精品解析：2025-2026学年湖南省怀化市溆浦县人教版二年级下册阶段性综合素质调研数学试卷

2026年上期小学阶段性综合素质调研 二年级数学 （总分100☆ 时间60分钟） 一、我会填（每空1☆，共26☆） 1. 果果星期六去老师家学画画。如图，她到达老师家的时间是（ ），这时离上课还有（ ）分钟，这节课共45分钟，下课时间是（ ）。 【答案】 ①. 8：25##8时25分 ②. 5 ③. 9：15##9时15分 【解析】 【分析】如图，时针指向8和9之间，分针指向5，则到达老师家的时间为8时25分。时针指向8和9之间，分针指向6，则开始上课的时间为8时30分。 用开始上课的时间－到达老师家的时间＝离上课还有多少分钟。 用开始上课的时间＋45分钟＝下课的时间。 【详解】8：30－8：25＝5（分钟） 8：30＋45分钟＝9：15 所以，她到达老师家的时间是8：25，这时离上课还有5分钟，这节课共45分钟，下课时间是9：15。 2. 在括号里填上合适的时间单位。 小林每次吃饭大约用20（ ），每天睡觉10（ ）。 他的脉搏跳动10次大约用6（ ），做一遍眼保健操大约用5（ ）。 【答案】 ①. 分##min ②. 时##h ③. 秒##s ④. 分##min 【解析】 【分析】分析各情境时间量级，日常通过测算确定时间单位，比如拍手、眨眼就用秒来计算，数数到60就是1分钟，上一节课或者看一集电视剧就是要用小时。 【详解】小林每次吃饭大约用20分，每天睡觉10小时。 他的脉搏跳动10次大约用6秒，做一遍眼保健操大约用5分钟。 3. 在括号里填上合适的数。 1时＝（ ）分 1分15秒＝（ ）秒 1时30分＝（ ）分 85秒＝（ ）分（ ）秒 【答案】 ①. 60 ②. 75 ③. 90 ④. 1 ⑤. 25 【解析】 【分析】根据1时＝60分，1分＝60秒，进行计算填空即可。 【详解】1时＝60分； 1分＝60秒，60秒＋15秒＝75秒，所以1分15秒＝75秒； 1时＝60分，60分＋30分＝90分，所以1时30分＝90分； 1分＝60秒，85秒＝60秒＋25秒，所以85秒＝1分25秒。 4. 当钟面上时针与分针重合时，表示的整时是（ ）时。 【答案】12 【解析】 【分析】钟面一周为360度，共分12个大格，每格为30度。时针每小时走1个大格，即30度；分针每5分钟走1大格。整时的时候，分针一定指向12，时针和分针重合意味着时针也指向12，此时表示的整时是12时。 【详解】整时的时候，分针指向12，时针与分针重合，那么时针也指向12，故当钟面上时针与分针重合时，表示的整时是12时。 5. 22÷5＝4……2，读作（ ），商是（ ），余数是（ ）。 【答案】 ①. 22除以5等于4余2 ②. 4 ③. 2 【解析】 【分析】22÷5＝4……2，按除法算式读法：“被除数除以除数等于商……余数”。除号读作“除以”，等号读作“等于”，余号读作“余”。算式中22是被除数，5是除数，4是商，2是余数。 【详解】22÷5＝4……2。 读作：22除以5等于4余2。 商是：4。 余数是：2。 6. 乐乐今年7岁，爷爷今年63岁。明年爷爷的年龄是乐乐的（ ）倍。 【答案】8 【解析】 【分析】因为年龄增长的规律是每人每年长1岁，所以明年乐乐的年龄是今年年龄加1，爷爷的年龄也是今年年龄加1。再用明年爷爷的年龄除以明年乐乐的年龄即可得到结果。 【详解】明年乐乐年龄：7＋1＝8（岁） 明年爷爷年龄：63＋1＝64（岁） 64÷8＝8 明年爷爷的年龄是乐乐的8倍。 7. （ ）里最大能填几？ 8×（ ）＜19 （ ）×6＜27 34＞（ ）×9 52＞7×（ ） 【答案】 ①. 2 ②. 4 ③. 3 ④. 7 【解析】 【分析】根据题意，要求最大填几，根据有余数的除法，用所比较的数除以已知因数，如果有余数，所得的商就是要填入的最大数。 【详解】19÷8＝2……3，8×2＜19，则括号里最大能填2； 27÷6＝4……3，4×6＜27，则括号里最大能填4； 34÷9＝3……7，34＞3×9，则括号里最大能填3； 52÷7＝7……3，52＞7×7，则括号里最大能填7。 8. 如图，继续摆下去，第24个图形是（ ），前34个图形中一共有（ ）个○。 ○○○●●○○○●●○○○●●○○○ 【答案】 ①. ● ②. 21 【解析】 【分析】通过观察图片可知，图形是按照“○○○●●”这5个图形为一组进行重复排列的。每一组中有3个○，2个●。 求第24个图形是什么，就是看24里面包含多少个完整的组，余下几个图形，即可求出第24个图形是什么；求前34个图形中一共有多少个○，就是看前34个图形中包含多少个完整的组，余下几个图形，○的总数＝完整的组数×3＋余下图形中○的个数。 【详解】根据分析可知： （1）24÷5＝4（组）……4（个） 计算表明，前24个图形中包含了4个完整的组，还多出4个图形，多出的4个图形是第5组的前4个图形，按照“○○○●●”的排列顺序，第4个图形是●，所以第24个图形是●。 （2）34÷5＝6（组）……4（个） 计算表明，前34个图形由6个完整的组和余下的4个图形组成，先计算6个完整的组中○的个数，因为每组有3个○，所以6组共有6×3＝18（个），余下的4个图形按照“○○○●”的排列顺序，所以余下的图形中有3个○，所以前34个图形中○的总数：18＋3＝21（个），即前34个图形中一共有21个○。 9. 在△÷☆＝7……5中，☆最小是（ ），△最小是（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 47 【解析】 10. 小明在做一道除法题时，把被除数48看成了58，得到的商是8……2，正确的结果是（ ）。 【答案】6……6 【解析】 【分析】根据被除数＝除数×商＋余数，除数＝（被除数-余数）÷商，求出正确的除数，再用正确的被除数除以正确的除数，求出正确的结果。 【详解】除数：（58－2）÷8 ＝56÷8 ＝7 正确的被除数除以正确的除数：48÷7＝6……6。 二、我会选（每题2☆，共12☆） 11. 下面不可以用来计时的工具是（ ）。 A. 沙漏 B. 漏壶 C. 指南针 【答案】C 【解析】 【分析】沙漏和漏壶可以用来计时，指南针是用来指示方向的。 【详解】不可以用来计时的工具是指南针。 12. 1秒不能完成的事情是（ ）。 A. 眨一下眼睛 B. 数一个数 C. 做10道口算题 【答案】C 【解析】 【分析】根据生活经验、对时间单位和数据大小的认识，可知眨一下眼睛或数一个数大约需要1秒，做10道口算题1秒钟不可能完成。 【详解】1秒不能完成的事情是做10道口算题。 13. 分针指向10，时针接近7，这时钟面显示的时间是（ ）。 A. 6：50 B. 7：10 C. 6：10 【答案】A 【解析】 【分析】钟面上，时针指向两个数字之间，数字小的数是几就是几时；分针指向数字几，就是几个5分； 【详解】分针指向10，是50分；时针接近7，这时钟面显示的时间是6：50。 14. 三位同学跑400米，成绩：丁丽95秒，张明1分25秒，李芳90秒。跑得最快的是（ ）。 A. 丁丽 B. 张明 C. 李芳 【答案】B 【解析】 【分析】跑得最快的是谁，就是问谁的时间用的最少， 将三位同学跑400米的时间换算成秒，1分＝60秒， 最后比一下大小找出用时最短的同学。 【详解】1分25秒＝85秒 85＜90＜95 所以张明用时最短。 15. 5×△＝○，下面说法正确的是（ ）。 A. △是○的5倍 B. ○是△的5倍 C. ○比△多5倍 【答案】B 【解析】 【分析】5×△＝○表示5个△相加是○，即○可以分成5个△。 【详解】5×△＝○表示○是△的5倍。 16. 下面算式中，余数是4的是（ ）。 A. 13÷2 B. 18÷4 C. 24÷5 【答案】C 【解析】 【分析】分别计算各选项的余数即可。 【详解】A．13÷2＝6……1。 B．18÷4＝4……2。 C．24÷5＝4……4。 三、我会算（共28☆） 17. 直接写出得数。 5×8＝ 6×6＝ 9×7＝ 9×9＝ 12÷2＝ 72÷9＝ 24÷8＝ 54÷9＝ 36÷4＝ 56÷7＝ 9×5＝ 40÷8＝ 【答案】40；36；63；81； 6；8；3；6； 9；8；45；5 18. 用竖式计算。 25÷5＝ 52÷6＝ 46÷8＝ 20÷3＝ 40÷7＝ 83÷9＝ 32÷6＝ 70÷8＝ 【答案】5；8……4；5……6；6……2； 5……5；9……2；5……2；8……6 【解析】 【分析】整数除法的计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面；如果哪一位上不够商1，要补“0”占位；每次除得的余数要小于除数。 【详解】25÷5＝5 52÷6＝8……4 46÷8＝ 5……6 20÷3＝6……2 40÷7＝5……5  83÷9＝9……2  32÷6＝5……2 70÷8＝8……6 四、我会操作（每题4☆，共12☆） 19. 画△，使○的个数是△的2倍。 ○○○○ ___________________________ △有（ ）个。 【答案】 ①. △△ ②. 2 【解析】 【分析】已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法。○的个数是4，用4除以2，算出△的个数，再画出即可。 【详解】4÷2＝2 如图： ○○○○ △△ △有2个。 20. 画□，使□的个数是★的3倍。 ★★★ ___________________________ □有（ ）个 【答案】 ①. □□□□□□□□□ ②. 9 【解析】 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法。★有3个，用3乘3算出□的个数，再画出即可。 【详解】3×3＝9（个） 如图：★★★ □□□□□□□□□ □有9个 21. 给下面的正方形涂色，使没涂色的个数是涂色的2倍。 □□□□□□ 【答案】■■□□□□ 【解析】 【分析】要使没涂色的个数是涂色的2倍，可将涂色部分看成1份，没有涂色的部分看成2份，一共（1＋2）份；用正方形的总个数除以总份数，求出一份数，也就是涂色的正方形的个数，据此涂色。 【详解】1＋2＝3（份） 6÷3＝2（个） 如图： ■■□□□□ 五、我会解决问题（共22☆） 22. 学校买了8个排球，48个篮球。篮球的个数是排球的几倍？ 【答案】6倍 【解析】 【分析】已知排球和篮球的具体数量，求篮球个数是排球的几倍，即求48里面包含几个8，用除法计算。 【详解】48÷8＝6 答：篮球的个数是排球的6倍。 23. 跳绳的有36人，是踢足球人数的4倍。踢毽子的人数是踢足球的2倍。踢足球和踢毽子各有多少人？ 【答案】 踢足球9人；踢毽子18人 【解析】 【分析】跳绳的人数是踢足球人数的4倍，已知跳绳有36人，求踢足球的人数，就是求36里面有几个4，用除法计算。求出踢足球的人数后，已知踢毽子的人数是踢足球的2倍，求踢毽子的人数，就是求9的2倍是多少，用乘法计算。 【详解】36÷4＝9（人） 9×2＝18（人） 答：踢足球的有9人，踢毽子的有18人。 24. 包装礼盒：每盒需要2盒巧克力饼干，4盒字母饼干。现有巧克力饼干27盒，字母饼干15盒，最多可以包装几个这样的礼盒？ 【答案】3个 【解析】 【分析】分别计算现有巧克力饼干（27盒）和字母饼干（15盒）单独最多能包装多少个礼盒。商表示能包装的完整礼盒数，余数表示剩余的饼干盒数。由于一个礼盒必须同时包含两种饼干，所以最终能包装的礼盒数量取决于能包装数量较少的那种饼干，即比较两个商，取较小的数作为最终结果。 【详解】27÷2＝13（个）……1（盒） 15÷4＝3（个）……3（盒） 3＜13 答：最多可以包装3个这样的礼盒。 25. 大扫除：①有9人擦桌椅。②6名男生和12名女生扫地。③6人拖地。④2人擦黑板。⑤擦玻璃的人数是拖地的2倍。 （1）要求“擦玻璃的人数”，需要用到的信息有（ ）（填序号）。 列式解答： （2）根据下边的算式提出问题。 6＋12＝18（人） 18÷2＝9 问题：__________________ 【答案】（1）③⑤；6×2＝12（人） （2）扫地的人数是擦黑板的多少倍？ 【解析】 【分析】（1）要求“擦玻璃的人数”，需寻找与擦玻璃相关的信息。信息⑤指出擦玻璃人数与拖地人数的倍数关系，信息③给出了拖地的具体人数，因此需要信息③和⑤。根据倍数关系用乘法计算。 （2）观察算式，6＋12＝18表示男生和女生扫地的总人数，18÷2＝9表示将扫地总人数除以2得到9。 【小问1详解】 已知条件⑤说明擦玻璃的人数是拖地的2倍，所以需要知道拖地的人数。条件③说明有6人拖地。所以需要用到的信息有③和⑤。 6×2＝12（人） 答：擦玻璃的人数是12人。 【小问2详解】 6＋12＝18（人），6表示扫地的男生人数，12表示扫地的女生人数，18表示扫地的总人数。 18÷2＝9，18是扫地的总人数，2是擦黑板人数，9是计算结果。 所以提出的问题是：扫地的人数是擦黑板的多少倍？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年上期小学阶段性综合素质调研 二年级数学 （总分100☆ 时间60分钟） 一、我会填（每空1☆，共26☆） 1. 果果星期六去老师家学画画。如图，她到达老师家的时间是（ ），这时离上课还有（ ）分钟，这节课共45分钟，下课时间是（ ）。 2. 在括号里填上合适的时间单位。 小林每次吃饭大约用20（ ），每天睡觉10（ ）。 他的脉搏跳动10次大约用6（ ），做一遍眼保健操大约用5（ ）。 3. 在括号里填上合适的数。 1时＝（ ）分 1分15秒＝（ ）秒 1时30分＝（ ）分 85秒＝（ ）分（ ）秒 4. 当钟面上时针与分针重合时，表示的整时是（ ）时。 5. 22÷5＝4……2，读作（ ），商是（ ），余数是（ ）。 6. 乐乐今年7岁，爷爷今年63岁。明年爷爷的年龄是乐乐的（ ）倍。 7. （ ）里最大能填几？ 8×（ ）＜19 （ ）×6＜27 34＞（ ）×9 52＞7×（ ） 8. 如图，继续摆下去，第24个图形是（ ），前34个图形中一共有（ ）个○。 ○○○●●○○○●●○○○●●○○○ 9. 在△÷☆＝7……5中，☆最小是（ ），△最小是（ ）。 10. 小明在做一道除法题时，把被除数48看成了58，得到的商是8……2，正确的结果是（ ）。 二、我会选（每题2☆，共12☆） 11. 下面不可以用来计时的工具是（ ）。 A. 沙漏 B. 漏壶 C. 指南针 12. 1秒不能完成的事情是（ ）。 A. 眨一下眼睛 B. 数一个数 C. 做10道口算题 13. 分针指向10，时针接近7，这时钟面显示的时间是（ ）。 A. 6：50 B. 7：10 C. 6：10 14. 三位同学跑400米，成绩：丁丽95秒，张明1分25秒，李芳90秒。跑得最快的是（ ）。 A. 丁丽 B. 张明 C. 李芳 15. 5×△＝○，下面说法正确的是（ ）。 A. △是○的5倍 B. ○是△的5倍 C. ○比△多5倍 16. 下面算式中，余数是4的是（ ）。 A. 13÷2 B. 18÷4 C. 24÷5 三、我会算（共28☆） 17. 直接写出得数。 5×8＝ 6×6＝ 9×7＝ 9×9＝ 12÷2＝ 72÷9＝ 24÷8＝ 54÷9＝ 36÷4＝ 56÷7＝ 9×5＝ 40÷8＝ 18. 用竖式计算。 25÷5＝ 52÷6＝ 46÷8＝ 20÷3＝ 40÷7＝ 83÷9＝ 32÷6＝ 70÷8＝ 四、我会操作（每题4☆，共12☆） 19. 画△，使○的个数是△的2倍。 ○○○○ ___________________________ △有（ ）个。 20. 画□，使□的个数是★的3倍。 ★★★ ___________________________ □有（ ）个 21. 给下面的正方形涂色，使没涂色的个数是涂色的2倍。 □□□□□□ 五、我会解决问题（共22☆） 22. 学校买了8个排球，48个篮球。篮球的个数是排球的几倍？ 23. 跳绳的有36人，是踢足球人数的4倍。踢毽子的人数是踢足球的2倍。踢足球和踢毽子各有多少人？ 24. 包装礼盒：每盒需要2盒巧克力饼干，4盒字母饼干。现有巧克力饼干27盒，字母饼干15盒，最多可以包装几个这样的礼盒？ 25. 大扫除：①有9人擦桌椅。②6名男生和12名女生扫地。③6人拖地。④2人擦黑板。⑤擦玻璃的人数是拖地的2倍。 （1）要求“擦玻璃的人数”，需要用到的信息有（ ）（填序号）。 列式解答： （2）根据下边的算式提出问题。 6＋12＝18（人） 18÷2＝9 问题：__________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $