江西余干县沙港初级中学等校2025-2026学年八年级下学期期中考试生物试题

2025-2026学年度八年级下学期期中综合评估 生物 注意：共两大题，25小题，满分50分，作答时间50分钟。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把正确选项的代号填在答题框内） 1. 毛竹在江西省分布广泛，其地下茎上的芽能长成竹笋，竹笋长成新竹。这一生殖方式是（　　） A. 出芽生殖 B. 分裂生殖 C. 无性生殖 D. 有性生殖 2. 某同学用纸制作了两个大圆盘，在圆盘内放置两对不同颜色的纸条，纸条上标注不同字母用来模拟有性生殖过程中染色体和基因的传递（如图）。纸条适合模拟的是（　　） A. 体细胞 B. 受精卵 C. 染色体 D. 基因 3. 靛冠噪鹛是中国特有的鸟类，目前仅分布于江西省婺源县自然保护区，其生殖方式是（　　） A. 体外受精、卵生 B. 体内受精、卵生 C. 体外受精、胎生 D. 体内受精、胎生 4. 人类的苯丙酮尿症是由隐性基因引起的，相关基因用A、a表示。某同学表现正常，他的基因组成可能是（　　） A. AA B. Aa C. aa D. AA或Aa 在生产实践中，人们经常利用无性生殖来栽培农作物，如图是部分农作物的生殖方式示意图。完成下面小题。 5. 想要用少量的植物材料，在短期内达到快速繁殖植物的目的。如图中最适合的生殖方式是（　　） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 甲和乙 6. 下列对如图中甲生殖方式的叙述，正确的是（　　） A. 植株成活的关键是①和②的形成层紧密结合 B. 成活的植株所结果实由[①]砧木决定 C. 成活的植株所结果实由[②]接穗决定 D. 成活的植株所结果实由①和②共同决定 7. 无子西瓜体细胞中含33条染色体，利用图中乙方式进行繁殖后的西瓜体细胞染色体数目是（　　） A. 33条 B. 22条 C. 11条 D. 66条 千百年来，人类不断探索利用生物的变异来培育生物新品种的方法，如图是几个育种实例示意图。完成下面小题。 8. 高产抗倒伏小麦的培育，体现了生物多样性中的（　　） A. 生物数量多样性 B. 遗传多样性 C. 生态系统多样性 D. 物种多样性 9. 转基因抗虫棉的实例说明（　　） A. 基因是主要的遗传物质 B. 环境控制生物性状 C. 基因控制生物性状 D. 生物性状与基因组成和环境无关 10. 太空椒培育成功的根本原因是太空环境因素改变了普通辣椒种子的（　　） A. 萌发条件 B. 形态结构 C. 生长发育条件 D. 遗传物质 科学家在模拟早期地球的条件下，首次实现了RNA与氨基酸在无酶条件下的自发、选择性连接。这项发现是化学进化说的一个关键实验证据。完成下面小题。 11. 目前，大多数科学家认同生命最可能形成于（　　） A. 原始大气 B. 原始陆地 C. 原始海洋 D. 原始火山 12. 生物的主要遗传物质是（　　） A. DNA B. RNA C. 氨基酸 D. 蛋白质 13. 米勒模拟原始地球的条件和大气成分，通过火花放电合成了多种氨基酸。其实验装置中大气成分不包括（　　） A. 氢气 B. 氧气 C. 甲烷 D. 氨 14. 如图是某块农田长期使用一种农药后，害虫群体数量变化曲线图，下列叙述符合达尔文进化观点的是（　　） A. 使用农药后，害虫产生了变异 B. 害虫抗药性增强是人工选择的结果 C. 害虫的进化只与环境有关 D. 害虫数量减少后又增多是有利变异积累的结果 某校开展“走进化石”课外实践活动，通过参观博物馆、知识讲解等形式，让大家了解更多生物进化知识。完成下面小题。 15. 通过学习，以下有关化石的说法，错误的是（　　） A. 化石是通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等 B. 化石是研究生物进化唯一的证据 C. 化石为人类对生物进化的研究提供了可靠的证据 D. 古生物化石记载了生物进化的历史 16. 大家在博物馆看到了始祖马、三叶虫、恐龙蛋、龙鱼等化石。根据化石在地层的分布规律，其中最可能在最晚近地层中发现的是（　　） A. 始祖马化石 B. 三叶虫化石 C. 恐龙蛋化石 D. 龙鱼化石 17. 在博物馆，大家注意到一具古人类化石，其上肢骨比较细短，下肢骨粗长，有较为粗壮的股骨，构成骨盆的髋骨比较宽阔。这些特点表明该古人类能（　　） A. 使用火 B. 制造和使用工具 C. 直立行走 D. 通过语言交流 截至2024年底，江西省共有190处自然保护区，保护区内有高等植物4000~5000种，脊椎动物超1000种，昆虫上万种。得益于有效的生态保护，白鹤、梅花鹿、顶冠噪鹛等珍稀野生动物的野外种群数量近年呈持续增长趋势。完成下面小题。 18. 保护区内有高等植物4000~5000种，脊椎动物超1000种，昆虫上万种，这直接体现了生物多样性中的（　　） A. 物种多样性 B. 遗传多样性 C. 生态系统多样性 D. 生物数量多样性 19. 建立自然保护区属于保护生物多样性措施中的（　　） A. 迁地保护 B. 就地保护 C. 法律保护 D. 宣传保护 20. 保护生物多样性的根本措施是（　　） A. 保护物种多样性 B. 保护生物数量多样性 C. 保护遗传多样性 D. 保护生态系统多样性 二、综合题（本大题共5小题，每空1分，共30分） 21. 阅读下列材料，回答相关问题。 马缨丹原产于美洲热带地区，在我国南方部分地区，现已成为当地植物的恶性竞争者。它花色丰富、蜜源充足，能够吸引多种昆虫传粉，一株植株每年能结上万粒种子，借助鸟儿，种子很容易四处安家；它能分泌一种特殊的化学物质，抑制周边本土植物的生长；它枝叶茂密，生长在它下面的植物很难获得光照。 （1）马缨丹雄花______中的精子和雌花______中的卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成种子中的______，将来发育成新一代植株。 （2）马缨丹利用种子繁殖属于______（填“有性”或“无性”）生殖。 （3）马缨丹属于______（填下面的序号）对生物多样性的影响。 ①过度放牧 ②环境污染 ③外来入侵物种 （4）根据材料中画线句子可推测，马缨丹和本土植物是______（填“竞争”或“共生”）关系。 22. 某班同学围绕鸡卵开展了观察探究活动。回答下列问题。 （1）有同学观察鸡卵，记录的观察笔记如图所示，____（填序号）是鸡卵的主要营养部分，又有①卵壳和____（填序号）的保护来减少水分的丢失，这些有利于在陆地上繁衍后代的结构是长期______的结果。 （2）如图的______（填序号）内含有细胞核，将来发育成雏鸡。 （3）孵化出的小鸡和母鸡有不同的性状表现，这种现象在遗传学中被称为______，这种现象在进化过程中是______（填“定向”或“不定向”）的。 23. 某社区为响应国家“优生优育”号召，开展了“禁止近亲结婚，一起行动”科普宣教活动。回答下列问题。 注：虚线框外表示的是旁系血亲，框内表示的是直系血亲。 【禁止近亲结婚】直系血亲或者三代以内的旁系血亲禁止结婚。 （1）表兄妹结婚，目前是被法律明确禁止的，根据上左图可知，表兄妹属于______（填“直系”或“三代以内的旁系”）血亲。 【近亲结婚危害】白化病是近亲结婚后代中一种相对常见的遗传病。 （2）上右图为某家族白化病的遗传系谱图，据图判断，白化病为______（填“显性”或“隐性”）性状。 （3）Ⅱ3产生的生殖细胞的染色体组成为______。 （4）若用B、b表示控制该性状的基因，则Ⅱ4的基因组成是______。若Ⅱ3和Ⅱ4再生育一个孩子，则该孩子患白化病的概率是______%。 【禁止近亲结婚的意义】如果一个家族中曾经出现过某种隐性遗传病患者，这个家族携带该致病基因的概率就较大。 （5）禁止近亲结婚可以大大降低______（填“显性”或“隐性”）遗传病的发病率。 24. 为沉浸式感受生物进化历程的神奇瑰丽，某班师生开展了主题实践活动。回答下列问题。 生物进化树又称“系统树”，简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系。该班师生共同绘制了如图所示的生物进化树。 （1）请你根据已有的知识推测，进化树中的①②表示的生物分别是______和______。 （2）根据进化树可推测，生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由______到______。 在生物漫长的进化过程中，为什么有些物种会灭绝呢？新的物种又是怎样形成的？推动生物不断进化的原因是什么？大家通过“模拟保护色的形成过程”解开谜题。 （3）在“模拟保护色的形成过程”中，取红、绿、蓝、黄四种颜色的小纸片各25张，放在一块绿布上，实验者先背对绿布，然后转身快速拿取，经过若干次后，最后剩下的小纸片数量最多的应该是____色的。 （4）生物通过______和自然选择，不断进化。 25. 水污染是全球共同关注的环境问题，某校同学在老师和家长的陪同下开展了“阻断微塑料，共护生物圈”的实践活动。回答下列问题。 项目 待解决问题 主要任务 查阅资料 微塑料来源 直接排放到环境中的小塑料颗粒以及大块塑料垃圾降解产生的碎屑 实验探究 微塑料危害 利用斑马鱼，进行分组实验 实践保护 如何阻断微塑料 拟订并践行守护生物圈行动计划 （1）上表中，大家通过查阅资料了解到微塑料的主要来源属于______（填下面的序号）。 ①观点 ②推测 ③事实 完成实验探究项目时，同学们在老师的指导下，选取品种、发育状态和健康状况大致相同的斑马鱼幼鱼共80条，平均分成4组，分别放入装有不同浓度的微塑料溶液的培养皿中，28℃恒温培养，5天后统计幼鱼的成活率。实验数据处理后部分结果如图所示。 （2）实验时，选取品种、发育状态和健康状况大致相同的斑马鱼幼鱼共80条，平均分成4组的目的是______。实验中微塑料溶液浓度为0的组别起______作用。 （3）为提高实验结果的可靠性，以减小实验误差，需要设置______实验。分析实验结果可知，微塑料对斑马鱼的成活率有影响，且一定范围内，浓度越大，斑马鱼幼鱼的成活率越______。 （4）阻断微塑料，人人均有责。以下对塑料制品的处理方法中，你认为最合理的是______（填下面的序号）。 ①随意丢弃 ②分类投放至垃圾桶 ③直接焚烧 2025-2026学年度八年级下学期期中综合评估 生物 注意：共两大题，25小题，满分50分，作答时间50分钟。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把正确选项的代号填在答题框内） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】D 【5~7题答案】 【答案】5. B 6. A 7. A 【8~10题答案】 【答案】8. B 9. C 10. D 【11~14题答案】 【答案】11. C 12. A 13. B 14. D 【15~17题答案】 【答案】15. B 16. A 17. C 【18~20题答案】 【答案】18. A 19. B 20. D 二、综合题（本大题共5小题，每空1分，共30分） 【21题答案】 【答案】（1） ①. 花粉##花药 ②. 胚珠##子房 ③. 胚 （2）有性 （3）③ （4）竞争 【22题答案】 【答案】（1） ①. ③ ②. ② ③. 自然选择 （2）④ （3） ①. 变异 ②. 不定向 【23题答案】 【答案】（1）三代以内的旁系 （2）隐性 （3）22条（常染色体）+X或22条（常染色体）+Y （4） ①. Bb ②. 25 （5）隐性 【24题答案】 【答案】（1） ①. 哺乳动物 ②. 裸子植物 （2） ①. 水生 ②. 陆生 （3）绿 （4）遗传、变异 【25题答案】 【答案】（1）③ （2） ①. 控制单一变量 ②. 对照 （3） ①. 重复 ②. 低 （4）② 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $