期末复习古诗词默写复习题 2025—2026学年统编版（五四学制）语文六年级下册

山东省岱岳区开元中学2026年春六年级下册期末复习 古诗词默写复习题 1.完成下面填空。 (1)_,轻烟散入五侯家。(韩翃《寒食》) (2)居高声自远,_。(虞世南《蝉》) (3)_,任尔东西南北风。(郑燮《竹石》) (4)_,札札弄机杼。(《迢迢牵牛星》) 2.默写 (1)纤纤擢素手,_。(《迢迢牵牛星》) (2)_,流响出疏桐。(虞世南《蝉》) (3)寒食节游古都西安,看到柳絮飞舞、落红无数的迷人景象时,我们不由得想起了唐代诗人韩翃《寒食》中的名句:“_,_。” 3.同学们在读诗活动中积累了许多诗歌,请你把下面的表格内容补充完整。 诗可写景 ①_,_。——[唐]韩翃《寒食》 描绘了落花飞舞,杨柳摇曳的景象。 诗可言志 ②_,_。——[唐]李贺《马诗》 表达诗人渴望建功立业之志。 诗中含情 ③_,不知秋思落谁家。——[唐]王建《十五夜望月》 表达诗人④_之情。 4.默写。 (1)_,寒食东风御柳斜。 (2)纤纤擢素手,_。 (3)盈盈一水间,_。 (4)俗话说“只许州官放火,不许百姓点灯。”《寒食》一诗中“_,_”两句就印证了这一点。 5.古诗是中华文化的璀璨瑰宝,诗人常借典型意象传情达意。请根据提示和课文内容,补全下列诗句,感受古典诗词的意境与情思: 《寒食》中“春城无处不飞花,_”描绘春日暮景,借“飞花”与“御柳”的意象,讽权贵特权现象;《迢迢牵牛星》以银河双星起兴,“_,相去复几许”中“银河”的意象,寄托夫妻分离的相思之痛;《十五夜望月》中