第2课 古代世界的帝国与文明的交流(课时练习1)--2026届高三下学期统编版必修中外历史纲要下一轮复习
福建省厦门第六中学 高三历史课时巩固练1《纲要》(下)2
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1.公元前2千纪后,古阿卡德语是阿卡德王国的通用语言,后在两河流域南部和北部演化出巴比伦语和亚述语两种方言,也曾被埃及王庭使用,作为整个中东地区的国际性通用语言。阿卡德语成为区域通用语言的主要原因是( )
A.区域贸易和人口迁徙 B.阿卡德王国的兴盛
C.军事扩张和文化交流 D.区域性市场的发展
2.某学者认为:古代“大中东诸文明的发展模式中形成了两种截然不同的秩序,即大陆秩序和海洋秩序”,图3是其对这两种秩序结构的比较。这一差异导致古代( )
图3 大陆帝国(左)与海洋帝国(右)的秩序结构
A.区域文化的统一 B.文明时代的转型
C.帝国之间的冲突 D.区域文明的扩展
3.古代文明各自的扩展,使不同文明区相互连接起来,促进了帝国的兴起。图中粗黑线所包含的区域是公元前7世纪中叶某个帝国的疆域,以下关于这一帝国的表述正确的是( )
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A.是历史上第一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国B.率先掌握冶铁技术并与埃及多次进行争霸战争
C.编纂了世界上现存最早的较为完整的成文法典D.所建巴尼拔图书馆藏书众多,有大量泥版文书
4.亚述的浮雕较少宗教色彩,其主体通常是国王。右图刻画了亚述国王在战车上用弓箭射杀雄狮,面对雄狮凶猛进攻,国王无所畏惧,沉着迎战。这些浮雕意图表现亚述( )
A.人民尚武好战传统 B.帝国统治者的威严
C.军队战术配合熟练 D.对外征服成果丰硕
5.早在古王国时期,埃及势力已伸展到巴勒斯坦地区,到新王国时代,其统治区域一度达到幼发拉底河。与此同时,西亚文明也从两河流域不断向外扩展,古巴比伦王国已把势力伸展到两河流域北部和地中海东岸。这可用来说明( )
A.古代文明的多元化特征 B.早期文明间的冲突与交流
C.古代帝国都实行君主制 D.军事征服破坏了文明发展
6.右图壁画描绘了发生在公元前约1450年的一次前往蓬特(今索马里和埃塞俄比亚)的贸易远行,墓室壁画中表现出装满了珠宝、工具和武器的埃及大型船只前往蓬特,然后满载珍奇物品从南方返回,这些物品包括猩猩、猴子、狗、一只活着的豹子。该墓室壁画,反映出古埃及( )
埃及哈特谢普苏特女王的陵墓墓室壁画
A.造船航海技术领先世界
B.经济发展以工商业为主
C.非常重视发展对外贸易
D.已成为地中海区域霸主
7.右图为古希腊人在地中海和黑海地区的殖民示意图,由图可知( )
A.古希腊通过殖民建立环海的大帝国 B.古希腊殖民地遍及沿海且相对独立
C.古希腊的殖民瓦解了城邦民主政治 D.古希腊对外殖民促进了工商业发展
8.两河流域古文明沿两河由南往北单线溯流而上,阶梯性发展;埃及古文明沿尼罗河由南往北顺流而下,也是阶梯性发展;爱琴海流域的古文明也是由其南端的海中岛国,即克里特文明,越海向北发展为伯罗奔尼撒岛上的迈锡尼文明,再往北影响了以雅典城邦为代表的古希腊文明。由此可知,这些古文明( )
A.发展模式受社会性质的影响 B.扩展方向受地理条件的限制
C.具备了早期世界帝国的特征 D.呈现出多元一体的发展趋势
9.希腊古典作家习惯于把希腊人与波斯人的冲突演绎为欧洲与亚洲的对立、“文明”与“野蛮”的敌对。在希波战争中,希腊对波斯存在傲慢与偏见,认为波斯人是专制的、野蛮的,他们不仅是对希腊“自由”的威胁,更是对“文明”世界的威胁。希腊人的这种认知( )
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A.闪烁着唯物主义的光辉 B.充满了对民主政治的渴望
C.体现出对奴隶制的否定 D.隐含着一定的西方优越论
10.与研究西方文明的传统观点不同,德国古史学家迈耶和英国历史学家伯里都认为,应该把地中海地区视为一个整体,西方文明的源头是古埃及和两河流域,这一观点反映了( )
A.区域文明的传播与扩展 B.西方文明产生于古代希腊和罗马
C.地理环境决定文明起源 D.临近大河是文明诞生的必要条件
11.埃及第27王朝经历了多位波斯国王的统治,大流士一世不满冈比西斯二世对待埃及神庙的态度,他与埃及祭司建立了密切关系,并参考圣书中君主友好对待臣民的态度加以模仿,以至于埃及人说他是“所有外来国王中唯一一位在活着的时候就被奉为神灵的人”。这反映大流士一世在埃及的成功统治得益于( )
A.扩大文明交流 B.宣扬君权神授 C.促成民族融合 D.推行宗教宽容
12.波斯帝国的官员大体到行省一级,没有深入更基层的城市和共同体。行省的首长是总督,享有行政、军事和财政等各项权力。波斯境内的小居鲁士和提萨弗奈斯两位总督为争夺米利都的统治权开战。因两人正常上交税赋,国王对此不以为意。这表明,波斯帝国( )
A.对地方的日常管理宽松 B.以中央集权为特征
C.仍由原有首领担任总督 D.大力推广希腊文化
13.在世界历史发展进程中,波斯帝国和罗马帝国都修建过大规模道路系统;亚述帝国和波斯帝国都有迁移居民的做法;印加人在创建帝国过程中,没有文字却采用了和亚欧大陆古代帝国几乎相同的强化统治的措施。这体现了( )
A.文明产生的多元性 B.历史发展的统一性
C.文明发展的独立性 D.历史发展的同源性
14.公元前6世纪末,波斯国王大流士一世实行经济改革,推行度量衡双轨制。一方面,融合波斯本土度量衡和巴比伦、亚述度量衡,推出帝国官方标准化的度量衡体系;另一方面,在被征服地区允许本地人依旧使用本土度量衡。这些举措旨在( )
A.消弭波斯帝国内部矛盾 B.维护帝国统一和稳定
C.加强对被征服地的控制 D.促进各民族交往交融
15.波斯帝国曾经的都城帕萨尔加德的遗迹上伫立着一根石柱,石柱上的雕刻是波斯国王居鲁士(右图)。他穿着伊朗西部高原埃兰人风格的外袍,戴着埃及人风格的王冠,系着亚述人和腓尼基人风格的绳结,身后是波斯人风格的四个翅膀。雕像反映了( )
A.波斯帝国的希腊化现象 B.不同地区间的文化交流
C.地理环境决定文明样态 D.经济发展对艺术的推动
16.希罗多德等希腊史家的记述、托勒密王朝碑铭文字(今埃及境内)均表明,古代波斯帝国通过残暴镇压行省,保持稳固统治。而现代对波斯波利斯(位于今伊朗境内)等城市考古发现,当时帝国是以怀柔政策为主统治境内其他族群。由此说明( )
A.文字史料比实物史料更为可信 B.相互矛盾的历史史料不可采用
C.考古是辨识古代文明最终依据 D.立场态度影响历史记载真实性
17.《贝希斯敦铭文》是波斯帝国的官方文献,记述了国王大流士镇压高墨达暴动等及取得王位的经过。铭文中,大流士以阿黑明尼得氏族首领的口气宣布:“高墨达从冈比西手里夺去的王国,自古以来属于我们氏族……在我没有来到以前,任何人都不敢提及反对高墨达之事……我从他的手里夺回了王国”。大流士此举旨在
A.宣扬战争的正义性质 B.增强波斯帝国的凝聚力
C.威慑潜在的僭越势力 D.证明自身王权的合法性
18.波斯帝国大流士一世时,每年从行省获得的税收是14560埃乌波亚塔兰特,其中埃及、两河流域、印度河流域三地上缴的金额,占到波斯税收总收入的一半以上。罗马帝国韦斯帕芗统治时期,仅埃及行省上缴的税收就超过了奥古斯都时期罗马国库一年税收的总和。这说明( )
A.帝国扩张主要目的是增加税收 B.行省强化了对地方的集权管理
C.大河流域农耕区经济比较发达 D.帝国运转需要维持庞大的开支
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