名师划重点 第五单元 建设法治中国（word教师用书）-【芸熙百分】2025-2026学年八年级道德与法治下册期末必刷卷过教材（统编版·新教材 河南专版）

第五单元　建设法治中国 第十三课　坚持全面依法治国 1　全面依法治国的指导思想 1.全面依法治国有何重要性？（为什么要坚持全面依法治国？） （1）法治是治国理政的基本方式，全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 （2）全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，事关党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家事业发展。 2.习近平法治思想的地位和作用是什么？ （1）地位：习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 （2）作用：习近平法治思想深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题，贯穿经济、政治、文化、社会、生态文明建设各个领域，涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面，是在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家的根本遵循，是引领法治中国建设实现高质量发展的思想旗帜。 3.如何贯彻落实习近平法治思想？ （1）国家：要把习近平法治思想贯彻落实到推进全面依法治国的全过程和各方面。 （2）青少年：①要树立对中国特色社会主义法治道路的坚定信念、对建设社会主义法治国家的坚定信心（思想上）；②积极投身新时代全面依法治国实践，在建设法治中国的宏伟征程中贡献青春力量（行动上）。 2　全面依法治国的基本要求 全面依法治国的基本要求是什么？ （1）坚持科学立法。高质量立法是高质量发展的重要保障。要深入推进科学立法、民主立法、依法立法，努力使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意愿、得到人民拥护，以良法促进发展、保障善治。 （2）坚持严格执法。严格执法要重点解决执法不规范、不严格、不透明、不文明以及不作为、乱作为等突出问题，全面推进严格规范公正文明执法，让执法既有力度又有温度。 （3）坚持公正司法。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。司法机关依法独立公正行使职权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 （4）坚持全民守法。任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法和法律为行为准则，依照宪法和法律行使权利或权力、履行义务或职责。我们要弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风。 第十四课　以法治推进国家治理现代化 1　法治与改革相互促进 1.全面深化改革的总目标是什么？ 　　全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。 2.法治与改革是怎样的关系？ ①改革是社会发展的强大动力，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。②改革和法治相辅相成、相互促进。 3.如何处理好法治与改革的关系？ 必要性 实现国家治理现代化，必须正确处理法治与改革的关系，坚持在法治下推进改革，在改革中完善法治。 做法 国家 层面 在法 治下 推进 改革 ①以法治引领改革，依照法定程序把改革方案和举措上升为国家意志，确保重大改革于法有据。②以法治深化改革，既以法的强制力保证改革顺利推进，又以法治方式巩固和扩大改革成果。 在改 革中 完善 法治 ①改革开放为解放和发展社会生产力提供了动力，也推动了社会主义法治国家建设。②对于实践证明比较成熟的改革经验、行之有效的改革举措，立法机关及时通过立法、修法等方式，将其上升为法律规定，促进法律规范体系更加完备。 个人 层面 ①中小学生是青少年的主体，是国家的未来和希望。②我们要牢固树立法治思维，培养改革创新精神，坚定法治自信，增强实践本领。 2　法治与德治相得益彰 1.法律与道德是怎样的关系？ ①法安天下，德润人心。法律是成文的道德，道德是内心的法律。②法律的有效实施有赖于道德支持，道德的自觉践行离不开法律约束。 2.法治与德治是怎样的关系？ 　　法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段，都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。 （1）法治对德治具有促进作用。以法治承载道德理念，德治才有可靠的制度支撑。把实践中广泛认同、较为成熟、操作性强的道德要求及时上升为法律规范，严格执法、公正司法，能够激励立德扬善，提升全社会道德素质。 （2）德治对法治具有支撑作用。道德为法律创制提供伦理基础，为法律的正当性提供评判标准，为法律实施奠定社会基础，为法治文化提供源头活水，对于法治体系的建立和运行具有重要支撑作用。 3.如何处理好法治与德治的关系？ （1）国家角度：在新时代新征程上，要坚持依法治国和以德治国相结合，使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰。 （2）青少年角度：青少年是国家的未来，也是世界的未来。我们既要增强法治观念，又要提升道德素养，做崇德向善、遵纪守法的新时代好公民。 学科网（北京）股份有限公司 $