾翻。已知AB长 40cm，AC长30cm，室外机的重力为300N，正好处在AB中点处，则A处螺钉的水平拉力为______N（支架重力不计）。为了安全，室外机应尽量______（填“靠近”或“远离”）墙壁 C 200 靠近 l2 F1 G l1 当阻力和动力臂不变时，阻力臂越短，动力越小。所以为了安全，室外机应尽量靠近墙壁 第12章 第1节 人教版八年级物理 18 11、下图是搬运砖头的独轮车，请在图中作出力F1、F2的 力臂L1、L2。 杠杆平衡 F1 F2 匀速提起 第12章 第1节 人教版八年级物理 19 11、下图是搬运砖头的独轮车，请在图中作出力F1、F2的 力臂L1、L2。 l1 l2 O F1 F2 第12章 第1节 人教版八年级物理 20 l 作法:先点后线再垂线 12、如图，举着哑铃的前臂骨骼可看成杠杆，画出动力F1 的示意图及阻力F2的力臂l2。 肱二头肌 第12章 第1节 人教版八年级物理 已 知 力 臂 画 力 第12章 第1节 人教版八年级物理 1、图中，画出力F的力臂，并标上字母l． l 已知力臂 如何画力? 先找垂足画垂线，再找力点添箭头 找到两个点， 画上两条线。 第12章 第1节 人教版八年级物理 23 先找垂足画垂线，再找力点添箭头 1、先找垂足点，画出力臂的垂线； 2、再找到力的作用点（垂线与杠杆交点）； 3、根据“同反异同原则”确定动力方向， 并用实线画出力的示意图。 第12章 第1节 人教版八年级物理 1、如图所示，O为支点，L2为动力F2的力臂，请作出此 杠杆的阻力F2的示意图。 O F2 l2 F1 先找垂足画垂线，再找力点添箭头 第12章 第1节 人教版八年级物理 O F1 F2 l2 2、如图所示，O为支点，L2为动力F2的力臂，请作出此杠 杆阻力F2的示意图。 l1 第12章 第1节 人教版八年级物理 画 最 小 作 用 力 第12章 第1节 人教版八年级物理 作法：先远点后连线，再垂线标箭头 1、确定支点O和最远动力作用点； 3、过最远作用点做最长力臂的垂线，根据“同反异同原则”确定动力方向。 2、连线支点和最远动力作用点为最大动力臂； （适合动力作用点不固定时） 第12章 第1节 人教版八年级物理 最长的力臂是支点与最远点的距离 第12章 第1节 人教版八年级物理 1、如图所示，用撬棍撬动石头，请在图中画出最小的动力示意图。 F1 l1 o 1、在杠杆上找到支点O； 2、在杠杆上找到距支点最远的点A，即为动力的作用点； 3、连接O、A两点即为最长的力臂； 4、从A点做OA连线的垂线，根据情况选定方向（同侧大致相反）， 即找到最小的动力了。 第12章 第1节 人教版八年级物理 2、如图所示，硬质杠杆AOB上挂上一重物G，O为支点， 请在杠杆AOB上作出使重物在图示位置静止时的最小力F及力臂L。 l F 先远点后连线，再垂线标箭头 第12章 第1节 人教版八年级物理 3、如图所示，硬质杠杆AOB上挂上一重物G，O为支点， 请在杠杆AOB上作出使重物在图示位置静止时的最小力F及 力臂L。 l F O B A 先远点后连线，再垂线标箭头 第12章 第1节 人教版八年级物理 32 4、为了增强市民身体素质，武汉很多公园安装了各式各样的健身 器材。使用如图所示的器材时，将配重片调节至合适的限位孔，紧握把手向下拉，支架就可以绕着转轴转动，底座上的缓冲垫可以防止支架回落时噪声过大、限位垫可以防止支架转动角度过大。若某次健身时，配重片位置如图所示，请在图中画出某同学在A位置拉把手的最小拉力F的力臂。 l F 第12章 第1节 人教版八年级物理 5、节约用水，人人有责”如图甲是用水后及时关闭水龙头 时的情景，水龙头手柄看作是一个杠杆，请你在图乙所示的示意图中画出阻力臂L2，并画出施加在A点的最小动力F1及其力臂L1。 l1 F1 l2 甲 乙 第12章 第1节 人教版八年级物理 34 6、下图所示的是一种用来煎烤食物的双面电饼铛，它的上、下盘既可以同时 加热，也可以在把手A处掀起上盘(O是上盘转轴所在的位置)，使用下盘单独加热。 (1)图甲中，若要用最小的力掀起电饼铛的上盘，请画出这个最小的力的示意图。 (2)若电饼铛的上盘可以近似地看成是一个质地均匀的圆盘，其直径为24cm，质量为1.2kg，则将上盘由图甲所示的位置掀起至图乙所示的竖直位置，人手克服上盘重力所做的功约是多少焦? F 甲 乙 上盘所受重力： G=mg=1.2kg ×10N/kg=12N 上盘的重心上升高度：h=24cm ×0.5=12cm 人手克服上盘重力所做的功：W=Gh=12N ×0.12m=1.44J 第12章 第1节 人教版八年级物理 35 7、如图甲所示为赛艇运动员划桨时的情景，划桨时桨绕固定轴转动。 （1）使赛艇前进的力是 （填“运动员”或“水”）施加的。 （2）赛艇的桨是一个省 （填“力”或“距离”）杠杆。 （3）如图乙为划桨时桨的简化平面图，其中O为固定轴，AO长0.8m，AC长2.8m，B点为AO的中点，F2为水对桨的作用力，大小为200N。运动员在训练中会自然“保持力的高效传递”（即达到相同效果时更省力），则运动员在此刻施加的最小力为 N，并在乙图中画出这个力的示意图。（计算结果有根号保留根号） 甲 乙 水 距离 l1 F1 l2 第12章 第1节 人教版八年级物理 36 第12章 第1节 人教版八年级物理 $