精品解析:广东深圳市龙华区新智学校2025-2026学年第二学期七年级期中学科素养调研历史试题

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2026-05-09
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2025-2026学年第二学期七年级中期学科素养调研 历史 说明: 1.答题前,请将姓名、准考证号和学校用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题卡指定的位置上,并将条形码粘贴好。 2.全卷共5页。其中1〜17题为单项选择题,18、19为材料题。考试时间60分钟,满分70分。 一、单项选择题(共17道,每道2分,共34分) 1. 下面是朝代变化示意图。与示意图中①所示朝代对应正确的史实是( ) A. 定都建康,开发江南 B. 北魏改革,民族交融 C. 隋朝统一,创立科举 D. 辽国建立,创制文字 2. 隋朝大运河把南方的经济重心与北方的政治军事重心联系起来,使南北成为统一的整体。由此可知,大运河的开通旨在( ) A. 促进经济文化的繁荣昌盛 B. 加强民族之间的交流交往 C. 贯通水系之间的水路交通 D. 巩固统一国家的政治需要 3. 下表是某同学整理的关于唐朝历史的部分学习笔记。据此判断该同学的学习主题应是( ) 唐太宗 武则天 唐玄宗 政治 虚心纳谏,从善如流 不拘一格选拔人才 整顿吏治,裁减冗员 经济 减轻百姓的田租和劳役 重视发展生产 兴修水利,整顿漕运 A. 唐朝初年的创新举措 B. 唐王朝兴盛的原因 C. 刚健豪迈的社会风气 D. 唐王朝的世界地位 4. 安史之乱后北方地区“人烟断绝,千里萧条”,人民赋役繁重,生活困苦,引发了大规模的农民起义。材料表明安史之乱( ) A. 造成了藩镇割据 B. 导致了唐朝灭亡 C. 激化了社会矛盾 D. 引发了兼并战争 5. 下图体现了唐朝( ) A. 农业生产进步 B. 手工业技艺精 C. 商业贸易繁荣 D. 文学艺术昌盛 6. 赵翼在《廿二史札记》中指出:“五代诸镇节度使,未有不用勋臣武将者……五代之乱,朝廷威令不行,藩帅劫财之风,甚于盗贼,强夺枉杀,无复人理。”反映出五代十国的实质是( ) A. 统治阶级争权夺利的斗争 B. 黄河流域封建政权的更迭 C. 唐朝时期武将掌权的危害 D. 唐末藩镇割据局面的延续 7. 如图是唐宋进士出身对比图(%),这反映出科举制( ) A. 推动了门阀政治的发展 B. 促进了社会阶层的流动 C. 蕴含了崇文抑武的思想 D. 杜绝了徇私舞弊的现象 8. 据下表指出《千金方》的具体特征是( ) 卷1是医学总论及本草、制药等;卷2~4妇科病;卷5儿科病;卷6七窍病;卷7~10诸风、脚气、伤寒;卷11~20系按脏腑顺序排列的一些内科杂病;卷21消渴、淋闭等症;卷22疔肿痈疽…… A. 开创了中医治疗的先河 B. 内容丰富体系比较完善 C. 说明了当时条件的艰苦 D. 孙思邈的医学影响深远 9. 我国古代都城建设独具特色。从下面唐与两宋都城平面示意图中可获取的信息是( ) A. 唐朝的坊是规定的商品交易区 B. 两宋都城的商业活动突破坊市界限 C. 两宋都城在布局上都严格对称 D. 唐和两宋都城的商业地区位置一致 10. 北宋中期,政府官俸和军费开支浩大,财政入不敷出。王安石实施变法后,出现了“中外府库,无不充衍”“小邑所积钱米亦不减二十万”的盛况。这表明王安石变法( ) A. 提升了宋朝军事实力 B. 增加了政府财政收入 C. 强化了中央集权统治 D. 促进了经济重心南移 11. 北宋东京有许多娱乐兼商业的场所“瓦子”,艺人在这里卖艺谋生,如说书、唱曲、表演蹴鞠,还有许多摊商,有卖饮食、药材的,还有剃头、算卦的。这些现象说明当时( ) A. 出现商帮组织 B. 思想不断革新 C. 城市规划整齐 D. 市民文化丰富 12. 下图表明了北宋中期以后( ) A. 北方人口大量南迁 B. 东南地区赋税沉重 C. 南方自然条件优越 D. 经济重心逐渐南移 13. 据《宋史·孝宗本纪》记载,孝宗为岳飞平反,追谥号为岳武穆、岳太师等,并按照最高开国将帅的规格进行改葬,还建立了岳庙。世人将此举称为“平反昭雪”,以表达对岳飞的追思。下列表述与此相关的是( ) A. 率军抗金,精忠报国 B. 组织抗元,宁死不屈 C. 收复台湾,维护主权 D. 斥逐沙俄,捍卫统一 14. 元代专门设置站户负责驿站事务,为过往的使臣提供马匹、食物等,中原汉地的驿站由 汉族充任站户,而草原地区的站户由牧民担任,东北森林、冰雪地带的驿站则用狗站。这反映了元朝驿站( ) A. 与市场联系紧密 B. 促进了民族交融 C. 管理方式很灵活 D. 带动了经济发展 15. 张同学在学习“元朝的统治”时,绘制了如下示意图。其中“▲”处机构的设立标志着( ) A. 中央首次在台建制 B. 西域正式归属中央 C. 突厥退出历史舞台 D. 西藏归属中央管辖 16. 北宋时期,政府设立“司天监”负责天文观测和历法修订,并招募民间天文学家如沈括等参与其中。沈括在《梦溪笔谈》中记录了多项天文发现,并改进了观测仪器。这一现象反映出( ) A. 国家力量推动科技发展 B. 中国天文技术领先于世界 C. 科学技术服务社会生产 D. 政府加强了对文化的控制 17. 构建历史知识体系是学习历史的重要方法之一。下图是通过中国古代时间轴建构的时空定位图,其中①所处时期的时代特征是( ) A. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 B. 繁荣与开放的时代 C. 民族关系发展和社会变化 D. 统一多民族封建国家的巩固与发展 二、非选择题(共2道,共36分) 18. 阅读材料,回答问题。 材料 唐诗宋词元曲 唐代是我国诗歌发展的黄金时代,题材丰富,风格多样,诗人辈出,将古典诗歌推向顶峰。这种重视文学创作、崇尚抒情言志的文化风气,被后世所继承……到了宋代,文人在继承唐诗抒情写意传统的基础上,适应社会生活的新变化,兴起了一种新的文学体裁——词。宋词句式灵活,便于抒发情感,成为宋代文学的标志……进入元代,城市经济继续繁荣,市民文化进一步发展,元曲应运而生。元曲继承了诗词的语言韵味与抒情特色,同时更加通俗活泼,贴近民间生活。从唐诗到宋词再到元曲,古代文学一脉相承,不断发展。 ——摘编自朱绍侯等《中国古代史》下册 (1)根据材料,指出唐代的主要文学成就及其地位。结合所学,列举两位唐代著名诗人。 (2)根据材料,概括宋词、元曲分别在继承前代文学基础上的新发展。 (3)综合材料,分析从隋唐到宋元我国古代文学发展体现出的特点。 19. 阅读材料,回答问题。 材料 开放带来进步,交融促进文明 “从隋唐到宋元,中华文明展现出强大的‘双环’互动特征。外环是对外开放:长安、泉州等城市汇聚了波斯、阿拉伯、东南亚等地的使节与商人,丝绸、瓷器、指南针等物产与技术沿丝绸之路远播,同时天文、医药、农作物也源源输入。内环是民族交融:唐朝实行‘华夷一家’政策,大量突厥、吐蕃、契丹等民族将领在朝为官;两宋时期,虽与辽、夏、金并立,但边境榷场贸易活跃,汉族与少数民族的生产生活方式相互渗透;元朝‘混一南北’,来自中亚、西域的色目人与汉族、蒙古族杂居错处,不仅带来了异域技艺,也推动了新的民族共同体的形成(如回族的前身)。这种内外双环的交织,使中华文明在开放中包容,在交融中壮大。” ——摘编自姚大力《追寻“我们”的根源:中国历史上的民族与国家意识》 (1)根据材料,分别概括从隋唐到宋元时期中华文明“内外双环”。 (2)根据材料及所学知识,举例说明隋唐到宋元时期民族交融的史实(至少两例)。分析它们对中华民族共同体意识的形成带来的影响。 (3)根据材料,结合所学谈谈你对“开放与交融”关系的理解。谈谈对今天的中国的启示。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期七年级中期学科素养调研 历史 说明: 1.答题前,请将姓名、准考证号和学校用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题卡指定的位置上,并将条形码粘贴好。 2.全卷共5页。其中1〜17题为单项选择题,18、19为材料题。考试时间60分钟,满分70分。 一、单项选择题(共17道,每道2分,共34分) 1. 下面是朝代变化示意图。与示意图中①所示朝代对应正确的史实是( ) A. 定都建康,开发江南 B. 北魏改革,民族交融 C. 隋朝统一,创立科举 D. 辽国建立,创制文字 【答案】C 【解析】 【详解】根据示意图,可知是处在南北朝之后,唐朝之前的朝代,可知是隋朝,结合所学知识可知,581年,北周外戚杨坚夺取政权,建立隋朝,年号开皇,杨坚就是隋文帝;589年,隋朝灭掉了南方的陈朝,统一南北。隋炀帝设置进士科,标志着科举制的正式创立,科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,C项正确;定都建康开发江南的朝代主要是南朝,与隋朝不符,排除A项;北魏改革,民族交融,与北魏孝文帝改革相关,与隋朝不符,排除B项;辽国建立,创制文字,与辽政权相关,辽政权是916年由契丹族建立,与隋朝不符,排除D项。故选C项。 2. 隋朝大运河把南方的经济重心与北方的政治军事重心联系起来,使南北成为统一的整体。由此可知,大运河的开通旨在( ) A. 促进经济文化的繁荣昌盛 B. 加强民族之间的交流交往 C. 贯通水系之间的水路交通 D. 巩固统一国家的政治需要 【答案】D 【解析】 【详解】A.促进经济文化的繁荣昌盛是大运河开通的客观作用,但材料中“把南方的经济重心与北方的政治军事重心联系起来”强调的是政治目的,错误。 B.材料未涉及民族交流,大运河主要连接南北,而非连接不同民族地区,错误。 C.贯通水系之间的水路交通是大运河的工程技术特点,但材料强调的是政治目的(“使南北成为统一的整体”),错误。 D.材料中“把南方的经济重心与北方的政治军事重心联系起来”“使南北成为统一的整体”说明大运河的开通是为了加强南北联系,巩固统一国家的政治需要,正确。 3. 下表是某同学整理的关于唐朝历史的部分学习笔记。据此判断该同学的学习主题应是( ) 唐太宗 武则天 唐玄宗 政治 虚心纳谏,从善如流 不拘一格选拔人才 整顿吏治,裁减冗员 经济 减轻百姓的田租和劳役 重视发展生产 兴修水利,整顿漕运 A. 唐朝初年的创新举措 B. 唐王朝兴盛的原因 C. 刚健豪迈的社会风气 D. 唐王朝的世界地位 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干表格“唐太宗”“武则天”等信息和所学可知,表格列举了唐太宗、武则天、唐玄宗三位统治者在政治(如纳谏、选才、整顿吏治)和经济(如减轻赋税、发展生产、兴修水利)方面的措施,这些均为推动唐朝走向强盛的具体政策,如唐太宗开创了贞观之治,武则天提到了承上启下的作用,唐玄宗开创了开元盛世,据此判断该同学的学习主题应是唐王朝兴盛的原因,B项正确;武则天、唐玄宗统治时期不属于“唐朝初年”,排除A项;题干表格反映的是唐太宗、武则天、唐玄宗三位统治者的政治、经济措施,“刚健豪迈的社会风气”在表格中未体现,排除C项;表格内容未涉及对外关系,不能说明“唐王朝的世界地位”,排除D项。故选B项。 4. 安史之乱后北方地区“人烟断绝,千里萧条”,人民赋役繁重,生活困苦,引发了大规模的农民起义。材料表明安史之乱( ) A. 造成了藩镇割据 B. 导致了唐朝灭亡 C. 激化了社会矛盾 D. 引发了兼并战争 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“引发了大规模的农民起义”和所学知识可知,安史之乱持续八年之久,对社会经济造成极大的破坏,尤其是北方地区遭到浩劫,导致北方“人烟断绝,千里萧条”,激化了社会矛盾,引发了大规模的农民起义,C项正确;唐朝自安史之乱以后,中央政府的实力和控制力就大大地减弱了,一部分地方军政长官据地自雄,不服从中央命令的政治局面,造成了藩镇割据,但材料信息没涉及到,排除A项;唐朝末期政权日趋腐朽,百姓的生活也日趋悲惨,最终导致了大规模农民起义的爆发,朱温逼唐哀帝禅位唐朝灭亡,但材料信息没涉及到,排除B项;唐末北方兼并战争导致了唐朝的衰亡,但材料信息没涉及到,排除D项。故选C项。 5. 下图体现了唐朝( ) A. 农业生产进步 B. 手工业技艺精 C. 商业贸易繁荣 D. 文学艺术昌盛 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“越窑青釉瓷带托茶盏、邢窑白釉瓷罐、天蓝地牡丹锦”可知,它们都体现出唐代在瓷器、丝织品等手工业制作工艺、外观等方面的精湛,能反映出手工业技艺精良,B项正确;图中展示的是瓷器和丝织品等手工业制品,和农业生产没有直接关联,排除A项;这些瓷器和丝织品展品主要体现的是手工业制作水平,并非商业贸易的繁荣状况,排除C项;瓷器和丝织品属于手工业范畴,和文学艺术领域的昌盛没有直接联系,排除D项。故选B项。 6. 赵翼在《廿二史札记》中指出:“五代诸镇节度使,未有不用勋臣武将者……五代之乱,朝廷威令不行,藩帅劫财之风,甚于盗贼,强夺枉杀,无复人理。”反映出五代十国的实质是( ) A. 统治阶级争权夺利的斗争 B. 黄河流域封建政权的更迭 C. 唐朝时期武将掌权的危害 D. 唐末藩镇割据局面的延续 【答案】D 【解析】 【详解】A.五代十国的实质是唐末以来藩镇割据的扩大和继续,统治阶级争权夺利是表面现象非实质,错误。 B.五代十国政权更迭不仅涉及黄河流域,也涉及长江流域,且政权更迭并非五代十国的实质,错误。 C.题目要求的是五代十国的实质,而非唐朝,时间不符,错误。 D.材料中五代节度使由武将担任、朝廷政令不通、藩帅跋扈的现象,延续了唐末藩镇割据的特征,体现出五代十国是唐末藩镇割据局面的延续,正确。 7. 如图是唐宋进士出身对比图(%),这反映出科举制( ) A. 推动了门阀政治的发展 B. 促进了社会阶层的流动 C. 蕴含了崇文抑武的思想 D. 杜绝了徇私舞弊的现象 【答案】B 【解析】 【详解】A.唐代名族公卿出身进士占比约70%,体现出门阀政治对科举的影响;宋代该占比降至约15%,说明门阀政治的影响力被削弱,而非推动其发展,错误。 B.宋代寒素出身进士占比从唐代的约15%升至约55%,中等家庭出身占比也从15%升至30%,大量寒门、中等家庭子弟通过科举进入仕途,说明科举制促进了社会阶层的向上流动,正确。 C.图表仅展示了进士的出身构成,未涉及“崇文抑武”的相关信息,无法体现这一思想,错误。 D.“杜绝徇私舞弊”表述过于绝对,且图表中没有相关信息能证明这一点,科举制虽一定程度上减少了舞弊,但无法完全杜绝,错误。 8. 据下表指出《千金方》的具体特征是( ) 卷1是医学总论及本草、制药等;卷2~4妇科病;卷5儿科病;卷6七窍病;卷7~10诸风、脚气、伤寒;卷11~20系按脏腑顺序排列的一些内科杂病;卷21消渴、淋闭等症;卷22疔肿痈疽…… A. 开创了中医治疗的先河 B. 内容丰富体系比较完善 C. 说明了当时条件的艰苦 D. 孙思邈的医学影响深远 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“医学总论及本草、制药等”“妇科病”“儿科病”“七窍病”“诸风、脚气、伤寒”可知,表格展示《千金方》分卷详细论述医学总论、妇科、儿科、内科等各类疾病,内容涵盖广泛且体系比较完善,体现出“内容丰富体系比较完善”的特征,B项正确;中医治疗的“先河”更早,如《黄帝内经》等典籍,并非《千金方》开创,排除A项;表格内容主要是《千金方》的学科分类等,未体现当时条件艰苦,排除C项;题干主要聚焦《千金方》本身的特征,而非其影响,排除D项。故选B项。 9. 我国古代都城建设独具特色。从下面唐与两宋都城平面示意图中可获取的信息是( ) A. 唐朝的坊是规定的商品交易区 B. 两宋都城的商业活动突破坊市界限 C. 两宋都城在布局上都严格对称 D. 唐和两宋都城的商业地区位置一致 【答案】B 【解析】 【详解】A.唐朝实行坊市制度,坊是居民区,市才是规定的商品交易区,错误。 B.从示意图可知,两宋都城的商业繁华区打破了唐代坊市分离的限制,还出现晓市、夜市,说明商业活动突破了坊市界限,正确。 C.布局严格对称是唐代长安城的特征,从示意图可看出两宋都城并不符合这一特点,错误。 D.唐代商业集中在固定的东市、西市,两宋商业繁华区分布分散,商业地区位置并不一致,错误。 10. 北宋中期,政府官俸和军费开支浩大,财政入不敷出。王安石实施变法后,出现了“中外府库,无不充衍”“小邑所积钱米亦不减二十万”的盛况。这表明王安石变法( ) A. 提升了宋朝军事实力 B. 增加了政府财政收入 C. 强化了中央集权统治 D. 促进了经济重心南移 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干材料重点描述府库充盈、钱粮储备增加,未涉及军队战斗力、军事力量相关内容,错误。 B.材料提到北宋中期财政入不敷出,王安石变法后“中外府库,无不充衍”、钱粮储备大幅提升,直接反映变法增加了政府财政收入,缓解了财政危机,正确。 C.材料未体现中央与地方权力调整、加强集权的相关举措,错误。 D.经济重心南移是唐朝中期至南宋长期的历史趋势,与王安石变法的直接作用无关,错误。 11. 北宋东京有许多娱乐兼商业的场所“瓦子”,艺人在这里卖艺谋生,如说书、唱曲、表演蹴鞠,还有许多摊商,有卖饮食、药材的,还有剃头、算卦的。这些现象说明当时( ) A. 出现商帮组织 B. 思想不断革新 C. 城市规划整齐 D. 市民文化丰富 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息和所学知识可知,瓦子是北宋城市中适应市民阶层需求而出现的娱乐兼商业场所,集中了说书、唱曲、蹴鞠等表演,以及饮食、理发等服务,反映了市民阶层的文化娱乐和生活需求。 这些多样化的活动直接体现了当时市民文化的丰富性,D项正确;商帮是明清时期出现的地域性商业群体(如晋商、徽商),以抱团经营、长途贸易为特点,排除A项;思想革新通常指学术思想、社会观念的重大变化,题干未提及任何思想领域的变革,排除B项;题干重点是瓦子中的娱乐和商业活动,未涉及东京城的整体布局或规划特点,排除C项。故选D项。 12. 下图表明了北宋中期以后( ) A. 北方人口大量南迁 B. 东南地区赋税沉重 C. 南方自然条件优越 D. 经济重心逐渐南移 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干可知,北宋中期以后,南方耕地面积占全国比重59.9%,北方耕地面积占全国比重40.1%;南方铜矿主要产区是9,北方是2;南方铁矿主要产区是17,北方是16;南方上缴赋税占全国比重的66.7%,北方上缴赋税占全国比重的33.3%,所以北宋中期以后,南方耕地面积占全国比重逐渐增加,且有矿产产区分布,南方上缴赋税占全国比重比北方占比高,这些都反映出南方经济地位的上升,体现了经济重心逐渐南移的趋势,D项正确;图表主要呈现的是南、北方耕地面积占比以及矿产产区分布等情况,未直接体现北方人口大量南迁这一内容,排除A项;图表只是展示了南方上缴赋税占全国的比重高于北方,但不能就此说明东南地区赋税沉重,排除B项;图表没有对南北方自然条件进行对比说明,无法得出南方自然条件优越的结论,排除C项;故选D项。 13. 据《宋史·孝宗本纪》记载,孝宗为岳飞平反,追谥号为岳武穆、岳太师等,并按照最高开国将帅的规格进行改葬,还建立了岳庙。世人将此举称为“平反昭雪”,以表达对岳飞的追思。下列表述与此相关的是( ) A. 率军抗金,精忠报国 B. 组织抗元,宁死不屈 C. 收复台湾,维护主权 D. 斥逐沙俄,捍卫统一 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学可知,岳飞是南宋抗金英雄,传说岳飞临走抗金时,其母姚氏在他背上刺了"精忠报国"四个大字,这成为岳飞终生遵奉的信条,A项正确;文天祥组织抗击元军,被俘后宁死不屈,排除B项;郑成功收复台湾,维护中国主权,排除C项;康熙皇帝与沙俄作战,阻止了沙俄的侵略,捍卫了祖国统一,排除D项。故选A项。 14. 元代专门设置站户负责驿站事务,为过往的使臣提供马匹、食物等,中原汉地的驿站由 汉族充任站户,而草原地区的站户由牧民担任,东北森林、冰雪地带的驿站则用狗站。这反映了元朝驿站( ) A. 与市场联系紧密 B. 促进了民族交融 C. 管理方式很灵活 D. 带动了经济发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“元代专门设置站户负责驿站事务,为过往的使臣提供马匹、食物等,中原汉地的驿站由 汉族充任站户,而草原地区的站户由牧民担任,东北森林、冰雪地带的驿站则用狗站”可知,元代建立驿站制度,在不同地区设置不同的驿站,反映了元朝驿站管理方式很灵活,C项正确;题干表明驿站是为过往的使臣提供马匹、食物等的方便,没有体现与市场联系紧密,排除A项;题干反映的是元朝对驿站的管理,与民族交融无关,排除B项;题干表明驿站是为过往的使臣提供马匹、食物等的方便,排除D项。故选C项。 15. 张同学在学习“元朝的统治”时,绘制了如下示意图。其中“▲”处机构的设立标志着( ) A. 中央首次在台建制 B. 西域正式归属中央 C. 突厥退出历史舞台 D. 西藏归属中央管辖 【答案】D 【解析】 【详解】A.中央首次在台建制对应的是元朝设立的澎湖巡检司,位于示意图的右侧,并非“▲”处的机构,与题意不匹配,错误。 B.西域正式归属中央始于西汉西域都护的设置,元朝管理西域的机构是北庭都元帅府,位于示意图的左上,并非“▲”处的机构,与题意不匹配,错误。 C.突厥退出历史舞台是唐朝时期的历史事件,与元朝设立的机构无关,与题意不匹配,错误。 D.“▲”处为元朝管理西藏地区的宣政院,它的设立标志着西藏正式归属中央政府管辖,与示意图的逻辑关系相符,正确。 16. 北宋时期,政府设立“司天监”负责天文观测和历法修订,并招募民间天文学家如沈括等参与其中。沈括在《梦溪笔谈》中记录了多项天文发现,并改进了观测仪器。这一现象反映出( ) A. 国家力量推动科技发展 B. 中国天文技术领先于世界 C. 科学技术服务社会生产 D. 政府加强了对文化的控制 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知,题干中“政府设立‘司天监’负责天文观测和历法修订”体现了国家对天文科技的组织与支持;“招募民间天文学家如沈括等参与其中”则说明国家通过整合民间人才资源,推动天文领域的研究。沈括的天文发现及仪器改进,正是在政府主导的科研体系下取得的成果。这一过程反映出国家力量对科技发展的推动作用,A项正确;题干仅描述了北宋政府对天文研究的支持及沈括的相关成就,未涉及与世界其他地区的对比,排除B项;题干未直接体现“服务社会生产”的具体场景,核心强调的是国家对科技的推动,而非科技的应用方向,排除C项;政府设立司天监、招募天文学家是为了推动天文科技发展,属于科技管理范畴,与“文化控制”无关,排除D项。故选A项。 17. 构建历史知识体系是学习历史的重要方法之一。下图是通过中国古代时间轴建构的时空定位图,其中①所处时期的时代特征是( ) A. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 B. 繁荣与开放的时代 C. 民族关系发展和社会变化 D. 统一多民族封建国家的巩固与发展 【答案】C 【解析】 【详解】A.奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡对应先秦时期(夏商周,至公元前221年秦统一),与题干时间不符,错误。 B.繁荣与开放的时代对应隋唐时期(581年—907年),是时间轴上①之前的阶段,错误。 C.民族关系发展和社会变化对应辽宋夏金元时期。这一时期政权并立,各民族交流交融加强,经济重心南移完成,社会生活发生深刻变化,与题干时间完全吻合,正确。 D.统一多民族封建国家的巩固与发展对应明清时期(1368年—1840年),是时间轴上①之后的阶段,错误。 二、非选择题(共2道,共36分) 18. 阅读材料,回答问题。 材料 唐诗宋词元曲 唐代是我国诗歌发展的黄金时代,题材丰富,风格多样,诗人辈出,将古典诗歌推向顶峰。这种重视文学创作、崇尚抒情言志的文化风气,被后世所继承……到了宋代,文人在继承唐诗抒情写意传统的基础上,适应社会生活的新变化,兴起了一种新的文学体裁——词。宋词句式灵活,便于抒发情感,成为宋代文学的标志……进入元代,城市经济继续繁荣,市民文化进一步发展,元曲应运而生。元曲继承了诗词的语言韵味与抒情特色,同时更加通俗活泼,贴近民间生活。从唐诗到宋词再到元曲,古代文学一脉相承,不断发展。 ——摘编自朱绍侯等《中国古代史》下册 (1)根据材料,指出唐代的主要文学成就及其地位。结合所学,列举两位唐代著名诗人。 (2)根据材料,概括宋词、元曲分别在继承前代文学基础上的新发展。 (3)综合材料,分析从隋唐到宋元我国古代文学发展体现出的特点。 【答案】(1)成就:诗歌(唐诗);地位:处于我国古典诗歌发展的黄金时代(顶峰)。诗人:李白、杜甫 (2)宋词:继承唐诗抒情传统,句式更灵活;元曲:继承诗词特色,更加通俗活泼、贴近民间生活。 (3) 特点:①一脉相承,继承发展;②形式不断创新,体裁日益丰富;③逐渐通俗化、平民化;④始终保持抒情言志的特点。 【解析】 【小问1详解】 成就:“唐代是我国诗歌发展的黄金时代”→提炼“诗歌(唐诗)”; 地位:“唐代是我国诗歌发展的黄金时代,题材丰富,风格多样,诗人辈出,将古典诗歌推向顶峰”→提炼“处于我国古典诗歌发展的黄金时代(顶峰)”。 诗人:唐代著名诗人包括李白、杜甫、白居易等。 【小问2详解】 宋词:“文人在继承唐诗抒情写意传统的基础上,适应社会生活的新变化,兴起了一种新的文学体裁——词。宋词句式灵活,便于抒发情感”→提炼“继承唐诗抒情传统,句式更灵活”;元曲:“元曲继承了诗词的语言韵味与抒情特色,同时更加通俗活泼,贴近民间生活。从唐诗到宋词再到元曲,古代文学一脉相承,不断发展”→提炼“继承诗词特色,更加通俗活泼、贴近民间生活”。 【小问3详解】 特点:“到了宋代,文人在继承唐诗抒情写意传统的基础上”“古代文学一脉相承,不断发展”→提炼“一脉相承,继承发展”; “文人在继承唐诗抒情写意传统的基础上,适应社会生活的新变化,兴起了一种新的文学体裁”→提炼“形式不断创新,体裁日益丰富”; “同时更加通俗活泼,贴近民间生活”→提炼“逐渐通俗化、平民化”; “宋词句式灵活,便于抒发情感”“元曲继承了诗词的语言韵味与抒情特色”→提炼“始终保持抒情言志的特点”。 19. 阅读材料,回答问题。 材料 开放带来进步,交融促进文明 “从隋唐到宋元,中华文明展现出强大的‘双环’互动特征。外环是对外开放:长安、泉州等城市汇聚了波斯、阿拉伯、东南亚等地的使节与商人,丝绸、瓷器、指南针等物产与技术沿丝绸之路远播,同时天文、医药、农作物也源源输入。内环是民族交融:唐朝实行‘华夷一家’政策,大量突厥、吐蕃、契丹等民族将领在朝为官;两宋时期,虽与辽、夏、金并立,但边境榷场贸易活跃,汉族与少数民族的生产生活方式相互渗透;元朝‘混一南北’,来自中亚、西域的色目人与汉族、蒙古族杂居错处,不仅带来了异域技艺,也推动了新的民族共同体的形成(如回族的前身)。这种内外双环的交织,使中华文明在开放中包容,在交融中壮大。” ——摘编自姚大力《追寻“我们”的根源:中国历史上的民族与国家意识》 (1)根据材料,分别概括从隋唐到宋元时期中华文明“内外双环”。 (2)根据材料及所学知识,举例说明隋唐到宋元时期民族交融的史实(至少两例)。分析它们对中华民族共同体意识的形成带来的影响。 (3)根据材料,结合所学谈谈你对“开放与交融”关系的理解。谈谈对今天的中国的启示。 【答案】(1)外环:对外开放,与海外各国开展经济文化交流,物产、技术双向传播。 内环:民族交融,国内各民族在政治、经济、生活等方面相互学习、相互融合;各民族杂居相处,催生新的民族共同体。 (2)史实:两宋与辽、夏、金设立榷场,边境互市贸易频繁,各族生产生活习俗互相学习;元朝大一统,各民族大规模迁徙杂居,形成新的民族——回族。(任举两例即可) 影响:各民族频繁交往、交流、交融,增进了民族间文化认同与心理认同;打破地域和族群隔阂,增强民族凝聚力;推动多元一体格局发展,促进中华民族共同体意识逐步形成与深化。 (3)关系:①开放是交融的前提,开放的环境促进中外交流与民族交融;②交融是开放的结果,文明在交流互鉴中不断丰富发展;③二者相互促进、相辅相成,使中华文明更包容、更强大。 启示:①坚持对外开放,积极开展国际交流合作;②促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展;③秉持包容互鉴,尊重多元文化,兼收并蓄,增强文化自信。 【解析】 【小问1详解】 外环:“外环是对外开放:长安、泉州等城市汇聚了波斯、阿拉伯、东南亚等地的使节与商人,丝绸、瓷器、指南针等物产与技术沿丝绸之路远播,同时天文、医药、农作物也源源输入”→提炼“外环是对外开放,与海外各国开展经济文化交流,物产、技术双向传播”。 内环:“内环是民族交融:唐朝实行‘华夷一家’政策,大量突厥、吐蕃、契丹等民族将领在朝为官;两宋时期……边境榷场贸易活跃,汉族与少数民族的生产生活方式相互渗透;元朝‘混一南北’……色目人与汉族、蒙古族错居杂处……推动了新的民族共同体的形成”→提炼“民族交融,国内各民族在政治、经济、生活等方面相互学习、相互融合;元朝疆域大一统,各民族杂居相处,催生新的民族共同体”。 【小问2详解】 史实:“两宋时期,虽与辽、夏、金并立,但边境榷场贸易活跃,汉族与少数民族的生产生活方式相互渗透”“元朝色目人与汉族、蒙古族错居杂处,推动了新的民族共同体的形成(如回族的前身)”→提炼“两宋与辽、夏、金设立榷场,边境互市贸易频繁,各族生产生活习俗互相学习;元朝大一统,各民族大规模迁徙杂居,形成新的民族——回族”。 影响:结合所学知识从“增进民族间文化认同与心理认同、增强民族凝聚力;推动多元一体格局发展”等三个角度阐释。 【小问3详解】 关系:从三个角度说明:开放对交融的作用、交融对开放的影响、两者之间相辅相成。 启示:从对外开放的角度、民族交融的角度、文化文明角度等几个方面阐释做法。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:广东深圳市龙华区新智学校2025-2026学年第二学期七年级期中学科素养调研历史试题
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