精品解析：湖南长沙市明德教育集团2025-2026学年七年级下学期期中考试道德与法治试卷

湖南长沙市明德教育集团2025-2026学年七年级下学期 期中考试道德与法治试卷 满分：100分 时量：60分钟 一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分。在下列各题 的四个选项中，只有一项是符合题意的。） 1. 青春是什么样子？是1919年五四街头青年们的一声声呐喊；是新中国成立前革命青年红旗下的无数冲锋；是抗疫一线年轻医护们的逆行出征；是奥运赛场上青年健儿的奋勇争先。虽然时代不同，但青春的主题都是（ ） ①矢志不渝的爱国情怀 ②特立独行的自我价值 ③积极向善的价值追求 ④脚踏实地的砥砺前行 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：题干所述五四呐喊、革命冲锋等事例均彰显了青年为国奉献的爱国精神，故①符合题意； ②：“特立独行”侧重个人独特性，与题干强调的社会责任及集体担当不符，故②不符合题意； ③：抗疫逆行、奥运争先等行为展现了青年积极进取、向善的价值取向，故③符合题意； ④：各个时期的青年成就都离不开务实奋斗与坚持不懈的努力，故④符合题意； 2. 某心理咨询室收到中学生小枫的来信，信上说“和同龄人相比，我个子矮小，同学经常取笑我，我很自卑。”下列是心理咨询室对小枫的劝导，你认为合适的是（ ） ①金无足赤，人无完人②生命具有独特性，要学会悦纳自我 ③针锋相对，决不怯懦④别为外表烦恼，不断提升内在素养 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对正确认识自己的掌握，根据所学，我们要正确认识自己，每个人都有自己的优点，也有自己的缺点，“金无足赤人无完人”，我们每个人的生命都是独特的，我们要学会悦纳自己，不要过于注重自己的外表，而要重视自己内在素质的提高。与别人针锋相对，并不能促进问题的解决，只会加深同学之间的矛盾，所以排除③，正确答案选B。 3. 小磊和小丽是同桌，两个人在学习上相互帮助，建立了深厚的友谊。不知从什么时候开始，小磊对小丽产生了一种别样的感觉……假如你是小丽，面对异性之间的交往，你将（ ） ①在交往中把握好尺度 ②面对异性交往可能出现的朦胧情感，应该慎重对待、理智处理 ③应当增强自我保护意识 ④提高自己的认知能力，断绝与异性的交往 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查异性交往、异性情感。 ①：异性交往应保持适当距离，避免过度亲密，符合正确处理异性关系的原则，故①符合题意； ②：青春期对异性产生朦胧情感是正常现象，但需理性对待，避免冲动，故②符合题意； ③：自我保护意识是异性交往中需具备的重要能力，故③符合题意； ④：断绝与异性交往的做法极端化，不利于正常人际交往和成长，故④说法错误； 故本题选A。 4. 在学校运动会上，男生负责搬重物、布置场地，女生负责组织啦啦队、写加油稿，大家分工合作，为班级荣誉共同努力。这体现了（ ） A. 男生比女生更有优势 B. 女生比男生更细心 C. 男生女生各有优势，应相互取长补短 D. 男女生之间的差异不利于合作 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识男女生的特点和优势。 C：分析题文，男生负责搬重物、布置场地，女生负责组织啦啦队、写加油稿，大家分工合作，尊重了男生女生各自的性别优势，男生女生各有优势，应相互取长补短，故C符合题意； AB：男生女生各有优势；女生不一定比男生更细心，故AB说法错误； D：男生女生的生理差异是与生俱来的，男女生可以相互合作，取长补短，共同进步，故D说法错误； 故本题选C。 5. 《中华人民共和国未成年人保护法》第四十条规定，“……学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育……”对此，某校积极响应国家号召，针对初中生开展性教育课程及讲座，这（ ） ①是因为随着身体的发育，学生逐渐走向性成熟，会对性产生好奇 ②是因为国家法律的强制性要求，学校迫不得已 ③可以杜绝性骚扰和性侵害事件的发生 ④将有利于帮助学生树立正确的性观念，学会自我保护 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：初中生进入青春期，身心发育变化会导致对性产生好奇，这是开展性教育的现实依据，故①说法正确； ②：学校开展性教育是履行法律规定的保护职责，应积极主动而非“迫不得已”，故②说法错误； ③：性教育能降低风险，但无法完全“杜绝”性侵害事件，该表述过于绝对，故③说法错误； ④：实施性教育有助于引导学生树立健康观念，掌握自我保护技能，促进健康成长，故④说法正确。 6. 2025年6月27日上午，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》，并于2026年1月1日正式施行。这部近20年来“大修”的法律，首次将校园欺凌明确纳入法律规制范围。这要求我们青少年（ ）  ①增强法治观念，学会自我保护 ②主动学法、用法，自觉遵纪守法 ③随意处罚欺凌同学的他人 ④不管欺凌行为，只管自己学习 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：增强法治观念，学会自我保护，是青少年应对校园欺凌的必要措施，符合法律要求，故①说法正确； ②：主动学法、用法，自觉遵纪守法，是青少年应尽的责任，有利于维护自身和他人的权益，故②说法正确； ③：处罚违法行为属于执法机关的职权，青少年无权随意处罚他人，故③说法错误； ④：面对欺凌行为应及时报告或求助，不管不问缺乏正义感和自我保护意识，故④说法错误。 7. 如图漫画告诉我们（　　） A. 扬长避短，改正缺点 B. 尊重他人，以礼待人 C. 积极乐观，挑战自我 D. 关爱集体，携手共进 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对待挫折的正确态度。 C：漫画中“生活不是等暴风雨过去，而是学会在风雨中跳舞”启示我们要积极乐观，挑战自我，C正确，符合题意； ABD：观点正确，但题干中没有体现，应排除； 故本题选C。 8. 晚上8点，小杰喜欢的球赛就要开始了。他兴冲冲地走到客厅，刚要打开电视机，爸爸就制止了他：“作业做完了吗？先做完作业再看”。小杰不情愿的回到书房，生气地想：“爸爸真烦，总是催我做作业，休息一下都不行”，他越想越气，把作业本狠狠地扔到了地上。假如你是小杰同学的好朋友，你将如何劝说小杰同学（ ） ①要学会在奉献社会中培养积极健康情绪 ②消极情绪会给我们带来不良体验，会产生负面影响 ③要管理好自己的情绪，做情绪的主人 ④要学会调节情绪，培养美好情感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪的管理。 ①：题干情境聚焦个人情绪调节与家庭沟通，未涉及“奉献社会”这一社会性内容，故①不符合题意； ②：小杰因消极情绪产生摔作业本等行为，体现消极情绪的负面影响，故②符合题意； ③：小杰需学会控制情绪而非被情绪支配，强调情绪管理的重要性，故③符合题意； ④：调节情绪是解决冲突的关键，培养美好情感可帮助化解矛盾，故④符合题意； 故本题选D。 9. 从“少年中国”“青春之我”的呐喊到“请党放心，强国有我”的誓言，感受到来自少年的高度自信。我们要树立自信，必须（ ） ①多多求助他人 ②尽快步入社会 ③找准自己的定位 ④积极勇敢去探索 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做自信的人要求。 ③④：题文中，从“少年中国”“青春之我”的呐喊到“请党放心，强国有我”的誓言，感受到来自少年的高度自信。我们要树立自信，必须找准自己的定位，积极勇敢去探索，故③④符合题意； ①：我们要适当地求助他人，故①说法错误； ②：我们需要适当的时间步入社会，故②说法错误； 故本题选D。 10. 孔子说：“行己有耻。”意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。以下最能体现“行己有耻”的是（ ）  ①小田将自己的零花钱捐给山区 ②小张过红绿灯时从来不闯红灯 ③小童独自一人时随地乱丢垃圾 ④小李外出游玩时从不践踏草坪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：小田捐零花钱体现了关爱他人，属于“止于至善”的境界，不属于“行己有耻”的底线要求，故①不符合题意； ②：小张不闯红灯体现了遵守规则，知道什么该做、什么不该做，是行己有耻的表现，故②符合题意； ③：小童独自乱丢垃圾是缺乏自律和羞耻心的表现，违背了行己有耻的要求，故③说法错误； ④：小李不践踏草坪体现了爱护环境、遵守公德，做到了有所不为，是行己有耻的表现，故④符合题意； 11. 七年级学生小于，在学习上，他认真刻苦、勤于思考；在生活上，他克服家庭困难，从不自怨自艾，乐观阳光。他热心班级事务，责任心强，深受老师和同学的好评。小于的品质启示我们（ ） ①只要自立自强，就能战胜一切困难 ②要培养自立自强的品质 ③要充满青春热情，自强不息 ④要做到“行己有耻”，从重要的事情做起 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对自强的认识和理解。 ②③：小于在学习和生活中展现出的认真刻苦、克服困难等表现，都是自立自强品质的体现，这启示我们也要培养自立自强的品质；要充满青春热情、自强不息，故②③符合题意； ①：“只要…… 就……” 表述过于绝对，自立自强是战胜困难的重要品质，但仅靠自立自强并不能战胜一切困难，故①说法错误； ④：题干中未体现 行己有耻，且 “行己有耻” 要求从点滴小事做起，而不是从重要的事情做起，故④说法错误； 故本题选D。 12. 如果你被邀请为学校禁毒活动的宣讲者，针对新型毒品容易被伪装成饮料和零食的现象，你会警示同学们（ ） ①不要去购买饮料和零食②增强辨识毒品的能力 ③切勿因好奇去尝试毒品④留存证据并及时报警 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查养成健康的生活方式。 ①：新型毒品容易被伪装成饮料和零食，但不能因此就不去购买正常的饮料和零食，说法过于绝对；故①错误； ②③④：分析题文，针对新型毒品容易被伪装成饮料和零食的现象，同学们应该增强辨识毒品的能力，了解新型毒品的伪装形式和特点；切勿因好奇去尝试毒品，要明确毒品的危害是巨大且不可逆转的；如果发现可疑情况，留存证据并及时报警，以便相关部门及时采取措施，打击毒品犯罪；故②③④符合题意； 故本题选D。 二、非选择题（本大题共5小题，13、14、15每题8分，16、17每题14分，共52分） 13. 【文化自信 少年力行】 2026年全国两会期间，“成为中国人”成为热门话题，中式生活风靡全球。众多外国网友追捧中式养生方式，中式生活成为世界青年新风尚。坐高铁、穿汉服、体验中医，已是外国友人来华必体验项目。这股潮流源自深厚的中华传统文化，彰显文化认同与文化自信。身为青少年，我们应认同中华文化，坚定文化自信，争做自信的中国人。 结合所学知识，谈谈我们怎样做自信的人？ 【答案】 ①找准定位，扬长避短。（我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己，既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。） ②专注当下，积极行动。（做自信的人，要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。） ③勇于探索，增强底气。（做自信的人，要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。） ④我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。 14. 【管理情绪 快乐生活】 为了引导学生了解自己的情绪，合理控制自己的情绪。某校邀请市“阳光心理驿站”的专家与同学们一起开展了一次以“揭开情绪的面纱”为主题的系列活动请你参与。以下是七年级学生小明调节情绪的做法。 具体行为 调节方法 进入考场后感觉心情紧张，通过深呼吸进行调整 ① 心情郁闷烦躁时，听一下自己喜欢的音乐 ② 考试成绩不理想，把烦恼写进日记本里 ③ 遇到困难提醒自己“纵有千山万水，带着微笑面对” ④ 阅读上述材料，请根据小明调节情绪的具体行为，判断其调节情绪的方法。 【答案】①放松训练。②转移注意。③合理宣泄。④改变认知评价 【解析】 【详解】从设问可知考查调节情绪的方法，需要提炼材料关键词分析： 深呼吸：可知放松训练。 听音乐：可知转移注意。 写日记：可知合理宣泄。 提醒自己：可知改变认知评价。 15. 【维护尊严 健康成长】 最近某校七年级学生小明遇到了一些烦恼： 烦恼一 进入青春期后，小明的脸上冒出了很多痘痘，声音也变得沙哑，被很多同学嘲笑。 烦恼二 同桌小雅经常热心帮小明解答学习难题，但班上有同学误解他们之间的关系，小明该不该继续与小雅交往呢？ 烦恼三 小明在网上结交了网友，网友利用小明的隐私信息编成段子恶意诋毁他，引起了网上大量传播。小明很想请求父母的帮助，但是又觉得自己能独立解决。 结合材料和所学知识，请你化身解忧天使给小明提出成长的建议？ 【答案】针对烦恼一：青春期身体发育的节奏各有不同，长痘痘、变声都是正常的生理变化，要学会悦纳自己，不因生理变化自卑，尊重自己；可以主动和嘲笑你的同学沟通，指出嘲弄同伴的生理变化是不尊重他人的表现，必要时主动维护自己的人格尊严。 针对烦恼二：应该继续和小雅正常交往。异性之间的正常交往有助于我们互相学习、优势互补，只要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体，把握好交往分寸，就不必因为闲言碎语刻意疏远。 针对烦恼三：应该立刻向父母求助。网络交往具有虚拟性，存在安全风险，未成年人遇到自己难以处理的侵权问题时，不必碍于“独立”硬扛；同时可以通过法律途径制止网友的侵权行为，维护自己的隐私权和人格尊严。 【解析】 【详解】设问要求结合材料给小明提出成长的建议，需要提炼材料关键词分析： 青春期、长痘痘、声音沙哑、被同学嘲笑：可知青春期生理变化因人而异，长痘痘、变声是正常现象，需悦纳自我、尊重自己；面对嘲笑，可沟通制止，维护自身人格尊严。 同桌小雅热心解答难题、同学误解两人关系：可知应继续正常交往，异性合理交往能优势互补，只要坦荡得体、把握分寸，无需因闲言碎语疏远。 网上交友、网友用隐私诋毁、想独立解决不愿找父母：可知需立即向父母求助，网络交往有风险，未成年人遇侵权不必硬扛，可通过法律维护隐私权和人格尊严。 16. 【传递美好 大美长沙】 材料一 3月12日，某校七年级师生前往雨花区浏阳河风光带参加植树活动。七年级（9）班班主任总结活动时说：“这次活动，我很感动，男生负责挥锹铲土，女生负责扶苗浇灌，大家分工协作，配合默契；卫生委员有序组织，大家一丝不苟，手持工具认真捡拾岸边杂物垃圾……” 同学们用汗水耕耘绿意，一株株新树苗为初春的浏阳河大堤增添了勃勃生机，传递着温暖美好的青春力量。 （1）结合材料和所学知识，谈谈参加此次活动对同学们有何意义？ 材料二 为传递美好，2026年5月1日学校计划组织社会实践活动。作为策划人，请你设计此次活动。 活动策划书 活动时间 2026年5月1日至5月5日 活动主题 以青春护绿水青山，用行动筑美丽长沙 活动形式 ① 活动要求 ② ③ （2）请将“活动形式”和“活动要求”的内容补充完整。 【答案】（1）①有利于发挥男女生性别优势，实现优势互补，培养团队合作意识，增进同学情谊；②有利于锻炼实践能力、磨砺意志，培养集体责任感，增强班级凝聚力；③有利于树立环保意识和劳动观念，体会劳动价值，践行绿色生活理念，增强社会责任感。 （2） ①活动形式：浏阳河沿岸垃圾清理志愿活动；②活动要求：严格遵守活动纪律，服从统一指挥，全程注意出行安全；③活动要求：分工协作完成任务，爱护周边生态，自觉践行环保理念。 【解析】 【小问1详解】 设问要求回答参加此次活动对同学们有何意义，需要结合材料进行关键词提炼； 男生负责挥锹铲土，女生负责扶苗浇灌，可知有利于发挥男女生性别优势，实现优势互补； 大家分工协作，配合默契，可知有利于培养团队合作意识，增进同学情谊； 卫生委员有序组织，大家一丝不苟，手持工具认真捡拾岸边杂物垃圾，可知有利于锻炼实践能力、磨砺意志；有利于树立环保意识和劳动观念，体会劳动价值，践行绿色生活理念。 【小问2详解】 本题要求将“活动形式”和“活动要求”的内容补充完整，属于开放性试题，言之有理即可。 17. 【学习榜样 传承自强】 七年级（1）班开展了“学习榜样，传承自强”为主题的探究活动，请你参与其中。 活动一 汲取榜样力量 2025年度全国“新时代好少年”刘静远，以坚韧对抗命运的考验，在成长路上绽放属于自己的光芒。她先天性双耳失聪，3岁多接受人工耳蜗手术，在妈妈的陪伴下，日复一日反复练习发音、说话，从未轻言放弃；她不避讳自身缺憾，会主动向他人介绍自己的“小耳朵”，从容接纳自己的不同；她克服听力障碍，深耕乐器与歌唱，担任腾讯公益99公益日为爱发声大使，参加全国助残日等活动，还登上央视舞台、北京音乐厅，用歌声为残疾人事业发声。小静远正在用她的话筒，把她的声音送向更远的远方。 （1）结合材料和所学知识，谈谈刘静远的事迹给我们带来了哪些成长力量？ 材料二 青春因自强致远。今朝，无数青年典范以自强书写华章，让我们循其足迹，挺立精神脊梁，挥洒豪迈意气，托举时代使命！ （2）请你围绕“做自强少年”撰写一段发言稿。（列出要点即可） 【答案】（1）①我们要学会接纳欣赏自己，接纳自身不完美，正确认识自我；②要正确面对挫折，勇于战胜挫折，增强生命韧性，发掘自身生命的力量； ③要培养自强的品质，自强能推动我们不断奋进，助力青春成功。 （2）①树立远大理想，将个人成长和社会发展结合，承担青年责任；②不断克服自身弱点，做到战胜自己、超越自己；③磨砺坚强意志，培养进取精神，做事持之以恒不放弃；④积极参与社会实践，在实践中锻炼自己，在奉献中提升自我。 【解析】 【小问1详解】 设问要求回答刘静远的事迹给我们带来了哪些成长力量，需要结合材料进行关键词提炼； 日复一日反复练习发音、说话，从未轻言放弃，可知要正确面对挫折，勇于战胜挫折； 主动向他人介绍自己的“小耳朵”，从容接纳自己的不同，可知要学会接纳欣赏自己； 克服听力障碍，深耕乐器与歌唱，可知要培养自强的品质。 【小问2详解】 本题要求围绕“做自强少年”撰写一段发言稿，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南长沙市明德教育集团2025-2026学年七年级下学期 期中考试道德与法治试卷 满分：100分 时量：60分钟 一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分。在下列各题 的四个选项中，只有一项是符合题意的。） 1. 青春是什么样子？是1919年五四街头青年们的一声声呐喊；是新中国成立前革命青年红旗下的无数冲锋；是抗疫一线年轻医护们的逆行出征；是奥运赛场上青年健儿的奋勇争先。虽然时代不同，但青春的主题都是（ ） ①矢志不渝的爱国情怀 ②特立独行的自我价值 ③积极向善的价值追求 ④脚踏实地的砥砺前行 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 某心理咨询室收到中学生小枫的来信，信上说“和同龄人相比，我个子矮小，同学经常取笑我，我很自卑。”下列是心理咨询室对小枫的劝导，你认为合适的是（ ） ①金无足赤，人无完人②生命具有独特性，要学会悦纳自我 ③针锋相对，决不怯懦④别为外表烦恼，不断提升内在素养 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 小磊和小丽是同桌，两个人在学习上相互帮助，建立了深厚的友谊。不知从什么时候开始，小磊对小丽产生了一种别样的感觉……假如你是小丽，面对异性之间的交往，你将（ ） ①在交往中把握好尺度 ②面对异性交往可能出现的朦胧情感，应该慎重对待、理智处理 ③应当增强自我保护意识 ④提高自己的认知能力，断绝与异性的交往 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 在学校运动会上，男生负责搬重物、布置场地，女生负责组织啦啦队、写加油稿，大家分工合作，为班级荣誉共同努力。这体现了（ ） A. 男生比女生更有优势 B. 女生比男生更细心 C. 男生女生各有优势，应相互取长补短 D. 男女生之间的差异不利于合作 5. 《中华人民共和国未成年人保护法》第四十条规定，“……学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育……”对此，某校积极响应国家号召，针对初中生开展性教育课程及讲座，这（ ） ①是因为随着身体的发育，学生逐渐走向性成熟，会对性产生好奇 ②是因为国家法律的强制性要求，学校迫不得已 ③可以杜绝性骚扰和性侵害事件的发生 ④将有利于帮助学生树立正确的性观念，学会自我保护 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 2025年6月27日上午，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》，并于2026年1月1日正式施行。这部近20年来“大修”的法律，首次将校园欺凌明确纳入法律规制范围。这要求我们青少年（ ）  ①增强法治观念，学会自我保护 ②主动学法、用法，自觉遵纪守法 ③随意处罚欺凌同学的他人 ④不管欺凌行为，只管自己学习 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 如图漫画告诉我们（　　） A. 扬长避短，改正缺点 B. 尊重他人，以礼待人 C. 积极乐观，挑战自我 D. 关爱集体，携手共进 8. 晚上8点，小杰喜欢的球赛就要开始了。他兴冲冲地走到客厅，刚要打开电视机，爸爸就制止了他：“作业做完了吗？先做完作业再看”。小杰不情愿的回到书房，生气地想：“爸爸真烦，总是催我做作业，休息一下都不行”，他越想越气，把作业本狠狠地扔到了地上。假如你是小杰同学的好朋友，你将如何劝说小杰同学（ ） ①要学会在奉献社会中培养积极健康情绪 ②消极情绪会给我们带来不良体验，会产生负面影响 ③要管理好自己的情绪，做情绪的主人 ④要学会调节情绪，培养美好情感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 从“少年中国”“青春之我”的呐喊到“请党放心，强国有我”的誓言，感受到来自少年的高度自信。我们要树立自信，必须（ ） ①多多求助他人 ②尽快步入社会 ③找准自己的定位 ④积极勇敢去探索 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 孔子说：“行己有耻。”意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。以下最能体现“行己有耻”的是（ ）  ①小田将自己的零花钱捐给山区 ②小张过红绿灯时从来不闯红灯 ③小童独自一人时随地乱丢垃圾 ④小李外出游玩时从不践踏草坪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 七年级学生小于，在学习上，他认真刻苦、勤于思考；在生活上，他克服家庭困难，从不自怨自艾，乐观阳光。他热心班级事务，责任心强，深受老师和同学的好评。小于的品质启示我们（ ） ①只要自立自强，就能战胜一切困难 ②要培养自立自强的品质 ③要充满青春热情，自强不息 ④要做到“行己有耻”，从重要的事情做起 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 12. 如果你被邀请为学校禁毒活动的宣讲者，针对新型毒品容易被伪装成饮料和零食的现象，你会警示同学们（ ） ①不要去购买饮料和零食②增强辨识毒品的能力 ③切勿因好奇去尝试毒品④留存证据并及时报警 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（本大题共5小题，13、14、15每题8分，16、17每题14分，共52分） 13. 【文化自信 少年力行】 2026年全国两会期间，“成为中国人”成为热门话题，中式生活风靡全球。众多外国网友追捧中式养生方式，中式生活成为世界青年新风尚。坐高铁、穿汉服、体验中医，已是外国友人来华必体验项目。这股潮流源自深厚的中华传统文化，彰显文化认同与文化自信。身为青少年，我们应认同中华文化，坚定文化自信，争做自信的中国人。 结合所学知识，谈谈我们怎样做自信的人？ 14. 【管理情绪 快乐生活】 为了引导学生了解自己的情绪，合理控制自己的情绪。某校邀请市“阳光心理驿站”的专家与同学们一起开展了一次以“揭开情绪的面纱”为主题的系列活动请你参与。以下是七年级学生小明调节情绪的做法。 具体行为 调节方法 进入考场后感觉心情紧张，通过深呼吸进行调整 ① 心情郁闷烦躁时，听一下自己喜欢的音乐 ② 考试成绩不理想，把烦恼写进日记本里 ③ 遇到困难提醒自己“纵有千山万水，带着微笑面对” ④ 阅读上述材料，请根据小明调节情绪的具体行为，判断其调节情绪的方法。 15. 【维护尊严 健康成长】 最近某校七年级学生小明遇到了一些烦恼： 烦恼一 进入青春期后，小明的脸上冒出了很多痘痘，声音也变得沙哑，被很多同学嘲笑。 烦恼二 同桌小雅经常热心帮小明解答学习难题，但班上有同学误解他们之间的关系，小明该不该继续与小雅交往呢？ 烦恼三 小明在网上结交了网友，网友利用小明的隐私信息编成段子恶意诋毁他，引起了网上大量传播。小明很想请求父母的帮助，但是又觉得自己能独立解决。 结合材料和所学知识，请你化身解忧天使给小明提出成长的建议？ 16. 【传递美好 大美长沙】 材料一 3月12日，某校七年级师生前往雨花区浏阳河风光带参加植树活动。七年级（9）班班主任总结活动时说：“这次活动，我很感动，男生负责挥锹铲土，女生负责扶苗浇灌，大家分工协作，配合默契；卫生委员有序组织，大家一丝不苟，手持工具认真捡拾岸边杂物垃圾……” 同学们用汗水耕耘绿意，一株株新树苗为初春的浏阳河大堤增添了勃勃生机，传递着温暖美好的青春力量。 （1）结合材料和所学知识，谈谈参加此次活动对同学们有何意义？ 材料二 为传递美好，2026年5月1日学校计划组织社会实践活动。作为策划人，请你设计此次活动。 活动策划书 活动时间 2026年5月1日至5月5日 活动主题 以青春护绿水青山，用行动筑美丽长沙 活动形式 ① 活动要求 ② ③ （2）请将“活动形式”和“活动要求”的内容补充完整。 17. 【学习榜样 传承自强】 七年级（1）班开展了“学习榜样，传承自强”为主题的探究活动，请你参与其中。 活动一 汲取榜样力量 2025年度全国“新时代好少年”刘静远，以坚韧对抗命运的考验，在成长路上绽放属于自己的光芒。她先天性双耳失聪，3岁多接受人工耳蜗手术，在妈妈的陪伴下，日复一日反复练习发音、说话，从未轻言放弃；她不避讳自身缺憾，会主动向他人介绍自己的“小耳朵”，从容接纳自己的不同；她克服听力障碍，深耕乐器与歌唱，担任腾讯公益99公益日为爱发声大使，参加全国助残日等活动，还登上央视舞台、北京音乐厅，用歌声为残疾人事业发声。小静远正在用她的话筒，把她的声音送向更远的远方。 （1）结合材料和所学知识，谈谈刘静远的事迹给我们带来了哪些成长力量？ 材料二 青春因自强致远。今朝，无数青年典范以自强书写华章，让我们循其足迹，挺立精神脊梁，挥洒豪迈意气，托举时代使命！ （2）请你围绕“做自强少年”撰写一段发言稿。（列出要点即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $