吉林省榆树市部分学校2025-2026学年度第二学期期中质量监测八年级语文

2025-2026学年度第二学期期中测试八年级语文 一.积累与应用(15分) 1.(8分)请根据同学们的对话,按要求完成小题。 小语:阿西莫夫实在太厉害了!他这两篇短文是向读者普及科学常识的一位作者。 小文:那当然了,阿西莫夫可是美国著名 、科幻小说家,这两篇课文就出自他的代表作《 》。 小天:我最感兴趣的是《恐龙无处不有》,课文提到在南极出现了恐龙这种两栖动物的化石,这是因为地壳是由大板块构成的,随着时间的( ),南美洲与非洲相离,所以地图上的非洲和南美洲可以拼合得( )。当两个陆块聚合时,又会zh 皱变形,形成山脉,真奇妙! 小星:不止如此,《被压扁的沙子》里也提到了很多奇妙的问题。6500万年前地球发生了一次“大劫难”。有人说因为y n石撞击,有人说因为火山( )。最后在追溯到恐龙灭绝年代的岩层中,检测到了在斯石英中存在的一种原子排列,才证明了恐龙灭绝的原因是撞击。 (1)(1分)请将小文的第一句话补充完整。 (2)(2分)给对话中加点的字注音,根据拼音写汉字。 两栖 zh 皱 y n 石 追溯 (3)(1分)下列依次填入对话括号处的词语,最恰当的一项是 A.流逝 天衣无缝 爆发 B.流逝 滴水不漏 暴发 C.流失 天衣无缝 暴发 D.流失 滴水不漏 爆发 (4)(4分)根据“知识卡片”的提示,你发现两位同学的对话里,有一句话表意不清,出现了句式杂糅的情况,请你写在横线上并修改。 句式不要杂糅 句式杂糅是思路不清在语言运用上的一种表现。有时既想用这个句式,又想用那个句式,结果把两种句式杂糅在一起,从而造成句子结构混乱。 病句: 改句: 2.(7分)古诗文默写 诗文名篇,寄寓着情思和感悟,融进民族文化的血脉。我们诵读经典,可以在“(1) , ”的辗转难眠中,看出主人公对意中人强烈的思念(《关雎》)。可以在“(2) , ”的冷落和结霜的秋景中,感受萧瑟凄清的气氛(《蒹葭》)。《送杜少府之任蜀州