辽宁葫芦岛市兴城市2025-2026学年八年级下学期同步检测物理试卷（期中）

兴城市初中2025---2026学年第二学期期中同步检测 物理评分参考 一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7~9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 C C B D C A ACD AC ABD 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 10．相互； 运动状态。 11．地面； 地面。 12．连通器； 空气流速大，压强小。 13．不变； 竖直向下。 14．水平向后； 不变。 15．5.8； 一直减小。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 16．（2分） 17．（2分） 四、实验题（本题共4小题，共23分） 18．（5分） （1）速度 （1分） （2）匀速直线运动 （1分） （3）不需要 （1分） （4）长或远； （1分） 减速慢行、保持车距等 （1分） 19．（5分） （1）3 （1分） 乙 （1分） （2）相反 （1分） （3）同一直线 （1分） （4）重 （1分） 20．（7分） （1）②接触面所受的压力 （1分） ③甲 （1分） （2）合理 （1分） = （1分） （3）b （1分） 不需要 （1分） （4）平衡 （1分） 21．（6分） （1）左 （1分） （2）增大 （1分） （3）丙、丁 （1分） （4）c （1分） （5）小 （1分） （6）没有控制探头在液体中的深度相同 （1分） 五、综合应用题（本题共3小题，共23分） 22．（8分） （1） （2分） （2） （2分） （3） 科考队员对水平冰面的压力等于重力 （1分） （1分） （1分） 不能在冰面上安全行走。（1分） 23．（8分） （1） 水对杯底的压强为： （2分） （2） 水对杯底的压力： （2分） （3）容器静止在水平面上 （2分） （4）水杯对水平桌面的压强： （2分） 24．（7分） （1）减小压强（1分） 增大摩擦力（1分） （2）0.06（1分） 长（1分） （3）①>（1分） 或（1分） ②=（1分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 兴城市初中2025-2026学年第二学期同步检测 八年级物理试卷 （本试卷共24小题 满分80分 考试时间90分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效 一、选择题：本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1-6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7-9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 1．中学生双脚站立时，对地面的压强最符合实际的是 A． B． C． D． 2．下列实例属于增大摩擦的是 A．给门轴的合页加润滑剂 B．给机器的转动部分安装滚动轴承 C．汽车的轮胎表面有花纹 D．将课桌中的书移出，再推动课桌 3．在测量头发能承受的最大拉力时，某同学把一根头发拴在弹簧测力计上用力拉，如图所示。下列说法正确的是 A．弹簧测力计使用前在竖直方向上调零 B．弹簧测力计的分度值是0.2 N C．使弹簧伸长的力的施力物体是手 D．此时弹簧测力计的示数是3.6 N 4．简易活塞式抽水机的结构如图所示，将塑料片粘在活塞上作为阀门A，把玻璃球放到瓶口处作为阀门B。下列说法正确的是 A．活塞与筒壁间的气密性不影响抽水机的使用 B．提起活塞时，B阀门打开前，活塞下方气压变大 C．在任何海拔高度都能把水抽到10 m以上 D．简易活塞式抽水机是利用大气压强工作的 5．汽车匀速行驶突然刹车，乘客前倾，下列说法正确的是 A．乘客前倾是因为受到惯性力的作用 B．前倾说明只有乘客有惯性 C．乘客的脚已随车慢下来，上半身因惯性保持原来的运动状态 D．汽车减速，乘客的惯性减小 6．在进行排球训练时，排球竖直向下落，每隔0.1 s的位置如图所示；假设排球运动至甲处时，所受所有外力都消失，推测排球从甲处开始的运动情况及每隔0.1 s的位置正确的是 A．A   B．B   C．C   D．D 7．关于图中涉及的物理知识，下列说法正确的是 A．图甲：水银对玻璃管中点的压强小于水银槽上方的大气压 B．图乙：利用大气压将药液“压”入病人肌肉内 C．图丙：自制气压计随电梯上行时，细管内水面上升 D．图丁：瓶内气压减小，水的沸点降低 8．如图为舞狮时的情景。此时“狮子乙”站在水平地面上，“狮子甲”在“狮子乙”身上静止，下列说法正确的是 A．甲受到的重力和乙对它的支持力是一对平衡力 B．乙抬起一只脚后对地面的压力变大 C．甲对乙的压力等于乙对甲的支持力 D．乙受到的重力和支持力是一对平衡力 9．如图，将两个相同的密闭轻质薄容器一正一倒放在水平面上。已知甲、乙两容器中装入体积相同的不同液体，图甲中液面高度和图乙中点等高，，甲中液体为水，两种液体对容器底部的压力相等。（，取10 N/kg）下列说法正确的是 A．甲、乙两容器中的液体密度 B．抽出相同高度的两种液体，则剩余液体对容器底的压强 C．甲中液体对点的压强为200 Pa D．乙中液体对容器底部的压力为2 N 二、填空题：本题共6小题，每空1分，共12分。 10．火箭发射时，高温高压的燃气从尾部向下喷出，火箭获得上升的推力，这是因为物体间力的作用是____的；火箭在推力作用下加速上升，说明力可以改变物体的____。 11．如图是2026年央视春晚机器人表演节目《武BOT》时的场景，机器人受到地面的支持力，这个力的施力物体是____；它是由____形变产生的。 12．如图甲，依据____原理可知，U形管两侧的液面相平；若从左端向粗细不一的管子吹气时，液面变成如图乙所示情形，是因为处____。 13．如图为武术表演者的经典动作“马步侧倾”，在倾斜过程中他所受重力的大小____；重力的方向始终是____。 14．如图是在哈尔滨举办的第九届亚洲冬季运动会中我国选手水平向前掷冰壶的场景。冰壶向前滑行的过程中，受到摩擦力的方向为____；不考虑冰面的变化，摩擦力的大小将____。 15．如图，某同学把重为5 N的篮球竖直向上抛出，若篮球从抛出到落回地面的过程中，始终受到与运动方向相反的，大小为0.8 N的空气阻力，则篮球在上升的过程中受到的合力大小为____N；若篮球运动越快受到的阻力越大，且阻力始终小于球的重力，则从上升到下降的过程合力的大小将____。 三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分。 16．（2分） 一个桶内放有两个篮球，篮球A对桶壁的压力为3 N，请在图中画出篮球A对桶壁压力的示意图（为压力的作用点）。 17．（2分） 如图（a）是一种执拿毛笔的方法，此时的毛笔竖直且静止，图（b）中点表示手与毛笔的接触点，请在图（b）中画出手受到的摩擦力的示意图。 四、实验题：本题共4小题，共23分。 18．（5分） 某同学依据小汽车在不同阻力路面运动时刹车距离不同的现象，设计了“探究阻力对物体运动的影响”实验：让小车从斜面的同一高度由静止滑下，观察小车在不同表面滑行的距离。 （1）让小车从斜面上同一高度由静止滑下，目的是使小车每次到达水平面时____相同。 （2）小车在毛巾表面上滑行的距离最小，在木板表面上滑行的距离最大，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，运动的距离越大。由此推理得出，如果水平面绝对光滑，小车将____。 （3）若在木板表面上做实验时，小车滑出水平木板右端，该同学____（填“需要”或“不需要”）重新做本实验来获得可靠的证据。 （4） 雨天路滑，汽车刹车时的阻力会变小，根据本实验结论可知：在其他条件相同的情况下，雨天汽车刹车后滑行的距离会比干燥路面            ；请对雨天安全行车提出一条合理建议：            。 19．（5分） 在 “探究二力平衡条件” 时，某同学设计了以下的实验方案： （1）甲方案中该同学在左端放2个钩码，右端放1个钩码，木块静止，此时木块水平方向受到            个力的作用。对比甲、乙两个实验方案，你认为方案            更科学。 （2）经比较，使用丙方案更好。在丙方案中，将钩码挂在线的两端，使作用在小卡片上的两个拉力方向            ，并通过调整钩码的质量来改变拉力的大小。 （3）当卡片平衡时，他将卡片在水平方向扭转一个角度，松手后卡片不能平衡，此实验说明两个力使物体平衡时，这两个力要作用在            上。 （4）随后该同学认为利用丁图的装置也可探究二力平衡条件，经和同学交流后，发现            力不能直接测量，此方案无法完成探究。 20．（7分） 某同学利用图中器材设计实验探究影响滑动摩擦力大小的因素。 （1）该同学用完全相同的木块分别做了如图所示的A、B两次实验。 ①两次均用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其沿长木板做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数等于木块受到的滑动摩擦力大小； ②A、B两个实验说明滑动摩擦力的大小与            有关； ③在B实验中，砝码随木块一起做匀速直线运动时，下面甲、乙、丙三图中____图反映的是砝码受力情况。 （2）该同学认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面积大小有关，他在A实验基础上将木块沿竖直方向切成两块叠加后继续实验，如图C所示，他的方案设计____（填“合理”或“不合理”），此时下方木块受到木板的滑动摩擦力____1.5 N（填“”“ ”或“”）。 （3）该同学在老师的指导下对实验装置进行改进，如图D所示，将木板向左拉动的过程中，弹簧测力计____（填“a”或“b”）的示数反映了木块和木板间的滑动摩擦力大小，此过程____（填“需要”或“不需要”）匀速拉动木板。 （4）如图E，某同学在实验中斜向右上方拉动弹簧测力计，使木块做匀速直线运动，此时木块受力____（填“平衡”或“不平衡”）。 21．（6分） 某小组用如图所示装置“探究液体压强与哪些因素有关”。 （1）实验前在U形管内加入适量清水，安装好其他器材后，检查发现与U形管连接处的软管被压瘪，但U形管两侧液面相平，如图甲所示，将压瘪部分整理好后，U形管____侧液面高。 （2）调整好器材后，完成了乙、丙、丁三次实验。比较乙、丙两次实验，可以得出液体内部压强随深度的增加而____。 （3）利用____两次实验，可以得出同一深度处，液体内部压强随液体密度的增大而增大。 （4）将探头放入图戊的酒精中，U形管两侧液面高度差与图丁一致。已知，根据实验结论推测，探头的位置可能在____（填“a”“b”或“c”）处。 （5）若探头所处深度较浅时，U形管两侧液面高度差不明显，应将U形管中的液体换成密度更____的液体。 （6）完成实验后，某同学在大小不同的容器中装入深度相同的水，将探头分别放入容器底，观察U形管两侧液面高度差不同，得出液体压强与容器大小有关的结论。此实验设计不合理的地方是____。 五、综合应用题：本题共3小题，共23分。 22．（8分） 如图是我国自主研发的四轮长航程极地漫游机器人在水平冰面上行进的情景，科考队员在附近遥控机器人。已知机器人的质量为500 kg，每条履带与地面的接触面积为。取10 N/kg。求： （1）机器人的重力； （2）南极某处冰面能承受的最大压强为，该处冰面能承受机器人的最大压力； （3）如果科考队员连同装备的总质量为84 kg，当他在冰面上行走时脚与冰面的接触面积为，此时他对冰面的压强并判断他能否在（2）中的冰面上安全行走。 23．（8分） 一个薄壁平底水杯的质量为300 g，底面积为，放在水平桌面上。水杯中装有200 g的水，水深为。，取10 N/kg。求： （1）水对杯底的压强； （2）水对杯底的压力； （3）水杯对水平桌面的压力； （4）水杯对水平桌面的压强。 24．（7分）阅读短文，回答问题。 综合实践活动——天问号火星探索的项目化学习活动 【项目分解】 了解祝融号火星车的结构设计；了解火星的大气压和引力；从受力分析的角度了解探测器着陆的整个过程。 【项目实施】 （1）了解祝融号火星车的结构设计 火星表面土壤质地松软，祝融号火星车整车质量约240 kg，车体尺寸为。采用六轮独立驱动、独立悬架系统。 如图，“祝融号”火星车有六个宽大的车轮，这是为了 ____；每个车轮表面凹凸不平，这是为了 ____。 （2）了解火星的大气压和引力 已知地球上标准大气压为，火星平均大气压强为地球标准大气压的千分之六；火星表面为。 在火星上面积上受到的大气压力为 ____ N；若忽略空气阻力，同一物体在火星与地球相同的水平面上以相同的初速度滑行，火星上的滑行距离更 ____（填“长”或“短”）。 （3）从受力分析的角度了解探测器着陆的整个过程 如图为探测器离轨着陆过程模拟图。 ①伞系减速的受力分析 进入火星大气层后，着陆器首先借助火星大气进行气动减速，紧接着打开降落伞进行伞系减速，着陆器在“火星重力”的作用下下降，同时受到火星表面大气的阻力，当速度降至时通过反推发动机进行减速。 着陆巡视器在伞系减速过程中：____（填“”“”或“”）。 已知降落伞下降过程所受气体阻力大小与速度大小成正比，比例系数在火星和地球上分别为和。降落伞达到最小速度时，其所受的气体阻力与着陆器重力大小相等。若同一个降落伞在火星表面和地球表面下降能达到的最小速度分别为和，着陆器在火星表面受到的“重力”与地球上的重力之比为，则为 ____。 ②悬停阶段的受力分析 着陆平台打开反推发动机，向下喷出燃气实现进一步减速，此时燃气对着陆器产生的反方向的推力为，在距离火星表面时，天问一号进入悬停阶段。完成避障和缓速下降后，着陆器在缓冲机构的保护下，抵达火星表面。 在空中悬停过程中： ____ （填“”“”或“”）。 学科网（北京）股份有限公司 $