专题自测（八） 哲学与人生1-2026届中职政治高考二轮复习高教版（2023）

专题自测（八） 哲学与人生1 一、单项选择题（本题共18个小题，每小题2分，共36分。从每小题列出的四个选项中，选择一个最符合题目要求的选项） 1. 哲学是（ ）。 A. 系统化和理论化的世界观 B. 科学的世界观和方法论 C. 关于自然界和社会发展一般规律的科学 D. 革命性和科学性相统一的世界观 2. 面对自然灾害，有人寄希望于神灵的保佑，而不是积极采取科学的预防和应对措施。这种行为违背了（ ）。 A. 形而上学的观点 B. 唯心主义的观点 C. 辩证法的观点 D. 唯物主义的观点 3. 在奉献中实现人生价值，需要我们（ ）。 A. 正确处理个人与社会的关系，把个人追求融入社会发展 B. 只关注个人利益，忽视社会需求 C. 等待社会的回报 D. 害怕付出和牺牲 4. 马克思曾经说过：“一步实际行动比一打纲领更重要。”这句话告诫人们（ ）。 A. 伟大的哲学家的话都是对的 B. 革命前辈的话都是正确的 C. 革命纲领很重要 D. 应当将伟大的目标转化为实际行动 5. 某贫困县在脱贫攻坚中，既借鉴其他地区“产业扶贫”的成功经验，又结合本地特色发展乡村旅游，实现了“脱贫摘帽”。这一做法最能体现马克思主义哲学的哪一原理？（ ） A. 矛盾的普遍性与特殊性辩证关系 B. 量变与质变的辩证关系 C. 物质与意识的辩证关系 D. 实践与认识的辩证关系 6. 俗语“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”体现的哲学寓意是（ ）。 A. 人在客观事物面前是无能为力的 B. 事物的变化发展不以人的意志为转移 C. 只有解放思想才能真正做到实事求是 D. 意识对物质有能动的反作用 7. 宋代诗人陆游在一首诗中说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这里是强调（ ）。 A. 读书不能获得真知 B. 实践与认识互相决定 C. 实践是认识的来源 D. 认识能够指导实践 8. 马克思主义哲学的研究对象是（ ）。 A. 包罗万象的“科学之科学” B. 自然界和人类社会发展的特殊规律 C. 人类思维领域的具体规律 D. 关于自然、社会和人类思维发展的普遍规律 9. “脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点。”这句话体现的哲学原理是（ ）。 A. 物质是运动的承担者 B. 物质运动是永恒的 C. 物质是相对运动的 D. 物质和运动是有区别的 10. 马克思主义哲学首要的和基本的观点是（ ）。 A. 物质运动的观点 B. 事物发展的观点 C. 社会历史的观点 D. 实践的观点 11. 中国的新能源汽车产业近年来发展迅速，从最初的少数几家企业尝试，到如今众多企业纷纷投入研发和生产，市场规模不断扩大。这一过程体现了量变与质变辩证关系中的（ ）。 A. 质变会引起新的量变 B. 质变是量变的必然结果 C. 量变和质变是相互渗透的 D. 量变是质变的必要准备 12. 党的二十大报告指出，全面建设社会主义现代化国家，必须充分发挥亿万人民的创造伟力。其哲学依据是（ ）。 A. 人民群众是社会变革的领导力量 B. 马克思主义的唯物史观 C. 中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益 D. 人民群众是历史的创造者 13. 改革开放40多年来，我国人民走过艰难险阻，迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。这体现了（ ）。 A. 外因是事物变化发展的条件 B. 内因是事物变化发展的根据 C. 逆境比顺境更有利于事物的发展 D. 事物发展是前进性和曲折性的统一 14. 哲学上所讲的运动是（ ）。 A. 事物状态的改变 B. 单纯的位置移动 C. 机械运动、物理运动、化学运动、生命运动 D. 宇宙中一切事物的变化和过程 15. 中国经济在不断发展的过程中，既要保持经济的高速增长，又要注重环境保护和资源的合理利用，实现可持续发展。这一要求体现了（ ）。 A. 矛盾的同一性和斗争性相互转化 B. 矛盾的普遍性与特殊性相互联结 C. 主要矛盾决定事物的发展方向 D. 矛盾是事物发展的源泉和动力 16. 孟子说：“天时不如地利，地利不如人和。”这个说法强调的是（ ）。 A. 物质世界的多样性 B. 自觉能动性的重要性 C. 人际和谐的重要性 D. 事物是变化发展的 17. 实验表明，狼群的存在使羚羊变得健壮，如果没有狼群的威胁，羚羊在舒适的环境下会变得弱不禁风，一旦遭遇狼群，很难脱险。这一现象也同样适用于人类，只有经历磨难，人才能增长智慧、能力和勇气，才能担当重任，有所作为。这表明（ ）。 A. 逆境比顺境更有利于成才 B. 逆境磨炼人的意志 C. 身处顺境不可能成功 D. 身处逆境一定能够成功 18. 荀子说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这句话告诉我们（ ）。 A. 善于抓住机会 B. 遇事要有主见 C. 善于约束自己 D. 成功需要有坚强的意志 二、判断选择题（本题共10个小题，每小题2分，共20分。下列各题你认为正确的选A，错误的选B） 19. “利己”就不能“利他”，“利他”就必然损己。（ ） A. 正确 B. 错误 20. 做任何事情都要坚持尊重客观规律和发挥自觉能动性的统一。（ ） A. 正确 B. 错误 21. 社会理想决定和制约着个人理想，社会理想以个人理想为导向。（ ） A. 正确 B. 错误 22. 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。（ ） A. 正确 B. 错误 23. “日久见人心”“知人知面不知心”告诉我们认识和评价一个人必须透过现象认识本质，慎重交友。（ ） A. 正确 B. 错误 24. 英雄人物是社会历史的主体，是历史的创造者。（ ） A. 正确 B. 错误 25. 新时代中国青年要有远大的理想和坚定的信念，有高度的社会责任感和使命感。（ ） A. 正确 B. 错误 26. 量变必然引起质变，因此任何微小的变化都具有决定性意义。（ ） A. 正确 B. 错误 27. 要用普遍联系的观点看待人际关系。（ ） A. 正确 B. 错误 28. 一个人在劳动中创造的财富越多，意味着他为满足社会和他人的需要所作的贡献越大，他自身的价值就越大。（ ） A. 正确 B. 错误 三、多项选择题（本题共2个小题，每小题2分，共4分。从每小题列出的四个选项中选出两个或两个以上符合题目要求的选项） 29. 学习马克思主义哲学有助于我们（ ）。 A. 树立科学的世界观、人生观和价值观 B. 掌握正确的立场、观点和方法，提高认识世界和改造世界的能力 C. 坚定中国特色社会主义信念，提高我们的政治觉悟 D. 培养创新精神和创新思维能力，提高创新素质 30. 习近平总书记强调：“要学习掌握世界统一于物质、物质决定意识的原理，坚持从客观实际出发制定政策、推动工作。”关于世界物质性原理在指导实践中具有重要的指导意义，下列观点正确的是（ ）。 A. 物质是指看得见、摸得着的东西 B. 想问题、办事情必须从客观实际出发 C. 物质的唯一特性是客观实在性 D. 实事求是 四、材料分析题（本题共2个小题，每小题20分，共40分。阅读每小题材料，回答问题） 31. 阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料：习近平总书记指出：“中国特色社会主义文化，源自中华民族5000多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。”“中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是中国人民胜利前行的强大精神力量。” （1）根据材料，概括中国特色社会主义文化的来源有哪些。（6分） （2）结合材料，分析中国特色社会主义文化具有哪些重要意义。（6分） （3）结合材料，谈谈我们应如何对待和发展中国特色社会主义文化。（8分） 32. 阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料：公务员为群众办好每件事，商家为消费者提供货真价实的商品，每个人看见需要帮助的人就热心搭把手……社会主义道德建设，与每个公民息息相关。每个人都积极行动起来，担负起一份道德责任，就会将社会的道德水准托起一份，涓涓细流汇聚成海，社会主义道德整体水平就会提高。 （1）根据材料，社会主义道德建设在不同群体中具体体现在哪些方面？（6分） （2）结合材料，分析社会主义道德建设与公民之间的关系。（6分） （3）结合材料，谈谈公民应如何为社会主义道德建设贡献力量。（8分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题自测（八） 哲学与人生1 一、单项选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D A D A B C D B D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 D D D D D C B D 二、判断选择题 题号 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 答案 B A B A A B A B A A 三、多项选择题 题号 29 30 答案 ABCD BCD 四、材料分析题 31.（1）根据材料，概括中国特色社会主义文化的来源有哪些。 源自中华民族5000多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化（2分）。 熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化（2分）。 植根于中国特色社会主义伟大实践（2分）。 （2）结合材料，分析中国特色社会主义文化具有哪些重要意义。 积淀着中华民族最深层的精神追求，是中华民族精神寄托的重要载体（3分）。 代表着中华民族独特的精神标识，彰显了中华民族的鲜明特色和独特魅力（3分）。 （3）结合材料，谈谈我们应如何对待和发展中国特色社会主义文化。 传承中华优秀传统文化：深入挖掘中华民族5000多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化的内涵，取其精华、去其糟粕，让优秀传统文化在当代焕发新的活力（2分）。 弘扬革命文化和社会主义先进文化：铭记党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，传承其中的精神内涵，使其成为激励我们前进的动力（2分）。 立足中国特色社会主义伟大实践：将中国特色社会主义文化的发展与中国特色社会主义伟大实践紧密结合，从实践中汲取养分，使文化更贴合实际、更具生命力（2分）。 发挥文化的精神力量：充分认识到中国特色社会主义文化是中国人民胜利前行的强大精神力量，用其凝聚人心、鼓舞斗志，推动国家和社会不断发展进步（2分）。 32.（1）根据材料，社会主义道德建设在不同群体中具体体现在哪些方面？ 公务员群体：为群众办好每件事，切实履行自身职责，服务群众（2分）。 商家群体：为消费者提供货真价实的商品，坚守诚信经营的准则（2分）。 普通公民：看见需要帮助的人就热心搭把手，主动伸出援手帮助他人（2分）。 （2）结合材料，分析社会主义道德建设与公民之间的关系。 密切相关：社会主义道德建设与每个公民息息相关，它不是脱离公民的抽象概念，而是存在于公民的日常行为和生活中（3分）。 相互影响：公民的行动对社会主义道德建设有直接影响，每个人积极担负道德责任，能提升社会道德水准，进而提高社会主义道德整体水平（3分）。 （3）结合材料，谈谈公民应如何为社会主义道德建设贡献力量。 立足自身岗位：不同职业的公民要在各自岗位上践行道德要求，如公务员办好每件事、商家提供货真价实商品，做好本职工作中的道德实践（2分）。 主动践行美德：在日常生活中，主动参与道德行为，像看见需要帮助的人时热心搭把手，将道德意识转化为实际行动（2分）。 勇于承担责任：明确自身在社会主义道德建设中的责任，不推卸、不敷衍，积极担负起属于自己的那份道德责任（2分）。 坚持久久为功：认识到道德建设是一个长期过程，要持续积极行动，以个人的点滴努力汇聚成强大力量，推动社会主义道德整体水平不断提高（2分）。 学科网（北京）股份有限公司 $