河北唐山市正定县南牛中学2025-2026学年度第二学期期中教学质量检测八年级道德与法治试题

参考答案及评分细则 一、选择题(每小题3分,共45分) 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答 案 B B B C A A D B A A B A D A B 二、非选择题(共55分) 16.(16分)【理解权利义务】 (1)(4分) 权利: 小刚享有受教育的权利、“三好学生”荣誉权(或名誉权);妈妈享有依法纳税后的财产权(或劳动权);爸爸享有获得劳动报酬权、荣誉权;爷爷奶奶享有物质帮助权(养老保险、医疗保障)。 义务: 小刚履行了受教育的义务;妈妈履行了依法纳税的义务;爸爸履行了劳动的义务。 评分细则: 每列举一项权利与义务得1分,各列举两项即可。权利与义务答对但未对应到具体人物,酌情扣分。答案不限于此,言之有理即可得分。 (2)(6分) 在我国,公民的权利和义务具有一致性。(1分) 我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。(2分) 公民的权利和义务是相互依存、相互促进的。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。(2分) 没有无权利的义务,也没有无义务的权利。(1分) 评分细则: 答出“一致性”得1分;答出“权利与义务主体统一”得2分;答出“相互依存、相互促进”关系得2分;答出“权利与义务不可分割”得1分。允许其他合理表述。 (3)(6分) 正确行使权利: 公民在行使权利时,要尊重他人的权利;不得损害国家的、社会的、集体的利益;要在法律允许的范围内行使权利;要以合法方式行使权利。(任答三点,3分) 自觉履行义务: 法律鼓励做的,我们积极去做;法律要求做的,我们必须去做;法律禁止做的,我们坚决不做。(任答三点,3分) 评分细则: 每个方面各3分,每点1分。学生回答完整合理,可给满分。 17.(20分)【维护公平正义】 (1)(8分) 公平正义是法治社会的基本特征,是社会主义核心价值观的重要内容。(2分) 明星作为高收入群体,偷逃税款的行为,破坏了税收公平,损害了国家利益和社会公共利益,是一种非正义行为。(2分) 国家严查此类行为,有利于维护税法的严肃性,保障国家财政收入;有利于维护社会公平,让每个公民都平等地履行纳税义务;有利于彰显法律的权威,引导公民自觉遵守法律,维护正义。(4分) 评分细则: 前两点各2分,第三点答出两点及以上给4分。学生若从其他角度如“打击违法犯罪”、“维护市场秩序”等作答,言之有理,酌情给分。 (2)(6分) 面对不公平,我们要敢于说“不”,采用合理合法的方式,谋求最大限度的公平。(2分) 我们要增强权利意识,善于寻找解决途径,用合法手段去解决问题,以谋求公平。(2分) 我们要调整自己的思维方式,理性反思自己的价值观念,客观地对待生活中的“不公平”现象。(2分) 评分细则: 学生答案需体现出“敢于对抗”、“合法维权”、“理性看待”三个层次或类似表述。每个层次2分。 (3)(6分) 要为人正直,有正义感。(1分) 要分清是非,不做不正义的事情。(1分) 面对非正义行为,要敢于斗争,讲究策略,做到见义“智”为。(2分) 要遵守社会规则和程序,以实际行动维护正义。(2分) 评分细则: 每答出一点得2分,答出三点及以上给满分。鼓励学生有自己的见解,如“向有关部门举报”、“在网络上发声”等,言之有理即可。 18.(19分)【走进宪法,崇尚法治】 (1)(6分) 权利一:人格尊严权。重要性:人格尊严是公民所必须享有的最起码、最基本的权利,是人权的核心内容。 权利二:受教育权。重要性:教育是个人成长和国家发展的基石,享有平等的受教育权是实现公民其他权利和推动社会进步的基础。 权利三:财产权。重要性:财产权是公民生存和发展的物质基础,保障公民的合法财产权,才能激发社会活力,促进经济发展。 评分细则: 每个权利1分,重要性说明各2分。权利列举正确即可得1分,重要性说明需结合教材知识,言之成理。学生可列举宪法规定的其他权利,如“选举权和被选举权”、“人身自由权”、“通信自由和通信秘密受法律保护”等。 (2)(7分) 不同意这种观点。(1分) 宪法离我们并不遥远,它与我们的生活息息相关。(1分) 宪法是公民权利的保障书。宪法规定并保障公民的基本权利,我们生活中享有的各项权利,其最终的来源都是宪法的保障。(2分) 宪法与我们每个公民息息相关。例如,我们从出生开始就享有人身自由权、人格尊严权;接受义务教育是在行使宪法规定的受教育权;父母依法纳税、享受社会保障,都是在宪法框架下行使权利和履行义务。(2分) 因此,我们要增强宪法意识,学习宪法,认同宪法,践行宪法,做宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。(1分) 评分细则: 表明态度1分;说明“宪法是公民权利保障书”得2分;结合实例(如受教育、纳税、人身权等)说明宪法与公民关系得2分;最后说明应如何做,得2分。 (3)(6分) ①制作宪法知识手抄报、黑板报,在班级或校园内进行宣传。 ②利用校园广播站,宣讲宪法故事和宪法条文。 ③开展宪法主题班会,组织同学们讨论宪法与自身的关系。 ④走进社区,向居民发放宪法宣传单,普及宪法知识。 ⑤撰写关于宪法的演讲稿,参加学校的演讲比赛。 ⑥利用网络平台(如班级群、学校公众号)发布宪法宣传内容。 评分细则: 每点2分,答出三点及以上即可得满分。其他合理宣传方式亦可给分。 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北唐山市正定县南牛中学第二学期期中教学质量检测八年级道德与法治试题 (满分100分,考试时间60分钟) 一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每小题3分,共45分) 1. 我国宪法的基本原则是( ) A. 人民民主专政 B. 国家的一切权力属于人民 C. 尊重和保障人权 D. 民主集中制 2. 2025年3月,第十四届全国人民代表大会第三次会议在北京召开。会议期间,全国人大代表们认真审议并表决通过了关于政府工作报告的决议、关于最高人民法院工作报告的决议等。这表明( ) A. 国家的一切权力属于全国人大代表 B. 人民代表大会制度是我国的根本政治制度 C. 人大代表是由人民直接选举产生的 D. 人民代表大会是最高国家权力机关 3. 我国宪法规定:“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”对此,下列理解正确的是( ) ①受教育既是公民的权利,也是公民的义务 ②我们要珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务 ③受教育权是公民最基本、最重要的权利 ④国家要创造条件,保障公民享有平等的受教育权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 右边漫画《人人有责》启示我们( ) A. 公民的权利和义务是对立的 B. 公民可以只享受权利,不履行义务 C. 公民在享有权利的同时,必须履行相应的义务 D. 权利和义务是可以分离的 (此处为漫画描述:画面中,左边一人说“这是我的权利”,右边一人说“这是我的义务”,中间一座天平的指针指向平衡。建议在Word中插入或绘制一个表示权利和义务平衡的天平简图。) 5. 中学生小刚在放学路上,看到一名社会青年正在欺负同校的低年级学生。小刚立刻上前制止,并报警。小刚的行为体现了( ) A. 正义感,是维护正义的行为 B. 多管闲事,给自己找麻烦 C. 承担责任,就能获得物质回报 D. 与人为善,但方式不可取 6. 我国宪法规定:“任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。”这一规定体现了( ) A. 公民的人身自由不受侵犯 B. 公民的政治权利和自由不受侵犯 C. 公民的社会经济权利不受侵犯 D. 公民的文化教育权利不受侵犯 7. 某小区业主委员会决定动用住宅专项维修资金对小区电梯进行维修。这体现了业主在行使对小区共有部分的( ) A. 占有权 B. 使用权 C. 收益权 D. 处分权 8. 小华发现某网站未经其本人同意,擅自使用了其创作的一幅漫画作品用于商业广告。该网站侵犯了小华的( ) A. 财产权 B. 知识产权 C. 名誉权 D. 隐私权 9. 我国的国家机构实行民主集中制的原则。下列做法能体现这一原则的是( ) ①全国人大审议并通过政府工作报告 ②国务院统一领导地方各级人民政府的工作 ③某村委会主任由村民直接投票选举产生 ④人民法院独立行使审判权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是( ) A. 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 B. 国务院及地方各级人民政府 C. 人民法院和人民检察院 D. 全国人民代表大会及其常务委员会 11. 宪法规定了国家生活中的根本问题。下列属于宪法规定内容的是( ) ①我国的国家性质 ②我国的根本政治制度 ③犯罪的含义和刑罚的种类 ④公民的基本权利和义务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 2025年,我国持续深入开展“扫黑除恶”专项斗争,依法严惩各类黑恶势力犯罪。此举( ) ①有利于维护社会公平正义 ②体现了我国法律的强制性 ③是维护社会稳定的唯一途径 ④能够彻底消除社会中的不公平现象 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 下列行为中,属于正确行使公民权利的是( ) A. 小李在考试时要求邻桌同学提供答案 B. 小张在网络上编造并散布谣言 C. 小赵在公交车上给老人让座 D. 小刘向当地环保部门举报企业排污行为 14. 我国宪法和法律对未成年人给予特殊保护。这主要是因为( ) ①未成年人身心发育尚不成熟,容易受到不法侵害 ②未成年人的法律意识和自我保护能力较弱 ③保护未成年人是全社会的共同责任 ④未成年人没有独立的人格尊严 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. “公平正义”是社会主义核心价值观的重要内容。下列举措中,能直接促进社会公平正义的是( ) ①国家实行义务教育“两免一补”政策 ②某公司招聘时,明确要求“重点大学毕业生” ③国家不断完善养老保险和医疗保险制度 ④某地交警在查处交通违法时,对“有关系”的人免于处罚 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题(共55分) 16.(16分)【理解权利义务】 阅读材料,回答问题。 小刚是一名八年级学生,他学习刻苦,乐于助人,多次被评为“三好学生”。他的妈妈是一名个体户,按时向国家缴纳税款。他的爸爸在国有企业工作,工作认真负责,多次被评为“先进工作者”。小刚的爷爷奶奶年老体弱,享受着国家的养老保险和医疗保障。 (1)请指出材料中,小刚及家人分别享有了哪些权利?履行了哪些义务?(各列举两项即可,4分) (答题空白预设约5行) (2)结合所学知识,谈谈你对“权利和义务的关系”的理解。(6分) (答题空白预设约8行) (3)作为新时代的青少年,我们应如何正确行使权利,自觉履行义务?(6分) (答题空白预设约8行) 17.(20分)【维护公平正义】 材料一:2025年,国家有关部门持续加大对“明星偷逃税”等违法违规行为的查处力度。知名艺人范某某因偷逃税款被依法追缴税款、加收滞纳金并处罚款共计8.83亿元。这一事件在社会上引起强烈反响。 材料二:正义是人类良知的声音。没有正义的支撑,社会就会失去平衡。一个公平正义的社会,是每个人的渴望。 (1)请从“正义”的角度,分析国家严查“明星偷逃税”行为的必要性。(8分) (答题空白预设约10行) (2)在现实生活中,当我们遇到不公平的事情时,应该如何去做?(6分) (答题空白预设约8行) (3)维护正义是每个公民的社会责任。你打算如何做一个有正义感的人?(6分) (答题空白预设约8行) 18.(19分)【走进宪法,崇尚法治】 2025年12月4日是第十一个国家宪法日。某校八年级(1)班围绕“弘扬宪法精神,维护宪法权威”开展了一系列主题探究活动。 【宪法知多少】 (1)请你列举两项我国宪法规定的公民基本权利,并分别简要说明其重要性。(6分) (答题空白预设约8行) 【宪法与我行】 (2)有同学认为:“宪法离我们很远,是高高在上的法律。”你同意这种观点吗?请结合所学知识和生活实际,谈谈你对宪法与公民关系的理解。(7分) (答题空白预设约10行) 【宪法我宣传】 (3)作为中学生,你可以通过哪些方式宣传宪法知识,增强宪法意识?(至少写出三点,6分) (答题空白预设约6行) 学科网（北京）股份有限公司 $