精品解析：江苏盐城第五共同体译林版（三起）2024-2025学年三年级下学期自主练习英语试题

2025年春学期三年级英语自主练习【20250416】 第一部分 听力部分（40分） 1. 听录音，选出与所听内容相符的图片。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. A. B. C. （ ） 2. A. B. C. （ ） 3. A. B. C. （ ） 4. A. B. C. （ ） 5. A. B. C. 【答案】 ①. A ②. C ③. C ④. B ⑤. B 【解析】 【详解】听力材料： 1. Your ruler is under the desk. 2. I can sweep the floor. 3. Let’s clean our school now. 4. Don’t shout in the library. 5. I am a student from the art club. 2. 听录音，判断下列图片与所听内容是(T)否(F)相符。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. （ ） 2. （ ） 3. （ ） 4. （ ） 5. 【答案】 ①. T ②. F ③. T ④. T ⑤. F 【解析】 【详解】听力材料： 1. —What can you do? —I can sweep the floor. 2. —Don’t run in the library. — I’m sorry. 3. We are under the tree. 4. Our classroom is dirty. Let’s clean it. OK. 5. —Is this your pencil case? —Yes, it is. 3. 听录音，根据所听内容，给下列图片排序。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 1 ②. 4 ③. 3 ④. 2 【解析】 【详解】听力材料： 1. Look, the pencils are in the pencil case. 2. Don’t shout in the library. 3. Let’s sweep the floor. 4. We want to play hide and seek. 4. 听录音，判断下列情景与所听内容是(T)否(F)相符。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. 你想告诉别人小猫在树下面，可以说：________ （ ） 2. 你找不到你的纸飞机了，可以问：________ （ ） 3. 上课时你想提醒迈克不要和刘涛讲话，可以说：________ （ ） 4. 你想告诉杨玲在图书馆得遵守规则，可以说：________ （ ） 5. 你想知道远处的那个东西是什么，可以问：________ 【答案】 ①. F ②. T ③. F ④. T ⑤. T 【解析】 【详解】听力材料： 1. The cat is in the tree. 2. Where’s my paper plane? 3. Don’t shout in class, please. 4. YangLing, please follow the rules in the library. 5. What’s that? 5. 听录音，补全对话。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A: Hi, Mike. Let’s clean our bedroom. B: Good idea! I can ________ the ________. A: I can ________ away the books. B: What’s that ________ the ________? Is it a ________? A: No, it isn’t. B: Look! It’s a ________. A: Oh, it’s mine. Thank you, Mike. B: You’re welcome. Put it in your schoolbag, please. 【答案】 ①. sweep ②. floor ③. put ④. under ⑤. chair ⑥. pen ⑦. pencil 【解析】 【详解】听力材料： A: Hi, Mike. Let’s clean our bedroom. B: Good idea, I can sweep the floor. A: I can put away the books. B: What’s that under the chair? Is it a pen? A: No, It isn’t. B: Look! It’s a pencil. A: Oh, it’s mine. Thank you, Mike. B: You’re welcome. Put it in your schoolbag please. 第二部分 笔试部分（60分） 根据图片写出对应的单词。 6. 7. 8. 9. 【答案】6. 7. 8. 9. 【解析】 【6题详解】 图片是树，树的单词为tree。 【7题详解】 图片是人物在跑，跑的单词为run。 【8题详解】 图片是书包，书包的单词为schoolbag。 【9题详解】 图片是桌子，桌子的单词为desk。 10. Your pencil is (在……旁边) the window. 【答案】 【解析】 【详解】句意：你的铅笔在窗户旁边。在……旁边by。 选出不同类。 11. A. guess B. behind C. under 12. A. he B. she C. by 13. A. where B. what C. plane 14. A. Mr B. Mrs C. Miss 15. A. shout B. draw C. tree 【答案】11. A 12. C 13. C 14. A 15. C 【解析】 【11题详解】 guess猜测，动词；behind在……后面，under在……下面，都是介词。 【12题详解】 he他，she她，都是人称代词；by通过，是介词。 【13题详解】 where在哪里，what什么，都是疑问词；plane飞机，是名词。 【14题详解】 Mr先生，是男性；Mrs女士，Miss女士，都是女性。 【15题详解】 shout叫喊，draw画画，都是动词；tree树，是名词。 八、选择题。（每小题1分，计15分） 16. —_______ ( ) —Yes, Miss Lin. A. Sit down, please. B. Good morning. C. Where is it? 【答案】A 【解析】 【详解】句意：—_________。—好的，林老师。Sit down, please请坐，Good morning早上好，Where is it它在哪里，由答句可知这是课堂上老师发出指令，学生回应的情景，只有Sit down, please符合语境。 17. —______run in the library. ( ) —I’m sorry. A. Not B. Don’t C. No 【答案】B 【解析】 【详解】句意：—_______在图书馆跑。—抱歉。Don’t是祈使句否定形式的引导词，后接动词原形，表示禁止做某事。 18. —Would you like a cake? ( ) —________ A. No, thanks. B. No, I’m not. C. Here you are. 【答案】A 【解析】 【详解】句意：—你想来一块蛋糕吗？—____。用Would you like提问，肯定回答时用Yes, please.否定回答时用No, thanks. 19. I can see some apples _______ the tree. And some butterflies are ______ the tree. ( ) A. on; in B. on; on C. in; in 【答案】A 【解析】 【详解】句意：我能看见一些苹果______树上。还有一些蝴蝶_______树上。on the tree用来表示长在树上的东西；in the tree用来表示外来的，不属于树本身的东西停留在树上。 20. Our school garden is ________. Let’s _______ it. ( ) A. clean; keep B. ready; play C. dirty; clean 【答案】C 【解析】 【详解】句意：我们学校的花园是_______。让我们_______它。clean干净的，keep保持，ready准备好的，play玩，dirty脏的，clean清洁，根据句意可知应该是学校的花园是脏的需要清洁。 21. —I can sweep the floor. ( ) —_______. A. You are welcome. B. That’s all right. C. Me too. 【答案】C 【解析】 【详解】句意：—我会扫地。—_________。Me too我也一样，符合上句逻辑。You are welcome不客气，That’s all right没关系，和题干无关。 22. —________ is my pen? I can’t find it. ( ) —It’s under the chair. A. Where B. Where’s C. where 【答案】A 【解析】 【详解】句意：—我的笔_______？我找不到它了。 —在椅子下面。Where在哪里，在句首时首字母要大写。Where’s是Where is的缩写，空后已经有is，不能再用Where’s。 23. —Is the bird in the tree? ( ) —No, ________. A. he isn’t B. it is C. it isn’t 【答案】C 【解析】 【详解】根据题意，鸟儿在树上吗？不，没有。the bird用it指代，否定回答No, it isn’t. 24. Class is over. It’s time to have fun. 选出画线部分发音不同的一项。( ) A. over B. have C. fun 【答案】C 【解析】 【详解】句意：下课了。是玩的时候了。over和have的画线部分发音为/v/，fun的画线部分发音为/ʌ/。 25. —This rubber is for _______. ( ) —________. A. you; Yes B. your; OK C. you; Thank you 【答案】C 【解析】 【详解】句意：—这块橡皮是给_____的。—____________。for是介词，后接人称代词宾格形式，you的宾格形式还是you。your是形容词性物主代词，后面必须接名词。上句是别人给东西的场景，下句应该表示感谢。 26. Let us ______ the blackboard. ( ) A. cleaning B. to clean C. clean 【答案】C 【解析】 【详解】句意：让我们擦黑板吧。cleaning擦拭、打扫，动词的现在分词或动名词，to clean动词不定式，clean动词原形。该句为Let us开头的祈使句，后跟动词原形。 27. 你想知道远处的是不是铅笔，会问：_______ ( ) A. Is that a pencil? B. Is this a pencil? C. That is a pencil. 【答案】A 【解析】 【详解】Is that a pencil?那是一支铅笔吗？Is this a pencil?这是一支铅笔吗？That is a pencil.那是一支铅笔。题干想知道远处的是不是铅笔，A选项符合。 28. 妈妈在卧室睡觉，你在客厅玩耍，爸爸会对你说：( ) A. Clean the room. B. Keep quiet. C. Close the window. 【答案】B 【解析】 【详解】Clean the room.是打扫房间。Keep quiet.是保持安静。Close the window.是关上窗户。选项B符合题干情景。 29. 当Lily 找不到妈妈时，她可以说：________ ( ) A. It’s here. B. I can’t find Mum. C. Thank you. 【答案】B 【解析】 【详解】选项A它在这里。选项B我找不到妈妈。选项C谢谢。题干是找不到妈妈。 30. 你想告诉同学这不是你的小汽车，可以说：______ ( ) A. This is a car. B. Is that my car? C. This isn’t my car. 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情景交际。A这是一辆小汽车。B那是我的小汽车吗？C这不是我的小汽车。题干是想告诉同学这不是你的小汽车，故选C。 匹配题。 A. I’m sorry. B. That’s all right. C. He is under the tree. D. Yes, it is. E. All right. 31. Don’t play in the library. （ ） 32. Is this your pencil case? （ ） 33. Look at the blackboard, class. （ ） 34. Where is your father? （ ） 35. Oh, I’m sorry. （ ） 【答案】31. A 32. D 33. E 34. C 35. B 【解析】 【31题详解】 句意：不要在图书馆里玩闹。可知答语进行道歉，选项A“我很抱歉。”与句子匹配。 【32题详解】 句意：这是你的铅笔盒吗？答语用yes或no回答，选项D“是的，它是。”与句子匹配。 【33题详解】 句意：请同学们看黑板。可知答语说好的，选项E“好的。”与句子匹配。 【34题详解】 句意：你的父亲在哪里？可知答句回答地点，选项C“他是在树下面。”与句子匹配。 【35题详解】 句意：哦，我很抱歉。可知答语进行安慰，选项B“没关系。”与句子匹配。 36. 将下列句子排列成一段通顺的对话。 A. Is this your pencil case? B. Hello, Yang Ling! C. I’m sorry. What’s this? D. Shh! Don’t shout in the library. E. Yes, it is. F. It’s a pencil case. （ ） D （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. B ②. C ③. F ④. A ⑤. E 【解析】 【分析】所给各项汉语意思： A. 这是你的铅笔盒吗？ B. 你好，杨玲！ C. 对不起。这是什么？ D. 嘘！在图书馆里不要喊叫。 E. 是的，它是。 F. 是一个铅笔盒。 根据句子汉语意思可知对话大意为：在图书馆里谈论铅笔盒。 【详解】第二句D已给出，说明不能在图书馆里喊叫，故第一句应该是打招呼，B. Hello, Yang Ling!； 第二句说不能在图书馆里喊叫，下一句应表示歉意，并接着询问是什么东西，C. I’m sorry. What’s this?； 下一句应接着回答是什么，F. It’s a pencil case.； 下一句询问是不是他的铅笔盒，A. Is this your pencil case?； 下一句回答是自己的铅笔盒，E. Yes, it is.； 故答案为BCFAE。 将下列句子与图片匹配。 A. Please keep quiet. B. It’s a pen. C. Let’s draw some pictures. D. Let’s follow the rules. E. This is a book. 37. （ ） 38. （ ） 39. （ ） 40. （ ） 41. （ ） 【答案】37. B 38. E 39. A 40. D 41. C 【解析】 【37题详解】 图片中显示有一支钢笔。选项B“这是一支钢笔。”句图匹配。 【38题详解】 图片是女孩展示了一本书。选项E“这是一本书。”句图匹配。 【39题详解】 图片女孩做出了安静的手势。选项A“请保持安静。”句图匹配。 【40题详解】 图片是女孩在指旁边显示的规则。选项D“让我们遵守规则吧。”句图匹配。 【41题详解】 图片是两个女孩拿着画具的场景。选项C“让我们画一些画吧。”句图匹配。 补全对话。 A: Hi, Yang Ling. B: ___42___ A: Sorry. Would you like a sweet? B: ____43____ A: I’m sorry. _____44_____ B: Is it in your desk? A: ____45____ B: Oh! Look! ____46____ A. Where’s my pencil case? B. Shh, don’t shout. C. It’s under the book. D. No, thanks. Don’t eat in the classroom. E. No, it isn’t. 【答案】42. B 43. D 44. A 45. E 46. C 【解析】 【导语】本文主要介绍了杨玲提醒课堂纪律并帮忙寻找铅笔盒。 【42题详解】 根据上句嗨，杨玲。可知这句提醒不要吵闹，选B“嘘，别大声喊。” 【43题详解】 根据上句你想吃一颗糖吗？可知这句回应邀请，选D“不了，谢谢。不要在教室里吃东西。” 【44题详解】 根据下句它在你的课桌里吗？可知这句在找东西，选A“我的铅笔盒在哪里？” 【45题详解】 根据上句它在你的课桌里吗？句子是一般疑问句，可知这句用Yes或No回答，选E“不，它不在。” 【46题详解】 根据前句哦！看！可知这句要说出铅笔盒的位置，选C“它在书下面。” 阅读理解。 A: Good afternoon, Su Yang. B: Good afternoon, Jane. Welcome to my home. A: Thank you. Wow, it looks cool! What’s this? B: It’s a white robot. A: Is this your robot? B: No, it isn’t. It is Su Hai’s. A: Where is your sister? B: She’s in the library. She is reading books there. 47. They talk in the __________. ( ) A. morning B. afternoon C. evening 48. The cool robot is _______. ( ) A. red B. yellow C. white 49. It is _______ robot. ( ) A. Jane’s B. Su Hai’s C. Su Yang’s 50. Su Hai is _______. ( ) A. at home B. in class C. in the library 51. Su Hai can ______ in the library. ( ) A. read B. sleep C. shout 【答案】47. B 48. C 49. B 50. C 51. A 【解析】 【导语】对话是Jane下午到Su Yang家做客谈论机器人。 【47题详解】 句意：他们在____交谈。morning早上，afternoon下午，evening晚上，由文中“Good afternoon, Su Yang.”可知他们在下午交谈。 【48题详解】 句意：这个很酷的机器人是____。red红色的，yellow黄色的，white白色的，由文中“It’s a white robot.”可知这个机器人是白色的。 【49题详解】 句意：它是____的机器人。Jane’s简的。Su Hai’s苏海的，Su Yang’s苏阳的，由文中“No, it isn’t. It is Su Hai’s.”可知机器人是苏海的。 【50题详解】 句意：苏海在____。at home在家，in class在教室，in the library在图书馆，由文中“She’s in the library.”可知苏海在图书馆。 【51题详解】 句意：苏海可以在图书馆____。read阅读，sleep睡觉，shout大喊，由文中“She is reading books there.”可知苏海可以在图书馆阅读。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年春学期三年级英语自主练习【20250416】 第一部分 听力部分（40分） 1. 听录音，选出与所听内容相符的图片。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. A. B. C. （ ） 2. A. B. C. （ ） 3. A. B. C. （ ） 4. A. B. C. （ ） 5. A. B. C. 2. 听录音，判断下列图片与所听内容是(T)否(F)相符。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. （ ） 2. （ ） 3. （ ） 4. （ ） 5. 3. 听录音，根据所听内容，给下列图片排序。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） （ ） （ ） （ ） 4. 听录音，判断下列情景与所听内容是(T)否(F)相符。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. 你想告诉别人小猫在树下面，可以说：________ （ ） 2. 你找不到你的纸飞机了，可以问：________ （ ） 3. 上课时你想提醒迈克不要和刘涛讲话，可以说：________ （ ） 4. 你想告诉杨玲在图书馆得遵守规则，可以说：________ （ ） 5. 你想知道远处的那个东西是什么，可以问：________ 5. 听录音，补全对话。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A: Hi, Mike. Let’s clean our bedroom. B: Good idea! I can ________ the ________. A: I can ________ away the books. B: What’s that ________ the ________? Is it a ________? A: No, it isn’t. B: Look! It’s a ________. A: Oh, it’s mine. Thank you, Mike. B: You’re welcome. Put it in your schoolbag, please. 第二部分 笔试部分（60分） 根据图片写出对应的单词。 6. 7. 8. 9. 10. Your pencil is (在……旁边) the window. 选出不同类。 11. A. guess B. behind C. under 12. A. he B. she C. by 13. A. where B. what C. plane 14. A. Mr B. Mrs C. Miss 15. A. shout B. draw C. tree 八、选择题。（每小题1分，计15分） 16. —_______ ( ) —Yes, Miss Lin. A. Sit down, please. B. Good morning. C. Where is it? 17. —______run in the library. ( ) —I’m sorry. A. Not B. Don’t C. No 18. —Would you like a cake? ( ) —________ A. No, thanks. B. No, I’m not. C. Here you are. 19. I can see some apples _______ the tree. And some butterflies are ______ the tree. ( ) A. on; in B. on; on C. in; in 20. Our school garden is ________. Let’s _______ it. ( ) A. clean; keep B. ready; play C. dirty; clean 21. —I can sweep the floor. ( ) —_______. A. You are welcome. B. That’s all right. C. Me too. 22. —________ is my pen? I can’t find it. ( ) —It’s under the chair. A. Where B. Where’s C. where 23. —Is the bird in the tree? ( ) —No, ________. A. he isn’t B. it is C. it isn’t 24. Class is over. It’s time to have fun. 选出画线部分发音不同的一项。( ) A. over B. have C. fun 25. —This rubber is for _______. ( ) —________. A. you; Yes B. your; OK C. you; Thank you 26. Let us ______ the blackboard. ( ) A. cleaning B. to clean C. clean 27. 你想知道远处的是不是铅笔，会问：_______ ( ) A. Is that a pencil? B. Is this a pencil? C. That is a pencil. 28. 妈妈在卧室睡觉，你在客厅玩耍，爸爸会对你说：( ) A. Clean the room. B. Keep quiet. C. Close the window. 29. 当Lily 找不到妈妈时，她可以说：________ ( ) A. It’s here. B. I can’t find Mum. C. Thank you. 30. 你想告诉同学这不是你的小汽车，可以说：______ ( ) A. This is a car. B. Is that my car? C. This isn’t my car. 匹配题。 A. I’m sorry. B. That’s all right. C. He is under the tree. D. Yes, it is. E. All right. 31. Don’t play in the library. （ ） 32. Is this your pencil case? （ ） 33. Look at the blackboard, class. （ ） 34. Where is your father? （ ） 35. Oh, I’m sorry. （ ） 36. 将下列句子排列成一段通顺的对话。 A. Is this your pencil case? B. Hello, Yang Ling! C. I’m sorry. What’s this? D. Shh! Don’t shout in the library. E. Yes, it is. F. It’s a pencil case. （ ） D （ ） （ ） （ ） （ ） 将下列句子与图片匹配。 A. Please keep quiet. B. It’s a pen. C. Let’s draw some pictures. D. Let’s follow the rules. E. This is a book. 37. （ ） 38. （ ） 39. （ ） 40. （ ） 41. （ ） 补全对话。 A: Hi, Yang Ling. B: ___42___ A: Sorry. Would you like a sweet? B: ____43____ A: I’m sorry. _____44_____ B: Is it in your desk? A: ____45____ B: Oh! Look! ____46____ A. Where’s my pencil case? B. Shh, don’t shout. C. It’s under the book. D. No, thanks. Don’t eat in the classroom. E. No, it isn’t. 阅读理解。 A: Good afternoon, Su Yang. B: Good afternoon, Jane. Welcome to my home. A: Thank you. Wow, it looks cool! What’s this? B: It’s a white robot. A: Is this your robot? B: No, it isn’t. It is Su Hai’s. A: Where is your sister? B: She’s in the library. She is reading books there. 47. They talk in the __________. ( ) A. morning B. afternoon C. evening 48. The cool robot is _______. ( ) A. red B. yellow C. white 49. It is _______ robot. ( ) A. Jane’s B. Su Hai’s C. Su Yang’s 50. Su Hai is _______. ( ) A. at home B. in class C. in the library 51. Su Hai can ______ in the library. ( ) A. read B. sleep C. shout 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $期中练习。一听录音，选出与所听内容相符的图片。One, your ruler is under the desk. Your ruler is under the desk. Two, I can sweep the floor. I can sweep the floor. Three, let's clean our school now. Let's clean our school now. 不，don't shout in the library, don't shout in the library. Five, I am a student from the art club. I am a student from the art club. 2、听录音，判断下列图片与所听内容是否相符，用和表示。One, what can you do? I can sweep the floor. What can you do? I can sweep the floor. Two, don't run in the library. I'm sorry. Don't run in the library. i'm sorry. Three, where are you? We are under the tree. Where are you? We are under the tree. For our classroom is duty. Let's clean IT. okay? Our . classroom is duty. Let's clean IT. okay. Five, is this your pencil case? yes. IT is. Is this your pencil case? Yes, IT is . 3听录音。根据所听内容给下列图片排序。One, look, the pencils are in the pencil case. Look, the pencils are in the pencil case. Two, don't shout in the library. Don't shout in the library. Three, let's sweep the floor. Let's sweep the floor for we want to play hide and seek. We want to play hide and seek. 4、听录音判断下列情景与所听内容是相符，雍禾表示。one, the cat is in the tree. The cat is in the tree. Two, where's my paper plane? Where's my paper plane? Three, don't shout in class, please. Don't shout in class, please. Young link, please follow the rules in the library. Youngling, please follow the rules in the library. Fah, what's that? What's that? 五听录音播全部。对话。Hi, mike, let's clean our bedroom. Good idea. I can sweep the floor. I can put away the books. What's that under the chair? Is IT pen? No, IT isn't. Look, it's a pencil. Oh, it's mine. Thank you, mike. UA welcome. Put IT in your schoolbag, please. Hi, mike, let's clean our bedroom. Good idea. I can sweep the floor. I can put away the books. What's that under the chair? Is IT a pen? No, IT isn't. Look, it's a pencil. Oh, it's mine. Thank you, mike. You ray. welcome. Put IT in your schoolbag, please. Hi mike. Let's clean our bedroom. Good idea. I can sweep the floor. I can put away the books. What's that under the chair? Is IT a pen? No, IT isn't. Look, it's a pencil. Oh, it's mine. Thank you, mike. You ray, welcome. Put IT in your schoolbag, please.