第3卷 心理学和学前儿童发展心理学基本知识 四川省（对口招生）教育类《幼儿发展心理基础考点双析卷》（原卷版+解析版）

编写说明： 四川省对口招生教育类《幼儿发展心理基础考点双析卷》专辑，依据《四川省普通高校对口招生教育与体育大类(教育类)专业课理论考试纲要》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷，助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，特别适用于四川省高等学校对口招生第一轮高考复习教学。 本专辑第3、第4卷精准对标四川省考纲，考试内容及范围【心理学和学前儿童发展心理学基本知识】： （一）心理学含义与心理现象 了解心理学的含义、心理现象的内容。 四川省对口招生教育类 《幼儿发展心理基础考点双析卷》 第3卷 心理学含义与心理现象 教师讲解卷 时间：45分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、单选题（本大题共15小题，每题2分，共30分） 1．心理现象是心理活动的表现形式，包括（   ） A．心理过程和个性倾向性 B．个性倾向性和个性心理 C．个性心理和心理特征 D．心理过程和个性心理 2．与视觉有关（   ） A．枕叶 B．颞叶 C．顶叶 D．额叶 3．________的主要机能是接受、分析、综合、储存、和提取各种信息。（   ） A．大脑 B．小脑 C．神经系统 D．感受器 4．大脑半球皮层是高级神经中枢，它所进行的神经活动称作（   ） A．高级神经活动 B．低级神经活动 C．中枢神经活动 D．大脑活动 5． 负责呼吸、心跳、血压、反射、视听感觉综合、动作平衡和身体协调等。（   ） A．脊髓 B．间脑 C．新小脑 D．大脑 6．有关心理的基本特性的说法,错误的是（   ） A．人脑是心理的器官 B．客观环境是心理的源泉 C．社会环境对人类心理的作用尤为重要 D．人脑对客观现实的反映,就像镜子一样 7．大脑皮层分为4个叶，其中控制着人有意识行为的是（   ） A．枕叶 B．额叶 C．顶叶 D．颞叶 8．儿童动作的发展是从上部动作到下部动作，这表现的动作发展规律是（   ） A．无有规律 B．近远规律 C．首尾规律 D．大小规律 9．晶晶与合合是同卵双胞胎，他们的遗传基因相同，但是性格却不相同。这表明（   ） A．遗传物质决定心理发展 B．遗传物质为心理发展提供动力 C．遗传物质为心理发展提供现实 D．遗传物质为心理发展提供可能性 10． 是心理的最重要的器官。（   ） A．心脏 B．大脑 C．脊髓 D．神经 11．现实生活中有树，脑中才能有树的反映。这说明（   ） A．心理是人脑的机能 B．心理是对客观现实的反映 C．心理在实践中发生发展 D．心理具有主观能动性 12．脑结构机能活动的确定类型要到 岁时才形成。（   ） A．14-15 B．15-16 C．16-17 D．17-18 13．心理的源泉是（   ） A．客观现实 B．物质环境 C．社会生活 D．社会实践 14． 作为社会环境中最重要的因素，在一定程度上对儿童心理发展水平起着主导作用。（   ） A．家庭状况 B．生活方式 C．教育 D．生活水平 15．大脑皮层中，与躯体感觉有关的是（   ） A．枕叶 B．颞叶 C．额叶 D．顶叶 二、多选题（本大题共5小题，每题4分，共20分） 16．3~4岁幼儿的心理发展特征主要有（   ） A．生活范围扩大 B．情绪作用大 C．认识依靠行动 D．爱模仿 17．学前儿童心理的实质包括哪些？（   ） A．心理是脑的机能 B．心理是人脑对客观现实的反映 C．心理是遗传决定的 D．心理是具有主观能动性的反映 18．关于条件反射与无条件反射，下列说法正确的是（   ） A．条件反射是在无条件反射的基础上建立的 B．人和动物先天遗传的，不学而能的反射是无条件反射 C．无条件反射是本能活动，条件反射既是生理活动，又是心理活动 D．人和动物后天获得的，经过学习才学会的反射是条件反射 19．下列关于心理的实质的说法，正确的是（   ） A．心理是脑的机能 B．心理是客观现实的反映 C．心理是大脑活动的产物，与神经系统无关 D．心理具有主观能动性 20．心理的基本特性包括（   ） A．脑是心理的器官 B．心理是对客观现实的反映 C．心理具有主观能动性 D．心理是一种超自然的现象 三、判断题（本大题共5小题，每题2分，共10分） 21．第一部分，是脑结构中最古老的一部分，负责基本的生理机能。( ) 22．儿童皮层区表面的大小占相应于成人皮层区表面大小的80%～90%。( ) 23．幼儿的心理具有主观能动性。( ) 24．肢体动作的协调与控制权是小脑的功能。( ) 25．脑神经、脊神经和植物性神经组成了周围神经系统。( ) 四、简答题（本大题共4小题，每题5分，共20分） 26．请简述心理过程的分类？ 27．举例说明大脑两半球的分工。 28．简述心理是客观现实反映的表现。 29．脑的结构与功能 五、材料分析题（本大题共1小题，共20分） 30．仁者见仁，智者见智。在对待某个事物时，不同的人根据自己的需要、角度取向、情感形成不同的看法。同一个人也会在不同的情境中改变自己的看法。 根据以上案例，回答下列问题： (1)这体现的是主观能动的反映的哪一点？ (2)其他还有什么策略？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明： 四川省对口招生教育类《幼儿发展心理基础考点双析卷》专辑，依据《四川省普通高校对口招生教育与体育大类(教育类)专业课理论考试纲要》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷，助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，特别适用于四川省高等学校对口招生第一轮高考复习教学。 本专辑第3、第4卷精准对标四川省考纲，考试内容及范围【心理学和学前儿童发展心理学基本知识】： （一）心理学含义与心理现象 了解心理学的含义、心理现象的内容。 四川省对口招生教育类 《幼儿发展心理基础考点双析卷》 第3卷 心理学含义与心理现象 教师讲解卷 时间：45分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、单选题（本大题共15小题，每题2分，共30分） 1．心理现象是心理活动的表现形式，包括（   ） A．心理过程和个性倾向性 B．个性倾向性和个性心理 C．个性心理和心理特征 D．心理过程和个性心理 【答案】D 【详解】心理现象包括心理过程和个性心理。 2．与视觉有关（   ） A．枕叶 B．颞叶 C．顶叶 D．额叶 【答案】A 【详解】大脑分左右两个半球，由后到前可分为四个区域。其中，枕叶与视觉有关，颞叶与听觉有关，顶叶与躯体感觉有关，额叶控制人的有目的、有意识的行为。 3．________的主要机能是接受、分析、综合、储存、和提取各种信息。（   ） A．大脑 B．小脑 C．神经系统 D．感受器 【答案】A 【详解】大脑的主要机能是接受、分析、综合、储存和提取各种信息。 4．大脑半球皮层是高级神经中枢，它所进行的神经活动称作（   ） A．高级神经活动 B．低级神经活动 C．中枢神经活动 D．大脑活动 【答案】A 【详解】大脑半球皮层是高级神经中枢，它所进行的神经活动称作高级神经活动，大脑半球皮层以下是低级神经中枢，二者构成了中枢神经系统。 5． 负责呼吸、心跳、血压、反射、视听感觉综合、动作平衡和身体协调等。（   ） A．脊髓 B．间脑 C．新小脑 D．大脑 【答案】A 【详解】人脑第一部分，是脑结构中最古老的一部分，位于头颅内部的最底层，称为脊髓、延脑、中脑和旧小脑，负责基本的生理机能，如呼吸、心跳、血压、反射、视听感觉综合、动作平衡和身体协调等。 6．有关心理的基本特性的说法,错误的是（   ） A．人脑是心理的器官 B．客观环境是心理的源泉 C．社会环境对人类心理的作用尤为重要 D．人脑对客观现实的反映,就像镜子一样 【答案】D 【详解】心理现象是由物质基础的，人脑就是心理的器官，心理是脑的机能，因此A选项正确；人的心理就是人脑对物质环境和社会环境的反映。没有这些环境就没有了反映的对象和内容，心理也就无从产生。因此客观现实就是心理的源泉。比较而言，社会环境对人类心理作用尤为重要因此B、C正确；人脑对客观现实的反映，是积极、主观能动的反应，并不是照镜子。 7．大脑皮层分为4个叶，其中控制着人有意识行为的是（   ） A．枕叶 B．额叶 C．顶叶 D．颞叶 【答案】B 【详解】人的大脑皮层可以划分为4个机能分工的叶。其中，枕叶与视觉有关，颞叶与听觉有关，顶叶与躯体感觉有关，额叶控制着人的有目的、有意识的行为。 8．儿童动作的发展是从上部动作到下部动作，这表现的动作发展规律是（   ） A．无有规律 B．近远规律 C．首尾规律 D．大小规律 【答案】C 【详解】考查学前儿童动作的发展，首尾规律:儿童动作的发展，先从上部动作开始，然后再到下肢动作 9．晶晶与合合是同卵双胞胎，他们的遗传基因相同，但是性格却不相同。这表明（   ） A．遗传物质决定心理发展 B．遗传物质为心理发展提供动力 C．遗传物质为心理发展提供现实 D．遗传物质为心理发展提供可能性 【答案】D 【详解】同卵双胞胎的遗传因素相同，但最后的行为表现不同，说明是环境等其他因素导致的，其遗传物质只是为心理发展提供了可能性。 10． 是心理的最重要的器官。（   ） A．心脏 B．大脑 C．脊髓 D．神经 【答案】B 【详解】大脑是最重要的心理器官，负责接收、分析、综合、贮存和发布各种信息。 11．现实生活中有树，脑中才能有树的反映。这说明（   ） A．心理是人脑的机能 B．心理是对客观现实的反映 C．心理在实践中发生发展 D．心理具有主观能动性 【答案】B 【详解】心理不是一种物质的东西，而是一种反映，是对周围环境中事物的映像；没有客观事物，人脑不可能产生心理。现实生活中有树，脑中才能有树的反映，这说明心理是对客观现实的反映，故该题选B。 12．脑结构机能活动的确定类型要到 岁时才形成。（   ） A．14-15 B．15-16 C．16-17 D．17-18 【答案】B 【详解】7-8个月大的胎儿，大脑两半球表面占成人脑的10%-11%，新生儿则占42%。到7岁时，大脑皮层已变得相当成熟。儿童皮层区表面大小占相应于成人皮质层表面大小的80%-90%。脑结构机能活动的确定类型要到16-17岁时才形成。 13．心理的源泉是（   ） A．客观现实 B．物质环境 C．社会生活 D．社会实践 【答案】A 【详解】心理的源泉是客观现实。客观现实是指在人的心理之外独立存在的一切事物，它构成了人类赖以生存的环境。环境又分为物质环境和社会环境。综上所述，该题选A。 14． 作为社会环境中最重要的因素，在一定程度上对儿童心理发展水平起着主导作用。（   ） A．家庭状况 B．生活方式 C．教育 D．生活水平 【答案】C 【详解】教育作为社会环境中的关键因素，通过提供学习机会和互动经验，对儿童的认知、情感、社会化和个性发展产生主导作用，这是其他因素如遗传、物质生活条件等所不能替代的。故该题选C。 15．大脑皮层中，与躯体感觉有关的是（   ） A．枕叶 B．颞叶 C．额叶 D．顶叶 【答案】D 【详解】大脑皮层中，与躯体感觉有关的是顶叶。 二、多选题（本大题共5小题，每题4分，共20分） 16．3~4岁幼儿的心理发展特征主要有（   ） A．生活范围扩大 B．情绪作用大 C．认识依靠行动 D．爱模仿 【答案】ABCD 17．学前儿童心理的实质包括哪些？（   ） A．心理是脑的机能 B．心理是人脑对客观现实的反映 C．心理是遗传决定的 D．心理是具有主观能动性的反映 【答案】ABD 18．关于条件反射与无条件反射，下列说法正确的是（   ） A．条件反射是在无条件反射的基础上建立的 B．人和动物先天遗传的，不学而能的反射是无条件反射 C．无条件反射是本能活动，条件反射既是生理活动，又是心理活动 D．人和动物后天获得的，经过学习才学会的反射是条件反射 【答案】ABCD 【详解】考察反射相关知识点 19．下列关于心理的实质的说法，正确的是（   ） A．心理是脑的机能 B．心理是客观现实的反映 C．心理是大脑活动的产物，与神经系统无关 D．心理具有主观能动性 【答案】ABD 【详解】心理是脑的机能，人脑是心理活动的物质基础。心理是客观现实的反映，客观现实是心理的源泉。心理具有主观能动性，人能够主动地认识和改造世界。同时，心理是大脑活动的产物，与神经系统的发育和功能密切相关。 20．心理的基本特性包括（   ） A．脑是心理的器官 B．心理是对客观现实的反映 C．心理具有主观能动性 D．心理是一种超自然的现象 【答案】ABC 【详解】心理的基本特性包括脑是心理的器官，心理是客观现实的反映，心理具有主观能动性。心理是在人脑这一物质基础上产生的，是对客观现实的主观映象，同时人能够主动地认识和改造世界，具有主观能动性。D 选项 “心理是一种超自然的现象” 是错误的，心理是一种自然现象，是可以通过科学方法进行研究和解释的。 三、判断题（本大题共5小题，每题2分，共10分） 21．第一部分，是脑结构中最古老的一部分，负责基本的生理机能。( ) 【答案】正确 【详解】第一部分，是脑结构中最古老的一部分，位于头颅内部的 最底层，称为脊髓、延脑、中脑和小旧脑，负责基本的生理机 能，如呼吸、心跳、血压、反射、视听感觉综合、动作平衡和 身体协调等。 22．儿童皮层区表面的大小占相应于成人皮层区表面大小的80%～90%。( ) 【答案】正确 【详解】儿童皮层区表面的大小占相应于成人皮层区表面大小的80%～90%。 23．幼儿的心理具有主观能动性。( ) 【答案】正确 【详解】人脑是对客观现实的反应，但不是被动、消极的反应，而是主动、积极的反应。故此题说法正确。 24．肢体动作的协调与控制权是小脑的功能。( ) 【答案】错误 【详解】肢体动作的协调与控制是大脑和小脑共同的功能。 25．脑神经、脊神经和植物性神经组成了周围神经系统。( ) 【答案】正确 【详解】脑神经、脊神经和植物性神经组成了周围神经系统。周围神经系统、中枢神经系统两部分又构成了心理活动的物质基础－－神经系统，而脑则是其中最重要的部分。 四、简答题（本大题共4小题，每题5分，共20分） 26．请简述心理过程的分类？ 【答案】心理学将人的心理过程划分为了三类，它们分别是认知过程、情感过程和意志过程。 认知过程包括感觉、知觉、记忆、想象和思维，其中思维是核心； 情感过程是人在认知过程中产生的各种内心体验，如喜怒哀惧； 意志过程是人在活动中为实现自己的目标，而对自己行为的自觉组织和自我调节。 27．举例说明大脑两半球的分工。 【答案】大脑两半球分别对身体对侧的感觉和运动负责，即大脑左半球主管身体的右半边，大脑的右半球主管身体的左半侧。大脑皮层上的枕叶与视觉有关，额叶在控制有目的、有意识的行为中具有特殊作用，如额叶损伤不仅引起智力低下，还会引起个性方面的障碍。 28．简述心理是客观现实反映的表现。 【答案】1．客观现实是心理产生的源泉，没有人脑对客观现实的作用，心理现象无法产生。 2．人的心理是人脑对客观现实的反映，这种反映不是消极被动的，而是能动的。 3．心理的反映具有能动性，能支配调节人的行动，反作用于客观现实。 29．脑的结构与功能 【答案】人脑是心理的器官，包括脊髓、延脑、中脑和旧小脑等古老部分，负责基本生理机能；间脑和新小脑控制植物性神经系统活动和维持大脑兴奋性、处理情绪反应，以及主管运动协调等；大脑是进化过程中最近形成的部分，负责高级神经活动，如思维中的分析、综合、决策等。脑的结构和功能复杂，皮层与皮层下结构相互联系，共同组成中枢神经系统。 五、材料分析题（本大题共1小题，共20分） 30．仁者见仁，智者见智。在对待某个事物时，不同的人根据自己的需要、角度取向、情感形成不同的看法。同一个人也会在不同的情境中改变自己的看法。 根据以上案例，回答下列问题： (1)这体现的是主观能动的反映的哪一点？ (2)其他还有什么策略？ 【答案】(1)人脑对现实的反映，受个人态度的影响，从而使反映具有个人主体的特点。 (2)1、个人的经验也会很大程度上影响着对现实的反映。 2、心理的主观能动性还表现在对个人行为的调节和支配上。 3、心理的主观能动性，在婴幼儿身上，表现为儿童来到这个世界，大脑并不是白纸。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $