广东汕头市潮阳兴华实验学校2025-2026学年下学期第8周八年级生物测试卷

第8周八年级生物测试卷

 

一、单选题

1．下列现象中，体现“生物能繁殖后代”这一特征的是（　　）

A．鳄鱼产卵       B．棕熊捕食鲑鱼      C．秋季落叶纷飞     D．人运动后出汗

2．生物实验课上，老师带同学们制作了一个动物细胞模型，与真实的动物细胞相比，塑料袋、琼脂、果脯分别相当于动物细胞结构的（　　）

A．细胞膜、 细胞核、 液泡         B．细胞膜、液泡、细胞核

C．细胞膜、细胞质、细胞核         D．细胞壁、细胞质、细胞核

3．“江寒水不流，鱼嚼梅花影”诗中鱼与梅花的结构层次相比，梅花少了（    ）

A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统

4．我国伟大的科学家袁隆平院士，把毕生的心血献给了祖国的杂交水稻事业，不仅解决了我国人民的吃饭问题，对全世界粮食安全问题也有巨大的贡献。杂交水稻的培育充分体现了生物多样性中的（    ）

A．生物种类（物种）多样性 B．基因（遗传）多样性

C．生态系统多样性 D．生物形态多样性

5．下列现象能说明“生物能进行繁殖”的是（    ）

A．鸟吃虫 B．花传粉 C．人排汗 D．蛇冬眠

6．图甲、乙为在显微镜下看到的物像。对此，下列说法正确的是（　　）

A．对甲进一步放大，应将玻片向右上方移动 B．乙中②物像不清晰时，应调节粗准焦螺旋

C．①与②比较，①是在高倍下看到的物像 D．对光时，应选用低倍物镜对准通光孔

7．相思树细胞与相思鸟细胞相比，相思树细胞特有的结构是（     ）

①细胞壁；②细胞膜；③细胞质；④细胞核；⑤液泡；⑥叶绿体；⑦线粒体

A．①⑥⑦ B．①⑤⑥ C．⑤⑥⑦ D．④⑤⑥

8．鼠妇是一种甲壳动物，经常可以在阴暗潮湿的地方发现它们的踪迹。某同学设计了如下装置，探究环境因素对鼠妇生活的影响。如果想探究“湿度对鼠妇生活的影响”，以下对照设计最符合要求的是（    ）

A．阴暗常温与阴暗低温 B．阴暗潮湿与明亮潮湿

C．阴暗潮湿与阴暗干燥 D．阴暗密闭与阴暗敞开

9．关于正在分裂的洋葱根尖细胞，说法错误的是（　　）

A．可通过分裂实现数目的由少变多      B．分裂时，首先是细胞核一分为二

C．分裂所产生的子细胞遗传物质相同    D．细胞膜向内凹陷，将细胞一分为二

10．我们用显微镜观察下列细胞，不能发现叶绿体的是（　　）

A．菠菜叶片细胞 B．黄瓜表皮果肉细胞 C．西瓜表层细胞 D．洋葱鳞片叶内表皮细胞

11．2022年张槎国笋节上评出的笋王重达22．6斤，笋王体内的有机物主要来自以下哪些物质的转化（　　）

A．水和有机物 B．二氧化碳和水 C．二氧化碳和无机盐 D．水和无机盐

12．某同学在两个同样的花盆中各种下10粒大豆种子，并设计了如下实验。该探究实验的变量是（　　）

花盆	光线情况	温度/℃	水
甲	向阳处	5	湿润
乙	向阳处	20	湿润

A．光 B．温度 C．水 D．花盆

13．西红柿栽培过程中，在结果期需要施用的是下列哪一种无机盐（　　）

A．含铁的 B．含钛的 C．含磷的 D．含钾的

14．某同学利用天竺葵、碘液、酒精等材料，经“暗处理-遮光处理-光照-酒精脱色-清水漂洗滴加碘液-清水漂洗”，制作出一片如图所示带有“中”字样的叶片。下列叙述正确的是（　　）

A．对“中”字区域进行遮光处理 B．酒精未溶解“中”字区域的色素

C．仅对“中”字区域滴加碘液 D．叶片“中”字区域中含有淀粉

15．在养金鱼的水缸里放入许多的金鱼藻，在光照充足的情况下金鱼藻可以（　　）

A．清洁缸里的水    B．杀灭细菌 C．释放大量二氧化碳   D．增加水中的含氧量

16．夜间，菜农会适当降低蔬菜大棚内的温度，主要目的是（　　）

A．减弱光合作用，减少有机物分解       B．减弱呼吸作用，减少有机物分解

C．增强光合作用，增加有机物积累       D．减弱蒸腾作用，减少水分的散失

17．将盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜，用黑纸片将叶片的一部分(图中“☆”区域)上下两面遮盖起来，置于阳光下照射。一段时间后，摘下叶片脱色、漂洗、滴加碘液，观察叶片的变化。关于该实验的叙述，不正确的是（    ）

   A．放到黑暗处一昼夜的目的是将叶片中原有的淀粉消耗掉

   B．脱色的方法: 将叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热

C．脱色的目的是去除叶片中的叶绿素

D．滴加碘液后，“☆”部分变成蓝色

18．“绿叶在光下制造有机物”的实验证明了（　　）

A．光合作用只有在光下才能进行，并产生氧气  B．光合作用的条件之一是光，并产生淀粉

C．光合作用的产物是氧气和淀粉  D．光合作用在有光、无光时都能进行

19．绿叶在光下制造淀粉的实验中，把天竺葵叶放在酒精中水浴加热，其目的是

A．将其煮熟 B．去掉污物 C．脱去叶绿素 D．去掉有机物

20．“刚摘下的绿叶能进行呼吸作用吗？”某生物小组利用如图装置进行探究，以下说法正确的是（　　）

A．应首先将这些绿叶煮熟 B．装置应放在光照条件下

C．澄清石灰水应会变得浑浊 D．应将澄清石灰水换为碘液

21．下列各种生活现象中，不能表明植物进行呼吸作用的是（　　）

A．把手伸入未晒干的水稻堆感觉很温暖

B．萌发种子释放出的气体可使澄清的石灰水变浑浊

C．进入莲花山森林公园感觉空气比市区里的凉爽清新

D．在放置大量植物的卧室睡觉早晨起床会感觉没有精神

22．下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图，甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤，甲瓶煮沸，乙瓶不做处理，一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如丙图），数日后，瓶中的肉汤也变质。下列说法中错误的是（    ）

A．未打断瓶颈时，甲瓶肉汤不变质，乙瓶的变质

B．瓶颈打断后，肉汤变质是因为空气中的细菌进入

C．甲、乙形成的对照实验，其变量是“是否煮沸”

D．此实验证明“细菌并不是凭空出现的，是由原来存在的细菌产生的”

23．如图是某生物兴趣小组用金鱼藻设计的实验装置，观察在不同距离灯光照射下，试管产生的气泡数目，得到的数据如下：从数据中不能得出的结论是（　　）

试管与灯的距离（厘米）	5	10	15	20	25	30	35
每分钟产生的气泡数（个）	61	55	42	32	25	21	19

A．植物离光源越近产生的气泡数目越多     B．将带火星的木条插入收集了气体的试管内，木条复燃

C．光照越强，植物的光合作用越强         D．该实验的结论是试管与台灯的距离越近植物的光合作用越弱

24．学习了生物，就要会把知识应用到日常生活中。下列生活实例不科学的是（　　）

A．栽培植物要及时松土、灌溉、施肥    B．移栽幼苗时，根部要带土团

C．移栽植物要选择在中午              D．栽种植物要合理密植

25．下列有关光合作用的实验，说法错误的是（    ）

A．德国科学家恩吉尔曼的水绵实验证明了光合作用的场所是叶绿体

B．金鱼藻在阳光下放出的气体可以使带火星的木条复燃

C．“绿叶在光下制造有机物”实验中，变量是光

D．将盆栽植物绿萝叶片的主叶脉切断（如图），在阳光下照射数小时后，加碘酒处理，叶片的上半部分不变蓝，下半部分变蓝，这个现象表明光合作用的原料之一是二氧化碳

26．园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入茎的（　　）

A．形成层 B．髓 C．木质部 D．韧皮部

27．种植时，“正其行，通其风”是为植株进行光合作用提供（    ）