2026届湖南长沙市湖南师范大学附属中学高三下学期5月模拟(二) 历史试卷

高三模拟卷（二） 历史参考答案 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 B A D A C B B C A D C A B A C D 二、非选择题（本大题共3小题，共52分，其中17题16分，18题16分，19题20分） 17． 等第及分值 评分标准 一类卷 （13～16分） 紧扣两则材料，从世界历史的视角命制标题；标题明确合理；能结合材料进行多维论证说明；能建构对历史事件的深刻认识与评价；史论结合紧密，逻辑严谨，表述流畅 二类卷 （9～12分） 紧扣两则材料，从世界历史的视角命制标题；标题明确合理；能较好结合材料进行论证说明；有评价或者相对深刻的历史认识；史论有较好结合，逻辑相对严谨，表述较为流畅 三类卷 （5～8分） 标题模糊，没有从世界视角立论；仅复述材料、结合少量史实，史论结合不足，逻辑欠缺，结构不完整 四类卷 （0～4分） 无标题，仅摘抄材料片段，未结合所学知识，表述混乱 18．（1）主要特点：阶段性清晰，逐步完善；体系化发展，涵盖领域广泛；目的性明确，服务于抗战的需要。（6分，每点2分） （2）主要变化：①立法目的：转向服务国家工业化、现代化建设；②法律地位：转向统筹全国范围的经济关系；③法律体系：转向适应不同经济体制的系统性、长期性立法。（6分，一点2分） 原因：①人民民主专政的社会主义国家政权的建立；②社会主要矛盾的变化；③中国先后经历国民经济恢复、社会主义改造、计划经济建设、改革开放与社会主义市场经济建设等阶段，阶段需求推动立法调整；④中国共产党对经济治理规律的认识不断深化。（4分，一点2分，任意从两个角度进行分析即可） 19．（1）背景：①19世纪资本主义世界殖民体系逐步形成，欧洲需要更加深入地了解亚非的社会和文化；②大量有关东方学研究机构的成立与推动；③全球联系的加强为文化交流创造了条件。（4分，任答2点即可） （2）【评分标准】 等第及分值 评分标准 一类卷 （13～16分） 能从材料中准确提取信息，指出分歧所在并站在各方立场进行分析；能立足于时代背景对分歧出现的原因进行分析；能深刻认识分歧的实质；能对分歧的出现进行辩证的评价；结构完整，史论结合紧密，逻辑严谨，表述流畅 二类卷 （9～12分） 能从材料中提取信息，能指出分歧所在并进行分析；能立足于时代背景对分歧出现的原因进行分析；能对分歧进行分析与评价；结构相对完整，史论有较好结合，逻辑相对严谨，表述较为流畅 三类卷 （5～8分） 仅仅指出分歧所在，有分析，但仅复述材料、结合少量史实，史论结合不足，逻辑欠缺，结构不完整 四类卷 （0～4分） 仅摘抄材料片段，有分歧陈述但逻辑混乱，表述不流畅 学科网（北京）股份有限公司 $ 机密★启用前 姓名______________ 准考证号______________ 高三模拟卷（二） 历史 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．农业社会依赖历法定时，陶寺统治者通过观测太阳运动测定二分二至，宣告农时，形成“四时成岁”的历法框架。这种通过观察自然规律、建立时间秩序、协调社会运行的思想，也孕育了古人特有的宇宙观。这种宇宙观是（ ） A．以农为本 B．天人合一 C．敬天法祖 D．相生相胜 2．秦简规定上计和审核者出现错误，以二百二十钱、二千二百钱为界限，分别处以斥责啬夫、罚一盾、罚一甲的惩罚。若算错人户、牛马，错一户或一头，罚一盾；错两户、两头及以上，罚一甲。据此可知，秦朝（ ） A．官员管理较为精细 B．官吏考核标准严格 C．户籍统计细致入微 D．财政审计制度规范 3．北齐颜之推在《颜氏家训·后娶篇》中记载：“江左不讳庶孽，丧室之后，多以妾媵终家事⋯⋯河北鄙於侧出，不预人流。”这一现象主要源于（ ） A．经济繁荣促进社会开放 B．社会动荡破坏传统伦理纲常 C．社会观念影响人口迁移 D．民族交融与区域开发的影响 4．表1为五代十国和宋初关于礼制举措的对比。据此可知，宋初的礼制调整意在 表1 研究维度 五代时期 宋初 礼官配置 胪句官为武夫悍卒，不知旧礼 太常博士掌赞引，儒臣任胪句官 礼仪依据 无系统礼典，仪卫制度草创 颁《开宝通礼》，以五礼为法 朝会秩序 礼容多缺，位次无章 定《合班仪》，依品秩定位 A．恢复统治秩序 B．强化中央集权 C．加强社会控制 D．践行崇儒重礼 5．表2是1786年（乾隆时期）人口分布及人口密度表。此表可佐证当时（ ） 表2 地区 人口 占总人口百分比 （%） 耕地面积 （平方千米） 占总耕地百分比（%） 人口密度 （人/平方千米） 产粮盈余地区 131 356 000 45 2 118 500 48 62 产粮不足地区 135 912 000 47 1 235 500 28 110 产粮自给地区 23 723 000 8 1 051 950 24 23 A．人地矛盾得到有效缓解 B．农业区域分工业已形成 C．长途贸易呈现兴盛态势 D．传统经济模式较为稳固 6．宋代以后，读书人大多强调循环记诵之紧要。晚清时期，人们却提倡“重义不重经文”的速成读法以及“经学通大义”为主的“守约”之法。这一变化体现出（ ） A．学术传承和文化创新的冲突 B．书籍阅读与救亡图存的关联 C．书院教育与人才培养的背离 D．有识之士对西方学说的吸收 7．表3为19世纪末至20世纪初，中国学者对西方“Democracy”一词的翻译与阐释。这反映当时的学者 表3 代表人物 译介与阐释 严复 译为“民主”，阐释为“民为主宰，君为公仆”，强调其与中国传统“民本”的区别 梁启超 先译“民政”，后改译“民主”，主张“民主者，非无君也，乃君民共治之谓也” 章士钊 译为“德谟克拉西”，拒绝附会传统概念，主张“直译其音，明其为外来新理，避免曲解” A．完全摒弃传统的民本思想 B．借助译介探索政治革新路径 C．统一了对西方民主的认知 D．主张全盘西化实现政治转型 8．图1是1927年6月全国县级农会的数量和分布统计情况。与这一情况密切相关的是（ ） A．维护共和的革命斗争 B．地域经济发展的差异 C．三大政策的贯彻实施 D．中共工作重心的转移 9．1939年，新四军豫鄂独立游击支队在豫南、鄂中敌后展开艰苦卓绝的游击战争，逐步开辟根据地。其中，朱堂店战斗，依托复杂地形，在地方党组织和人民群众的密切配合下，成功伏击日军机械化部队，创造了“以弱胜强、以少胜多”的经典战例。该材料反映了（ ） A．坚持打持久战的战略思想 B．革命根据地斗争经验积累 C．皖南事变后新四军的重生 D．统一战线发挥了重要作用 10．1954年7月13日，中共中央发布指示强调：“城乡市场必须互相支援，副食品供应不足时，应压缩中小城市和集镇的副食品的消费，优先供应大城市及工矿区；城乡都需要的工业品，应尽先供应农村，以利农产品的采购。”这（ ） A．体现了国民经济恢复任务完成 B．有利于城乡间均衡发展 C．适应了农业合作化运动的开展 D．服务于第一个五年计划 11．《解放日报》上“解放思想”词语出现过1979、1992、2008三个高峰年。图2为其中某一高峰年中和它关系最紧密的关键词。据此可知，当时“解放思想”的主要任务是（ ） 敢试 转变观念 振奋精神 开拓创新 放开手脚 大胆 勇于探索 换脑筋 真抓实干 抓住机遇 改革者 冒风险 思路 畅所欲言 实干 迎接挑战 图2 A．全面建设社会主义 B．实行改革开放 C．加快推进改革开放 D．全面建成小康社会 12．Yavanas先是指小亚细亚的希腊殖民者，后来指移居于中亚巴克特里亚的希腊人，再后来指公元前2世纪定居于印度的希腊人，特别是指从巴克特里亚王国进入印度西北部的所谓“印度—希腊人”。由此可知（ ） A．文明交流程度不断提高 B．印度民族文化得到重塑 C．希腊城邦殖民范围扩大 D．区域文化中心渐趋东移 13．表4是1500—1870年欧洲主要国家GDP增长情况表（单位：百万1990年国际元），其中乙最有可能是（ ） 表4 国家 1500年 1600年 1700年 1820年 1870年 甲 2815 6007 10709 36232 100179 乙 10912 15559 21180 38434 72100 丙 8112 12432 13410 26349 71429 丁 4744 7416 7893 12975 22295 A．西班牙 B．法国 C．英国 D．德意志 14．图3是1905年6月24日美国威廉·阿伦·罗格斯发表的漫画《调停》，漫画中沙皇尼古拉二世、西奥多·罗斯福总统和明治天皇面前的军鼓上覆盖着一张写有“让我们拥有和平”的告示，告示上是一枚象征和平的橄榄枝，该漫画揭示出（ ） A．大国政治诉求具有欺骗性 B．和平已日益成为时代主题 C．门罗主义开始扩展至亚洲 D．日俄军事实力落后于美国 15．1947年2月，美国外交官员艾奇逊就是否援助希腊和土耳其的议题炮制了“烂苹果理论”，认为希腊、土耳其危机是会传染的腐烂苹果，希腊的变质将会感染伊朗和近东地区，进而影响整个亚洲和非洲，而“苏联正在以最小的代价进行着历史上最大的一次赌博”。这一理论（ ） A．推动了战后民族解放的浪潮 B．开启了美苏冷战的历史进程 C．加速了欧洲复兴计划的出台 D．反映了美苏两国的舆论对抗 16．21世纪初，有学者指出：“当今世界的主要矛盾，已不再是传统的东西方或南北方的简单对立，而是一方面全球化浪潮推动下的深度相互依存，另一方面则是主权国家基于自身利益和文化认同的顽强坚守。国际制度的有效性，正日益受到这一对核心矛盾的考验。”该学者旨在强调（ ） A．冷战思维仍有较大市场 B．多极化格局已基本形成 C．国家主权范围应当缩小 D．全球治理体系亟需变革 二、非选择题（本大题共3小题，共52分，其中17题16分，18题16分，19题20分） 17．阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料一 正德十二年（1517年）正月，王守仁任南赣巡抚，颁十家牌法，以“知行合一”理念治民、练兵、平匪；五月，广东右布政使吴廷举定番舶十税一关税制，税收解京充军饷；六月，福建、广东沿海严查通番走私；七月，朝廷任命王守仁提督军务，专责平定南赣匪患；八月，佛郎机（葡萄牙）使者皮雷斯抵达广州，请求朝贡通商，为欧洲官方使团首次来华；十一月，广东重申海禁，严查外来船只擅自登岸、私贸易货；十二月，礼部以葡萄牙非朝贡体系内国家为由令葡使回国，其带来的入贡方物高价收买，坚守朝贡体制底线。 ——摘编自《明武宗实录》 材料二 神圣罗马帝国和奥斯曼帝国谋求霸权；西班牙王国和哈布斯堡王朝开始崛起；葡萄牙构建了包括东方国家在内覆盖全球的贸易帝国。 在西班牙、德意志以及欧洲其他许多地区底层民众正酝酿着反抗运动，大有摧毁君主和贵族阶层之势。 欧洲和平局面每况愈下，人文主义者伊拉斯谟在《和平的控诉》中指出各国之间的不和是欧洲经久不愈的疮口。 从事波罗的海谷物和西欧产品交换的荷兰人将波罗的海贸易称为“贸易之母”，也是“商业革命之母”。 西班牙船队登抵尤卡坦，发现了阿兹特克和玛雅文明并劫掠和摧残它们。 马丁·路德发表了《九十五条论纲》，拉开了宗教改革的序幕。 摘编自[德]海因茨·席林《1517：全球视野下的“奇迹之年”》 综合材料信息并结合所学知识，以“1517：________”为题写一则历史短文。（要求：标题明确，立论正确，史论结合；表述成文，叙述完整；逻辑严密，条理清晰）（16分） 18．阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料一 全民族抗日战争时期，随着边区经济的发展，陕甘宁边区经济立法经历了起始、发展与完善三个阶段，逐步建立起系统化的经济法规体系。起始阶段，边区颁布税收、农业、工业和商业法规，首次制定《陕甘宁边区政府税收条例》《陕甘宁边区义务耕田队条例》等，助力经济恢复；发展阶段，制定《陕甘宁边区财政厅组织规程草案》《禁止私人收售质押及私运现金出境惩罚条例》等，形成以财税法规为主体，农林工商、交通运输和金融业协同发力的经济法规体系；完善阶段，颁布《修正陕甘宁边区货物税暂行条例》《陕甘宁边区统一累进税暂行办法》等，推动边区经济实现由外援型向内生型的根本转变。 ——摘编自徐晓雪、陈始发《全民族抗日战争时期陕甘宁边区经济立法的历史考察》 材料二 1949—1978年，是中国经济立法的初创期。这一时期的经济立法主要围绕农村层面的农业土地、城市层面的工商管理、国家层面的财税金融三大领域展开，以“一化三改”和“八字方针”为重要节点，形成了以国营经济为主导、建立和发展公有制与计划经济体制为目标的立法特征。1978年至今，经济立法进入推进期，经历了从经济法规体系到市场经济法律体系再到中国特色社会主义法律体系的演进过程，立法重点围绕市场主体、市场秩序、宏观调控、对外开放等领域，形成了开放、包容、发展的基本经济制度体系，为中国特色社会主义现代化建设提供了坚实的法律保障。 ——摘编自单飞跃《1921—2021年百年间中国经济立法的变迁——中国共产党经济治理逻辑的立法考察视角》 （1）根据材料一，指出抗日战争时期陕甘宁边区经济立法的主要特点。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，指出与陕甘宁边区相比，新中国成立以来经济立法的主要变化，并分析变化的原因。（10分） 19．阅读材料，完成下列要求。（20分） 材料一 近代，“东方学”（亚洲与北非研究）成为欧洲学术研究的热门，在国际政治视野中，东方学是殖民主义的附庸。18、19世纪大量东方学研究组织成立，1784年“孟加拉亚细亚学会”在英属印度加尔各答创建；19世纪20年代“亚洲学会”“皇家亚细亚学会”相继在巴黎和伦敦创建。随着东方学研究的国际化，各国东方学会的联系日益紧密，1873年第一届“国际东方学家代表大会”在巴黎召开。 ——摘编自李伟华《英国的海外殖民与东方学研究》 材料二 以下是20世纪60年代三届“国际东方学家代表大会”的相关信息 届别 概况 第25届 1960年，苏联莫斯科召开。苏联领导人在开幕式上强调：“新的东方学的核心特征是：东方人正创造他们自己的科学。”会上关于亚非的大量讨论是从马克思主义视角展开的，与亚非反殖民斗争和社会主义运动紧密联系在一起 第26届 1964年，印度新德里召开。这是该会议首次在亚洲前殖民地国家举行。会议主题是“人的尊严、人类友好和世界团结”，会上印度学者不断强调亚洲的文化和思想从来都是世界思想的主流 第27届 1967年，美国安娜堡召开。会议主席布朗在会前致函美国总统，强调这次会议“是美国在这一领域确认领导地位的重要时机”，还在开幕式上直言，本次会议日程就是按照当前美国“东方”研究的新范式来安排的。还有一些学者用美国的经济特征和价值偏好来界定东方国家的现代性 ——摘编自张杨《冷战背景下的知识权力博弈——以1967年国际东方学学者会议为个案的探讨》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析第一届“国际东方学家代表大会”召开的背景。（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，对20世纪60年代三届“国际东方学家代表大会”关于东方学研究的分歧进行评析。（要求：史观正确，史论结合，逻辑清晰，叙述完整）（16分） 学科网（北京）股份有限公司 $