内容正文:
第二课融入新集体同步练习
一、单项选择题
一位同学在升入初中后,在日记中写道:功课从“寥寥无几”到“五花八门”;老师从“里里外外”到“大幅放权”:同学从“街坊邻居”到“五湖四海”……据此回答1-2题。
1.这段话主要表明( )
A.中学的课程比小学的课程难度要大得多
B.中学生活与小学生活是截然不同的
C.他不喜欢中学生活
D.中学生活与小学生活相比有了新的变化,我们又站在了新的起点上
2.面对这些变化,如果你是班主任,应该教育同学们( )
①要珍惜新的学习与新的生活的起点②结交新同学,珍惜新友谊③如果可能的话,就把小学的学习方法搬到中学④要积极适应初中生活的新变化
A.①②③ B.①②④ C.②④ D.①②③④
3.走进中学,面对的同学大多数都是陌生的,班上没有几个小学时认识的朋友,让我们蓦然产生孤单的感觉。为了顺利度过这“中学新生困难期”,更好地适应中学生活,我们应该( )
①换到一个老同学多的班级中②主动认识新同学,结交新朋友③熟悉校园周围的环境④熟悉中学的规章制度
A.①② B.③④ C.①②③④ D.②③④
4.“花在林则生,离枝则死;鸟在林则乐,离群则悲。”你对这句俗语的理解是( )
A.个人的成长和发展离不开集体 B.没有个人利益就没有集体利益
C.集体的发展离不开每个成员的努力 D.个人利益的实现会促进集体的发展
5.美国著名心理学家荣格曾列出这样一个公式:I+we=“Fully”I(完善的自我)。这说明( )
A.人多力量大 B.个人价值的实现离不开集体
C.个人与集体同等重要 D.集体价值的实现离不开个人
6.右图的注释是:要想融入集体,健康成长,应该把M翻过来(Me=我,We=我们)。这给我们的启示是( )
①个人只有在社会中才能得到全面发展②个人必须正确认识和对待复杂的社会③学会合作是现代人应该具备的基本素养④在集体中要正确处理合作与竞争的关系
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
二、简答题
7.有的同学进入中学后,面对许多陌生的面孔,经常单独活动,从不与人打交道,逐渐养成了孤僻的性格,“人际圈”也越来越小,这