专题:简单电路-2026年中考物理专项押题(江苏篇)
2026-05-10
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 电流和电路,电压和电阻 |
| 使用场景 | 中考复习-二轮专题 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.23 MB |
| 发布时间 | 2026-05-10 |
| 更新时间 | 2026-05-10 |
| 作者 | 启明星教研社 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57784619.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦江苏中考简单电路核心考点,通过选择、填空、实验、计算系统覆盖电路连接、故障分析等知识,注重物理观念与科学思维结合。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|概念辨析|单选1-4、7、填空11-13|基础判断与估测|从基本物理量(电压、电阻)到电路元件作用(开关、电源)|
|电路分析|单选2-3、5-6、8-10、填空14-15|动态电路与故障判断|串联并联特点→电表测量对象→故障现象推理|
|实验探究|实验17-20|规律探究与操作|实验设计(电路连接)→数据处理→结论归纳(电压规律)|
|综合计算|计算21|公式应用与数据解读|欧姆定律→串并联电流电压关系→实际电路计算|
内容正文:
专题:简单电路-2026年中考物理专项押题(江苏篇)
一、单选题
1.了解社会,从了解身边的现象开始,对于身边物理现象的估计,下列说法正确的是( )
A.中学生的体重约为50N
B.正常人1min内脉搏跳动的次数约为70次
C.人体感觉舒适的环境温度为38℃
D.对人体的安全电压是220V
2.如图所示电路,电源两端电压不变,闭合开关,小灯泡和均正常发光,电流表和电压表均有示数。关于电路分析正确的是( )
A.小灯泡与串联 B.电流表测量电路的总电流
C.若只有灯突然熄灭,电压表示数变小 D.若只断开,小灯泡熄灭,正常发光
3.如图电路,闭合开关后,灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,故障原因可能是( )
A.灯泡短路 B.灯泡断路
C.电流表短路 D.滑动变阻器断路
4.为探究“水果能否作为绿色能源驱动小电器”,江津中学项目式学习小组开展了跨学科实践活动。他们取一个橙子,把铜片、锌片插入其中,就制成了一个水果电池。用电压表测量电压如图所示,下列说法正确的是( )
A.该水果电池的电压是3V B.水果在电路中属于用电器
C.电流从铜片经导线流向电压表 D.为获得更高电压,可将多个水果电池并联
5.江津中学项目式学习小组为老师设计了一台自动奖品发放机:接通电源后,指示灯L发光,表示系统待机可用。当学生完成某任务后,可通过老师发出的语音指令表扬(如“你真棒”)或动作指令表扬(如竖起大拇指)两种方式之一触发奖励,其对应的开关闭合,电动机启动,自动送出小奖品。下列模拟电路图中符合该设计要求的是( )
A. B.
C. D.
6.如图是一种防倾斜报警电路原理图,通过电铃、灯泡提示被检测装置的倾斜情况(电铃和灯泡的工作电流相同)。图中为重力开关,金属棒a可绕悬挂点O自由转动。报警电路固定在某一物体上。当物体处于竖直方向时,a在导线A、B中间,下列关于该电路说法正确的是( )
A.当物体处于竖直方向时,灯泡、都亮,电铃不响
B.当物体处于竖直方向时,灯泡、都不亮,电铃响
C.当物体向左偏离竖直方向时,灯泡亮、电铃不响
D.当物体向右偏离竖直方向时,灯泡亮、电铃响
7.如图所示的古建筑屋顶的带金属构件的装饰兽,具有避雷的功能。其舌指向天空,腹内穿金属条且一端接入大地,遇到雷电天气闪电(带负电荷)落至屋顶时,电荷可通过金属条导入大地。下列说法正确的是( )
A.金属条是导体,大地是绝缘体
B.装饰兽的舌头可用绝缘材料制作
C.云层摩擦起电是电荷的转移而非创造
D.雷电天气总是先听到雷声后看到闪电
8.定时炸弹是恐怖分子的常用手段,我们的反恐先锋练就了一套拆除定时炸弹的本领。如图所示是定时炸弹的引爆装置简化电路图,为定时开关,、为导线中的任意两处。在引爆过程中,下列说法中正确的是( )
A.当设定起爆时间一到,定时开关会自动闭合
B.为使引爆装置停止工作,应在图中处剪断导线
C.为使引爆装置停止工作,应在图中b处剪断导线
D.拆除前,起爆器中有电流通过
9.小苏和同学们对如图所示的家庭电路进行探讨,形成了以下观点,其中不正确的是( )
A.电路中各用电器是串联连接的
B.断开开关S用电器都不能工作
C.同时工作时各用电器电压相同
D.各用电器的工作电流可能不同
10.如图所示,盒子面板上有两个小灯泡和一个开关,电源和连接它们的导线在盒子内部,某同学采用下列方案去判断两个灯泡的连接方式:①闭合开关,灯泡一个亮,一个暗,则两个灯泡并联;②闭合开关,两个灯泡同时亮,断开开关,两个灯泡同时灭,则两个灯泡并联;③拧下其中一个灯泡,另一个灯泡仍然亮,则两个灯泡并联;④用电压表分别并联在两个灯泡两端,示数均为1.5 V,则两个灯泡并联。该同学判断正确的是( )
A.③ B.②③ C.②③④ D.①②③④
二、填空题
11.家用空调正常工作时的电压为________V,空调与家中的电灯是________联接入电路的。
12.如图所示,这是原子核式结构模型,其中B粒子是_______;摩擦起电过程中,物体因_______(选填“得到”或“失去”)A粒子而带负电。宇宙是一个有层次的天体结构系统,地球_______(选填“是”或“不是”)宇宙的中心。
13.电动自行车已经进入千家万户,只要将车钥匙插入锁孔旋转一下,车子就通电了,车钥匙相当于电路中的_______;电动自行车_______(选填 “骑行” 或 “充电”)时,蓄电池将电能转化为化学能。
14.如图甲所示是一种电脑键盘清洁器,它有一个照明用的小灯泡和一个吸尘用的电动机,其工作电路如图乙所示:当闭合开关______时,它只吸尘不照明;闭合开关______时,它同时吸尘和照明。若在使用过程中灯泡断路不亮时,电动机______(选填“能”或“不能”)正常工作。
15.如图所示,用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A的金属球,金属箔由于带______(选填“同种”或“异种”)电荷,互相排斥而张开。再取一个相同的金属箔闭合的验电器B,用一根带绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来,能观察到验电器A的金属箔张角______,验电器B的金属箔张开。A和B连接的瞬间,金属棒中的自由电子发生定向移动,移动方向为______(选填“从A到B”或“从B到A”)。
16.如图所示是定值电阻和小灯泡的电流随电压变化的图像,将和并联接在的电源上,干路中的电流是__________;将和串联后电路中电流为,则电源电压为__________。
三、实验题
17.亲爱的同学,请你应用所学的物理知识解答下列问题。
(1)如图甲所示电子秒表是我们常用来记录________(填物理量)的仪表。如图乙所示,电子秒表记录了小林同学从教室后排走上讲台的示数,该示数应记为________s;
(2)如图丙所示,小林同学用弹簧测力计来测量苹果的重力,应先将测力计在________(选填“水平”或“竖直”)方向上调零;该测力计的测量范围是________,苹果的重力是_______N;
(3)实验室常用的电流表,其零刻度不在表盘的最左端。小林同学把电流表接入电路中,闭合开关后指针的偏转情况如图丁所示,其示数为_______A,出现这种情形的原因是电流表_______。
18.小轩组在“探究串联电路电压规律”实验中设计了如图甲所示电路图。
(1)要测量图甲中AB两点间的电压,请用笔画线代替导线将乙图的实物图补充完整。
(2)闭合开关后,两个灯泡都不亮,电压表示数接近电源电压,为了排除故障,接下来的操作是:断开开关,拧紧______(选填“L1”或“L2”)及其两端的接线柱,再闭合开关,若两灯仍不发光则将其更换。
(3)排除故障后,小轩用不同规格的灯泡分别进行了实验,数据如下表:
实验次数
UAB/V
UBC/V
UAC/V
1
1.00
2.90
2
0.70
2.10
2.80
3
0.50
1.00
1.50
①第1次实验测BC两点间电压时,电压表示数如图丙所示,则电压表示数为______V。
②分析表格数据可得结论:___________________________。
③小轩发现同样测量AC两点间的电压,三次测量值均不相同,其原因可能是:____________________。
19.在探究串联电路的电压规律实验中:
序号
1
0.9
2
1.5
1.2
2.7
3
1.2
1.7
2.9
(1)请根据图乙的实物连接情况将图甲的电路图补画完整;
(2)连接图乙的电路后,闭合开关,电压表的示数如图丙所示,则灯两端的电压__________V;用电压表分别测出灯两端的电压及总电压。换不同规格灯泡多次实验,将数据记录在表格中。分析数据得出实验结论:串联电路两端的总电压__________各部分电路两端的电压之和;
(3)有同学建议:测完灯两端的电压后,将电压表接在灯左端的导线改接到灯的右端就能直接测出灯两端的电压。他的建议是否正确?__________,理由是__________。
20.小明利用图甲所示电路图对串联电路中电压的规律进行了探究。
(1)连接好电路,闭合开关前,小明发现电压表指针指在“0”刻度线右侧,接下来应对电压表进行______。
(2)调节好电压表后,开始实验。某次测量AB间电压时,电压表指针偏转情况如图乙所示,读数为______V。
(3)用电压表分别测出AB、BC、AC之间的电压为、、,得到的数据记录在下表中。分析实验数据,你可以得到的结论是:______(用表格中的物理量符号表示)。
实验次数
1
0.8
2.2
3.0
2
1.0
2.0
3.0
3
1.2
1.8
3.0
(4)本实验进行多次测量的目的是:______________。
四、计算题
21.如图甲所示的电路,电源电压为3V,当闭合开关S,灯泡正常发光,电流表的示数分别如图乙、丙所示,问:
(1)灯泡的两端电压分别是多少?
(2)通过灯泡的电流分别是多少?
试卷第1页,共3页
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《专题:简单电路-2026年中考物理专项押题(江苏篇)》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
D
B
C
A
D
C
B
A
A
1.B
【详解】A.中学生的质量一般在50kg左右,根据重力公式,重力约为500N,故A错误;
B.正常成年人脉搏跳动频率约为每分钟60~100次,70次处于该区间内,故B正确;
C.人体感觉舒适的室温一般在之间,故C错误;
D.人体的安全电压不高于36V,220V是家庭电路电压,远高于安全范围,故D错误。
故选B 。
2.D
【详解】A.由图可知,电流有两条独立路径,与是并联,不是串联,故A错误;
B.由图可知,电流表和串联在同一条支路,只测量支路的电流,故B错误;
C.由图可知,若只有熄灭,说明故障为断路,此时电压表仍然并联在电源两端,电源电压不变,电压表示数不变,不会变小,故C错误;
D.由图可知,只控制支路,断开后,支路断路,因此熄灭;并联电路各支路工作互不影响,支路仍为通路,因此正常发光,故D正确。
故选 D。
3.B
【详解】A.如果小灯泡短路,电压表也被短路,示数为0,电路是通路,电流表有示数,故A不符合题意;
B.如果小灯泡断路,整个电路断开,灯泡不能发光,电流表无示数,电压表通过滑动变阻器、电流表连接到电源两端,测量电源电压,所以电压表有示数,故B符合题意;
C.如果电流表短路,电路是通路,灯泡会亮,电流表无示数(被短路),电压表有示数,不符合“灯泡不亮”的条件,故C不符合题意;
D.滑动变阻器断路后,整个电路断开,电流表无示数,电压表也无法连接到电源,示数为0,不符合题意,故D不符合题意。
故选B。
4.C
【详解】A.由图可知,电压表选用0~3V量程,分度值为0.1V,由指针位置可知该水果电池电压为0.6V,不是3V,故A错误;
B.水果电池可以提供电能,在电路中属于电源,不是消耗电能的用电器,故B错误;
C.电压表连接遵循“正进负出”规则,图中铜片接电压表正接线柱,说明铜片是水果电池的正极;在电源外部,电流从正极流出,因此电流从铜片经导线流向电压表,故C正确;
D.多个电池串联时,总电压等于各电池电压之和,多个电池并联时总电压等于单个电池电压;要获得更高电压,需要将多个水果电池串联,故D错误。
故选C。
5.A
【详解】接通电源后,指示灯L立即发光(待机),说明L是独立支路,不受触发开关控制,接通电源即可工作;语音、动作任意一种指令都可以单独触发电动机启动,说明两个触发开关是并联关系,并联后再与电动机M串联,M也是独立支路,和L并联。
A.L直接并联在电源两端,接通电源就发光;、并联后控制电动机,任意一个开关闭合,电动机都能工作,故A符合题意;
B.两个开关串联在电动机支路,必须两个开关同时闭合电动机才能工作,不符合“任意一个触发即可启动”的要求,故B不符合题意;
C.L在动作开关的支路中,只有动作开关闭合L才发光,不符合“接通电源L就待机发光”的要求,故C不符合题意;
D.电动机和L串联,两个开关也串联,必须两个开关同时闭合,灯和电动机才工作,不符合设计要求,故D不符合题意。
故选A。
6.D
【详解】AB.当物体处于竖直方向时,金属棒在导线、中间,此时金属棒与导线、都不接触。这就导致灯泡、所在支路都处于断路状态,所以灯泡、都不亮,同时,由于电铃也处于断路状态,电铃也不响,故AB错误;
C.当物体向左偏离竖直方向时,金属棒会与导线接触,此时灯泡所在支路接通,灯泡亮,并且金属棒与导线接触后,电铃也接入电路,电铃响,故C错误;
D.当物体向右偏离竖直方向时,金属棒会与导线接触。此时灯泡所在支路接通,灯泡亮,同时金属棒与导线接触后,电铃也接入电路,电铃响,故D正确。
故选D。
7.C
【详解】A.金属条、大地均容易导电,属于导体,故A错误;
B.电荷通过装饰兽的舌头、腹内金属条、导入大地,因此装饰兽的舌头不能用绝缘材料制作,故B错误;
C.摩擦起电的实质不是创造了电荷,而是电荷的转移,因此云层间摩擦起电也是电荷的转移,故C正确;
D.由于光在空气中传播的速度大于声音在空气中传播的速度,因此总是先看到闪电后听到雷声,故D错误。
故选C。
8.B
【详解】由图可知,当闭合时起爆器被短路,则起爆器中没有电流通过;若断开,起爆器将接在电源两端,则起爆器中产生电流从而引爆炸弹。所以当断开时,起爆器中将通以电流,引爆炸弹,故为了使引爆装置停止工作,应将起爆器与电源断开,故应在处剪断导线;拆除前由于起爆器被短路,故起爆器上没有电流,故B正确,ACD错误。
故选B。
9.A
【详解】A.由图可知,闭合开关后,各用电器为并联连接,故A错误,符合题意;
B.开关S在干路中,断开后所有用电器均无法工作,故B正确,不符合题意;
C.并联电路中各支路两端电压相等,同时工作时各用电器电压相同,故C正确,不符合题意;
D.各用电器规格不一定相同,根据并联电路电流规律可知,工作时通过的电流可能不同,故D正确,不符合题意。
故选A。
10.A
【详解】①灯泡亮度由实际功率决定,串联电路中两个灯泡电阻不同时,实际功率不同,也会出现“一个亮、一个暗”的情况,因此不能判断是并联,①错误;
②串联电路的开关,或者并联电路干路的开关,都可以同时控制两个灯泡,使灯泡同时亮、同时灭,因此不能判断是并联,②错误;
③并联电路各用电器互不影响、独立工作,串联电路各用电器互相影响。拧下一个灯泡后另一个仍然发光,说明两个灯泡互不影响,一定是并联,③正确;
④如果两个灯泡规格相同,串联时它们分得的电压也相等,同样可以出现“两端电压都为1.5V”的情况,因此不能判断一定是并联,④错误。
综上只有③正确,故A正确,BCD错误。
故选A。
11. 220 并
【详解】[1]我国家庭电路的电压是220V,所以家用空调正常工作时电压为220V。
[2]并联电路的特性是各支路用电器工作状态互不干扰,家庭电路中各用电器需独立工作、互不影响,所以空调与电灯采用并联方式接入电路。
12. 原子核 得到 不是
【详解】原子核式结构模型中,原子由位于原子中心的原子核和绕原子核高速运动的核外电子组成,图中A是核外电子,B粒子是原子核。
摩擦起电的本质是电子的转移,A粒子是带负电的电子,物体得到电子后,负电荷总量多于正电荷,因此会带负电。
现代天文学研究表明,宇宙是一个有层次的天体结构系统,没有中心,地球只是太阳系中一颗普通行星,不是宇宙的中心。
13. 开关 充电
【详解】电路中控制电路通断的元件是开关,车钥匙旋转后控制电动车整车电路的通断,因此相当于电路中的开关。
电动自行车骑行时,蓄电池将储存的化学能转化为电能供电工作;充电时,外部输入的电能转化为化学能储存在蓄电池中。
14. S1 S1、S2 能
【详解】由图乙可知,电动机与灯泡并联,开关在干路,控制整个电路,开关在灯泡的支路,只控制灯泡。因此,闭合开关时,电动机工作、灯泡不工作;闭合、时,电动机和灯泡都工作;并联电路中各支路独立工作、互不影响。灯泡断路不影响电动机所在支路的电流通路,因此电动机能正常工作。
15. 同种 减小 从B到A
【详解】与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,玻璃棒接触金属球时,箔片上的电子转移到玻璃棒上,这两片金属箔带同种电荷,由于同种电荷互相排斥而张开。
用带绝缘柄的金属杆将两个验电器的金属球接触时,B验电器上自由电子向验电器A转移,所以,A的金属箔张开的角度减小,B的金属箔张开。
由于B验电器上自由电子向验电器A转移,故A和B连接的瞬间,自由电子从B到A发生定向移动。
16. 1.2 5
【详解】[1]当定值电阻和并联时,根据并联电路的电压关系,
由图像可知,此时通过定值电阻的电流,通过L的电流,根据并联电路的电流关系,干路中的电流
[2]当定值电阻和串联时,根据串联电路的电流关系,
由图像可知,此时定值电阻两端的电压,L两端电压,根据串联电路的电压关系,电源电压
17.(1) 时间 7.50s
(2) 竖直 0~5N 2.6
(3) -0.4 正负接线柱接反了
【详解】(1)[1][2]记录时间仪表常用的有秒表、停表等,电子秒表常用来记录时间。由图乙知,电子表的示数表示时:分:秒,准确到0.01秒,故电子秒表的示数为7.50s。
(2)[1]测量重力需要在竖直方向使用测力计,所以应先将测力计在竖直方向调零。
[2][3]由图丙知,测力计的分度值为0.2N,最大称量为5N,所以量程是0~5N,示数为2.6N,即苹果的重力为2.6N。
(3)[1]由图丁知,电流表选用大量程,分度值为0.1A,示数为-0.4A。
[2]电流表接入电路,闭合开关后,指针反向偏转,表示电流从负接线柱流入,从正接线柱流出,即电流表的正负接线柱接反了。
18.(1)
(2)
(3) 1.90 串联电路两端的电压等于各部分电路两端电压之和 第1次与第2次测量结果相差较小,可能是由读数误差造成的;第1(或2)次与第3次测量结果相差较大,可能因为改变了电源电压。
【详解】(1)要测量A、B间电压,电压表需并联在L1两端,电流正进负出,电源为两节干电池串联,电压为3V,故电压表选择0~3V测量范围,即将电压表的3接线柱接到L1的右接线柱即可。
(2)两灯都不亮说明电路断路,电压表测L1两端电压,示数接近电源电压,说明电压表两端能连通电源,故障可能为L1接触不良或断路,因此需要拧紧L1及其接线柱。
(3)①电压表选用0~3V量程,分度值为0.1V,指针读数为1.90V。
②分析表格数据,三次实验均满足,因此得出该结论:串联电路两端的电压等于各部分电路两端电压之和。
③略
19.(1)
(2) 1.9 等于
(3) 不正确 这样连接会导致电压表的正负接线柱接反,测不出电压值
【详解】(1)由乙图实物连接可知,电压表并联在L1两端,因此在甲图L1两端并联画出电压表即可。
(2)丙图电压表选用量程,分度值为0.1V,指针示数为1.9V;分析表格数据可得
每组数据都满足,因此结论为:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。
(3)测完灯两端的电压后,将电压表接在灯左端的导线改接到灯的右端,该改接方法会使电流从电压表负接线柱流入、正接线柱流出,即正负接线柱接反,电压表指针反向偏转,无法测出的电压,因此建议错误。
20.(1)调零
(2)1.8
(3)
(4)避免单次实验的偶然性,让结论更具普遍性
【详解】(1)闭合开关前指针不在零刻度线,需要先对电压表进行调零操作。
(2)电压表接入0~3V量程,该量程分度值为0.1V,根据指针位置读数为1.8V。
(3)分析表格数据:三次实验中,与之和都等于,因此用符号表示结论为
即串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。
(4)本实验为规律探究实验,多次测量的目的是避免单次实验的偶然性,让结论更具普遍性。
21.(1)3V;3V
(2)1A;0.5A
【详解】(1)由图甲可知,灯泡与并联,已知电源电压,根据并联电路电压规律:并联电路各支路两端电压等于电源电压,因此
(2)由电路结构可知,电流表测干路总电流,电流表测支路的电流,电流表选用量程,分度值为,读数得干路总电流,电流表选用量程,分度值为,读数得通过的电流,根据并联电路电流规律:干路电流等于各支路电流之和,因此通过的电流
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