8.1国家主席的产生和地位（20张PPT)-【2026春新教材】2025-2026学年八年级道德与法治下册核心素养目标课件+教学设计（统编版）

整册梳理 八年级下册 坚持 宪法至上 理解 权利义务 认识 国家制度 走近 国家机构 建设 法治中国 教材分析：全册以宪法学习为逻辑主线，以强化“法治教育，培养公民素养”为根本宗旨，增强学生对中国共产党、国家制度、法治精神的认同，引导学生做尊法学法守法用法，具有基本法治素养的合格公民。 2026年春统编新版八年级下册道德与法治课件 本单元教材分析： 单元导语 第四单元 走近国家机构 第八课 中华人民共和国主席 第九课 国家行政机关 第十课 中央军事委员会 第十一课 国家监察机关 第十二课 国家司法机关 第七课 国家权力机关 单元目标：：本单元以“我国国家机构”为主题，围绕“国家机构如何代表人民行使权利”的逻辑主线，系统介绍国家权力机关、中华人民共和国主席、国家行政机关、中央军事委员会、国家监察机关、国家司法机关等机关的性质、职权与运行机制，认识国家机构在维护人民当家作主中所起的作用。 ▶2023年第十四届全国人大第一次会议第三次选举习近平为中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。 新闻链接： 十四届全国人大一次会议选举习近平为中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。 国家主席是怎样产生的？当选国家主席需具备哪些条件？ 第八课 中华人民共和国主席 8.1 国家主席的产生和地位 第四单元 走近国家机构 1.政治认同：了解国家主席职权，理解国家主席肩负的重大责任和使命，增强对国家制度和国家治理体系的认同。 2.法治观念：认识国家机构中的中华人民共和国主席，知道国家主席的产生、地位和职权。 3.道德修养：知道中华人民共和国主席的产生和任职条件，增强拥护、爱戴国家主席的意识。 4.责任意识：从国家主席的产生与职权行使中感知全过程人民民主，树立主人翁意识。 核心素养目标： 教学重点：国家主席的产生方式和法定地位。 教学难点：理解国家主席作为国家元首的象征意义。 学 习 目 标 1.国家主席的产生和任职条件？ 2.国家主席和副主席的关系？ 3.国家主席的重要地位？ 探究：中华人民共和国主席的性质 序言 第一章 总纲 第二章 公民的基本权利和义务 第三章 国家机构 第一节 全国人民代表大会 第二节 中华人民共和国主席 第三节 国务院 第四节 中央军事委员会 第五节 地方各级人民代表大会和地 方各级人民政府 第六节 民族自治地方的自治机关 第七节 监察委员会 第八节 人民法院和人民检察院 第四章 国旗、国歌、国徽、首都 从我国宪法构成来看，中华人民共和国主席的性质是什么？ 中华人民共和国主席是中华人民共和国代表，是国家机构的重要组成部分。（P73引言“蓝色小字”） 毛泽东 任期：1949年-1959年 刘少奇 任期：1959年-1966年 李先念 任期：1983年-1988年 杨尚昆 任期：1988年-1993年 江泽民 任期：1993年-2003年 胡锦涛 任期：2003年-2013年 历任中华人民共和国主席 习近平 任期：2013年-至今 我国当前国家主席 知识拓展 生活观察 结合习近平讲话和宪法有关条文，说明中华人民共和国主席是怎样产生的。 答案与解析：我国宪法第七十九条规定：中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。 人大代表 选举 组 成 会议主席团 提名 主席、副主席候选人名单 全国人民代表大会 确定正式候选人名单 各代表团讨论 提 交 多数票原则 提 交 全国人大 等额选举 产生国家主席、副主席 探究：中华人民共和国主席、副主席的产生程序 得票超过50% 中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。 10 ②任职条件：有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。 1.国家主席的产生和任职条件？ P73 注意：中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。即每届任期五年。 ①产生：中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。 《中华人民共和国宪法》第七十九条第一款明确规定： “中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。” 《中华人民共和国宪法》第八十二条： 中华人民共和国副主席协助主席工作。中华人民共和国副主席受主席的委托，可以代行主席的部分职权。 《中华人民共和国宪法》第八十四条：  中华人民共和国主席缺位的时候，由副主席继任主席的职位。中华人民共和国主席、副主席都缺位的时候，由全国人民代表大会补选；在补选以前，由全国人民代表大会常务委员会委员长暂时代理主席职位。 探究：中华人民共和国主席与副主席的关系 2026年3月22至30日受习近平主席委托，韩正副主席访问肯尼亚转达习近平主席的问候。 结合材料分析国家主席与副主席之间是一种怎样的关系？ 2.国家主席和副主席的关系？P74 中华人民共和国副主席协助主席工作。中华人民共和国副主席受主席的委托，可以代行主席的部分职权。 国事活动分工配合： 国家主席作为国家元首，与外国元首举行会谈、签署联合声明、出席欢迎仪式。 国家副主席陪同参与相关外事活动，协助开展友好交流，出席部分配套仪式和会见活动。 注意：副主席是主席的重要助手，职权从属于国家主席。 《中华人民共和国宪法》第八十条： 中华人民共和国主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律，任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长，授予国家的勋章和荣誉称号，发布特赦令，宣布进入紧急状态，宣布战争状态，发布动员令。 探究：中华人民共和国主席的重要地位 3.国家主席的重要地位？P74 中华人民共和国主席代表中华人民共和国，行使宪法、立法法、国防法、国家勋章和国家荣誉称号法等相关法律规定的职权。 课堂小结： 国家主席的产生和任职条件 国家主席的产生和地位 国家主席和副主席的关系 国家主席的重要地位 产生：中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。 任职条件：有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。 中华人民共和国副主席协助主席工作。中华人民共和国副主席受主席的委托，可以代行主席的部分职权。 中华人民共和国主席代表中华人民共和国，行使宪法、立法法、国防法、国家勋章和国家荣誉称号法等相关法律规定的职权。 1.《中华人民共和国宪法》明确规定，有资格被选为中华人民共和国主席、副主席的候选人，必须( ) ①年满十八周岁的中国公民 ②有选举权和被选举权 ③年满四十五周岁的中国公民 ④年满四十五周岁的外国公民 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 课堂练习 C 16 2.我国的国家机关都是为实现国家职能而建立起来的。依法选举产生中华人民共和国主席、副主席的国家机关是（ ） A.全国人民代表大会 B.全国人民代表大会常务委员会 C.中国人民政治协商会议 D.最高人民法院 A 课堂练习 17 3.国家主席习近平在接受外国人士采访时，沉着坚毅地回答道：“这么大一个国家，责任非常重、工作非常艰巨。我将无我，不负人民。”这句铿锵有力的话语，直接体现了（ ） A.国家主席享有并行使了国家最高立法权 B.国家主席行使权力以实现和维护人民的根本利益为准绳 C.网络空间是虚拟的，我们在网络上行使职权不需要遵守规则 D.护国家安全是公民最基本的政治权利 B 课堂练习 18 4.2026年4月21日，莫桑比克总统查波访华期间，我国国家主席在北京人民大会堂为其举行了隆重的欢迎仪式，并代表中国政府和人民表达了深厚的友谊。这生动展现了国家主席（ ） A.是我国最高国家监察机关的负责人 B.领导和管理全国的行政事务 C.代表中华人民共和国 D.是我国最高审判机关的代表 C 课堂练习 19 5.八年级（2）班开展“模拟人民代表大会”实践探究活动。在模拟“国家主席选举”环节，同学们需要从以下四位候选人中依法剔除不符合宪法年龄规定的一位，应当被剔除的是（ ） A.46岁，长期扎根基层的模范中国籍科学家李某 B.41岁，有选举权和被选举权的中国籍优秀法学教授王某 C.55岁，享有政治权利的中国籍全国劳动模范赵某 D.60岁，德高望重的中国籍人大代表张某 课堂练习 B Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $中华人民共和国主席选举票计票结果发出2952张，收回2952张，有效2952章。中华人民共和国主席候选人习近平赞成2952票宣读完毕。在宣布习近平同志当选为中华人民共和国主席。