第三单元第三节《做到自主可控》同步练习川教版小学信息技术三年级下册

2026-05-09
| 5页
| 194人阅读
| 0人下载

内容正文:

2026春川教版(新教材)小学信息技术三年级下册《做到自主可控》同步练习及答案 一、判断题 1. 对个人而言,自主可控就是我的设备我做主、我的信息我掌控。( ) 2. 网盘服务停止后,我们存储的资料不会受到任何影响。( ) 3. 我国的北斗卫星导航系统是自主研发的自主可控技术成果。( ) 4. 依赖国外核心技术,不会对国家信息安全造成影响。( ) 5. 个人做好资料备份,是实现自主可控的一种做法。( ) 6. 自主可控只对国家重要,和我们小学生没有关系。( ) 7. 优先选择国产设备和服务,是个人践行自主可控的表现。( ) 8. 掌握核心技术,才能避免被别人“卡脖子”。( ) 二、选择题 1. 下列属于个人层面自主可控做法的是( ) A. 只把重要资料存在一个网盘 B. 随意使用来源不明的软件 C. 把资料备份到U盘和本地设备 D. 盲目依赖国外品牌设备 2. 国家重视自主可控技术的主要原因是( ) A. 国外技术不好用 B. 保障国家网络安全和信息安全 C. 国产技术更便宜 D. 可以不用学习国外技术 3. 我国自主研发的导航系统是( ) A. GPS B. 北斗 C. 伽利略 D. 格洛纳斯 4. 欢欢的网盘突然停止服务,资料无法访问,主要原因是( ) A. 网络信号不好 B. 依赖的技术不掌握在自己手中 C. 资料太多打不开 D. 设备出现故障 5. 作为小学生,我们能为自主可控做的是( ) A. 研发核心技术 B. 拒绝使用所有国外产品 C. 努力学习科学文化知识 D. 只使用国产玩具 三、填空题 1. 个人做到自主可控,要做好个人资料________,不把重要信息只存在一个地方。 2. 对国家而言,自主可控是指在关键领域掌握________,不依赖国外技术。 3. 北斗卫星导航系统能为全球用户提供________、导航、授时服务。 4. 自主可控的核心是“自主”和“可控”,唯有自主,方能________。 5. 我们要优先选择________设备和在线服务,不盲目依赖国外产品。 四、简答题 1.简述个人层面做到自主可控的两种做法。 2.为什么国家要大力发展自主可控的核心技术? 3.说说北斗卫星导航系统和我们生活的联系。 五、案例分析题 案例一:张叔叔一直使用国外品牌的智能设备,最近设备系统停止更新,很多常用功能无法使用,只能重新购买设备。 案例二:我国的北斗卫星导航系统,是自主建设、独立运行的,能在手机导航、共享单车、交通运输等很多方面为我们提供服务,不受他国限制。 请结合本课知识,分析两个案例分别说明了什么?给我们什么启示? 参考答案 1、 判断题 1.√ 2. × 3. √ 4. × 5. √ 6. × 7. √ 8. √ 2、 选择题 1.C 2. B 3. B 4. B 5. C 3、 填空题 1. 备份 2. 核心技术 3. 定位 4. 可控 5. 国产 4、 简答题 1. ①做好个人资料备份,把重要文件存放在U盘、本地设备等多个地方;②优先选择国产设备和在线服务,不盲目依赖国外产品;③管理好自己的设备和账号,不被他人随意操控。(写出两种即可) 2. ①保障国家网络安全和信息安全,避免被他国“卡脖子”;②掌握发展主动权,不受他国限制和控制;③促进国家科技发展,维护国家长远利益。 3. ①手机导航时,很多时候会用到北斗系统;②共享单车的定位、骑行导航依赖北斗;③飞机、轮船的航行,交通运输调度也会用到北斗。 5、 案例分析题 1. 案例一说明:依赖国外技术和产品,会面临功能受限、无法使用的风险,个人权益容易受到影响。 案例二说明:国家掌握自主可控的核心技术,能保障服务稳定,不受他国限制,方便人们生活,保障国家利益。 2. 启示:①个人要践行自主可控,做好资料备份,优先选择国产设备和服务;②国家要重视核心技术研发,大力发展自主可控技术;③我们小学生要努力学习,培养创新意识,未来为国家科技自主贡献力量。 2 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第三单元第三节《做到自主可控》同步练习川教版小学信息技术三年级下册
1
第三单元第三节《做到自主可控》同步练习川教版小学信息技术三年级下册
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。