试卷6 鹤壁市2024-2025学年下学期期末教学质量调研（PPT课件）-【芸熙百分】2025-2026学年八年级历史下册期末必刷卷（统编版·新教材 河南专版）

这是一份初中历史期末复习资料，基于人教8B下教材编写，包含“攻专题”“做预测”“刷真题”三大模块。专题涵盖政治制度、经济建设等4个核心领域，预测卷含4套名师研创卷，真题卷收录郑州、洛阳等6地期末卷，以鹤壁市试卷为例，设选择、非选择题型，覆盖教材重点知识，构建系统复习支架。 资料特色突出核心素养培养，如选择题用张元济参会材料考查新中国成立体现史料实证，非选择题对比“一五计划”与“大跃进”渗透唯物史观，“一带一路”小短文强化家国情怀。通过专题整合与真题演练提升时空观念和历史解释能力，助力学生巩固知识应对期末，为教师提供分层教学资源。八年级下学期学生需系统梳理知识，该资料帮助构建知识网络，提升应试与素养能力，适合期末复习。

试卷7　新乡市（2024—2025学年第二学期） 试卷8　信阳市（2024—2025学年第二学期） 做预测 试卷9　期末快递·名师研创预测卷（一） 试卷10　期末快递·名师研创预测卷（二） 攻专题 专题1　政治与制度建设 专题2　经济建设与改革开放 专题3　民族团结与祖国统一 专题4　科技文化与国防外交 刷真题 试卷1　郑州市（2024—2025学年第二学期） 试卷2　洛阳市（2024—2025学年第二学期） 试卷3　安阳市（2024—2025学年第二学期） 试卷4　平顶山市（2024—2025学年第二学期） 试卷5　南阳市（2024—2025学年第二学期） 试卷6　鹤壁市（2024—2025学年第二学期） 《期末考试》人教8历下 1 试卷6　鹤壁市 （2024—2025学年第二学期） 《期末考试》人教8历下 2 选择题（共20小题，20分） 　　下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1.20世纪40年代末，著名民主人士张元济重游中南海勤政殿，不胜感 慨地说：“与这个勤政殿一别已52年了……想不到（我）以衰老之 年，能够参加这个人民的协商会议，真是荣誉极了，高兴极了。”张 元济参加“这个人民的协商会议”之所以“荣誉极了，高兴极了”是 因为该会议（　A　） A. 讨论新中国的成立 B. 制定新中国的宪法 C. 讨论是否出兵朝鲜 D. 属于开国大典活动 A 2. 过渡时期总路线，概括地说就是“一化三改”。“一化”就是社会 主义工业化，这是目标，是主体；“三改”就是对农业、手工业和资 本主义工商业实行社会主义改造。三大改造的完成，标志着我国建立 了（　B　） A. 资本主义制度 B. 社会主义经济制度 C. 新民主主义制度 D. 封建制度 B 3. 某同学在查阅某法律文献时，看到了这样的内容：“中华人民共和 国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和 地方各级人民代表大会……全国人民代表大会是最高国家权力机 关。”由此判断我国的根本政治制度是（　A　） A. 人民代表大会制度 B. 民族区域自治制度 C. 政治协商制度 D. 生产资料公有制 A 解析：根据题干“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权 力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会……全国人民 代表大会是最高国家权力机关”和所学知识可知，人民代表大会制度 是按照民主集中制原则，由人民选举代表组成人民代表大会作为最高 国家权力机关，统一管理国家事务的政治制度，它为人民当家作主提 供了政治保证，是我国的根本政治制度，A项正确；民族区域自治制 度和政治协商制度是我国的基本政治制度，不是根本政治制度，排除 B、C两项；生产资料公有制是建立社会主义经济制度的基础，属于经 济领域，排除D项。故选A。 4. 1956年，毛泽东在《论十大关系》报告中指出：“我们一定要努力 把党内党外、国内国外的一切积极的因素……全部调动起来，把我国 建设成为一个强大的社会主义国家。”《论十大关系》的提出 （　B　） A. 确立毛泽东思想为党的指导思想 B. 有利于推进我国的社会主义建设 C. 为国民经济的恢复提供理论支撑 D. 促进了中苏同盟关系的良好发展 B 解析：根据题干“1956年”“把我国建设成为一个强大的社会主义国 家”和所学知识可知，1956年，社会主义制度已经在我国建立起来。 为了总结社会主义革命和建设的经验，准备中共八大的召开，毛泽东 进行了大量调查研究。他提出要从中国国情出发，把马克思列宁主义 的基本原理同中国具体实际进行“第二次结合”，找出在中国进行社 会主义建设的正确道路。1956年，毛泽东作《论十大关系》报告，既 总结我国经验、研究我国建设发展的问题，又借鉴苏联经验和教训， 提出了当前国家和社会中必须处理好的十个方面的关系。报告确定的 一个基本方针，就是要把国内外一切积极因素全部调动起来，把我国 建设成为一个强大的社会主义国家。这是毛泽东关于怎样建设社会主 义的根本指导思想，有利于推进我国的社会主义建设，B项正确； 1945年中共七大召开，毛泽东思想被确立为党的指导思想，排除A项； 国民经济的恢复与1956年的时代背景不符，排除C项；《论十大关系》 主要探索国内社会主义建设道路，与中苏同盟关系无直接关联，排除 D项。故选B。 5. 他决心向“饥饿恶魔”挑战，一生致力于“一粒种子改变世界”， 专注田畴，播撒智慧，收获富足，为“稻粱谋”，为民生计，无愧侠 之大者、国之仁士。他一生最大的贡献是（　C　） A. 完成了人工合成结晶牛胰岛素 B. 发现了治疗疟疾的青蒿素 C. 成功培育杂交水稻 D. 设计并建设港珠澳大桥 C 6.20世纪五六十年代，为了实现国强民富，中国共产党人勇担使命， 领导中国人民开展全面的大规模的社会主义建设。这一时期体现“爱 国、创业、求实、奉献”精神的模范人物是（　C　） A. “两弹一星”元勋邓稼先 B. 河南兰考县委书记焦裕禄 C. 大庆石油工人王进喜 D. 沈阳军区某部战士雷锋 C 7. 1971年《人民日报》报道称，得悉中国代表团将在十一月十五日首 次参加本届大会的全体会议的消息后，许多国家的摄影记者很快就赶 到联合国大厦的前门，等候拍下这个“历史性的镜头”。材料描述的 重大外交成就是（　A　） A. 中国恢复了在联合国的合法席位 B. 中国和美国关系开始走向正常化 C. 中国和日本实现邦交正常化 D. 中国举办二十国集团领导人峰会 A 8. 1979年1月，《人民日报》中出现如下新闻报道：《把主要精力集 中到生产建设上来》《要实事求是，独立思考》《按经济规律办事， 加快渔业生产发展》等。这些报道的刊载得益于（　A　） A. 全党工作重点的转移 B. 社会主义工业化的开启 C. 社会主义进入新时代 D. 拨乱反正工作胜利完成 A 9. 邓小平在中共十二大上指出：“无论是革命还是建设，都要注意学 习和借鉴外国经验。但是，照搬别国经验、别国模式，从来不能得到 成功。”据此，邓小平认为我国应（　B　） A. 坚持四项基本原则 B. 建设有中国特色的社会主义 C. 以社会主义现代化建设为中心 D. 发展完善社会主义民主政治 B 10. 1992年初春，邓小平的南方谈话不仅为中国的发展答疑解惑，还 从中国实际出发，站在时代的高度实现了观念和体制的突破。据此可 知，邓小平南方谈话（　A　） A. 进一步解放人们的思想 B. 提出建设有中国特色的社会主义 C. 分析了国内的主要矛盾 D. 确定了全党在新时期的工作重点 A 11. 历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对 历史现象或历史事件的价值性认识。下列属于历史评价的是 （　B　） A. 中共十四大明确提出要建立社会主义市场经济体制 B. 邓小平是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师 C. 1992年，中国相继开放了重庆、武汉等沿江城市 D. 中共十五大把邓小平理论确立为中国共产党的指导思想 B 12. 2024年1月17日，国台办发言人在例行新闻发布会上指出，“九二 共识”是两岸对话协商的共同政治基础。这是因为“九二共识” （　D　） A. 打破海峡两岸同胞38年的隔绝状态 B. 促进了两岸关系的新发展 C. 推动两岸实现“三通” D. 坚持一个中国原则 D 13. 明涛同学喜欢把历史知识按照一定的标准进行分类学习，下面是 他学习时搜集的历史纪念图片。据此判断，他学习的主题是 （　D　） A. 国防建设 B. 对内改革 C. 对外开放 D. 祖国统一 D 14. 下图是河北灵寿农民王三妮自铸的“告别田赋鼎”。铜鼎铭文560 字，记2006年农业税废止事：“我是农民的儿子，祖上几代耕织辈辈 纳税。今朝告别了田赋，我要代表农民铸鼎刻铭，告知后人，万代歌 颂，永世不忘。”这表明（　D　） A. 封建剥削制度彻底结束了 B. 农民真正成为土地的所有者 C. 实现第一个百年奋斗目标 D. 农民共享改革开放伟大成果 D 解析：根据题干并结合所学知识可知，2005年12月29日，十届全国人 大常委会第十九次会议决定，自2006年1月1日起废止《中华人民共和 国农业税条例》。一个在我国存在2600年的古老税种宣告终结，给亿 万农民带来了看得见、摸得着的实惠。这体现了党和国家采取措施， 切实减轻农民负担。农民王三妮铸鼎铭记这一事件，体现了农民在这 一政策变革中获得实际利益，反映了农民共享改革开放的伟大成果， D项说法正确；农业税存在了两千多年，它的存在和延续具有复杂的 历史原因、政治原因、经济原因，不能简单地将农业税与封建剥削制 度画等号，废除农业税也不能理解为封建剥削制度结束的一个重要标 志，排除A项； 在农村，实行家庭联系承包责任制后，农民是土地的合法使用者，但 并非“所有者”（土地归国家或集体所有），排除B项；“实现第一 个百年奋斗目标”与题干内容无直接关联，排除C项。故选D。 15. 下图是中国共产党部分重大会议的大事记，它最适合用于研究 （　C　） A. 中国社会主义民主法制的建立与完善 B. 社会主义事业的迅速发展 C. 中国特色社会主义理论的形成与发展 D. 邓小平理论的形成与发展 C 16. 某历史展览馆悬挂着一副对联：上联为“各族同谱新篇，齐心共 筑中国梦”；下联为“两岸共捍金瓯，矢志不渝护版图”；横批为 “九州同心”。最符合对联内涵的是（　D　） A. 推行单一民族政策，强化中央集权管理 B. 设立沿海经济特区，优先发展东部经济 C. 鼓励边疆移民戍边，全面开放文化融合 D. 实行民族区域自治，坚持“一国两制”方针 D 17. 新时代以来，以习近平同志为核心的党中央把生态文明建设作为 关系中华民族永续发展的根本大计，我国生态文明建设从理论到实践 发生了历史性、转折性、全局性变化。我们全方位、全地域、全过程 加强生态环境保护，污染防治攻坚向纵深推进。这段话主要强调了新 发展理念中的（　C　） A. 创新 B. 开放 C. 绿色 D. 共享 C 18. 到2020年，中国近1亿农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部 摘帽，脱贫攻坚战取得了全面胜利。该成就取得于（　D　） A. 中华人民共和国成立及向社会主义过渡时期 B. 社会主义革命和社会主义建设道路的探索时期 C. 改革开放与中国特色社会主义建设时期 D. 中国特色社会主义新时代 D 解析：根据题干并结合所学知识可知，从中共十八大开始，中国特色 社会主义进入新时代。因此，2020年处于中国特色社会主义新时代， D项正确；从1949年开国大典到1956年社会主义制度的建立，是中华 人民共和国成立及向社会主义过渡时期，排除A项；从1949年中华人 民共和国成立到1978年中共十一届三中全会召开，是我国社会主义革 命和社会主义建设道路的探索时期，排除B项；从1978年中共十一届 三中全会开始，我国进入改革开放与社会主义现代化建设时期，排除 C项。故选D。 19. 八年级某班历史学习小组整理了一组图片：《人民空军歼击机梯 队》《东风－31甲改核导弹方队》《辽宁舰→山东舰→福建舰》。由 此可知，该小组学习的主题是（　D　） A. 外交成就 B. 科学文化成就 C. 改革成就 D. 国防建设成就 D 20. 下图为某主题公园的宣传牌，其宣传的主题是（　C　） A. 坚持人民民主专政 B. 奉行独立自主的和平外交政策 C. 铸牢中华民族共同体意识 D. 全面推进“一国两制”实践 C 非选择题（共5小题，30分） 21. （7分）阅读下列材料，回答问题。 材料一　工业化——这是我国人民百年来梦寐以求的理想，这是我国 人民不再受帝国主义欺侮不再过穷困生活的基本保证，因此这是全国 人民的最高利益。全国人民必须同心同德，为这个最高利益而积极奋 斗。 ——1953年《人民日报》元旦社论 材料二　鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义。 ——1958年的总路线 （1）根据材料一，指出全国人民的“最高利益”是什么。结合所学知 识，在“最高利益”实现前，党和政府采取了哪些措施来巩固新生的 人民政权？试列举两例。为实现这个“最高利益”，党和政府采取的 措施是什么？（4分） “最高利益”：实现工业化。（1分）措施：土地改革、镇压反革命、 抗美援朝。（任意两点即可，2分）措施：实行第一个五年计划。（1 分）（共4分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出后来党在探索社会主义建设道 路上遇到怎样的“严重失误”，试列举两项。（2分） “严重失误”：“大跃进”、人民公社化运动、“文化大革命”。 （任意两点即可，2分） （3）综合上述材料，我国的社会主义建设既有成功的经验，也有失误 的教训，你从中得到怎样的认识？（1分） 认识：尊重客观经济规律；一切从实际出发，实事求是；生产关系要 适应生产力的发展。（任答一点，言之有理即可，1分） 22. （5分）阅读下列材料，回答问题。 材料一　1952年农业总产值达483.9亿元，比1949年增加了48.5％；粮 食3088亿斤，比1949年增长了42.8％，超过新中国成立前最高年产量 11.3％；棉花2607万担，比1949年增长了193.4％，比新中国成立前最 高年产量高53.6％。 材料二　中共十一届三中全会以后，安徽、四川等地的农民自发地进 行联产承包，引起“两个凡是”派的激烈反对。邓小平坚定而明确地 指出：“只要能提高产量，包产到户就是正确的。致富不是罪过。” 在邓小平的大力支持下，以“包产到户”为主要形式的家庭联产承包 责任制土地经营方式在全国迅速推广开来。 ——摘编自刘剑华《邓小平理论和农村改革的实践》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出1952年我国农业经济增长的社 会背景。（2分） 背景：新中国成立；新中国实行了一系列措施恢复国民经济；土地改 革完成。（任意两点即可，2分） （2）根据材料二并结合所学知识，概括家庭联产承包责任制在全国得 以推广的原因。（2分） 原因：中共十一届三中全会作出实行改革开放的历史性决策；包干到 户的实践取得良好效果，得到群众的认可；中央政府的支持等。（任 意两点即可，2分） （3）综上所述，你从我国农业发展中得到了哪些认识？（1分） 认识：农业发展必须调动农民的生产积极性；党和政府的重视和支持 是农业发展的主要原因；农村经济体制改革必须不断深化。（答出一 点，言之有理即可，1分） 23. （6分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 新中国外交事业发展示意图 ——据《中国共产党简史》整理 材料二　随着中国的快速发展及其在国际事务中的积极贡献，中国的 国际影响力越来越大。2001年以来，中国的平均关税水平从加入世界 贸易组织前的15.3％降到了2010年的9.8％。截至2011年年底，中国已 经对38个最不发达国家超过60％的产品实施了零关税政策，累计向联 合国30项维和行动派出各类人员约2.1万人次。2017年3月，“构建人 类命运共同体”被写入联合国安理会第2344号决议。 ——摘编自马克思主义理论研究和建设工程重点教材《世界现代史》 （下册） （1）根据材料一并结合所学知识，将示意图补充完整并举出该时期的 相关外交成就一例。（2分） 补充：中国特色大国外交全面推进。（1分）成就：高质量共建“一带 一路”；成功举办亚太经合组织领导人非正式会议；举办二十国集团 领导人杭州峰会；举办金砖国家领导人厦门会晤等。（任意一点即 可，其他符合题意的答案亦可，1分）（共2分） （2）根据材料二，概括21世纪以来我国在国际社会中发挥的作用。 （3分） 作用：促进世界经济发展，推动经济全球化；推动解决全球经济发展 不平衡问题；维护世界和平；为全球治理贡献中国智慧。（任意三点 即可，3分） （3）综合上述材料，请谈谈你对新中国外交事业发展的感想。（1 分） 感想：综合国力的增强是新中国外交事业发展的基础；新中国外交事 业的发展体现了中国履行大国责任、树立大国担当的立场。（答出一 点，言之有理即可，1分） 24. （6分）阅读下列材料，回答问题。 材料一　1969年，一家生产帆布油漆的小厂在鹤壁成立，这就是 天海集团的前身。几年之后，帆布产品渐趋没落，小厂濒临倒闭。 与此同时，汽车市场正在崛起，小厂瞅准这一先机，率先转型，进 入了汽车电器行业，于1978年更名为鹤壁市汽车电器厂，并开始 开发生产汽车用连接器。1983年，该厂自主研发出汽车用电器插 接器，并顺利通过省级技术鉴定，引领我国汽车电器连接技术实现 从螺栓工艺向插接工艺的转变，填补了国内空白。2006年该厂正 式更名为河南天海电器有限公司，2020年销售收入突破100亿元。 如今的天海集团已成为国内实力雄厚的汽车连接器研发生产企业和 新兴汽车电子产品研发生产基地。 ——摘编自河南日报客户端 材料二　2017年，中国国内生产总值达83.2万亿元，是1978年的200多 倍。改革开放以来，人们的消费结构日益多元化，广大城乡居民能够 根据自己的需要自由选择和安排多种生活消费项目。在参与全球治理 方面，中国加入了世界贸易组织，积极参与经济全球化进程并致力于 构建公正合理的国际政治经济新秩序；中国成为国际货币基金组织的 第三大股东，提升了在国际经济规则制定中的发言权和投票权。 ——摘编自丁俊萍等《改革开放40年成就与新时代的改革开放观》 （1）根据材料一，概括该企业经营管理的特点。（2分） 特点：有经营自主权；重视自主研发；紧跟时代潮流；重视创新发 展。（任意两点即可，2分） （2）根据材料二，概括改革开放以来我国取得的成就。（3分） 成就：经济实力大幅提升；人们消费结构多元化；人民生活得到改 善；国际地位和国际影响力大大提高。（任意三点即可，3分） （3）综上所述，谈谈你对改革的认识。（1分） 认识：改革是国家发展的重要推动力；改革要与时俱进；改革要符合 国情等。（答出一点，1分） 25. （6分）请根据下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一 篇80～120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表 达完整，体现图片内容之间的联系性） 万隆会议　　 “一带一路”国际合作高峰论坛 ［示例］题目：中国国际影响力不断增大 　　1955年，在万隆会议上，针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间 的矛盾、分歧，周恩来提出“求同存异”的方针，促进会议取得圆满 成功，加强了同亚非各国的团结与合作，打开了中国与亚非国家广泛 交往的大门，提高了中国的国际地位，扩大了中国的国际影响力。进 入中国特色社会主义新时代，党和国家作出推进“一带一路”建设的 重大决策部署，推动形成更大范围、更宽领域、更深层次对外开放格 局。共建“一带一路”成为当今世界深受欢迎的国际公共产品和国际 合作平台。 　　综上所述，随着中国综合国力的提升，国际影响力也与日俱增， 中国在国际事务中的角色从参与者逐渐转变为重要引领者。（题目即 观点1分，结合史实论述正确4分，表述完整、语句通顺1分，共6分） $