第4卷 心理学和学前儿童发展心理学基本知识 四川省（对口招生）教育类《幼儿发展心理基础考点双析卷》（原卷版+解析版）

编写说明： 四川省对口招生教育类《幼儿发展心理基础考点双析卷》专辑，依据《四川省普通高校对口招生教育与体育大类(教育类)专业课理论考试纲要》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷，助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，特别适用于四川省高等学校对口招生第一轮高考复习教学。 本专辑第3、第4卷精准对标四川省考纲，考试内容及范围【心理学和学前儿童发展心理学基本知识】： （一）心理学含义与心理现象 了解心理学的含义、心理现象的内容。 四川省对口招生教育类 《幼儿发展心理基础考点双析卷》 第4卷 心理学含义与心理现象 学生练习卷 时间：45分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、单选题（本大题共15小题，每题2分，共30分） 1．控制人的有目的、有意识的行为（   ） A．枕叶 B．颞叶 C．顶叶 D．额叶 2．动机是人的心理现象之一，而动机的基础是人的（   ） A．需要 B．能力 C．兴趣 D．自我意识 3．人的大脑皮层可以划分为4个机能分工的叶，其中与听觉有关的是（   ） A．枕叶 B．颞叶 C．顶叶 D．额叶 4．心理的源泉是（   ） A．大脑 B．客观现实 C．社会环境 D．遗传 5．脑是神经系统的重要组成部分，它是由几部分组成，其中最发达的部分是（   ） A．脑桥 B．中脑 C．小脑 D．大脑 6．沟和裂把大脑皮层分为四部分，其中________是进化过程中最新发展起来的部分。（   ） A．顶叶 B．颞叶 C．额叶 D．枕叶 7．负责基本的生理机能的是（   ） A．第一部分 B．第二部分 C．第三部分 D．第四部分 8．欣赏同一首乐曲，缺乏音乐修养的人与具有一定音乐素养的人，他们的感受是不同。这说明人的心理反映具有（   ） A．主动性 B．能动性 C．反射性 D．主体性 9． 人在认识过程中产生的各种内心体验，如喜怒哀惧等。（   ） A．心理过程 B．意志过程 C．情感过程 D．认识过程 10． 具有调控作用。（   ） A．认识过程 B．情感过程 C．意志过程 D．心理过程 11．下列关于人的心理现象的表述，不正确的是（   ） A．思维是人类认知的高级阶段 B．心理现象分为心理过程和个性心理 C．认知过程是人脑对客观事物的属性、特征和关系的反映 D．性格是最早出现的个性心理特征 12．下列不属于心理过程的是（   ） A．认知过程 B．情感过程 C．意志过程 D．个性心理 13．________说人的心理、意识是人脑这块以特殊方式组织起来的物质的产物（   ） A．列宁 B．弗洛伊德 C．马克思 D．皮亚杰 14．关于人的心理现象，表述不正确的是（   ） A．思维是认知过程的核心 B．心理现象分为心理过程和个性心理 C．心理过程是个性心理的基础 D．个性形成后对心理过程不产生影响 15． 人在活动中为实现目标而对自己行为的自觉组织和自我调节。（   ） A．心理过程 B．意志过程 C．情感过程 D．认识过程 二、多选题（本大题共5小题，每题4分，共20分） 16．心理现象包括（   ） A．心理过程 B．个性心理 C．心理状态 D．心理特征 17．周围神经系统包括（   ） A．脑神经 B．脊神经 C．植物性神经 D．脊髓神经 18．巴普洛夫认为高级神经活动可以分为哪两个基本过程（   ） A．兴奋 B．抑郁 C．抑制 D．理智 19．脑由以下哪些部分组成？（   ） A．延髓 B．脑桥 C．小脑 D．大脑 20．关于脑是心理的器官，下列说法正确的有（   ） A．心理活动是大脑机能的体现 B．大脑的发育水平影响心理发展水平 C．心理活动可以脱离大脑独立存在 D．大脑皮层不同区域负责不同的心理功能 三、判断题（本大题共5小题，每题2分，共10分） 21．心理是人脑对客观现实的主观反映，具有主观性。( ) 22．在学前阶段，儿童对于世界的认识主要依赖于直接感知和经验积累。 ( ) 23．左半球大脑负责阅读和计算，右半球大脑则完全不负责这些功能。( ) 24．大脑左半球主要负责形象，思维和空间知觉。( ) 25．所谓的心理活动特征，是指心理活动的速度。( ) 四、简答题（本大题共4小题，每题5分，共20分） 26．心理过程包括哪几类？它们分别有哪些作用？ 27．简述脑是心理的器官的主要依据。 28．为什么说心理的客观源泉？ 29．脑的发展特点。 五、材料分析题（本大题共1小题，共20分） 30．材料：在幼儿园的活动中，3岁的明明看到其他小朋友在玩皮球，他也立刻跑过去抢着玩，完全不顾及别人。4岁的花花和小伙伴们一起玩过家家，他们会商量谁当爸爸、谁当妈妈，还会讨论家里要买什么东西。5岁的亮亮在科学课上，看到老师做实验，针沉到水底，火柴浮在水面，他能理解是因为针是铁做的，火柴是木头做的。 请根据材料分析不同年龄段幼儿心理发展的特点。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明： 四川省对口招生教育类《幼儿发展心理基础考点双析卷》专辑，依据《四川省普通高校对口招生教育与体育大类(教育类)专业课理论考试纲要》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷，助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，特别适用于四川省高等学校对口招生第一轮高考复习教学。 本专辑第3、第4卷精准对标四川省考纲，考试内容及范围【心理学和学前儿童发展心理学基本知识】： （一）心理学含义与心理现象 了解心理学的含义、心理现象的内容。 四川省对口招生教育类 《幼儿发展心理基础考点双析卷》 第4卷 心理学含义与心理现象 学生练习卷 时间：45分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、单选题（本大题共15小题，每题2分，共30分） 1．控制人的有目的、有意识的行为（   ） A．枕叶 B．颞叶 C．顶叶 D．额叶 【答案】D 【详解】大脑分左右两个半球，由后到前可分为四个区域。其中，枕叶与视觉有关，颞叶与听觉有关，顶叶与躯体感觉有关，额叶控制人的有目的、有意识的行为。 2．动机是人的心理现象之一，而动机的基础是人的（   ） A．需要 B．能力 C．兴趣 D．自我意识 【答案】A 【详解】动机的基础是人的需要，需要不同，动机的性质也不同。 3．人的大脑皮层可以划分为4个机能分工的叶，其中与听觉有关的是（   ） A．枕叶 B．颞叶 C．顶叶 D．额叶 【答案】B 【详解】人的大脑皮层可以划分为4个机能分工的叶。其中，枕叶与视觉有关，颞叶与听觉有关，顶叶与躯体感觉有关，额叶控制着人的有目的、有意识的行为。 4．心理的源泉是（   ） A．大脑 B．客观现实 C．社会环境 D．遗传 【答案】B 【详解】客观现实是心理的源泉，人的心理是人脑对物质环境和社会环境的反映。 5．脑是神经系统的重要组成部分，它是由几部分组成，其中最发达的部分是（   ） A．脑桥 B．中脑 C．小脑 D．大脑 【答案】D 【详解】脑包括延髓桥.桥脑.中脑，间脑.小脑和大脑组成，其中最发达的部分是大脑。 6．沟和裂把大脑皮层分为四部分，其中________是进化过程中最新发展起来的部分。（   ） A．顶叶 B．颞叶 C．额叶 D．枕叶 【答案】C 【详解】额叶是大脑进化过程中最新发展起来的部分。 7．负责基本的生理机能的是（   ） A．第一部分 B．第二部分 C．第三部分 D．第四部分 【答案】A 【详解】人脑主要包括三部分： 第一部分：最古老，位于头颅内部的最底层称为脊髓、延脑、中脑和旧小脑，负责基本的生理机能。 第二部分：位于头颅内部的中间位置，称为间脑和新小脑。间脑主要控制植物性神经系统活动，维持兴奋性，负责处理情绪反应；新小脑主管运动协调。 第三部分：位于头颅内部的最高层，是进化过程中最近形成的部分，称为大脑。负责高级神经活动。 8．欣赏同一首乐曲，缺乏音乐修养的人与具有一定音乐素养的人，他们的感受是不同。这说明人的心理反映具有（   ） A．主动性 B．能动性 C．反射性 D．主体性 【答案】B 【详解】心理的反映具有能动性，表现在人脑对客观现实的反映受到个人的态度和经验的影响，从而使反映带有个人主观的观点。 9． 人在认识过程中产生的各种内心体验，如喜怒哀惧等。（   ） A．心理过程 B．意志过程 C．情感过程 D．认识过程 【答案】B 【详解】心理过程将人的心理过程划分为三类：认知过程、情感过程和意志过程。 认识过程：感觉、知觉、记忆、想象和思维，其中的核心是思维。 情感过程：人在认识过程中产生的各种内心体验，如喜怒哀惧等。 意志过程：人在活动中为实现目标而对自己行为的自觉组织和自我调节。 10． 具有调控作用。（   ） A．认识过程 B．情感过程 C．意志过程 D．心理过程 【答案】C 【详解】心理过程将人的心理过程划分为三类：认知过程、情感过程和意志过程。 认识过程：感觉、知觉、记忆、想象和思维，其中的核心是思维。 情感过程：人在认识过程中产生的各种内心体验，如喜怒哀惧等。 意志过程：人在活动中为实现目标而对自己行为的自觉组织和自我调节。 其中，认知过程是基础，情感过程是动力，意志过程具有调控作用。 11．下列关于人的心理现象的表述，不正确的是（   ） A．思维是人类认知的高级阶段 B．心理现象分为心理过程和个性心理 C．认知过程是人脑对客观事物的属性、特征和关系的反映 D．性格是最早出现的个性心理特征 【答案】D 【详解】气质是最早出现的个性心理特征。 12．下列不属于心理过程的是（   ） A．认知过程 B．情感过程 C．意志过程 D．个性心理 【答案】D 【详解】心理过程划分为三类，它们是认知过程(也称认识过程)、情感过程和意志过程。 13．________说人的心理、意识是人脑这块以特殊方式组织起来的物质的产物（   ） A．列宁 B．弗洛伊德 C．马克思 D．皮亚杰 【答案】A 【详解】列宁说人的心理、意识是人脑这块以特殊方式组织起来的物质的产物。 14．关于人的心理现象，表述不正确的是（   ） A．思维是认知过程的核心 B．心理现象分为心理过程和个性心理 C．心理过程是个性心理的基础 D．个性形成后对心理过程不产生影响 【答案】D 【详解】心理过程是个性心理的基础，而个性形成后又会直接影响心理过程，所以D选项的说法是错误的。 15． 人在活动中为实现目标而对自己行为的自觉组织和自我调节。（   ） A．心理过程 B．意志过程 C．情感过程 D．认识过程 【答案】B 【详解】心理过程将人的心理过程划分为三类：认知过程、情感过程和意志过程。 认识过程：感觉、知觉、记忆、想象和思维，其中的核心是思维。 情感过程：人在认识过程中产生的各种内心体验，如喜怒哀惧等。 意志过程：人在活动中为实现目标而对自己行为的自觉组织和自我调节。 二、多选题（本大题共5小题，每题4分，共20分） 16．心理现象包括（   ） A．心理过程 B．个性心理 C．心理状态 D．心理特征 【答案】AB 【详解】心理现象分为心理过程和个性心理两大类，心理状态和心理特征是心理现象的不同方面，但不是独立的分类，所以选 AB。 17．周围神经系统包括（   ） A．脑神经 B．脊神经 C．植物性神经 D．脊髓神经 【答案】ABC 【详解】周围神经系统由脑神经、脊神经和植物性神经组成，脊髓神经不属于周围神经系统的分类。 18．巴普洛夫认为高级神经活动可以分为哪两个基本过程（   ） A．兴奋 B．抑郁 C．抑制 D．理智 【答案】AC 【详解】巴普洛夫认为高级神经活动可以分兴奋和抑制两个基本过程。 19．脑由以下哪些部分组成？（   ） A．延髓 B．脑桥 C．小脑 D．大脑 【答案】ABCD 【详解】脑由延髓、桥脑、中脑、间脑、小脑和大脑组成，选项 A、B、C、D 均正确。 20．关于脑是心理的器官，下列说法正确的有（   ） A．心理活动是大脑机能的体现 B．大脑的发育水平影响心理发展水平 C．心理活动可以脱离大脑独立存在 D．大脑皮层不同区域负责不同的心理功能 【答案】ABD 【详解】脑是心理的物质器官，心理活动是大脑的机能，大脑发育水平和皮层分区功能均会影响心理发展；心理活动不能脱离大脑独立存在，C 表述错误。 三、判断题（本大题共5小题，每题2分，共10分） 21．心理是人脑对客观现实的主观反映，具有主观性。( ) 【答案】正确 【详解】心理是客观现实在人脑中的主观映象，不同个体对同一事物的反映会带有个人特点，因此具有主观性。 22．在学前阶段，儿童对于世界的认识主要依赖于直接感知和经验积累。 ( ) 【答案】正确 23．左半球大脑负责阅读和计算，右半球大脑则完全不负责这些功能。( ) 【答案】错误 【详解】虽然左半球大脑通常负责阅读和计算，但右半球大脑也参与一些与这些功能相关的活动，只是侧重点不同。大脑两半球的机能不对称性是相对的。 24．大脑左半球主要负责形象，思维和空间知觉。( ) 【答案】错误 【详解】左半球的机能是阅读和计算，保障(证)连贯的、分析性的逻辑思维。 25．所谓的心理活动特征，是指心理活动的速度。( ) 【答案】正确 【详解】所谓的心理活动特征，是指心理活动的速度。 四、简答题（本大题共4小题，每题5分，共20分） 26．心理过程包括哪几类？它们分别有哪些作用？ 【答案】心理过程包括认知过程、情感过程和意志过程，其中，心理过程是基础，情感过程是动力，意志过程具有调控作用。 27．简述脑是心理的器官的主要依据。 【答案】（1）心理活动依赖大脑的生理机能，大脑的发育水平直接影响心理发展水平； （2）大脑皮层不同区域有明确的功能分工，如枕叶管视觉、颞叶管听觉、额叶管高级思维； （3）大脑损伤会导致相应的心理功能丧失或障碍，如额叶损伤可能影响思维和情绪调控。 28．为什么说心理的客观源泉 【答案】（1）反映本质：心理是客观现实的主观能动反映，不是简单的镜子式反映。客观现实是心理产生的基础，没有客观现实，心理就无从产生。 （2）社会环境重要性：社会环境对人类心理的作用尤为重要，人是社会的动物，社会交往和人际关系对人的心理发展具有独特的作用，影响着各种心理活动，决定着个性的形成和发展。 29．脑的发展特点 【答案】儿童出生后，脑的发展主要表现为皮层结构的复杂化和脑机能的完善化。大脑皮层表面在出生前后有较大发展，7 - 8 个月大的胎儿大脑两半球表面占成人脑的 10% - 11%，新生儿占 42%，7 岁时大脑皮层已相当成熟，12 - 13 岁时皮层最前部的额叶区内神经细胞之间的联系以及皮层区与其他皮层区之间的联系成熟，标志着脑结构在形态机能上的成熟过程基本结束，但脑结构机能活动的确定类型要到 16 - 17 岁时才形成。 五、材料分析题（本大题共1小题，共20分） 30．材料：在幼儿园的活动中，3岁的明明看到其他小朋友在玩皮球，他也立刻跑过去抢着玩，完全不顾及别人。4岁的花花和小伙伴们一起玩过家家，他们会商量谁当爸爸、谁当妈妈，还会讨论家里要买什么东西。5岁的亮亮在科学课上，看到老师做实验，针沉到水底，火柴浮在水面，他能理解是因为针是铁做的，火柴是木头做的。 请根据材料分析不同年龄段幼儿心理发展的特点。 【答案】（1）3岁的明明处于3 - 4岁阶段，爱模仿，看到其他小朋友玩皮球，自己也抢着玩；独立性差，以自我为中心，不顾及别人。 （2）4岁的花花处于4 - 5岁阶段，爱玩、会玩，和小伙伴玩过家家能商量角色和内容 ，处于典型的游戏年龄阶段，能计划游戏情节和安排角色。 （3）5岁的亮亮处于5 - 6岁阶段，抽象概括能力开始萌芽，能理解针和火柴在水中不同状态的因果关系，对科学现象背后的因果联系有初步理解。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $