上海华东师范大学附属进华中学2025-2026学年八年级下学期期中物理试卷

2025学年第二学期八年级物理学科第二阶段命题指导研修试卷 (时间60分钟，满分100分) 命题人： 审核人： 1.地球被一层厚厚的大气包围着，大气压与我们的生活息息相关。 (1)下列家用工具中，利用大气压强工作的是 o 物 A.电水壶 B.吸尘器 C.扫把 D.洗衣机 (2)如果把大气比作海洋，我们就好像生活在海洋的 (选填“A底部”或 “B上方”)，因此海拔高度越高，空气越 (选填“稠密”或“稀薄”)，大气 压强就越 (选填“大”或“小”) (3)如图1“天气预报的创意瓶子。A与大气相通，B为密 闭的装有红墨水的玻璃球。天气变化引起大气压变化，导致 A、B液面高度差变化。该瓶子的构造 (选填“A属 于”或B不属于”)连通器。当液面如图所示时， 红墨水 B球内的气压 外界大气压（选填“A大于”或“B小 图1 于”)。若想更容易判断大气压变化，可采用的方法是： (写出一种)。 (4)意大利科学家 首先测定了大气压强的值：如图2为某小组同学的实验 过程，测得当地大气压等于 mm高的水银柱所产生的压强，说明当地的大气压 标准大气压（选填>”、“=”或“<”）若像水银槽中再入一些水银则管内外水银液 面的高度差将 (选填“A变大B不变”或“℃变小”) 20mm下 真空 地铁列车 760mm 区域1 安全线 大气压 区域2 10mm 图4 水银 图2 图3 (5)如图3所示为地铁站的候车区，乘客在候车时都应依次等在安全线以外的位置。当 地铁列车进站时， 气体压强相对会更大。（选填“A区域1”或B区域2”） (6)如图4是演示“流体压强与流速的关系”实验装置，U形管中装有水，直径相同 的a、b两管中的水静止时液面相平。如果在右端c处往装置里急吹气，由于相同时间内 同一管中不同截面处气体流量相同，因此粗管d处和细管处相比，气体流速较大的是 处，气体压强较大的是 处；此时a、b两管中液面较高的是 管。 2.家中有许多工具在使用中可以视为杠杆。 (1)下列工具中，属于省力杠杆的是() A.镊子 B.赛艇的船桨 C.食品钳 D.起瓶器 (2)如图1(a)所示用手提起重物的过程，桡骨可看作以肘关节为支点的水平杠杆， 图1(b)是对应的杠杆示意图。己知动力臂长1为4cm,桡骨长度为25cm,重物所受重 力大小为20N。 ①请在图(b)中画出阻力F2对应 的力臂l2: 肱二头肌 桡骨 ②求出动力F的大小。 肘关节 (a） 图1 (b) (3)在“探究杠杆平衡的条件”实验中：如图2()所示，杠杆保持静止，杠杆 (“A处于”或“B不处于”)平衡状态，应将平衡螺母向 调节(“A左”或“B 右”)，使杠杆在水平位置平衡；如图2(b)所示，当弹簧测力计在A点由竖直位置逐渐 向右倾斜过程中，要使杠杆仍在水平位置平衡，弹簧测力计的示数将 。(“A变 大”“B变小”或“C不变”) 图(a) 图2 图b) 图3 (4)小明利用可绕O点转动的轻质杠杆提升重物，将重物悬挂在固定点B处，如图3所示。她在A 点施加一个始终垂直于杠杆的力，在将杠杆末端从A位置缓慢转动到A'位置的过程中，力F的大小 变化是() A.变大 B.变小 C.先变大后变小 D.先变小后变大 3.厨房中的很多现象都与物理知识有关。 (1)小明用漏厨房工具“漏斗”探究液体压强的影响因素。 漏斗 盐水 h=5cm h=10cm 橡皮膜 甲 丙 ①图甲是套有橡皮膜的漏斗，漏斗口内深度h,为5cm。如图乙和丙和丁所示，实验通过 观察 反映液体压强大小。 ②对比图 中的现象可知，液体压强与液体深度有关；对比图乙和丙中的现象可 知，液体压强与 有关。 ③若向图丁漏斗中加水，直到橡皮膜恢复水平为止，所加水的质量为g,此时，橡 皮膜上表面受到水的压力是 N。(已知：漏斗口的面积为10cm,漏斗圆柱部分 的横截面积为1cm2,漏斗口内（不包含柱形部分）容积为35cm3) (2)小明洗碗时发现重力为2牛的空碗可以漂浮在水面上（如图甲所示），当把水槽中的 一部分水不断添加到碗中时，碗会由漂浮状态逐步变为沉入水底状态（如图乙所示）。 甲 ①图甲中的碗受到的浮力 图乙中的碗受到的浮力；图乙中的碗受到的浮力 碗受到的重力。（均选填“A大于”“B等于”或“C小于”） ②画出甲图中空碗受到的浮力示意图。 ③开始时，当把水槽中的少量水添加到碗中，碗依然处于漂浮状态，则加水后碗受到的 浮力 一，水槽底部受到水的压强 。继续向碗中添加水直至碗沉入水底，则乙 图相对于甲图水槽底部受到水的压强 。（均选填编号)A.变大B.不变C.变小 4.密度知识在工业选材，建筑设计等很多方面具有非常重要的价值。 (1)钛合金密度为4.5×10kg/m3,其单位读作 :正方体钛合金块放在水平地面 上，质量为10kg,若沿竖直方向将其切去一半，则剩余部分的密度为kg/m;剩余 部分对水平地面压强 。A.变大B.不变C.变小 (2)建筑上普遍采用空心砖替代实心砖。如图1所示，空心砖的规格为20cm×15cm× 10cm,质量为3.6Kg。若空心砖的空心部分体积占总体积的40%。则该砖块材料的密度为 Kgm3,生产每块空心砖比同规格的实心砖可节省材料 Kg。 20cm 10cm 图1 图2 (3)密度计是一种测量液体密度的仪器，如图2，小明用一根长约20cm的圆柱状饮料 吸管、一段细铜丝、石蜡等材料制作了一个简易密度计，忽略铜丝和封口处石蜡体积。 ①将其分别放入水、密度为1.1gcm3、1.2gcm3的食盐水中，待漂浮稳定后分别在液面 齐平处标出刻度A、B、C(如图2甲)，发现相邻两刻度线之间的距离较小，为提高测 量精度，在保证密度计总质量不变的前提下，如下改进方案可行的是 A.换更大的容器盛放液体做实验B.换横截面更细的吸管制作密度计 C.换横截面相等、长度更长的吸管制作密度计 ②将其置于水中（如图2乙），量出水面至封口端的距离H=10厘米，此时若工具整体 质量为10克，则吸管的横截面积为多少？ ③再将其置于盐水中（如图2丙），量出盐水液面至封口端的距离为h,求盐水密度P益水 (用x、H、h表示) (4)小宁利用天平和量筒测量一个圆柱体金属块的密度。 ①把天平放在水平台上，将游码放在标尺的零刻度线处。若天平的指针指在分度盘中线 的左侧，应向 (选填“左”或 ml “右”)调节平衡螺母，使天平平衡。 ②测量金属块质量时，天平恢复平衡，砝码 和游码在标尺上的位置如图甲所示，金属块 的质量为 g。 丙 ③测量金属块体积时，小宁用细铁丝系紧金属块并将其浸没在装有30mL水的量筒中， 量筒中水面上升至图乙所示的位置，则金属块密度为 Kgm3。 5.半潜船通过调整压载水完成载重运输，潜艇凭借水舱充放水实现浮沉，二者均巧妙运 用了液体压强与浮力的物理原理。 (1)我国最大的半潜船“新光华号如图甲，其排水量为10万吨，最大下潜吃水深度为 30m,主甲板最深可潜入水下16m,它不仅能够运输海上钻井平台，还能运输大型的战 舰。 丙 ①“新光华”号从长江驶到东海时，其吃水深度 (填“A变大B变小”或℃不变”)。 它可以通过水舱充水或排水控制浮沉，当它所受重力 (填“A大于B等于”或C 小于”)浮力时开始下潜，至浸没前它所受浮力大小 (填“A变大B变小”或C 不变”)： ②“新光华”号满载时受到的浮力大小为 N,当它下潜到最大深度时，主甲板受到 水的压强为 Pa: ③小明设计了如图乙、丙所示的装置模拟半潜船的运动过程，M模拟半潜船，内有水 舱，可以通过阀门排水或充水，N模拟货物，则由图乙到图丙的过程，物体M要通过阀 门 (填排水”或“充水”)，M受到的浮力 (填变大”或“变小”)。 (2)小明自制了一个浮沉子，模拟潜艇浮沉。 如图甲所示，将带盖小药瓶底部打一小孔，瓶内放一小段铁丝，灌水放入有水的广 口瓶中，用带有弯钩的滴管向小药瓶内一点点注入空气反复实验，直到小药瓶在水中能 缓慢上浮，用橡皮膜密封广口瓶的瓶口。 橡皮膜 广口瓶 空气 浮沉子 甲 ①用手压橡皮膜，瓶内空气的压强 (选填“减小”或“增大”)，小药瓶内 (选填“充水”或排水”)，浮沉子所受浮力 （选填“大于小于”或“等 于”)所受重力，浮沉子下沉。 ②松开手橡皮膜恢复原状，瓶内空气的压强 (选填“减小”或“增大”)，小药瓶 内 (选填“充水”或“排水”)，浮沉子所受浮力 (选填“大于“小于”或等 于”)所受重力，浮沉子上浮。 ③轻压橡皮膜到一定程度，浮沉子悬浮于水中，此时浮沉子所受浮力 (选填“A 大于B小于”或C等于”)浮沉子下沉时所受的浮力。 ④做完实验，小明将图乙潜艇模型与实验所用的浮沉子进行比较，发现潜艇与浮沉子都 是靠改变 来实现浮沉。 6.小明了解到“铜壶滴漏”是古代一种巧妙的计时工具，他利用家中的工具制作了一个简 易的“铜壶滴漏”。 分别将两个完全相同的圆柱形薄壁容器甲、乙放置在高低不同的水平台阶上，如图 所示，盛满水的容器甲底部有一个出水管（此时出水管上的阀门关闭），盛有水的容器乙 是一个由标尺和圆柱形浮船组成的物体，其下表面刚好与容器乙底部接触但无压力。已 知容器甲的底面积为5×102m2,内装水的质量为10kg:浮船的底面积为5×103m2,浮船 排开水的体积为4×104m3。 ①求物体丙受到的浮力F浮。 台阶 ②求容器乙底部受到水的压强pz。 ③打开出水管的阀门，容器甲中的水缓慢注入容器 乙，每分钟注入质量为150g的水，求从刚开始注水到 容器甲、乙对台阶的压强相等时所用的时间o。