2026年中考物理第二轮实验专题复习--压强专项练习

2026年中考物理第二轮实验专题复习--压强 专项练习

 

1．在探究液体的压强与哪些因素有关的实验中：

（1）若压强计在使用前出现如图甲中的情形，则原因是：U形管左侧空气柱及软管中的气压__________（选填“大于”“等于”或“小于”）大气压，调节的方法是__________（填字母）。

A．将右侧管中的液体倒掉一些 　　B．取下软管重新安装

（2）比较乙、丙两图，可以初步得出结论：在同种液体中，液体__________越大，液体压强越大。

（3）要探究液体压强与液体密度的关系，应选用__________两图进行对比。

（4）如图戊，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜距容器底10cm，不计橡皮膜的高度。在隔板两侧分别倒入50cm深的水和酒精，发现橡皮膜向右侧凸起，则倒入右侧的液体是__________；若要使橡皮膜恢复原状，应从__________（选填“左”或“右”）侧抽出__________cm高的液体。（，）

2．如图所示为小明用压强计探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。

（1）为了使实验现象更明显，小明在U形管中的水里滴入了墨水，便于观察。实验是通过观察U形管左右两侧液面的______来反映待测液体内部压强的大小；

（2）将探头分别放在图乙的______（选填“B、C”或“B、D”）位置，可以探究液体压强与密度的关系；

（3）综合分析，试比较图乙中A、D两点压强大小，______（选填“＞”或“＜”）；

（4）若图甲中U形管左右两侧墨水面的高度差，则探头处液体压强约为______Pa。（，g取10N/kg）

3．如图所示为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示；

（1）本实验所用到的科学探究方法是：________、__________；

（2）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的 ________两次实验进行比较得出结论；为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的 ________两次实验进行比较；

（3）在生活中，书包的背带做得比较宽，这是利用了 ___________来减小压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是 _____________来增大压力作用的效果。

4．如图甲所示，用U形管压强计探究液体内部压强的特点。

（1）实验前应先检查装置的______，实验中，根据______来反映液体内部压强的大小；

（2）为了使实验现象更明显，U形管中的液体最好用______的（选填“有色”或“无色”）；

（3）若要探究液体压强与深度的关系应将探头分别放在图乙所示______（选填“A、B”或“B、C”）位置；

（4）将探头分别放在图乙所示B、C位置，观察到U形管两侧液面的高度差______ （选填“”、“＝”或“”），说明液体压强与______有关；

（5）在乙图清水中再加入适量清水后使B、C两个位置液体压强相等，则清水对容器底部压强______浓盐水对容器底部压强（选填“”、“＝”或“”）。

5．小刚同学在做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验。

(1)安装完实验器材后，小刚发现U形管两侧液面出现高度差，如图甲所示，接下来正确的调节方法是___________（填正确选项前的字母）。实验中液体内部压强的大小是通过U形管两侧液面的___________来反映。

A．取下橡皮管，重新进行安装    B．将U形管右侧高出部分的液体倒出

(2)调试完成后，开始进行实验，图乙中保持压强计探头在水中的深度不变，使探头处于向上、向下、向左、向右等方位，发现U形管中液面高度差不变，这说明在液体内部同一深度，向各个方向的压强___________。

(3)通过比较乙、丙两图得出结论：同种液体，___________越大，压强越大。

(4)小刚还想探究液体内部压强与液体密度的关系，于是他保持图丙中探头的位置不变，向烧杯中多次加盐水（液体未溢出），发现U形管两侧液面高度差不断增大，于是得出“液体密度越大，压强越大”的结论．他的结论是___________（选填“正确”或“错误”）的，理由是_____________。

(5)实验中小刚发现，探头在水和某液体中的相同深度处，U形管两边液面的高度差对比不明显，于是做了一些改进，其中能使U形管两边液面高度差对比更明显的是___________。（填正确选项前的字母）

A．将U形管换成更细的 B．U形管中换成密度更小的液体

6．如图所示，用一只矿泉水瓶和一块海绵等器材探究“影响压力作用效果的因素”。

（1）实验时，通过观察______来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果；这种实验方法名称是______；