第4单元 走向和平发展的世界-【中考宝典】2026年历史课时作业(广东专用版)

2026-05-13
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 走向和平发展的世界
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.71 MB
发布时间 2026-05-13
更新时间 2026-05-13
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 中考宝典·中考系列
审核时间 2026-05-13
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来源 学科网

内容正文:

第五单元第二次工业革命和近代科学文化 1-5 BCDBC 6-10 BBDAC 11.(1)科技成果:B.达尔文的《物种起源》。 理由:提出的生物进化和自然选择的理论,彻底改变 了人们对生物多样性和物种起源的理解,推翻了神创 论和物种不变论,为现代进化生物学奠定了基础。 科技成果:C.爱迪生发明的白炽灯泡。 理由:爱迪生发明的白炽灯泡不仅是技术上的突破, 更是人类文明进步的标志。它彻底改变了人类的生 活方式、工作模式和社会结构,为现代社会的电气化 和工业化奠定了基础。电灯泡的发明象征着人类对 光明的追求,也标志着科技在改善人类生活方面的巨 大潜力。 科技成果:D.袁隆平杂交水稻 理由:袁隆平杂交水稻使中国杂交水稻技术处于世界 先进水平,不仅提高了中国粮食产量,对世界粮食安 全作出了重要贡献,被誉为“东方魔稻”。 (选择1分,理由2分,三者任选其二得6分) (2)展板一:①⑤;(2分)展板二:②③④。(2分) 认识:科学技术是第一生产力;科学技术变革是人类 社会进步的引擎等。(任答一点得2分) 第六部分世界现代史 第一单元第一次世界大战和战后初期的世界 1-5 CDCBA 6-10 CBCBD 11.(1)战争:第一次世界大战。(2分) 影响:图2巴黎和会引发中国五四运动;图3中国拒签 和约,新民主主义革命开端。(4分) (2)观点一:打开了战争之门。(2分) 理由:凡尔赛体系埋下战败国与战胜国矛盾(如德国 不满),为二战爆发埋下隐患。(2分) 观点二:对世界和平具有重要贡献。(2分) 理由:暂时缓和矛盾,维持20年代相对和平;建立国 际联盟维护秩序。(2分) 第二单元经济大危机和第二次世界大战 1-5 BADDB 6-10 ADCCD 11.(1)分类:实物史料:①④;(1分)文献史料:②⑥;(1 分)图像史料:③⑤。(1分) (2)【示例一】 主题:中国共产党是抗日战争的中流砥柱。(2分) 阐释:全民族抗战爆发后,为了驳斥当时国民党内流 -2 参考答案 行的“亡国论”和“速胜论”的错误观点,1938年,毛泽 东发表了《论持久战》。《论持久战》阐明了中国共产 党的抗日持久战战略总方针,大大增强了全国人民坚 持抗战的决心和信心。百团大战的主要目标是破袭 日军交通线,摧毁敌人交通线两侧及抗日根据地内的 日伪据点。百团大战历时数月,战果辉煌,有力打击 了日军的侵略气焰,提高了共产党和八路军的威望, 振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。中国共产党 以卓越的政治领导力和正确的战略策略,指引了中国 抗战的前进方向。中国共产党人勇敢战斗在抗日战 争最前线,支撑起中华民族救亡图存的希望。最终在 全民族的共同努力下取得了抗日战争的完全胜利。 (4分) 结论:中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作 用,这是中国人民抗日战争取得完全胜利的决定性因 素。(2分) 【示例二】 主题:世界人民反法西斯战争胜利的原因。(2分) 闸释:《联合国家宣言》的签署标志着世界反法西斯同 盟的正式形成。反法西斯国家之间进行了广泛的合 作,从而改变了交战双方的力量对比。诺曼底登陆开 辟了欧洲第二战场,美、英等盟国军队与苏军在军事 上的相互配合使德国陷入东西两个战场的夹击之中。 在同盟各成员国相互配合下,1945年9月,第二次世 界大战以反法西斯国家的胜利宣告结束。(4分) 结论:世界反法西斯同盟的建立使战争的形势发生变 化,是世界反法西斯战争取得最后胜利的决定性因素 之一。(2分) 第三单元二战后的世界变化 1-5 BAADA 6-10 BDBBA 11.(1)影响:推动西欧经济的发展;维持欧洲均势与和 平;冲击两极格局。(任答两点得4分) 组织:欧洲共同体(或欧共体)、欧洲联盟(或欧盟)。 (2分) (2)内容:福利补助,社会保险。(2分) 变化:欧洲走上联合自强的道路;“福利国家”制度的 建立;美国霸主地位遭遇挑战;等等。(任答两点得 4分) 第四单元走向和平发展的世界 1-5 DDCAB 6-10 CBABA 11.(1)政策:霸权主义政策。(2分) (2)代价:造成大量人员伤亡和经济损失。(2分) 新课标中考宝典·历史(广东专用版) 启示:战争会给交战双方带来巨大的人员伤亡和财产 损失,和平来之不易,应该珍惜和平,避免轻易发动战 争;各国应遵循联合国宪章和国际法准则,美国的霸 权主义行为破坏了国际秩序,损害了自身的国际形象 和国际关系等。(4分) (3)提出背景:世界多极化、经济全球化、文化多样化 和社会信息化深入发展,各国相互联系与依存程度日 益加深;粮食安全、资源短缺、气候变化、网络安全、人 口爆炸、环境污染、疾病流行、跨国犯罪等全球非传统 安全问题层出不穷,对国际秩序和人类生存都构成了 严峻挑战。(4分) 中国行动:倡导“一带一路”倡议;参与联合国维和行 动等。(2分) 试卷答案 4x0G 3 0G 0G 中国古代史阶段检测卷(一) 1-5 AADBB 6-10 BCACD 11-15 CBDDB 16-20 CDBBD 21-25 DACBC 26-30 DCBDD 31.(1)背景:西南地区少数民族众多,语言、族属各不相 同;交通不便。(2分) 措施:开凿了“五尺道”,设置县、道。(2分) (2)方式:出兵发动战争;和亲。(4分) (3)意义:标志着中央政府对西藏正式行使行政管辖; 加强了中央与西南地区的联系,(促进民族之间的交 融)促进了当地经济文化发展,巩固了统一多民族国 家。(4分) 32.(1)变迁:从以陆上丝绸之路为主到以海上丝绸之路 为主。(4分) (2)分类和理由:张赛、甘英、鉴真、玄奘一类,他们是 中国人,在对外交往过程中传播了中国文化,促进中 外文化交流。(分类2分,理由2分)》 吉备真备、马可·波罗为一组,他们的共同特点都来 自外国,学习中国文化,传播中国文化,促进中外交 流。(分类2分,理由2分) (3)作用:路:形成了海上丝绸之路和陆上丝绸之路, 促进世界交通发展;人:促进世界人口流动,推动中外 文化交流;物:促进了物种交流,丰富人们生活。(答 出其中两个角度即可,4分) 33.(1)价值:对农业生产具有重要的指导作用;是研究古 代气象知识的重要依据;推动气象学、天象学的发展; 推动物候学的产生。(任答两点得4分) (2)特点:造型美观;设计精巧;工艺高超;科学原理与 3 实践相结合;注重实用性;引领风尚;日益走向大众 等。(任答三点得6分) (3)主题:劳动是人类文明与创新的动力和源泉;科学 技术对人类生产生活产生重要作用;中国古代劳动人 民具有伟大的创造力等。(从劳动、科技、实践角度作 答均可,2分) 中国古代史阶段检测卷(二) 1-5 ACBBB 6-10 DAACC 11-15 DDDBC 16-20 BAAAD 21-25 ABCCA 26-30 BDBAC 31.(1)核心:以国家力量调控经济运行。(2分) 意义:有利于稳定物价,促进经济的发展;为大一统帝 国的建立奠定了基础。(2分) (2)方式:设置管理机构;和亲。(2分) 作用:唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。 (2分) (3)原因:政府鼓励对外贸易;中国商品质量高;宋代 造船业发达;指南针运用于航海,安全性强。(任答两 点得2分) (4)因素:开明的民族政策;统治者重视边疆地区的管 理;开放的对外政策;重视经济发展等。(任答两点得 2分) 32.(1)防弊之政:实行重文轻武政策和文人治国的措施。 (2分) 目的:加强中央集权。(2分) (2)变化:地位逐渐提升,受到社会认同。(2分) 表现:宋朝时期海外贸易发达,政府在主要港口设置 市舶司管理;商品经济繁荣,出现世界上最早的纸 币一交子等。(任选一例即可,4分) (3)观点:赞成。(2分) 理由:宋朝在经济、科技、文化等方面都有显著成就, 尽管在军事上有所妥协,但不代表其整体实力弱。 (2分) 33.(1)名称:活字印刷术。(1分)贡献:活字印刷术对人 类文明的发展产生了重大的影响。(2分) 名称:指南针。(1分)贡献:传到欧洲,大大促进了世 界远洋航海技术的发展,推动了欧洲社会的变革。 (2分) (2)理由:云冈石窟位于山西大同,它开凿于北魏时 期。石窟依山开凿,东西绵延约1公里。其佛像雕刻 艺术精湛,吸收和融合了中西方的艺术风格。石窟内 的佛像有各种姿态和表情,有的高大雄伟,有的神态 安详。在佛像的雕刻技法上,既有中国传统雕刻技法 的痕迹,又有西域佛教艺术的特点。第一次由一个民课时作业 第四单元 走向和平发展的世界 一、选择题 1.(2025·河北)20世纪80年代,莫桑比克的长期内乱造成了约150万难民。1992年,联合国在 为期三年的维和行动中,使该国370多万人得到了救助。2010年海地发生地震后,联合国维和 人员帮助海地政府组织救灾,并为民众重建家园提供了有力支援。这说明联合国 () A.加快了世界多极化的进程 B.规范了多边贸易协定 C.反对霸权主义和强权政治 D.致力于人道主义援助 2.(2025·广东大湾区联考一模)1972年,联合国教科文组织通过了《保护世界文化和自然遗产公 约》。截至2024年,世界遗产总数为1223项,分布在世界196个国家;非物质文化遗产788 项,分布在150个国家。这体现了 ( A.世界多极化 B.经济全球化 C.社会信息化 D.文化多样化 3.(2024·广东东莞)下表反映的历史发展趋势是 C919飞机供应商列表(部分) 系统组件 供应商 国籍 机鼻段机身 成都飞机工业(集团) 中 前后段机身 中航工业洪都 中 机尾段机身 中航工业沈阳飞机工业(集团) 中 中段机身(含机翼副翼等) 中航工业西安飞机工业(集团) 中 涡轮扇叶发动机 CFM International 美法 发动机罩含反推力装置 Nexcelle 美法 发动机排气系统 Nexcelle 美法 APU 汉威航空(Honeywell Acrospace) 美 空气管理系统 Liebherr Aerospace Toulouse SAS A.政治多极化 B.文明多元化 C.经济全球化 D.社会信息化 4.(2024·广东珠海一模)近年来,美国采取了诸多贸易保护政策,如从多边贸易转向双边贸易, 退出多个国际组织,对中国发动贸易战,限制本国企业的对外投资等。这些举措 ( A.阻碍了经济全球化进程 B.导致了美国经济迅速衰落 C.加速了两极格局的终结 D.推动了国际新秩序的建立 5.(2024·广东汕头潮南一模)据统计,从1948年到1994年,世界上先后出现了109个地区经济 合作组织,其中23是20世纪90年代的产物,如北美自由贸易区、独联体经济联盟等。这反 映了 91 新课标中考宝典|历史(广东专用版) ●●● A.全球化进程中,发达国家占据主导地位 B.政治多极化趋势推动了经济区域化 C.联合国在促进经济发展中发挥很大作用D.区域集团化加速了全球性市场的形成 6.(2024·广东一模)塞尔维亚总统在悼念北约轰炸遇难者活动中说,北约23年前在没有获得联 合国安理会授权的情况下,对一个小国发动残忍、非法的袭击,这严重违反了《联合国宪章》的 规定。北约这一行动表明冷战结束后 A.世界动荡带来经济破坏 B.联合国失去维护和平作用 C.霸权主义威胁世界和平 D.世界多极化趋势发生动摇 7.(2025·广东中考模拟)有学者指出,尽管经济全球化对第三世界引进资金、技术和先进管理经 验等无疑有正面效应,但从第三世界的角度看,东欧剧变后资本主义全球化在理论和实践上最 轰轰烈烈的近10年间,实质上是对第三世界重新殖民化的过程。该学者意在说明() A.第三世界国际地位弱化 B.国际经济新秩序亟待建立 C.冷战思维意识依然存在 D.政治多极化趋势不断加强 8.(2024·广东佛山南海一模)20世纪中期,美国生物学家卡森发表《寂静的春天》,她在书中证明 人类大量使用杀虫剂对大自然造成巨大伤害,该书发表后促使美国建立起环境保护机构。据 此可知 ( A.科学研究助推生态问题解决 B.粮食与人口问题日益凸显 C.文学是推动社会发展的核心 D.人类社会进入“信息时代” 9.(2024·广东汕头潮南一模)“21世纪,既不是一场技术的革命,也不是一场产品的革命,而是一 场观念的革命…用电脑延伸人脑,用邮件延伸人腿,用语音延伸人嘴;光的速度、零的距离、 海的容量,瞬间传到全世界。”材料意在说明 ( A.科技发展束缚了人的个性 B.信息技术改变了交往方式 C.技术创新淡化了情感交流 D.知识经济改变了社会结构 10.(2025·佛山一模)下表为历届世博会主题(部分),这些主题共同体现了 时间 主题 时间 主题 1985年 居住与环境 人类家居科技 2005年 自然的睿智 1990年 人类的进步与和谐 2010年 城市,让生活更美好 2000年 人·自然·技术 2020年 沟通思想,创造未来 A.可持续发展理念B.文化多样性 C.区域经济一体化D.世界多极化 二、非选择题 11.(2025·四川眉山)当今世界,和平与发展成为时代的主题,但仍然存在着很多矛盾和冲突。 阅读材料,回答问题。(14分) 92 课时作业 …●…0-● 材料一1999年,以美国为首的北约打着“人权高于主权”的幌子,越过联合国安理会,对南斯 拉夫联盟共和国进行了持续78天的轰炸。2003年,美国又以伊拉克拥有大规模杀伤性武器 为借口,未经联合国授权,拉拢部分国家,发动战争,占领伊拉克。 —摘编自部编版《世界历史》九年级下册 材料二美国布朗大学的一项关于阿富汗战争代价的研究显示,有约2300名美国士兵、近 4000名美国承包商在战争中身亡,超过两万美国人在战争中受伤。美国累计已为阿富汗战争 投入超过2万亿美元,其中1.5万亿美元与作战直接相关。而参战士兵回国后还将长期消耗 巨额医疗费用,到2059年这一费用总计将达1.4万亿美元。 摘编自刘品然等《阿富汗战争:美国“当代越战”之困》 材料三当前国际形势基本特点是世界多极化、经济全球化、文化多样化和社会信息化,不论 人们身处何国、信仰何如、是否愿意,实际上已经处在一个命运共同体中。粮食安全、资源短 缺、气候变化、网络攻击、人口爆炸、环境污染、疾病流行、跨国犯罪等全球非传统安全问题层 出不穷,对国际秩序和人类生存都构成了严峻挑战。2012年,党的十八大报告第一次提出和 阐释了“人类命运共同体”理念。2022年10月16日,党的二十大报告将构建人类命运共同体 作为中国式现代化的本质要求。 —摘编自中国共产党党史网 (1)根据材料一并结合所学知识,指出美国推行的对外政策。(2分) (2)根据材料二并结合所学知识,指出美国为此付出的代价。从中你能得到什么启示?(6分) 93 新课标中考宝典历史(广东专用版) ●●● (3)某研究性学习小组在开展“人类命运共同体”主题探究活动时,要求制作卡片进行成果展 示。请根据材料三并结合所学知识,完善该卡片的内容。(6分) ★人类命运共同体★ 昼夜星驰,风云变幻,人类面临百年未有之大变局。“共同构建人类命运共同 体”一习近平总书记提出的中国方案,蕴含着传承千年的中国智慧,指明了人类文明 的前进方向。 ·提出背景: ·中国行动(史实): 人类命运共同体理念的提出与实践,已经在国际上凝聚起团结合作的广泛共识,汇 聚起应对挑战的强大合力。构建人类命运共同体既是一个美好的愿景,也是一个历史 过程,需要一代又一代人接力跑才能实现。 94

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