第四节 跨学科：弘扬科学家精神 （交互动画教学课件）物理新教材沪科版八年级全一册

沪科版 八年级全一册 12.4 跨学科： 弘扬科学家精神 第12章 小粒子与大宇宙 教学目标 1.了解我国“两弹一星”的成就，知道我国科学家的杰出贡献和爱国情怀，为他们的勇于奉献的精神所感动； 2.具有探索大自然的执着追求，具有科技强国的责任感和使命感。 教学重点难点 教学重点 教学难点 重点剖析本章所涉及的科学发现或探索历程中，科学家群体所展现的典型精神特质（如好奇心驱动、理论勇气、实验匠心、国际合作等）及其时代意义。. 如何避免对科学家精神流于表面的事例罗列或口号化，而是通过深入剖析科学探索的曲折过程、失败与突破，使学生真正共情并深刻理解科学精神的复杂性与震撼力，从而引发内心的认同与向往。 新课引入 “天问一号”探测器携带的“祝融号”火星车及其组合体成功降落火星表面。未来我国将部署火星采样返回任务和木星系探测任务。 “祝融号”火星车 “天问一号”探测器 今天，我国科技事业取得举世瞩目的成绩，向世界彰显了一代又一代中国科学家的精神气质。 那么，我国科学家身上蕴藏了哪些优秀的科学精神呢? 【点击播放视频】 点击视频 新课导入 “两弹一星”：新中国的护国利剑 “两弹” 介绍 核弹（原子弹、氢弹）是利用核反应的光热辐射、冲击波和感生放射性造成杀伤和破坏作用的武器。我国第一颗 原子弹于 [1964 年 10 月 16 日 15 时在新疆罗布 泊] 爆炸成功，第一颗氢弹于 [1967 年 6 月 17 日 上午 8 时 20 分，在中国新疆罗布泊上空] 爆炸成 功，它们的成功研制，使中国具备了强大的战略 威慑力量。 探究新知 “一星” 介绍 人造地球卫星，我国第一颗人造地球卫星 “东方红一号” 于 [1970 年 4 月 24 日] 发射成功，它标志着中国在航天技术领域取得了重大突破，使中国成为世界上第五个能够独立发射人造卫星的国家。 两弹一星意义 “两弹一星” 的成功，打破了当时大国的核垄断与技术封锁，提升了我国的国际地位，为国家的安全和发展奠定了坚实基础，也极大地增强了民族自信心和自豪感。 科学家有祖国 新中国成立初期，科技事业百废待兴，一批科学家义无反顾地投入祖国建设中，他们用行动体现了“科学无国界，科学家有祖国”的家国情怀。 钱学森 邓稼先 赵忠尧 钱学森(1911-2009)即便受到重重阻挠，仍不改初心，坚持回国效力。他凭借力学、系统科学、航天技术等领域的丰富知识，为我国“两弹一星”事业作出了杰出贡献。 “我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。” 邓稼先(1924-1986)为新中国核事业隐姓埋名 28年，带领团队成功研制了中国第一颗原子弹和第一颗氢弹，被誉为中国的“两弹元勋”。 “做好了这件事，这一生就过得很有意义，就是为它死了也值得!” 点击图片观看 “一生经历许多坎坷，唯一希望的就是祖国繁荣昌盛，科学发达。” 赵忠尧(1902-1998) 不仅在核物理研究领域取得突出成就，还十分关注核物理教育工作，为我国核物理科学事业的发展、为培养核物理科学人才作出了重要贡献。 点击图片观看 执着追求，勇于奉献 近年来，我国科技事业迅猛发展，这离不开科学家们执着追求、勇于奉献的精神品质。 南仁东 黄旭华 北斗卫星团队 南仁东：中国著名的天文学家，被誉为“中国天眼之父”。中国科学院国家天文台研究员，曾担任中国大型射电望远镜项目 的首席科学家兼总工程师。 中国天眼 他是500米口径球面射电望远镜项目的发起人和主要推动者。 是世界上最大的单口径射电望远镜，具备极高的灵敏度和分辨率，开创了中国在天文观测领域的新纪元 “如果天眼有一点瑕疵，我们对不起国家。” 执着追求，勇于奉献 黄旭华 （中国核潜艇之父） 中国核潜艇096 探索自然 始于志趣 我国当代航天技术领域的科学家孙家栋（1929—）从小立志投身科技事业来报效祖国，长大后在飞机、导弹、卫星等多个领域作出贡献，践行科学报国的志向。他曾说： “国家需要，我就去做。航天是我的兴趣爱好，搞一辈子也不会觉得累。” 科学家孙家栋 探索自然 始于志趣 视频欣赏——《孙家栋：“共和国勋章”获得者》 执着追求，勇于奉献 科学家有祖国 课堂小结 弘扬科学家精神 探索自然，始于志趣 1.“天问一号”探测器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，我国首次火星探测任务着陆火星取得圆满成功。火星属于太阳系中的 ( ) A.行星 B.卫星 C.恒星 D.彗星 A 课后习题 2.下列关于宇宙的说法中正确的是 ( ) A.宇宙是由银河系和太阳系组成的 B.宇宙由银河系组成，太阳是银河系中的一员 C.宇宙中有上千亿个星系，银河系是其中的一员 D.太阳系中只有八大行星绕太阳运行，而没有其他星体 C 课后习题 Lavf58.20.100 Lavf61.1.100 Lavf61.1.100 Lavf59.27.100 $