第21课 文物保护新手段 同步练习 2025-2026学年人教版初中信息科技八年级全一册

第21课文物保护新手段 同步练习 一、填空题（每空 2 分，共 20 分） 1.传统文物保护多依靠人工修缮、物理防护，现代更多运用_______技术开展保护工作。 2.利用三维扫描、拍照建模技术，可以给文物建立高精度_______档案。 3.虚拟现实技术简称_______，能虚拟还原古迹原貌，实现线上观赏文物。 4.大数据技术可以长期监测文物环境的温度、_______、空气质量等数据。 5.人工智能可以通过图像识别，自动发现文物表面裂缝、_______等破损情况。 6.数字文物库可以把文物资源数字化存储，实现永久保存和_______共享。 7.利用物联网传感器，可以实时_______文物周边环境变化，提前预警风险。 8.数字建模与虚拟修复技术，能够在不损伤真品的前提下进行文物_______推演。 9.云端服务器为文物数字资源提供安全存储、备份和_______服务。 10.信息科技让文物保护从被动抢修，走向_______预防、智能管护。 二、单项选择题（每题 3 分，共 30 分） 1.下列不属于现代文物保护新手段的是（） A. 三维扫描建模 B. 人工手写登记 C. 人工智能识别 D. 虚拟现实复原 2.对文物进行三维扫描建模的主要目的是（） A. 随意改造文物 B. 建立数字档案、留存文物完整信息 C. 破坏文物原貌 D. 仅作娱乐观赏 3.能实现文物古迹虚拟复原、沉浸式观赏的技术是（） A. VR 虚拟现实 B. 手工绘画 C. 纸质复印 D. 普通拍照 4.物联网在文物保护中的主要作用是（） A. 实时监测环境与文物状态 B. 直接修缮文物 C. 替代考古研究 D. 改变文物材质 5.人工智能应用于文物保护可以（） A. 自动识别文物破损、风化痕迹 B. 损坏文物结构 C. 不需要任何数据支持 D. 完全替代专家研究 6.建立数字文物库最大优势是（） A. 占用空间大、不易保存 B. 易损坏、易丢失 C. 永久保存、全网共享、安全可靠 D. 只能本地查看 7.下列哪项做法体现科技助力文物预防性保护（） A. 安装环境监测传感器 B. 随意触摸文物 C. 任由风吹雨淋 D. 不做任何防护 8.利用数字技术修复文物最大优点是（） A. 直接改动真品 B. 无接触、不损伤文物原貌 C. 操作粗糙无标准 D. 只能修复小件文物 9.我们在线上博物馆观赏文物，主要依托（） A. 数字资源与网络技术 B. 只能现场参观 C. 纸质图片传阅 D. 手工临摹 10.信息科技融入文物保护的意义是（） A. 不利于文物传承 B. 更好保护、传承、共享文物文化 C. 增加保护难度 D. 没有实际价值 三、判断题（每题 2 分，共 20 分，对的打 “√”，错的打 “×”） 1.三维扫描可以精准记录文物外形、纹理细节，建立数字档案。（） 2.VR 技术可以虚拟复原古建筑、古遗址原貌，供人们沉浸式参观。（） 3.物联网传感器无法监测文物存放环境的温湿度变化。（） 4.人工智能图像识别能辅助检测文物风化、开裂、破损等问题。（） 5.文物数字化之后可以永久保存，不怕自然损耗和意外破坏。（） 6.数字修复技术可以在不触碰真品的情况下模拟文物修复方案。（） 7.数字文物资源只能专业人员查看，不能向社会公众共享。（） 8.大数据分析可以长期跟踪文物环境变化，提前做好防护预警。（） 9.现代信息技术完全可以淘汰传统文物保护方式。（） 10.科技助力文物保护，有利于中华优秀传统文化传承发展。（） 四、简答题（每题 10 分，共 30 分） 1.列举三种信息科技在文物保护中的应用技术。 2.简述数字技术给文物保护带来了哪些优势。 3.作为中学生，我们可以怎样利用数字技术了解和传承文物文化？ 参考答案 一、填空题 1.信息科技 2.数字 3.VR 4.湿度 5.风化 6.网络 7.监测 8.修复 9.访问 10.主动 二、单项选择题 1.B 2.B 3.A 4.A 5.A 6.C 7.A 8.B 9.A 10.B 三、判断题 1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.√ 7.× 8.√ 9.× 10.√ 四、简答题 1.三维扫描建模、VR 虚拟现实、物联网环境监测、人工智能图像识别、大数据分析、云端数字文物库等。 2.①建立数字档案，永久留存文物信息； ②无接触保护，避免人为损伤真品； ③实时监测环境，实现预防性保护； ④虚拟复原与数字修复，助力考古研究； ⑤线上共享，方便大众了解文物、传承文化。 3.①利用网络、线上博物馆浏览数字文物资源； ②学习了解文物保护科技知识，树立文物保护意识； ③通过短视频、图文等方式宣传文物历史与保护意义； ④尊重文物、文明观展，不随意触摸、损坏文物。 学科网（北京）股份有限公司 $