贵州省遵义市播州区2025-2026学年九年级下学期模拟考试历史试卷

历史参考答案 三、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共计20分。请选出以下各题中最符合题意的一个答案，在答题卡答题区域内用 2B 铅笔把对应题目的答案标号涂黑。） 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 B C D C D D C B A C 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 B A B A C C A D B B 四、非选择题（本大题共3小题，第37题12分，第38题8分，第39题10分，共30分。请把答案写在答题卡上对应题目的答题区域内） 37. （共计12 分） （1）具体事件：陈胜、吴广起义（大泽乡起义）。（2 分）（只答陈胜、吴广不得分，秦末农民大起义不得分） （2）人物：戚继光。（2 分）（错别字不得分） 措施：①组建 “戚家军”，英勇作战； ②进行军事训练，发明 “鸳鸯阵” 等战术； ③率军在台州九战九捷，平定浙东地区倭患； ④率军进入福州、广州等地与其他抗倭军民合作，基本解除东南沿海倭患。 （任意答出一点，意思相近即可得2分） （3）具体措施：签署《联合国家宣言》；建立世界反法西斯联盟。（2分）（答出其中一个也可得2分，只答出“合作”、“联合”等词酌情扣1分。） （4）主要因素：霸权主义、强权政治、恐怖主义、地区冲突等。（2 分）（学生能够准确列举出类似的史实也可给分） 应对：①加强国际合作，共同应对全球性问题； ②发挥联合国等国际组织的作用； ③ 坚持和平共处五项原则； ④ 推动构建人类命运共同体。（2分）（任意答出一点，言之有理即可2分） 38. 阅读材料，回答问题。（8 分） （1）事件：商鞅变法。（2 分）（错别字不得分、只写出商鞅不得分） （2）核心诉求：要求平均分配土地（2 分）（平均分配或“有田同耕”也可）。 （3）发展战略：第一个五年计划（或“一五”计划）。（2 分）（答特点“重工业为主”不得分） 废除农业税的历史意义：① 标志着我国从 “农业哺工” 转向 “工业反哺农业”； ② 开启了工农互促、城乡协调发展的新阶段； ③ 有利于强农惠农富农，巩固脱贫攻坚成果； ④ 为推进乡村振兴和中国式现代化。（答出任意一点，意思相近即可得 2 分） 39. 阅读材料，完成下列要求。（10 分） （1）A：蔡伦；B：《天工开物》。（4 分）（错别字不得分） （2）具体历史事件：洋务运动（2分）（错别字或答近代化探索不得分） 主要表现：① 技术依赖进口，自主创新能力差； ② 管理腐败，行政开支过高，研发投入不足； ③ 生产效率低，产能远低于英国。（答出任意一点，或围绕技术不足、管理不当、产能低下三个角度作答，言之有理即可得2分。） （3）启示：① 坚持自主创新，突破技术封锁； ② 重视科技研发与人才培养； ③ 坚持科技强国，科教兴国 ④ 深化体制改革，优化管理，提高效率； （答出任意一点，言之有理即可得2分） 学科网（北京）股份有限公司 $历史部分 (第17~39题为历史题，共50分) 三、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。请选出以下各题中最符合题意的 一个答案，在答题卡选择题答题区域内用2B铅笔把对应题目的答案标号涂黑。) 17.研究历史， 需要区分第一手史料与第二手史料。下列属于研究西周历史第一手史料的是 A.电视剧《封神榜》中关于武王伐纣的剧情B.出土的西周青铜器“利簋”及铭文 C.司马迁《史记·周本纪》对牧野之战的记载D.历史教材中关于西周分封制的概况 18.历史解释是历史学科核心素养之一。西方学者麦克·哈特在《影响人类历史进程的100名人 排行榜》一书中，将秦始皇列入其中。他做出这一评价的主要依据是秦始皇 A统一文字字形，创立小篆字体 B.创立行省制度，巩固国家疆域 C完成全国统一，建立中央集权 D派遣张骞出使，开通丝绸之路 19.“唐朝时期，长安城内设有国子监，不仅招收本国学子，还接纳来自新罗、日本、天竺等国 的留学生在此学习，学成后部分留学生还可通过科举入仕。”这一现象反映了当时 A.都授予留学生官职 B.重视平民教育事业 C加强对留学生管理 D.推行开放人才政策 20. 新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分，历代王朝均通过设置专门机构加强对该地 区的管辖。下图为历代王朝管辖新疆的时间轴，其中▲处应填写的机构是 西汉：西域都护府→唐朝：安西都护府→元朝：北庭都元帅府→清朝： ▲ A.澎湖巡检司 B.宣政院 C.伊犁将军 D.驻藏大臣 21.有学者用物理受力模型解读近代中国社会性质的演变。图2中“外力”持续增大，使清政府 完全陷入半殖民地深渊。与图2所示状态直接相关的 外力 历史事件是 封建 F 封揵 外力 A.鸦片战争 大清 社 F个 B.第二次鸦片战争 半殖民地 G 半殖民地大清 C.甲午中日战争 半封建社会 半封键社会G D.八国联军侵华战争 图1 图2 22.“这是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，推动了马克思主义在中国的传播，促进了 马克思主义同中国工人运动相结合，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大 精神。”材料描述的是 A.戊戌变法 B.辛亥革命 C.新文化运动 D.五四运动 23. 一位亲历在北平召开重要会议的记者回忆道：“从推翻清王朝至今，我们在民国38年的岁 月里艰难抗争，无数中华儿女前赴后继，如今终于迎来光明。会议决定，不再使用民国纪 年，改用世界通用的公元纪年，中国历史即将翻开崭新的一页。”据此推算，这次会议召开于 A.1912年 B.1921年 C.1949年 D.1978年 24. “1935年1月，中共中央红军攻克黔北重镇遵义，并在此召开了中共中央政治局扩大会议 挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，成为中国共产党历史上生死攸关的转折点”。材 料描述的事件发生在 A.北伐战争时期 B.土地革命时期 C.解放战争时期 D.抗美援朝时期 25. 斯大林曾评价淮海战役：“60万战胜80万，奇迹，真是奇迹！”史思明同学在学习时搜集 到一份该战役的《人民支前统计表》，结合表格信息分析，准海战役能够取得胜利的关键 因素是 民工 担架 大小车 牲畜 筹粮 挑子 船只 543万人 30.5万副 88万辆 76.7万头 48万吨 20.6万副 8500只 A.广大民众的支援 B.良好的交通优势 C.解放区物资充足 D军队的顽强奋战 26.“到1956年底，我国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造”。这 一事件的深远历史意义在于 A.彻底摧毁了封建土地制度 B.完成了反帝反封的任务 C.建立起社会主义基本制度 D.开启了改革开放新时期 文科综合试题卷·5·（共8页） 27.学以致用、知识移是重要的学习方法。历勸思同学在历史课堂上了解到一位被誉为“党的 好干部、人民的好公仆”的先进典型，他并将所学知识内化于心、外化于行，创作诗歌以表 达崇敬之情：“躬身兰考战风沙，赤胆忠心为万家。一片焦桐凝浩气，千秋典范世人夸。” 诗歌赞颂的人物是 A.王进喜 B.焦裕禄 C.邓稼先 D.雷锋 28.思想理论是时代发展的产物，也是实践经验的升华。下列是对“毛泽东思想”与“邓小平理论” 两大成果的对比解读，其中不恰当的一项是 A.都形成于新民主主义革命时期 B.都是党和人民集体智慧的结晶 C都是马克思主义中国化的体现 D.两者是继承与发展的关系 29. 某古老文明创制了人类早期较为成熟的太阳历，拥有独特的象形文字，在数学、解剖学与 医学方面成就显著，并以规模宏大的巨型石造陵墓建筑为标志性文化遗产。该文明诞生于 A.东亚黄河流域 B.北非尼罗河流域 C.西亚两河流域 D南亚印度河流域 30. 史明理同学在学习世界古代史时了解到，古希腊雅典城邦某社区有居民25口人，如图所示。 在伯里克利主政时期的雅典奴隶制民主政治 古希腊雅典城邦某社区居民结构图 下，该社区能够参与城邦民主政治的人数是 7人 A.6人 五人 B.7人 成年男性 C.11人 女 奴 D.25人 31.有学者认为：“罗马帝国的继承者以千年之祚保存并整理了大量古希腊、罗马的典籍、手稿 与学术思想。当奥斯曼人攻陷其首都时，大批学者流亡西迁，流入意大利的文献与学识， 恰为欧洲思想界注入久违的古典精神。”据此可得出的正确结论是 A.直接推动罗马帝国的对外扩张 B.创造了独具特色的拜占庭文化 C.为文艺复兴提供大量精神养料 D.成为启蒙运动的直接理论来源 32.“欧洲早期殖民者的整个贸易活动航程呈三角形，史称‘三角贸易'，该贸易主要是以贩卖黑 奴为核心，全程充满暴力掠夺与血腥剥削，并持续时间长、涉及范围广、获利极其丰厚”。 以上材料主要反映了三角贸易的 A.原因 B.过程 C.特点 D.影响 33. 17一18世纪，欧美资产阶级革命时代来临，资本主义制度初步确立，推动人类从专制走向 民主、从人治走向法治。下表是相关史实梳理，解读正确的是 国家名称 英国 美国 ③ 领导代表 克伦威尔 ② 罗伯斯庇尔 重要文献 《①》 《独立宣言》 《人权宣言》 革命特点 曲折性、不彻底性 具有双重性质 遭欧洲多国干涉 A.①处文献的意义是君主立宪制逐步形成 B.②处革命领导代表人物有林肯和杰斐逊 C.③处革命爆发的标志是来克星顿的枪声 D.以上革命的原因都是封建专制阻碍发展 34. 近代以来，西方列强的殖民扩张与掠夺激起了亚非拉地区的民族反抗，民族解放运动此起 彼伏，也涌现出一批杰出的领袖人物。下列民族解放运动中，属于第一次世界大战后兴起 的是 A.章西女王领导的印度民族大起义 B.列宁领导的彼得格勒武装起义 C,玻利瓦尔领导的拉丁美洲独立运动 D.甘地领导的非暴力不合作运动 35. 抓关键词是学习历史的重要方法。“废藩置县”、“殖产兴业”、“文明开化”共同反映的历史 事件是 A.俄国农奴制改革 B.日本明治维新 C.美国罗斯福新政 D.苏俄新经济政策 36. 某历史老师在复习《二战后的世界变化》专题时，构建了如下知识结构图。下列选项中， 能依次准确补充图中①②空缺信息的是 世格局之变 关苏冷战、德国分裂 A.①日本崛起②巴黎公社 B.①欧洲联合 ②苏联解体 资本主义发展之变 (①一、关国发展 C.①东欧剧变 (②苏联改革 D.①)美国内战 ②万隆会议 战后的世界变化 社会主义发展之变 苏联模式推广、_② 亚非拉社会发屉之变 非洲年、古巴革命 文科综合试题卷 6(共8页) 四、非选择题（本大题共3小题，第37题12分，第38题8分，第39题10分，共30分。请 把答案写在答题卡上对应题目的答题区域内) 37.人类历史的发展进程，始终伴随着各种危机与挑战，面对危机采取的应对举措，彰显着人 类的智慧与担当。王老师设计了“危机与应对”的历史专题教学，请你一起探究学习并回 答问题。(12分) 【个人危机·勇于觉醒】 材料一公元前209年，有900多个农 民被征发去戍守渔阳。他们走到大泽乡时， 遇上大雨，道路泥泞，无法前行，不能按期 到达。在当时，戍守误期要被处死。领队陈 胜和吴广认为，与其送死不如起来反抗，于 是杀死押队的军官，对众人说：我们因遇雨 误期，肯定要被杀头；即使去戍边，大多数 人也会死去。“且壮士不死即已，死即举大名 耳，王侯将相宁有种乎！” 部编版《中国历史》七年级上册 (1)材料一及图片具体反映了哪一历史事件？(2分) 【国家危机·坚决御侮】 材料二明朝中后期，东南沿海 地区倭寇猖獗，烧杀抢掠，严重破坏 生产生活秩序，威胁国家领土主权。 明朝政府派他赴东南沿海抗倭，他率 领的“戚家军”英勇作战，在台州九战 九捷，平定了浙东地区的倭患。又率 军进入福建，与广东地区的抗倭将领 带领广大军民，消灭当地的倭寇，使 东南沿海的倭患基本解除。 鸳鸯阵示意图 —部编版《中国历史》七年级下册 (2)结合所学知识，指出材料二中的他”是谁？并归纳出他应对国家主权危机时的措施？(4分) 【人类危机·联合担当】 材料三20世纪30年代，德、意、 材料四冷战结束后，世界形势趋于缓和 日法西斯势力崛起，对外侵略扩张，最终 和平与发展成为时代主题，但仍然存在着很多矛 引发第二次世界大战，给人类带来了空前 盾和冲突。如1999年北约轰炸南联盟；2001年 的灾难。面对法西斯的疯狂进攻，1942 911恐怖袭击造成重大人员与经济损失：2003 年1月，26个国家的代表在华盛顿签署 年美国未经联合国授权发动伊拉克战争；2026 《联合国家宣言》的发表，标志着世界反 年2月28日，美以对伊朗发动军事打击，伊朗 法西斯联盟的正式形成，为最终战胜法西 反击，战事持续升级，引发人道主义危机与能源 斯奠定了坚实基础。 安全挑战。 部编版《世界历史》九年级下册 根据中国新闻网、人民网和新华网综合整理 (3)根据材料三，指出世界各国应对法西斯侵略扩张的具体措施。(2分) (4)根据材料四，分析冷战后威胁世界和平与发展的主要因素，并谈谈各国应如何应对当今人 类面临的共同危机。(4分) 文科综合试题卷7（共8页） 38.2026年是我国全面废除农业税20周年。农业、农民、土地以及赋税政策，始终关乎民生 冷暖、国家根基和社会发展方向。阅读材料，回答问题。(8分) 材料一僇力本业（农业、耕织），耕织致栗帛多者，复其身（免除徭役）。事末利及怠 而贫者，举以为收孥（没入官府为奴）。 一《史记·商君列传》 材料二凡天下田，天下人同耕。…有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使。 《天朝田亩制度》 材料三新中国成立初期，工业基础薄弱，农业通过农业税、工农产品“剪刀差”等方式， 为国家工业化积累了大量资金。2006年，我国全面废除延续两千多年的农业税，标志着我国从 “农业哺工”转向“工业反哺农业”，开启了工农互促、城乡协调发展的新阶段。新时代，我国坚 持农业农村优先发展、城乡融合发展，以乡村全面振兴为总抓手，学习运用“千万工程”经验， 不断强农惠农富农，守牢粮食安全底线，巩固拓展脱贫攻坚成果，为推进中国式现代化提供坚 实基础支撑。 摘编自《新中国农业发展纪实》、《2026年中央一号文件》 (1)材料一反映的是哪一历史事件？(2分) (2)材料二反映了农民对土地的哪一核心诉求？(2分) (3) 新中国在20世纪50年代，为实现工业化实施的重大发展战略是什么？根据材料三，概括 我国废除农业税的历史意义。(4分) 39. 技术革新是推动国家进步的力量，不同时期的技术发展轨迹，共同勾勒出经济与社会变迁 的脉络。阅读材料，完成下列要求。(10分) 材料一中国古代科技成就统计表(（局部) 朝代 人物 成就 意义 东汉 A 玫进造纸术 引发书写材料的伟大革命，促进文化传播。 北朝 贾思勰 《齐民要术》 我国现存最早的一部完整农书。 北宋 毕昇 发明活字印刷术 推动印刷技术革命，加速知识传播。 明朝 宋应星 《 B》 被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 材料二 19世纪六、七十年代中国和英国船舶业对比表 对比 中国 英国 福州船政局1872年制造的扬武号” 铁甲舰由法国设计，装甲依赖英国进 阿姆斯特朗公司1860年代首创复合装甲技 技术 口，航速仅12节，火炮射程不足2000 术（铁木混合结构）。1865年推出后膛装 米。 填火炮(RBL),射程提升50%。 南制造总局1873年预算中，60%用 阿姆斯特朗公司通过股票品资扩大产能， 管理 于行政开支，仅20%投入技术研发。 福州船政局因木材采购腐败，成本超 1870年利润达30万英镑。采用流水线分 工，造船周期缩短40%。 支200%。 1875年，江南制造总局和福州船政局 1867年阿姆斯特朗公司可同时建造6艘大 产能 两局年造船总吨位不足5000吨，仅为 型军舰，年产能达3万吨，成为英国产能最 英国同期造船总吨位的1% 高的私营造船厂。 摘编自夏东元《洋务运动与中国近代工业》等 材料三2025年，中国初创企业开发的人工智能大模型DeepSeek,以极低训练成本实现 与顶尖产品媲美的性能，在推理效率、场景适配等维度树立新标准，直接挑战西方“算力霸权”， 证明中国在人工智能领域有能力突破封锁、实现自主创新。 ,摘编自刘启诚《DeepSeek打了谁的脸？》 (1)根据材料一，写出字母A、B两处对应的历史人物与科技成就。(4分) (2)结合所学，指出材料二中反映了中国的哪一历史事件？并根据材料概括中国船舶业落后于 英国的主要表现。(4分) (3)综合上述三则材料，谈谈技术革新对当今中国经济发展的启示。(2分) 文科综合试题卷8·（共8页）