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集宁区亿利东方学校
亿利东方学校2025-2026学年第二学期期中学科素养综合评价
八年级
历史
试卷
审题:历史教研组
分值:50分
时间:45分钟
一、选择题(共10小题,每小题2分,共20分)
1.新中国成立后,帝国主义在中国的特权被取消,帝国主义强加给中国的不平等条约被废除。
材料旨在表明新中国()
A.实现了人民当家作主
B.成了独立自主的国家
C.确立了社会主义制度
D.壮大了社会主义的力量
2.某同学搜集了有关西藏和平解放、抗美援朝、《中华人民共和国土地改革法》等相关资料,要
办一期手抄报,以下主题最恰当的是()
A.巩固人民民主政权B,新民主主义革命C.全力筹建新中国D.土地制度全面改革
3.1982年5月,“青藏公路之父”慕生忠将军重回故地时说:“我死后,你们把我的骨灰撒在昆
仑山上,让青藏公路上隆隆的汽车声伴随着我长眠。“与材料中的交通建设成就相关的是()
A.土地改革
B.一五计划
C.人民公社化运动D.大跃进运动
4.下面选项关于亚非会议说法正确的是()
A.有一部分西方殖民主义国家参加B.提出并通过了和平共处五项原则
C.因“求同存异”方针取得了成功
D.标志着亚非各国摆脱了殖民枷锁
5.历史结论是对历史现象理性认识和基本判断基础上形成的结论。下列属于历史结论的是()
A.1953年,辽宁阜新海州露天煤矿建成投产
B.1954年,第一届全国人民代表大会在北京召开
C.1955年,中国第一块国产手表在天津诞生
D.1956年之后的二十年,社会主义建设在探索中曲折发展
6.20世纪50年代末60年代初,我国遭遇严重经济困难,上海、江苏等地福利院面临粮食短缺
困境。为此,内蒙古自治区党委、政府主动接收了来自南方的近三千名孤儿,由草原牧民家庭精
心抚养。这些孩子被称为“国家的孩子”,与当地收民结下深厚亲情。这一历史佳话主要反映了
()
A.社会主义民族关系的团结互助B.内蒙古经济水平领先全国
C.计划经济下福利体系的完善
D.国家对边弧地区的人口迁移政策
7.下表记录了中华人民共和国不同时期的阅兵语录,它们表明的主题是()
试卷第1页,共4页岁
器
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1949年阅兵
“没有枪,没有炮,敌人给我们造
1957年阅兵
“我们自己制造的飞机飞过去了”
“中国本次阅兵展示的先进武器装备,表明中国军事实力大幅度提
国庆50周年阅兵
升,中国拥有了举足轻重的军事力量”
A.祖国统一两岸统
B.科技强军钢铁长城
C.民族平等共同繁荣
D,“一国两制港澳回归
8,民谣能够在一定程度上反映出真实的历史信息。对下面民谣所反映的历史事件评价正确的是
()
大包干,就是好,干部群众都想搞。只要搞上三五年,吃陈粮,烧陈草。个人富,集体
富,国家还要盖仓库。
A.使我国彻底废除了封建地主的土地所有制
B.为我国经济建设赢得相对稳定的和平环境
C.激发了农民热情,带来农村生产力大解放
D.实现了我国农业向社会主义公有制的转变
9.《邓小平文选》第三卷中指出:“用和平谈判的方式来解决,总要各方都能接受,香港问题就要中
国和英国,加上香港居民都能接受。“各方都能接受的方案是()
A.民族区域自治制度
B.“求同存异"方针
C.人民代表大会制度
D.“一国两制构想
10.右图为1991一1996年上海市与全国GDP年增长率对比折线图。这一现象主要得益于()
A.沿海港口城市的开放政策
比例(%)
24.01
B.浦东开发开放的战略决策
21.01
◆一上冰市GDP年增长单
18.0
◆…全因GDP年增长早
C.经济体制改革的持续深化
15.0
120
9.
--0-----0
D.中国加入世贸组织的推动
3.0
二、非选择题(共3小题,共30分)
0.0
199119921993199419951996年份
11.(11分)新中国成立后,中国共产党成功地创建了一套奖合中国国情的、先进的社会主义
制度,从而揭开了中国社会主义民主政治发展的新篇章。阅读下列材料,结合所学知识回答问
题。
材料一中华人民共和国的建立,以“建设一个中华民族的浙社会和新国家”为目标,把
少数民族视为中华民族的组成部分,并且通过制度安排,体现各民族的平等地位,更把全国各民
族都联合起来,“组成一个大家庭”,就是中华民族的共同体。
—贾益《统一多民族国家的历史发展与中华民族共同体意识的凝聚自觉》
试卷第2页,共4页史
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材料二
会议名称
代表产生及内容
第一届中国人
1949年9月召开,中国共产党及各民主党派、无党派民主人士各人民
民政治协商会
困体等代表共662人参加会议,通过了《共同纲领》,选举中央人民政府委
议
员,确定首都、国旗、代国歌等。
第一届全国人
1954年9召开,代表1226名,包括我国当时所有的民主阶级和民主
党派的代表,他们的年龄从十八到九十岁以上的都有,会议通过了《中华人
民代表大会
民共和国宪法》,这是我国第一部社会主义类型的宪法。
材料三“一国两制”的构想从实际出发,兼顾了各方面的实际利益,因而是各方面可以
接受的、合情合理的,切实可行的方案。这一构想,既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原
则,又充分考虑到台湾、香港、澳门的历史和现实,具有高度的灵活性,是推进祖国和平统一大
业的基本方针。
—摘编自杨先材《中华人民共和国史》
(1)根据材料一,说明新中国成立前后是如何通过“制度安排”体现各民族平等地位的,并简述这
一制度对我国产生的影响。(3分)
(2)根据材料二,写出新中国成立前后我国的两项民主制度并归纳特点。(3分)
(3)根据材料三并结合所学知识,简述“一国两制"构想的内涵,并说明这一构想具有可行性。(3
分)
(4)综上所述,归纳影响国家制度制定的主要因素。(2分)
12.(9分)改革开放以来,我国取得了举世瞩目的成就,成为世界第二大经济体。阅读材料,
回答问题。
材料一20世纪80年代初,以家庭联产永包责任制为核心内容的农村改革,给农村注入了
新鲜血液。随着农村改革的深入发展,农村经济趋向市场化,由此强烈冲击着仍然停留在传统体
制框架内的城市。
一摘编自李海红《包产到户的回顾与反思》
材料二1978一1992年广东与全国经济增长对比示意图
增长率(%)
25
■广东
口全国
1978年1984年1987年192年年份
材料三改苹开放迈不开步子,不敢闯,说来说去就是怕资本主义的东西多了,走了资本
试卷第3页,共4页之
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