《厨房里》（课件）-2025-2026学年广美版美术三年级下册

《厨房里》课件 广美版小学美术 · 三年级下册 1.7.2013 同学们好！欢迎来到今天的美术课。今天，我们要一起走进一个充满香味和温暖的地方——厨房里。在这里，每天都上演着有趣的故事，藏着家人的爱。让我们一起用画笔，去发现和描绘厨房里的美好吧！ ‹#› 看一看，想一想 01. 猜猜这是哪？ 同学们，请看这幅画，你觉得它描绘的是哪个地方呀？ 02. 找找看 画面里有哪些你认识的物品？能大声说出来吗？ 03. 动动脑筋 画中的人正在做什么呢？你觉得他开心吗？ “这幅画用美丽的彩墨描绘了一个充满生活气息的地方。让我们一起走进这个场景，看看里面藏着哪些有趣的故事。” 1.7.2013 请大家看屏幕上的这幅画，这是我们美术课本上的一幅作品。谁能告诉我，你觉得这幅画描绘的是哪里呀？对啦，是厨房！那画面里都有什么呢？有锅、有碗、还有正在忙碌的人。这幅画就是用我们今天要学习的彩墨画出来的，是不是很美？ ‹#› 分享我的厨房 🧐 想一想：厨房里的宝藏 大家每天都会在厨房里吃饭，或者帮爸爸妈妈的忙。你的厨房里藏着哪些特别的物品呢？ 🎨 画一画：最想描绘的角落 如果让你用彩墨来画自己的厨房，你最想先画什么？是冒着热气的锅，还是五颜六色的蔬菜？ 👩‍🏫 老师想对你说 每个家庭的厨房都有自己的故事和特色。有的厨房很大很现代，有的厨房很小但很温馨。你的厨房是什么样子的呢？里面有你最喜欢的味道吗？快和你的同桌分享一下吧！ 1.7.2013 每个同学家里都有一个厨房。现在，请大家和同桌聊一聊，你的厨房里有什么特别的东西？如果让你画下来，你最想画哪个部分？是妈妈炒菜的锅，还是冰箱里五颜六色的水果？大胆地分享你的想法吧！ ‹#› 今天，我们一起走进《厨房里》 厨房里 厨房，是我们生活中充满“烟火气”的地方， 这里藏着温暖的日常和家人的爱。 今天，我们就学习用神奇的彩墨，把厨房的美好瞬间记录下来，让彩墨走进我们的生活！ 1.7.2013 看来大家对自己的厨房都有很多有趣的想法！没错，厨房就是这样一个充满生活气息和爱的地方。今天，我们的课题就是——《厨房里》。我们将学习如何用彩墨这种有趣的工具，来描绘我们心中的厨房。 ‹#› 新知讲解 认识厨房与彩墨 CHAPTER 01 1.7.2013 在开始画画之前，我们首先要好好认识一下我们的“主角”——厨房。厨房里都有哪些东西？我们又该如何用彩墨把它们画出来呢？接下来，就让我们一起进入新知讲解环节。 ‹#› 厨房里的“大管家”——厨具 厨具是厨房的核心，它们形状多样，各有本领。快一起来观察它们的样子吧！ 🥘 锅 (Pot & Pan) 身体大多是圆圆的、带点弧度，还有一个长长的“小尾巴”手柄，可是炒菜煮汤的大功臣！ 🍜 碗 & 盘 (Bowl & Plate) 倒扣着看像个小帽子，口沿有漂亮的弧度，专门用来盛放香喷喷的饭菜。 🔥 灶台 (Stove) 方方正正的“大平台”，表面平平的，上面有黑色的圆圈孔，是给食物加热的基地。 🔪 刀具 (Knife) 身材细细长长，一边是光滑的手柄，另一边是锋利的刀刃，是切菜备料的好帮手。 1.7.2013 首先我们来看看厨房里的“大管家”——厨具。大家看，锅、碗、灶台、刀具，它们的形状都不一样。锅是圆弧形的，碗像小帽子，灶台是长方形的。记住这些基本形状，对我们画画很有帮助哦！ ‹#› 厨房里的“彩虹”——食材 食材让我们的餐桌变得丰富多彩，它们颜色鲜艳，形状各异。在画画时，抓住它们的形状特点，画面就会更生动哦！ 👀 观察与发现 蔬菜家族 青菜像小扇子，胡萝卜是圆锥形，西红柿是红彤彤的圆球。 水果乐园 苹果是圆滚滚的球体，香蕉像弯弯的月亮挂枝头。 肉类伙伴 形状比较多变，通常是块状的，纹理看起来粗粗的。 米面家族 看起来像细小的颗粒，或者一堆堆的小山丘。 1.7.2013 说完了厨具，我们再来看看厨房里的“彩虹”——各种各样的食材！青菜、胡萝卜、苹果、香蕉，它们不仅颜色漂亮，形状也各不相同。画好这些食材，能让我们的画更加生动诱人！ ‹#› 厨房里最可爱的人 厨房里的人总是忙忙碌碌，充满了爱。我们来仔细观察他们的动作吧！ 👩🏻🍳 妈妈炒菜 手臂高高抬起，手里拿着锅铲，动作有力，像在指挥一场美味的交响乐。 👨🏻🍳 爸爸洗菜 微微弯着腰，双手在水里轻轻搓洗着食材，耐心又仔细，准备新鲜的食材。 🧒🏻 孩子帮忙 小心翼翼地把碗筷摆上桌，动作轻柔又认真，努力做爸爸妈妈的小帮手。 1.7.2013 厨房里除了物品，还有最重要的元素——人！看，妈妈在炒菜，爸爸在洗菜，还有小朋友在帮忙。他们的动作和姿态都不一样，充满了生活气息。画人物的时候，要抓住他们最典型的动作哦。 ‹#› 如何安排画面？——构图小技巧 均衡构图（全景式） ✨ 特点：能完整展现厨房的所有元素，整体布局看起来非常规整、平稳。 👩‍🍳 适合：想要把家里宽敞的厨房，或者整个烹饪场景完完整整画下来的时候。 聚焦构图（局部式） ✨ 特点：不画全貌，而是只挑一个核心区域（比如灶台、洗菜盆），画面更集中。 👩‍🍳 适合：想要重点突出某个有趣的瞬间，比如妈妈正在炒菜的样子，或者锅里咕嘟咕嘟的汤。 1.7.2013 我们知道了厨房里有什么，那该怎么把它们安排在画纸上呢？这里有两种方法。一种是像左边这张图一样，画一个完整的厨房，这叫均衡构图。另一种是像右边这张图，只画一个局部，比如灶台，这叫聚焦构图。大家可以根据自己想画的内容来选择。 ‹#› 神奇的魔法 —— 晕染 💡 什么是晕染？ 将彩墨和水融合，让颜色像烟雾一样自然过渡，产生柔和的渐变效果，让画面充满呼吸感。 表现火焰 先用淡红色铺底，再用橘色在边缘轻轻晕染，让火苗看起来像真的在跳跃，变得有层次。 表现食材 先用水打湿纸面，再点上喜欢的颜色，颜色会自然渗开，画出的蔬果水灵灵的，看起来非常新鲜。 “ 看，颜色在纸上跳舞，变成了云朵一样的形状 ” 1.7.2013 认识了厨房，我们来学习第一个彩墨魔法——晕染。看，就像这张图一样，颜色和水混合在一起，会自然地散开，形成漂亮的渐变。我们可以用它来画火焰，或者让蔬菜看起来更新鲜。 ‹#› 画龙点睛的笔 —— 点染 什么是点染？ 用画笔蘸取彩墨，像小鸡啄米一样，以点或小面积涂抹的方式，在画面中添加关键的细节，让画作瞬间生动起来。 表现金属质感 在锅具表面点上少许深色墨点，模拟金属的粗糙感与反光 表现菜叶纹理 在绿色的叶片上点上更深的绿点，还原植物的自然肌理 表现光泽 在碗口或物体边缘轻点一点白色，仿佛有光线柔和地照在上面 “疏影横斜，墨点生香” 传统水墨画中的点染技法示范 · 树叶 1.7.2013 第二个魔法叫点染。就像小鸡啄米一样，用笔尖蘸上颜色，在纸上点出一个个小点。这些小点可以用来画菜叶的纹理，或者表现锅的金属质感，让我们的画更有细节。 ‹#› 清晰的轮廓——勾勒 什么是勾勒？ 用比较浓的墨或深色的彩笔，画出物体的轮廓线，让造型更清晰、画面更“精神”！ 如何运用？ 🍳 勾勒厨具：用浓墨画出锅的手柄、灶台的边缘，让生活小物件轮廓分明。 👧 勾勒人物：尝试用深棕色勾勒衣服的轮廓，用黑色勾勒头发，让人物形象更突出。 1.7.2013 第三个魔法是勾勒。这个最简单啦，就是用浓一点的墨或者颜色，给我们画的东西画上轮廓线。这样一来，物体的形状就更清楚了，画面看起来也更精神！ ‹#› 跟我一起画：第一步，确定构图与轮廓 01 / 想主题 今天我们画“妈妈炒菜”，大家可以想一想妈妈在厨房里忙碌的样子哦！ 02 / 定构图 选择“聚焦构图”，把画面中心留给最主要的灶台和妈妈，不要画得太满。 03 / 画轮廓 用铅笔轻轻勾勒：灶台是长方形，妈妈是站立的人形，再画上锅碗瓢盆。注意人物和灶台的高矮比例呀！ 参考示例：简单的厨房线稿轮廓 1.7.2013 好了，学会了技巧，我们来跟着老师一步步画。第一步，先想好我们要画什么，比如“妈妈炒菜”。然后用铅笔轻轻地画出主要物体的轮廓，就像这样，不用太用力，能看清楚就行。 ‹#› 跟我一起画：第二步，绘制核心元素 01 画灶台 用土黄色铺色，边缘用深棕色勾勒出立体感，就像家里的灶台一样。 02 画锅 用流畅的弧形线条勾勒轮廓，手柄用浓墨色，锅身用淡橙色铺色，看起来暖洋洋的。 03 画妈妈 用温暖的肤色画脸蛋和手，浓墨色画头发，鲜艳的红色涂衣服，让妈妈看起来充满活力。 04 画食材 绿色画青菜，红色画西红柿，褐色画肉块，用多彩的颜色让画面变得丰盛诱人。 1.7.2013 第二步，我们开始给轮廓上色。灶台用土黄色，锅用淡橙色，妈妈的衣服用红色，青菜用绿色……大胆地把颜色涂上去，让画面变得五颜六色！ ‹#› 跟我一起画：第三步，添加细节与氛围 01 画火焰 在锅上方用淡橘色轻轻晕染，表现热气。 02 画背景 用淡墨轻轻晕染墙面，用浅灰色铺地面。 03 点光源 在角落点上一些白色的小光点，像温暖的灯光。 04 最后勾勒 用浓墨把所有元素的轮廓再画一遍，让画面更精神！ 1.7.2013 第三步，我们来增加细节和氛围。用晕染的方法画出锅上的热气，用点染的方法点上灯光，最后再用浓墨勾勒一遍轮廓。看，画面是不是一下子就生动起来了？ ‹#› 跟我一起画：第四步，调整整体效果 01 / 检查色彩 看看颜色是不是太乱了？如果太乱，可以用淡墨在局部轻轻罩一层，让画面的色调变得更统一。 02 / 检查墨色 看看墨色是不是太单调了？可以在需要突出的地方，加上浓墨的细节，为画面增加丰富的层次感。 03 / 最终目标 让画面整体协调，充满厨房的“烟火气”！ 1.7.2013 最后一步，就是调整画面。看看颜色是不是太乱，墨色是不是太单调。做一些微调，让整个画面看起来更和谐、更有厨房的味道。一幅完整的作品就完成啦！ ‹#› 知识小锦囊 三大元素 厨具 • 食材 • 人物 绘画场景中的核心要素 两种构图 均衡构图 / 聚焦构图 让画面看起来更舒服、更有趣 三种技法 晕染 · 点染 · 勾勒 表现柔和过渡 · 添加细节纹理 · 明确物体轮廓 1.7.2013 好了，我们来总结一下今天学到的知识。我们认识了厨房里的三大元素：厨具、食材和人物。学会了两种构图方法：均衡构图和聚焦构图。还掌握了三种彩墨技法：晕染、点染和勾勒。大家都记住了吗？ ‹#› 实践创作 小小艺术家，开始创作吧！ LET'S CREATE! 1.7.2013 理论知识都学会了，现在最激动人心的时刻到了！拿起你的画笔和彩墨，像一个真正的艺术家一样，开始创作属于你自己的《厨房里》吧！ ‹#› 小小艺术家，开始创作吧！ 分组讨论 (4-5人/组) 01. 主题构思：你想画什么样的厨房场景？是妈妈在做饭的温馨时刻？还是整洁有序的收纳厨房？或者是摆满丰盛食材的料理台？ 02. 核心元素：画面里必须出现哪些物品才能代表你的主题？锅碗瓢盆、蔬菜水果、还是可爱的厨房小电器？ 03. 技法选择：打算用今天学到的哪种构图方式？是用干画法还是湿画法来表现色彩的晕染效果？ 📝 填写创作思路表 把刚才小组讨论的想法，清晰地记录下来。明确你的画面主角和背景细节，为动笔打好草稿！ 👩🏫 教师巡回指导 在大家创作的过程中，老师会走到每一位同学身边，为你解答难题，帮助你调整画面。遇到任何困难，请举手示意老师哦。 1.7.2013 在动笔之前，请大家先和小组的同学讨论一下。你想画什么样的厨房？里面有什么东西？用我们今天学的哪种方法来画？把你的想法和小伙伴分享一下，然后开始创作吧！ ‹#› 作品要求 主题明确 画面要有一个清晰的主题，让大家一眼就能看懂你想表达的故事。 元素完整 别忘了包含厨具、新鲜食材、做饭的人物等，丰富画面内容。 技法运用 尝试使用我们学过的晕染、点染、勾勒等小技巧，让画面更生动。 构图合理 画面布局要主次分明，主角突出，不要让画面显得太拥挤。 色彩协调 颜色搭配要温暖和谐，多用暖色调来体现厨房温馨的感觉。 画面整洁 注意保持画面干净，不要有多余的墨迹，让作品看起来清爽利落。 ✨ 大胆画出你心中的厨房，添加自己喜欢的小细节吧！ ✨ 1.7.2013 这里是我们的作品要求，大家可以看一看。主题要明确，元素要完整，还要大胆运用我们学过的技巧。最重要的是，要画出你自己心中的厨房，不要怕，大胆去画！ ‹#› 老师来帮忙 构图不合理？ 试着把主要的东西放在画面中间或稍微偏一点的位置，画面会更稳当哦。 造型不准确？ 多观察身边的物体，试着用简单的圆形、方形或三角形去概括它的轮廓。 色彩太乱？ 多用暖色调（红、黄、橙）来画你喜欢的东西，也可以用淡淡的颜色统一画面。 技法不会用？ 大胆尝试！水多加一点是晕染，笔尖点一点是点染，轻轻画条线就是勾勒。 ✨ 学生作品参考：充满烟火气的小厨房 1.7.2013 在画画的过程中，如果遇到问题，比如不知道怎么安排画面，或者颜色画乱了，别着急。可以看看老师给的小提示，或者举手问老师。老师会在教室里来回走动，随时帮助大家。右边这幅画是一位小朋友画的厨房，大家可以看看他是怎么安排这些锅碗瓢盆的，是不是很有趣呢？ ‹#› 创作时间 背景音乐 播放轻柔舒缓的纯音乐，营造轻松惬意的艺术创作氛围，激发无限灵感。 教师活动 老师会在教室里巡回指导，耐心解答疑问，并与大家亲切互动。 1.7.2013 好了，现在是大家的创作时间！请拿出画纸和画笔，开始描绘你心中的厨房吧。老师会播放一些轻柔的音乐，希望能给大家带来灵感。加油，小小艺术家们！ ‹#› 课堂交流与小结 分享我们的作品 SHOW & SHARE 1.7.2013 时间到！我看到很多同学都完成了自己的作品。现在，让我们一起来分享和欣赏大家的创作成果吧！ ‹#› 小小画廊 邀请几位同学上台展示自己的作品，分享你的创作灵感与奇思妙想～ 🎨 创作主题 你画的是什么主题？ 想通过这幅画表达什么心情或故事呢？ 💖 得意之笔 你最喜欢自己画里的哪个部分？ 为什么觉得它最特别、最有趣？ ✨ 彩墨巧思 你在创作中用到了哪些彩墨技巧？ 比如晕染、叠色、或者巧妙的留白？ 1.7.2013 欢迎来到我们的小小画廊！有没有同学愿意勇敢地把自己的画拿上来，和大家分享一下？告诉我们你画的是什么，最喜欢哪个部分，还有你用了什么我们今天学的技巧。 ‹#› 今天的收获 知识回顾 我们学会了用彩墨表现厨房场景，认识了厨房的核心元素，掌握了晕染、点染、勾勒的技巧。 情感升华 厨房不只是做饭的地方，更是充满爱的港湾。用手中的画笔去发现和记录生活中的这些微小而确定的美好，本身就是一件非常幸福的事。 创意延伸 回家后，试着用今天学到的技法，画一画你最喜欢的一道菜，或者你记忆中最温暖的餐桌一角吧！ “希望同学们能带着今天学到的本领，继续用彩墨去发现和记录生活中的更多美好瞬间！” 1.7.2013 今天这节课，我们不仅学会了如何用彩墨画厨房，更重要的是，我们发现了厨房这个充满爱的地方。艺术源于生活，希望大家能带着今天学到的本领，继续用画笔去记录生活中的美好！ ‹#› 课后小任务 👀 细心观察 回家后，仔细观察自己家的厨房，看看有没有新的发现，找找生活里的小细节。 🎨 创意绘画 尝试用今天学到的彩墨技巧，大胆创作，画一幅更完整、更有温度的厨房作品。 艺术源于生活，让我们用彩墨描绘生活！ 1.7.2013 课程结束了，但我们的创作还没有结束。请大家回家后，再仔细看看自己家的厨房，完成一幅更完整的作品。记住，艺术源于生活，让我们用彩墨描绘生活！今天的课就到这里，同学们再见！ ‹#› $