精品解析：2026年安徽安滁州市定远县学业水平考试模拟检测 历史试题

2026年安徽省学业水平考试模拟检测历史开卷 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1. 有学者认为：纵观中华文明早期演进，中华大地各区域文明异彩纷呈，对中华文明的形成作出积极贡献。其中中原地区以开放的心态，创造性吸收融合各种文明因素，得以发展壮大，并逐渐形成以中原地区为引领的文明新格局。这表明中华文明起源和初步发展的特征是（ ） A. 区域文明异彩纷呈 B. 多元一体 C. 中原文明独领风骚 D. 领先世界 【答案】B 【解析】 【详解】A.区域文明异彩纷呈只概括了“多元”的一面，忽略了中原地区引领融合、走向一体的过程，表述片面，错误。 B.多元一体准确概括了题干中“各区域文明异彩纷呈”与“中原引领”的双重特征，是对中华文明起源的完整表述，正确。 C.题干强调中原文明是“吸收融合各种文明因素”才发展壮大的，并非“独领风骚”，且否定了其他区域文明的贡献，错误。 D.题干聚焦的是中华文明内部起源与初步发展的特征，未涉及与世界其他文明的对比，错误。 2. 秦统一后，有人建议分封子弟，始皇认为，天下长期混战，皆因有诸侯国，分封等于重启战争。针对这一情况，秦始皇（ ） A. 颁布“推恩令” B. 实施分封制 C. 推行郡县制 D. 创立皇帝制度 【答案】C 【解析】 【详解】A.“推恩令”是汉武帝时期的政策，不是秦始皇的措施，错误。 B.“实施分封制”和题干中秦始皇反对分封的态度相反，不符合题意，错误。 C.秦朝统一后，秦始皇反对分封制，为了加强中央集权，在全国范围内推行郡县制，郡、县的长官都由中央直接任免，符合题意，正确。 D.“创立皇帝制度”是秦朝的中央制度，和地方管理无关，错误。 3. 有了文字之后，最重要的就是要有一个很好的载体。但由于缣帛太昂贵，竹木太笨重，于是纸的发明应运而生。这可以佐证（ ） A. 社会需求推动科技发展 B. 造纸术便利了文化典籍的流传 C. 纸的发明改变书写材料 D. 造纸术促进了人类文明的发展 【答案】A 【解析】 【详解】A.“由于缣帛太昂贵，竹木太笨重，于是纸的发明应运而生”直接印证了社会需求是推动科技进步的重要动力，符合题意，正确。 B.题干强调的是纸发明的原因，“造纸术便利了文化典籍的流传”属于造纸术的影响，错误。 C.题干不是要证明纸改变了书写材料，而是要证明它因需求而产生，错误。 D.“造纸术促进了人类文明的发展”属于造纸术的深远影响，题干并未提及文明发展的相关内容，错误。 4. 东汉、魏、晋时期的少数民族内迁指匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等生活在边疆的民族不断内迁。他们同汉族长期杂居，民族界限日益模糊。这反映了人口迁移（ ） A. 结束了分裂割据的局面 B. 有利于北方地区的民族交融 C. 促进了北方经济的发展 D. 实现了我国经济重心的南移 【答案】B 【解析】 【详解】A.结束分裂割据局面的是西晋的统一，和这次人口迁移没有直接关联，错误。 B.东汉、魏、晋时期的少数民族内迁，他们同汉族长期杂居，民族界限日益模糊，这一过程直接促进了北方地区的民族交融，正确。 C.题干内容主要强调的是民族关系的变化，没有涉及北方经济发展的相关内容，错误。 D.我国经济重心南移完成是在南宋时期，不符合题意，错误。 5. 下图为唐朝时期的玄奘西行和鉴真东渡路线图。据此判断，唐朝的对外交往（ ） A. 是以经济交流为目标 B. 主要学习外国先进文化 C. 具有双向交流的特点 D. 以传播先进文化为目标 【答案】C 【解析】 【详解】A.“玄奘西行”“鉴真东渡”二者都属于文化交流范畴，并非以经济交流为目标，错误。 B.仅玄奘西行有学习外国文化的特征，鉴真东渡是传播唐朝文化，“主要学习外国先进文化”不符合整体特征，错误。 C.玄奘引入外来文化、鉴真输出中华文化，体现出唐朝对外交往具有双向交流的特点，正确。 D.仅鉴真东渡以传播唐朝先进文化为目标，玄奘西行以学习外来文化为目的，以偏概全，错误。 6. 北宋中叶，汴京城人口不断增加，住户纷纷打通坊墙，临街设门。市内和坊内的店肆也都争先恐后朝着街面开设，以招徕顾客，固定的店铺更多地代替了摊席……坊市门设置以及按时开闭的问题已不存在，举行夜市更完全没有了拘束。这表明宋朝（ ） A. 固定店铺完全代替了摊席 B. 都市的商贸活动已经辐射到乡镇 C. 货币的形式发生重大变革 D. 商业活动逐渐突破坊、市界限制 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干提到“固定的店铺更多地代替了摊席”，并不是“完全代替”，错误。 B.题干只描述了汴京的商业变化，没有提到商贸活动辐射到乡镇，错误。 C.题干描述了汴京的商业变化，没有涉及货币形式的相关内容，错误。 D.“住户纷纷打通坊墙，临街设门”“店肆朝着街面开设”“坊市门设置以及按时开闭的问题已不存在”“夜市完全没有了拘束”，这些都说明商业活动逐渐突破坊、市界限制，正确。 7. 下表为清朝前期全国人口统计数。这种变化（ ） 时间 全国人口统计数 顺治十八年（1661年） 1920万人 康熙九年（1670年） 1939万人 乾隆八年（1743年） 15000万人 乾隆五十九年（1794年） 31000万人 A. 有利于增强清朝的综合国力 B. 说明计划生育政策失控 C. 表明清朝已化解了阶级矛盾 D. 影响了经济的持续发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干数据显示清朝前期人口呈现爆炸式增长，这会带来巨大的资源压力，人均耕地减少、环境破坏等问题反而会制约发展，并非“增强综合国力”的直接结果，错误。 B.题干的时间范围是清朝前期（1661-1794年），而计划生育政策是新中国成立后推行的现代人口政策，清朝前期不存在这一政策，表述不符合史实，错误。 C.题干中人口的激增会加剧人地矛盾，进而激化阶级矛盾，清朝前期阶级矛盾并未被化解，错误。 D.题干数据里人口从不足2000万暴增至3.1亿，远超耕地与资源的承载能力，导致人均耕地下降、土地过度开垦、资源紧张等问题，给生态环境和经济的可持续发展带来负面影响，符合史实，正确。 8. 1898年的改良运动，是一部分接近皇帝的高级知识分子在制度变革上的一次尝试。它开始是作为1895年被日本在军事上打败的一种反应。据此判断，该改良运动是（ ） A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 辛亥革命 D. 新文化运动 【答案】B 【解析】 【详解】A.洋务运动的时间是19世纪60-90年代，主要学习西方技术，不是制度变革，不符合题意，错误。 B.戊戌变法是1898年由康有为、梁启超等维新派发起的，主张政治制度改革，是甲午战争失败后的改良运动，符合题意，正确。 C.辛亥革命于1911年爆发，是暴力革命，不是改良运动，不符合题意，错误。 D.新文化运动于1915年开始，是思想文化运动，不是改良运动，不符合题意，错误。 9. 北伐期间，许多进步妇女为表达革命决心，纷纷剪去长发。报刊称“女子断发，与革命军‘剪辫’同为革命符号”。这表明当时（ ） A. 社会变革得以彻底完成 B. 妇女权利获得根本保障 C. 革命推动社会风气转变 D. 移风易俗成为首要目标 【答案】C 【解析】 【详解】A.“社会变革得以彻底完成”不符合史实，当时中国仍处于半殖民地半封建社会，错误。 B.妇女的权利并没有得到根本保障，不符合史实，错误。 C.北伐战争是一场反帝反封建的革命运动，题干里进步妇女剪去长发，并且报刊将“女子断发”和革命军“剪辫”一同视为革命符号，这体现出革命推动了社会风气的转变，正确。 D.北伐的首要目标是推翻北洋军阀的统治，移风易俗是革命带来的影响，并非首要目标，错误。 10. 到1952年，我国现代工业产值在工农业总产值中的比重只占43.1%，重工业在工业总产值中只占35.5%。许多重要工业产品的人均产量，不仅远远落后于工业发达国家，也低于新独立的印度。基于这一实际情况，我国政府在“一五”计划中（ ） A. 作出了优先发展重工业的决定 B. 相应地发展交通运输业 C. 强调发展经济与改善民生同步 D. 强调需优先发展轻工业 【答案】A 【解析】 【详解】A.为了改变工业落后、尤其是重工业薄弱的局面，我国在“一五”计划中明确优先发展重工业，集中力量建设钢铁、机械、能源等基础工业，正确。 B.发展交通运输业是“一五”计划的配套内容，但不是针对题干中“工业基础薄弱、重工业落后”的核心对策，错误。 C.“发展经济与改善民生同步”并非“一五”计划的核心方针，当时的重点是优先发展重工业，民生改善是次要目标，错误。 D.“一五”计划是优先发展重工业，而非轻工业，错误。 11. 中国始终不渝走和平发展道路，呼吁弘扬全人类共同价值，构建人类命运共同体。这一外交理念的核心内涵是（ ） A. 建章立制，重构国际秩序 B. 对抗西方，建立阵营对立 C. 维护和平，促进共同发展 D. 增强国力，维护自身利益 【答案】C 【解析】 【详解】A.“建章立制，重构国际秩序”不符合中国主张，中国倡导的是改革和完善现有国际秩序，而非“重构国际秩序”，错误。 B.“对抗西方，建立阵营对立”与中国“构建人类命运共同体”的理念完全相悖，中国始终反对阵营对抗，错误。 C.“维护和平，促进共同发展”是中国外交政策的宗旨，也是构建人类命运共同体理念的核心内涵，与题干中“和平发展道路”“全人类共同价值”的表述高度契合，正确。 D.“增强国力，维护自身利益”是各国的普遍目标，中国外交更强调互利共赢、共同发展，错误。 12. 阿拉伯人广泛吸纳两河流域、印度、希腊、罗马和中国等地先进的文化成果，与本民族的文化成就相结合，并加以发展和创新，取得了辉煌的文化成就。这体现了阿拉伯文化（ ） A. 具有兼收并蓄和独具特色的特点 B. 保存和传播了古代欧洲文化 C. 注重吸收借鉴东西方文明的成果 D. 成为世界文明成果的一部分 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干提到阿拉伯人广泛吸纳多地先进文化成果，同时与本民族文化结合并发展创新，这既体现了兼收并蓄，又体现了独具特色，符合题意，正确。 B.题干中提到的文化来源不仅有欧洲，还有两河流域、印度、中国等，“保存和传播古代欧洲文化”概括片面，不符合题意，错误。 C.“注重吸收借鉴东西方文明的成果”只是材料的一部分内容，没有体现“与本民族文化结合并发展创新”这一关键信息，错误。 D.题干强调的是阿拉伯文化如何形成，而非阿拉伯文化的历史地位和最终结果，错误。 13. 1689年，英国议会通过《权利法案》，为限制王权提供了法律保障。1701年，英国议会通过《王位继承法》，把王位继承用议会立法固定下来。这部法律进一步限制王权，保证了资产阶级的自由和权利。由此可知，光荣革命后英国（ ） A. 逐渐确立了君主立宪制 B. 议会通过限制王权的《权利法案》 C. 延续了国王的专制统治 D. 国家政权由君主和议会共同执掌 【答案】A 【解析】 【详解】A.光荣革命后，英国议会先通过《权利法案》初步限制王权，又通过《王位继承法》进一步限制王权、保障资产阶级利益，这一系列立法推动英国逐步确立了君主立宪制，符合材料主旨和史实，正确。 B.《权利法案》只是材料提到的其中一部法律，无法涵盖材料中《王位继承法》的内容，不是材料得出的整体结论，错误。 C.《权利法案》和《王位继承法》两部法律的核心作用都是限制王权，已经打破了国王的专制统治，错误。 D.光荣革命后英国权力中心逐渐转移到议会，国王逐步变为“统而不治”的虚君，并非君主和议会共同执掌政权，不符合史实，错误。 14. 罗斯福无意发动一场革命，也无意为美国创造一种新的体制机构。相反，他是在设法医治一个资本主义社会的暂时疾病，通过护理使它恢复健康。这表明罗斯福新政（ ） A. 削弱了联邦政府和总统的权力 B. 目的是维护资本主义制度 C. 彻底消除了资本主义固有矛盾 D. 改善了美国人民的生活条件 【答案】B 【解析】 【详解】A.罗斯福新政加强了联邦政府和总统的权力，而不是削弱，错误。 B.题干明确提到罗斯福无意创造新体制，只是医治资本主义社会的“暂时疾病”，说明新政的目的是维护资本主义制度，正确。 C.资本主义的固有矛盾是由其制度本身决定的，新政不可能彻底消除，错误。 D.题干强调罗斯福新政的根本目的和性质，没有提到改善人民生活条件的内容，错误。 15. 20世纪初期，妇女开始赢得选举权。1900年，只有一个国家的妇女赢得了全国大选的选举权，到1950年，已有69个国家的妇女可以参加选举，到1975年则是129个国家。这说明（ ） A. 妇女完全摆脱了家庭束缚 B. 妇女政治地位逐步提高 C. 女性受教育程度得到提升 D. 实现男女平等任重道远 【答案】B 【解析】 【详解】A.“完全摆脱家庭束缚”的表述过于绝对，且题干只涉及选举权这一政治权利，未提及家庭角色的变化，错误。 B.选举权是重要的政治权利，越来越多的国家承认妇女的选举权，说明妇女政治地位在逐步提高，正确。 C.题干未涉及“受教育程度”相关内容，而是强调政治地位，错误。 D.题干仅体现了妇女选举权的进步，未体现男女平等尚未实现的问题，“任重道远”并非材料直接说明的结论，错误。 二、辨析改错（6分） 16. 思想解放运动是人类文明进步的重要标志。辨别下列图片解说的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的打“正确”；错误的打“错误”，并加以改正。 图1《论语》 （1）图1作品是由孔子弟子及再传弟子编纂而成，主要记录孔子及其弟子的言行。它较为集中地反映了孔子的思想，对中国古代文化的发展有非常重要的影响。 图2 （2）图2人物是18世纪法国涌现出的杰出思想家。他们著书立说，宣传人文主义思想，为法国大革命做了重要的理论准备。 图3《共产党宣言》 （3）图3作品是1917年马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领，其发表标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级有了科学理论的指导。 【答案】 （1）正确。 （2）错误；把“人文主义”改为“理性主义”。 （3）错误；把“1917年”改为“1848年”。 【解析】 【详解】（1）《论语》由孔子弟子及再传弟子编纂，记录孔子及其弟子言行，集中体现孔子思想，深远影响中国古代文化发展。 （2）18 世纪法国思想家属于启蒙运动，核心思想是理性主义；人文主义是文艺复兴的核心思想。 （3）《共产党宣言》是马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领文件，于1848年发表，成为世界无产阶级斗争的科学理论；1917年是十月革命的时间。 三、材料解析（本大题共2小题，第17小题12分，第18小题10分，共22分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 从1885年起，日本进行十年扩军计划。这个计划提前两年于1892年完成。1893年日本成立战时大本营，做好了武力吞并朝鲜进而同中国作战的准备。日本的对外扩张活动，得到了美国和英国的支持。……1894年春，朝鲜南部爆发大规模的农民起义，日本政府认为这是发动战争的时机。 ——胡绳《从鸦片战争到五四运动》 （1）根据材料一，概括日本发动此次战争具备的条件，并结合所学知识，分析此次战争中国战败的主要原因。 材料二 中国人民抗日战争的伟大胜利，是中华民族从近代以来陷入深重危机走向伟大复兴的历史转折点。这一伟大胜利，粉碎了日本军国主义殖民奴役中国的图谋，洗刷了近代以来抗击外来侵略屡战屡败的民族耻辱，坚定了中国人民追求民族独立、自由、解放的意志，开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的历史新征程。 ——摘编自1945年9月2日人民日报社论：《从伟大胜利中汲取奋勇前进的力量》 （2）根据材料二，简述中国人民抗日战争胜利的意义。 （3）综合上述材料，谈谈你的认识。 【答案】（1）条件：准备充分、美英的支持、朝鲜爆发大规模农民起义。 主要原因：清王朝政治腐败；经济落后；军备废驰，指挥失误；日本经济、军事力量强大。（任答三条即可） （2）意义：是中华民族走向伟大复兴的历史转折点；粉碎了日本军国主义殖民奴役中国的图谋；洗刷了近代以来抗击外来侵略屡战屡败的民族耻辱；坚定了中国人民追求民族独立、自由、解放的意志；开启了古老中国的历史新征程。（任答四点即可） （3）认识：落后就要挨打；要走强国强军之路；中华民族强大的民族意识和爱国主义精神是重要的精神动力等。（任答一点即可，其他言之有理亦可） 【解析】 【小问1详解】 条件：“从1885年起，日本进行十年扩军计划……提前两年于1892年完成。1893年日本成立战时大本营，做好了武力吞并朝鲜进而同中国作战的准备”→日本扩军备战、建立战时大本营，战争准备充分；“日本的对外扩张活动，得到了美国和英国的支持”→获得美英等国的外交支持；“1894年春，朝鲜南部爆发大规模的农民起义，日本政府认为这是发动战争的时机”→朝鲜农民起义为其提供了发动战争的借口与时机。 主要原因：来自教材原文。 【小问2详解】 意义：“是中华民族从近代以来陷入深重危机走向伟大复兴的历史转折点”→是中华民族走向伟大复兴的历史转折点；“粉碎了日本军国主义殖民奴役中国的图谋”→粉碎了日本军国主义殖民奴役中国的图谋；“洗刷了近代以来抗击外来侵略屡战屡败的民族耻辱”→洗刷了近代以来抗击外来侵略屡战屡败的民族耻辱；“坚定了中国人民追求民族独立、自由、解放的意志”→坚定了中国人民追求民族独立、自由、解放的意志；“开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的历史新征程”→开启了古老中国浴火重生的历史新征程。 【小问3详解】 认识：首先对比材料一甲午战败与材料二抗战胜利的不同结果，提炼核心教训与经验；再从甲午战败的史实中得出 “落后就要挨打，必须走强国强军之路” 的认识，从抗战胜利的史实中得出 “民族意识与爱国主义精神是战胜强敌的重要动力” 的认识；最后将两点整合，结合两次战争的对比，形成符合题意、言之有理的观点。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 15世纪，欧洲商品经济日益发展，新兴资产阶级渴望开拓新的贸易市场。指南针和观象仪能帮助船员绘制更为精确的地图和海图。15世纪，葡萄牙人学习阿拉伯造船技术，造出了船速更快、操作更简便的超级大帆船。……欧洲人开辟了多条新的远洋航线。 ——摘编自弗兰克·萨克雷等《世界大历史》 （1）根据材料一，概括“欧洲人开辟了多条新的远洋航线”的条件。 材料二 工业革命是世界整体化的推动力量，工业革命的发展和完成促使世界整体化的新高潮的到来。汽船、火车等交通工具的发明，使人际关系、国际交往日趋密切，致使古代、中世纪时代国与国之间的茫无所知的状况，变为“天涯若比邻”；地球似乎变小了，人们的活动范围扩大了。 ——摘编自周明博《全球通史》 （2）根据材料二并结合所学知识，说明“工业革命是世界整体化的推动力量”的理由。 （3）综合上述材料，请你拟定一个恰当的主题。 【答案】（1）条件：欧洲商品经济的发展；新兴资产阶级的推动；航海技术的提高；先进造船技术的引进。 （2）理由：近代交通工具的发明密切了人际关系和国际交往；扩大了人们的活动范围；加速了世界的人口流动和资本流动；促进了先进生产技术和生产方式的传播；扩大了新兴工业世界的范围；推动了世界市场的形成等。（任答四点即可，其他符合题意亦可） （3）主题：便利的交通有利于推动社会的发展；科技的发展有利于世界市场的形成等。（任答一点即可，其他符合题意也可） 【解析】 【小问1详解】 条件：“欧洲商品经济日益发展”→欧洲商品经济的发展；“新兴资产阶级渴望开拓新的贸易市场”→新兴资产阶级的推动；“指南针和观象仪能帮助船员绘制更为精确的地图和海图”→航海技术的提高；“葡萄牙人学习阿拉伯造船技术”→先进造船技术的引进。 【小问2详解】 理由：“交通工具的发明，使人际关系、国际交往日趋密切”→近代交通工具的发明密切了人际关系和国际交往；“人们的活动范围扩大了”→扩大了人们的活动范围；结合所学知识→加速了世界的人口流动和资本流动；结合所学知识→促进了先进生产技术和生产方式的传播；“工业革命是世界整体化的推动力量”→扩大了新兴工业世界的范围；“工业革命的发展和完成促使世界整体化的新高潮的到来”→推动了世界市场的形成等。 【小问3详解】 主题：主题需要契合两则材料核心：材料一是新航路开辟（世界开始连为整体），材料二是工业革命（世界整体化程度加深），核心是世界联系逐步加强、整体化发展，拟定的主题紧扣核心即可。 四、活动与探究 19. 某班师生开展主题为“时代变局与大国担当”的项目学习。以下是学习内容的一部分，请你参与，完成任务。 时代变局下的大国担当 国别 美国 中国 时代变局 冷战结束后，随着世界格局____A趋势的发展，建立国际政治经济新秩序，成为大多数国家的要求。各国致力于发展经济，力争增强经济实力，在新的世界格局中占据有利地位。进入21世纪，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整。当前，世界百年未有之大变局加速演进，世界又一次站在历史的十字路口 担当表现 美国作为世界上最大的____B国家，在国际事务中扮演了复杂角色。一方面，美国参与了部分国际维和、人道主义援助和全球公共卫生合作；另一方面，其单边主义行动、干涉他国内政、发动局部战争和贸易战的行为也对世界和平与发展造成了负面影响 【任务一】梳理史事完善素材 （1）写出表格中A、B处内容。 【任务二】制作展板宣传成果 （2）根据材料并结合所学知识，阐述中国在该时代变局下的担当表现。 【任务三】探究问题提升认识 （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中美两国在“时代变局下大国担当”的看法并加以论述。 【答案】（1）填空：A：多极化 B：发达 （2）表现：中国始终倡导构建人类命运共同体；坚持走和平发展道路，积极参与全球治理体系改革和建设；推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系；开辟人类更加美好的发展前景，体现了负责任的大国担当。 （3）看法：时代变局彰显大国担当，担当需与时代需求匹配。 论述：中美作为两个大国，对世界和平与发展负有特殊责任，中方始终主张相互尊重、和平共处、合作共赢的原则，致力于推动中美关系健康稳定发展。而美国的单边主义、干涉他国内政等行为违背时代需求，与中国坚持多边合作形成本质差异。我们期待美方同中方相向而行，共同承担大国应尽责任，为应对全球性挑战、增进人类福祉作出积极贡献。国际社会普遍期待大国在维护世界和平稳定、促进共同发展方面发挥建设性作用。 【解析】 【小问1详解】 填空：冷战结束后，世界格局发生了很大的变化，朝着多极化趋势发展，据此确定A处填多极化。 苏联解体后，美国成为唯一的超级大国，美国作为世界上最大的发达国家，在国际事务中扮演了复杂角色，据此确定B处填发达。 【小问2详解】 表现：从“构建人类命运共同体（中国始终倡导构建人类命运共同体）、和平发展与全球治理（坚持走和平发展道路，积极参与全球治理体系改革和建设）、新型国际关系（推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系）、人类发展（开辟人类更加美好的发展前景）”维度进行规范表述。 【小问3详解】 中美两国的“大国担当”呈现本质差异，美国以“霸权维护”为核心，具有双重性；中国以“多边共赢”为核心，致力于共同发展，围绕中美两国在“时代变局下大国担当”，可以得出“时代变局彰显大国担当，担当需与时代需求匹配”等看法。 从中美两国的“大国担当”呈现本质差异、时代变局呼唤真正的大国担当（即承担国际责任、推动多边合作、维护共同利益，而非推行霸权、单边主义）等维度进行分析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年安徽省学业水平考试模拟检测历史开卷 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1. 有学者认为：纵观中华文明早期演进，中华大地各区域文明异彩纷呈，对中华文明的形成作出积极贡献。其中中原地区以开放的心态，创造性吸收融合各种文明因素，得以发展壮大，并逐渐形成以中原地区为引领的文明新格局。这表明中华文明起源和初步发展的特征是（ ） A. 区域文明异彩纷呈 B. 多元一体 C. 中原文明独领风骚 D. 领先世界 2. 秦统一后，有人建议分封子弟，始皇认为，天下长期混战，皆因有诸侯国，分封等于重启战争。针对这一情况，秦始皇（ ） A. 颁布“推恩令” B. 实施分封制 C. 推行郡县制 D. 创立皇帝制度 3. 有了文字之后，最重要的就是要有一个很好的载体。但由于缣帛太昂贵，竹木太笨重，于是纸的发明应运而生。这可以佐证（ ） A. 社会需求推动科技发展 B. 造纸术便利了文化典籍的流传 C. 纸的发明改变书写材料 D. 造纸术促进了人类文明的发展 4. 东汉、魏、晋时期的少数民族内迁指匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等生活在边疆的民族不断内迁。他们同汉族长期杂居，民族界限日益模糊。这反映了人口迁移（ ） A. 结束了分裂割据的局面 B. 有利于北方地区的民族交融 C. 促进了北方经济的发展 D. 实现了我国经济重心的南移 5. 下图为唐朝时期的玄奘西行和鉴真东渡路线图。据此判断，唐朝的对外交往（ ） A. 是以经济交流为目标 B. 主要学习外国先进文化 C. 具有双向交流的特点 D. 以传播先进文化为目标 6. 北宋中叶，汴京城人口不断增加，住户纷纷打通坊墙，临街设门。市内和坊内的店肆也都争先恐后朝着街面开设，以招徕顾客，固定的店铺更多地代替了摊席……坊市门设置以及按时开闭的问题已不存在，举行夜市更完全没有了拘束。这表明宋朝（ ） A. 固定店铺完全代替了摊席 B. 都市的商贸活动已经辐射到乡镇 C. 货币的形式发生重大变革 D. 商业活动逐渐突破坊、市界限制 7. 下表为清朝前期全国人口统计数。这种变化（ ） 时间 全国人口统计数 顺治十八年（1661年） 1920万人 康熙九年（1670年） 1939万人 乾隆八年（1743年） 15000万人 乾隆五十九年（1794年） 31000万人 A. 有利于增强清朝的综合国力 B. 说明计划生育政策失控 C. 表明清朝已化解了阶级矛盾 D. 影响了经济的持续发展 8. 1898年的改良运动，是一部分接近皇帝的高级知识分子在制度变革上的一次尝试。它开始是作为1895年被日本在军事上打败的一种反应。据此判断，该改良运动是（ ） A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 辛亥革命 D. 新文化运动 9. 北伐期间，许多进步妇女为表达革命决心，纷纷剪去长发。报刊称“女子断发，与革命军‘剪辫’同为革命符号”。这表明当时（ ） A. 社会变革得以彻底完成 B. 妇女权利获得根本保障 C. 革命推动社会风气转变 D. 移风易俗成为首要目标 10. 到1952年，我国现代工业产值在工农业总产值中的比重只占43.1%，重工业在工业总产值中只占35.5%。许多重要工业产品的人均产量，不仅远远落后于工业发达国家，也低于新独立的印度。基于这一实际情况，我国政府在“一五”计划中（ ） A. 作出了优先发展重工业的决定 B. 相应地发展交通运输业 C. 强调发展经济与改善民生同步 D. 强调需优先发展轻工业 11. 中国始终不渝走和平发展道路，呼吁弘扬全人类共同价值，构建人类命运共同体。这一外交理念的核心内涵是（ ） A. 建章立制，重构国际秩序 B. 对抗西方，建立阵营对立 C. 维护和平，促进共同发展 D. 增强国力，维护自身利益 12. 阿拉伯人广泛吸纳两河流域、印度、希腊、罗马和中国等地先进的文化成果，与本民族的文化成就相结合，并加以发展和创新，取得了辉煌的文化成就。这体现了阿拉伯文化（ ） A. 具有兼收并蓄和独具特色的特点 B. 保存和传播了古代欧洲文化 C. 注重吸收借鉴东西方文明的成果 D. 成为世界文明成果的一部分 13. 1689年，英国议会通过《权利法案》，为限制王权提供了法律保障。1701年，英国议会通过《王位继承法》，把王位继承用议会立法固定下来。这部法律进一步限制王权，保证了资产阶级的自由和权利。由此可知，光荣革命后英国（ ） A. 逐渐确立了君主立宪制 B. 议会通过限制王权的《权利法案》 C. 延续了国王的专制统治 D. 国家政权由君主和议会共同执掌 14. 罗斯福无意发动一场革命，也无意为美国创造一种新的体制机构。相反，他是在设法医治一个资本主义社会的暂时疾病，通过护理使它恢复健康。这表明罗斯福新政（ ） A. 削弱了联邦政府和总统的权力 B. 目的是维护资本主义制度 C. 彻底消除了资本主义固有矛盾 D. 改善了美国人民的生活条件 15. 20世纪初期，妇女开始赢得选举权。1900年，只有一个国家的妇女赢得了全国大选的选举权，到1950年，已有69个国家的妇女可以参加选举，到1975年则是129个国家。这说明（ ） A. 妇女完全摆脱了家庭束缚 B. 妇女政治地位逐步提高 C. 女性受教育程度得到提升 D. 实现男女平等任重道远 二、辨析改错（6分） 16. 思想解放运动是人类文明进步的重要标志。辨别下列图片解说的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的打“正确”；错误的打“错误”，并加以改正。 图1《论语》 （1）图1作品是由孔子弟子及再传弟子编纂而成，主要记录孔子及其弟子的言行。它较为集中地反映了孔子的思想，对中国古代文化的发展有非常重要的影响。 图2 （2）图2人物是18世纪法国涌现出的杰出思想家。他们著书立说，宣传人文主义思想，为法国大革命做了重要的理论准备。 图3《共产党宣言》 （3）图3作品是1917年马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领，其发表标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级有了科学理论的指导。 三、材料解析（本大题共2小题，第17小题12分，第18小题10分，共22分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 从1885年起，日本进行十年扩军计划。这个计划提前两年于1892年完成。1893年日本成立战时大本营，做好了武力吞并朝鲜进而同中国作战的准备。日本的对外扩张活动，得到了美国和英国的支持。……1894年春，朝鲜南部爆发大规模的农民起义，日本政府认为这是发动战争的时机。 ——胡绳《从鸦片战争到五四运动》 （1）根据材料一，概括日本发动此次战争具备的条件，并结合所学知识，分析此次战争中国战败的主要原因。 材料二 中国人民抗日战争的伟大胜利，是中华民族从近代以来陷入深重危机走向伟大复兴的历史转折点。这一伟大胜利，粉碎了日本军国主义殖民奴役中国的图谋，洗刷了近代以来抗击外来侵略屡战屡败的民族耻辱，坚定了中国人民追求民族独立、自由、解放的意志，开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的历史新征程。 ——摘编自1945年9月2日人民日报社论：《从伟大胜利中汲取奋勇前进的力量》 （2）根据材料二，简述中国人民抗日战争胜利的意义。 （3）综合上述材料，谈谈你的认识。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 15世纪，欧洲商品经济日益发展，新兴资产阶级渴望开拓新的贸易市场。指南针和观象仪能帮助船员绘制更为精确的地图和海图。15世纪，葡萄牙人学习阿拉伯造船技术，造出了船速更快、操作更简便的超级大帆船。……欧洲人开辟了多条新的远洋航线。 ——摘编自弗兰克·萨克雷等《世界大历史》 （1）根据材料一，概括“欧洲人开辟了多条新的远洋航线”的条件。 材料二 工业革命是世界整体化的推动力量，工业革命的发展和完成促使世界整体化的新高潮的到来。汽船、火车等交通工具的发明，使人际关系、国际交往日趋密切，致使古代、中世纪时代国与国之间的茫无所知的状况，变为“天涯若比邻”；地球似乎变小了，人们的活动范围扩大了。 ——摘编自周明博《全球通史》 （2）根据材料二并结合所学知识，说明“工业革命是世界整体化的推动力量”的理由。 （3）综合上述材料，请你拟定一个恰当的主题。 四、活动与探究 19. 某班师生开展主题为“时代变局与大国担当”的项目学习。以下是学习内容的一部分，请你参与，完成任务。 时代变局下的大国担当 国别 美国 中国 时代变局 冷战结束后，随着世界格局____A趋势的发展，建立国际政治经济新秩序，成为大多数国家的要求。各国致力于发展经济，力争增强经济实力，在新的世界格局中占据有利地位。进入21世纪，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整。当前，世界百年未有之大变局加速演进，世界又一次站在历史的十字路口 担当表现 美国作为世界上最大的____B国家，在国际事务中扮演了复杂角色。一方面，美国参与了部分国际维和、人道主义援助和全球公共卫生合作；另一方面，其单边主义行动、干涉他国内政、发动局部战争和贸易战的行为也对世界和平与发展造成了负面影响 【任务一】梳理史事完善素材 （1）写出表格中A、B处内容。 【任务二】制作展板宣传成果 （2）根据材料并结合所学知识，阐述中国在该时代变局下的担当表现。 【任务三】探究问题提升认识 （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中美两国在“时代变局下大国担当”的看法并加以论述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $