试卷7 许昌市2024-2025学年下学期期末教学质量检测（PPT课件）-【芸熙百分】2025-2026学年七年级道德与法治下册期末必刷卷（统编版·新教材 河南专版）

这是一份初中道德与法治期末复习资料，包含“过教材”单元巩固练、“攻专题”题型突破、“刷真题”地市试卷及“做预测”名师研创卷，构建从基础梳理到综合应用的系统学习支架。 资料特色突出核心素养培养，通过非遗创新活动案例强化政治认同，借助校园欺凌模拟法庭提升法治观念，结合道德模范事迹涵养道德修养，真题与预测题结合生活实际，适合七年级学生巩固基础、培养核心素养，助力学生提升能力，为教师提供丰富教学素材。

试卷3　安阳市 七年级第二学期期末学业质量监测试题 试卷4　新乡市 七年级下学期期末学业水平质量检测 试卷5　南阳市 七年级春期期末质量检测试题卷 试卷6　鹤壁市 七年级下期（期末）教学质量调研测试 试卷7　许昌市 七年级第二学期期末教学质量检测 试卷8　平顶山市 七年级下学期期末试题卷 做预测 期末快递•名师研创预测卷（一） 期末快递•名师研创预测卷（二） 过教材 单元巩固练1　珍惜青春时光 单元巩固练2　焕发青春活力 单元巩固练3　传承中华优秀传统文化 单元巩固练4　生活在法治社会 攻专题 专题1　易错选择题 专题2　辨析题 专题3　观察与思考 专题4　活动与探究 刷真题 试卷1　郑州市 七年级下学期学情调研试题卷 试卷2　洛阳市 七年级第二学期期末考试试卷 《期末考试》人教7道下 1 试卷7　许昌市 七年级第二学期期末教学质量检测 《期末考试》人教7道下 2 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 七年级（1）班召开了“男生女生文明交往”主题班会，下列同学说法正确的是（　C　） C A. 小爱：异性间的友谊容易让人误解，无法做到内心坦荡，不要和男生来往 B. 小晨：男生女生各具特点，各有优势，进入青春期，男生女生的生理差异更加模糊 C. 小丽：对异性的欣赏是正常现象，但这不是爱情，我们应慎重对待，理智处理 D. 小博：男生女生的相处有助于学习彼此的优秀品质，无需讲究交往的尺度 2. 以下是学校心理健康周“留下你的笑脸”留言墙摘录： ·参加跑步等体育活动能帮助我转移注意，化解烦恼。 ·不开心时，我去学校心理辅导室与心理老师交流，心情就变好了。 ·通过书信的方式把不良感受写出来，可以让我冷静下来。 这些留言的共同主题是（　D　） A. 悦纳生理变化 B. 培养坚强意志 C. 学会认识自我 D. 学会调控情绪 D 3. 有心理专家分析得出：事件本身并不影响情绪，情绪只受对事件看法的影响。根据这个理论，小高要走出因比赛失败造成的沮丧情绪，应该（　C　） A. 去篮球场打场球，转移注意力 B. 找知心朋友聊一聊最近发生的趣事 C. 告诉自己比赛过程中的收获也很重要 D. 在适当的场合大哭一场，发泄出来 C 4. 下面关于杜甫诗歌中的生活情景的感慨说明了（　B　） 长安沦陷——“感时花溅泪” 初闻捷报——“涕泪满衣裳” 回看妻儿——“漫卷诗书喜欲狂” ①人的情绪复杂多样 ②人的情绪是会受到感染的 ③人的情绪相对稳定 ④人的情绪受外部环境影响 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ B 5. 下面几种行为依次对应的心理品质是（　B　） ①行己有耻，在公共场所约束自己的行为，注意自己的形象 ②张扬总是每天自己调好闹钟，闹钟一响就立即起床 ③小东在考试时，暗暗告诉自己：我能行！ ④克己自胜，不需扬鞭自奋蹄 A. 自信—自强—自立—自尊 B. 自尊—自立—自信—自强 C. 自尊—自强—自信—自立 D. 自强—自立—自信—自尊 B 6. 五一假期期间，许昌市非遗保护中心、许昌市戏曲艺术发展中心开展了非遗小课堂、非遗戏曲展演、非遗馆研学等特色非遗活动，还通过“非遗＋市集”“非遗＋景区”“非遗＋研学”等创新模式，让许昌非遗“活”起来、“火”起来。这体现了中华优秀传统文化中（　D　） A. 道法自然、天人合一的思想 B. 惠民利民、安民富民的思想 C. 脚踏实地、实事求是的思想 D. 革故鼎新、与时俱进的思想 D 7. 2025年许昌市第八届人民代表大会第四次会议听取审议了政府工作报告，其中提到“以更大力度改善民生增进福祉，不断满足人民对幸福生活的新追求”。这体现的中华优秀传统文化的核心思想理念是（　B　） A. 求大同 B. 重民本 C. 守诚信 D. 尚和合 B 8. 舞蹈诗剧《只此青绿》以“诗剧”为体裁，以“展卷、问篆、唱丝、寻石、习笔、淬墨、入画”等篇章为纲目，将大宋美学与传统韵味带入奇幻山水之间。“乐中有画，画中有乐”，让人体验穿越千年的诗情画意；“耳中见色，眼里闻声”，让人体验经典艺术IP与实景山水的绝妙合璧；“千里江山，展卷入梦”，让人体验别具一格、余味不绝的文化旅程。舞蹈诗剧《只此青绿》展现了中华人文精神的（　C　） C A. 求同存异、和而不同的处世方法 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 9. 一分钱喝咖啡、免费看电影……这些“信用福利”是某村全面建设农村信用体系中的突出亮点。近年来，该村推行信用积分App，鼓励村民诚实做人、诚信做事，积累信用评分，提升信用等级，让村民享受良好信用带来的红利。这一做法有利于（　C　） ①弘扬诚实守信的传统美德 ②根除村民的失信行为 ③营造知信守信的社会风气 ④弘扬社会主义核心价值观 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ C 10. 法律是全体社会成员共同遵守的行为规范。下面体现法律规范作用的是（　C　） ①法律调整社会关系，促进国家和社会发展 ②明确告知人们哪些行为是合法的，哪些行为是违法的，为人们的行为提供了方向指引 ③不违法是人们行为的底线 ④法律维护社会文明和谐，促进社会公平正义 C A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ③④ 解析：本题考查法律的作用。根据所学知识，法律明确合法与违法的界限，为人们的行为提供了方向指引；法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线，这些体现了法律的规范作用，②③符合题意；法律调整社会关系、维护社会文明和谐属于社会作用，而不是规范作用，①④不符合题意。故选C。 11. 民法典与每个人的一生密切相关，是一部体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律。下列适用民法典调整的有（　D　） ①甲涉嫌交通肇事逃逸，警方依法对其实施刑事拘留 ②乙违反法律规定，被公安机关实施了行政拘留 ③丙装修房屋，因未做好防水导致楼下住户墙面损坏从而引起纠纷 ④丁所在地因洪灾道路受阻，导致工厂不能按期交货 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ③④ D 12. 我国民法典第一条开宗明义地把“弘扬社会主义核心价值观”写入其中，成为民法典的基本准则，使社会主义核心价值观的内容成为法律规范性要求。这表明在国家和社会管理中需要（　B　） A. 发挥道德的强制性作用 B. 法律和道德共同发挥作用 C. 营造良好的法治环境 D. 发挥法律的教化作用 B 13. 随着科学技术的发展，一些不法分子利用AI（即人工智能）技术模仿、伪造他人的声音、面孔、视频等信息进行诈骗。对此类行为认识正确的是（　B　） ①它侵犯了公民的财产权 ②受害者只能忍气吞声 ③它侵犯了公民的肖像权 ④这是利用高科技致富的手段 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B 14. 小明及家人互相分享了各自的开心事，从财产所有权的内容看，依次为（　A　） ①爷爷：遇到老友并赠送给他一幅画 ②爸爸：买了一部新手机 ③妈妈：债券获得利息收入1 000元 ④小明：过生日时弹奏自己心爱的吉他 A. 处分、占有、收益、使用 B. 处分、使用、占有、收益 C. 使用、收益、处分、占有 D. 使用、处分、占有、收益 A 15. 2025年4月20日，全国知识产权宣传周活动启动，活动主题为“知识产权与人工智能”。下列对知识产权的保护认识正确的是（　B　） ①青少年没有知识产权，保护知识产权与我们无关 ②保护知识产权就是尊重劳动、保护创新 ③制定了保护知识产权的相关法律，就能杜绝侵权行为的发生 ④保护知识产权有利于激发创新意识，培养创新精神 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ②③ B 16. 下列案例与承担的法律责任对应正确的是（　A　） 序号 案例 承担的法律责任 ① 张某因在高速公路超速行驶被处以2 000元罚款，驾驶证被吊销 行政责任 ② 某公司因擅用方某照片进行商业宣传被判赔偿500元 民事责任 ③ 聂某某因在禁渔期非法捕捞野生鱼被人民法院判处罚金5 000元 刑事责任 ④ 李某插队并漫骂执勤民警，造成公共秩序混乱，被行政拘留7日 民事责任 A A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 解析：本题考查违法行为。张某因超速被罚款并吊销驾驶证，属于行政处罚，承担行政责任，①正确；某公司擅用他人照片被判赔偿，属于民事侵权，承担民事责任，②正确；聂某某被法院判处罚金，属于刑事处罚，承担刑事责任，③正确；李某被行政拘留属于行政处罚，承担行政责任，而非民事责任，④错误。故选A。 17. 国无法不治，民无法不立。法律保障着人们的幸福生活，但近年来未成年人犯罪呈低龄化趋势。这从法律角度告诫我们，青少年要（　C　） ①制定科学完备的法律 ②养成尊法守法的习惯 ③提高思想道德素质 ④树立法治意识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ C 二、非选择题（4小题，共36分） 18. （6分）在2025中关村论坛“人工智能主题日”上，中国青年科技工作者的自信展示吸引了全球目光；国产动画电影《哪吒之魔童闹海》登顶全球动画电影票房榜，书写传奇，背后是80后导演及众多青年创作者的努力；还有90后占比超过75％的“纯国产”DeepSeek团队，凭借自主创新在人工智能领域掀起“旋风”。近年来，无论是体育赛场，还是科技创新前沿，各行各业的中国青年通过自身努力在世界舞台上愈发自信坚定，生动展现着中国形象。 （1）结合所学知识，谈谈新时代中国青年的自信缘何而来。（两方面即可，2分） （1）①自信源于我们在成长过程中积累的实力。②自信源于和他人交往中获得的肯定。③自信源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。（两方面即可，2分） （2）青少年是开创美好未来的生力军，请你谈谈应怎样成为一名自信的少年。（两方面即可，4分） （2）①找准定位，扬长避短。既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。 ②专注当下，积极行动。明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴。③勇于探索，增强底气。要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。④我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。（两方面即可，4分） 19. （8分）“羞耻感”指的是人们对于与道德标准相违背的行为所产生的一种羞愧、耻辱的感受，是一种负面感受，当这种羞耻感有利于构建人的行为时，心理学上把这种感受称为“健康耻感”。“健康耻感”强调的是合理范围内的耻感，如果陷入过度耻感的情节中，也会出现问题。但有人仍认为：“生活中某些消极的情感体验会让我们不舒服，我们要拒绝消极情感。” 　　结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对这一观点进行辨别与分析。 这种观点是片面的，消极情感对我们的成长也会有积极影响，不能拒绝消极情感。（1分）①在日常学习和生活中，有时会出现消极情感，它会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量。但是，体验消极情感未必是坏事。（3分）②在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。（2分）③因此，我们要有意识地增加自己的积极情感体验，同时也要学会承受和转化消极情感，不断在实践中提升情感境界。（2分） 20. （10分）材料一　张冬香是焦作市山阳区艺新街道“冬香好妈妈工作站”党支部书记，她退休不褪色，组建志愿服务队，为社区居民提供政策宣讲、纠纷调解、法律援助等服务。她深入群众，用贴心的关怀、耐心的倾听和热心的帮助，成为居民的“贴心人”，将党的温暖传递到基层。2025年5月，张冬香荣获第九届全国道德模范。 材料二　张效房是郑州大学第一附属医院眼科教授、主任医师。105岁的他从医执教80载，在眼科领域不断突破创新，取得多项开创性成果，培养了众多优秀人才。即便年逾百岁，仍坚守岗位出诊，以实际行动表达了对医学事业的无限热忱和执着。2025年5月，张效房荣获第九届全国道德模范。 （1）请结合材料一和材料二，谈谈这些道德模范身上彰显了哪些中华传统美德。（2分） （1）无私奉献、敬业乐群、扶危济困、乐于助人等。（两点即可，2分） （2）今天，在全面推进中华民族伟大复兴的新征程上，我们为什么要开展道德模范评选活动？（两方面即可，4分） （2）①中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。②国无德不兴，人无德不立。中华传统美德体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。③弘扬传统美德有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道德水平，推进社会道德建设。④有利于树立榜样，向榜样学习，营造向上向善的社会氛围。（两方面即可，4分） （3）作为新时代的青少年，我们应该如何传承和践行中华传统美德？（两方面即可，4分） （3）①做自强不息的人。面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。②做敬业乐群的人。对待学习和工作，我们要专心致志、爱岗敬业、尽职尽责。③做扶危济困的人。当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。④做见义勇为的人。当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。⑤做孝老爱亲的人。我们应当孝敬老人，爱护亲人。⑥传承中华传统美德，关键在于践行。要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。（两方面即可，4分） 21. （12分）近年来，校园欺凌问题一直是社会关注的热点问题。针对校园欺凌的现象，某校开展了主题为“遏制校园欺凌，共建和谐校园”的法治教育活动，以下是本次主题教育活动的部分内容： 【情景展演】 　　王某、张某、冯某是同学，均是未成年人。他们曾经因为琐事发生过矛盾。几天后，王某、张某等4人在校园内强行向冯某索要1 500元，此时冯某…… （1）如果你是冯某，你会怎么做？并说明理由。（3分） （1）报警或报告老师和家长。（1分）未成年人自我保护能力有限，我们要在保全自己、减少伤害的前提下，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。（2分） 【模拟法庭】 索要未果的第二天，王某、张某召集多人围住冯某，将其殴打致伤，还拿走了价值2 500多元的财物。针对冯某事件，学校开展了模拟法庭活动，随着“审判长”庄重的法槌落下，这场“校园欺凌”案件也审判结束。 判决书 　　经审理查明，王某、张某召集其余4人在某地围住冯某，殴打致伤并劫取价值2 500多元财物。本院认为6人行为均构成抢劫罪，判处二人有期徒刑六个月；其余4人如实供述，符合缓刑条件，判处有期徒刑六个月，缓刑一年。 （2）根据案件情况及庭审结果，王某和张某的行为属于哪种违法行为？并说明理由。（4分） （2）王某和张某的行为属于刑事违法行为（犯罪）。（1分）理由：因为他们二人的行为具有严重社会危害性、刑事违法性，并且应当受到刑罚处罚。（3分） 【防微杜渐】 　　通过走访调查，法官了解到王某及张某最初因沉迷网络无心学习，经常逃课，还结交了社会上的一些朋友，为了筹钱玩游戏，他们经常偷拿家人的钱财，虽经家长和老师多次批评教育，仍没有悔改，最终酿成了严重的后果。分析了两人走上犯罪道路的过程后，同学们纷纷表示，一定要避免沾染不良习气，杜绝不良行为。 （3）请你根据平时的观察与思考，列举生活中自己或他人的某种不良行为，并针对该不良行为制定整改措施。（3分） （3）［示例一］不良行为：沉迷网络。（1分）整改措施：①主动将手机、电脑等电子产品交由家长保管；②制定合理的作息计划，规定每日上网时长不超过 1 小时；③培养兴趣爱好（如运动、阅读、绘画），转移对网络的注意力，丰富课余生活。（2分） ［示例二］不良行为——随手乱扔垃圾。（1分） 整改措施：①树立环保意识，从思想上认识到不良行为的危害；②随身携带垃圾袋，养成垃圾入桶的习惯；③参与校园志愿服务（如校园清洁宣传），在实践中强化责任意识。（2分） 【明理践行】 （4）作为模拟法庭的旁听者，请你谈谈该案件对我们青少年的警示。（两方面即可，2分） （4）①不违法是人们行为的底线。②认清危害，增强法治观念。③明辨是非，杜绝不良行为。④我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。（两方面即可，2分） $