第4单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展-【中考宝典】2026年历史总复习（广东专用版）

新课标中考宝典·历史（广东专用版） 【巩固训练】 1.A2.A3.D4.D5.A6.C7.B8.A9.B 【中考真题演练】 1.C2.B3.D4.D5.D6.B 第五部分 世界近代史 第一单元走向近代 【史料探究 解释：为获得财富和开拓海外市场，哥伦布等探险家们投 身于新航路开辟，发现了通往亚洲和美洲的新航线，(2 分)英国等西欧国家因此开始了对亚非拉地区的早期殖 民掠夺与扩张，为了获取更大的利润，他们进行着欧非美 之间的“三角贸易”，包括从事罪恶的黑奴贸易。(2分) 【巩固训练】 1.D2.D3.B4.C5.B6.A7.C8.D9.A 10.C 【中考真题演练】 1.C2.B3.D4.A5.B6.A 【中考创新设问训练】 主题：文艺复兴时期思想启蒙的局限性（每个人物的主张 和局限得1分，共6分) 代表人物 核心主张 思想局限 脱离平民群众， 布鲁尼 法律面前市民平等 具有狭隘性 君主可不择手段地 马基雅维利 主张强权政治 统一意大利 个人主义泛滥； 但丁 追求荣誉和荣华 虚荣心强 原因：资产阶级的追求具有狭隘性与阶级性，不能代表广 大人民群众的根本利益；人文主义者个人的认知局限 (任答1点得2分) 第二单元 资本主义制度的初步确立 【巩固训练 1.D2.B3.B4.A5.C6.B7.D8.A9.C 10.A 【中考真题演练】 1.D2.C3.B4.B5.C6.D :【中考创新设问训练】 绘制示意图：（体现三权分立得2分，体现三者之间的相 互关系得2分，共4分) 总统 (行政) 限制活动 弹劾 限制权力 制权 约 国会通 限制权力 最高法院 (立法) 任命制约 (司法) 进步性：防止专制独裁；维护政权稳定，权力之间实现了 相互制衡。(2分) 局限性：影响行政、立法效率。(2分) 第三单元工业革命和国际共产 主义运动的兴起 【史料探究】 社会变化：①瓦特改良的蒸汽机在采矿等多个生产部门 广泛使用，成为社会生产的主要动力来源，使人类进人 “蒸汽时代”。②工业革命大大推动了城市化进程。③工 业化和城市化也产生了环境污染等问题。（每点2分，共 6分) 【巩固训练】 1.C2.B3.A4.D5.A6.A7.C8.B9.B 10.A 【中考真题演练】 1.C2.B3.D4.A 【中考创新设问训练】 二、分析材料，圈划关键 18世纪人口出生率高：新生婴儿死亡率下降 人口自然增长率提高 棉纺和煤炭钢铁工业在英国西北崛起；人口的重心由东 南向西北转移 农村人口占比由3/4下降到30%；大城市崛起 三、梳理信息，归纳总结 ①出生率高，死亡率相对较低，自然增长率高；②人口重 心从东南转移到西北地区，人口区域分布发生剧变；③农 村人口减少，城市人口增加，人口流动频繁；④物质生产 和人口集中基本协调，相互促进。（每点2分，共8分） 第四单元殖民地人民的反抗与 资本主义制度的扩展 【史料探究】 选取图片：图1、图3 观点：改革是促进社会转型的重要手段改革是社会发展 进步的推动力。(1分) 论述：1861年俄国农奴制改革废除了农奴制，为资本主义 发展提供了自由劳动力、广阔的国内市场、原始资本以及 相对稳定的社会环境，加快了俄国工业化的历史进程，推 动俄国走上了发展资本主义的道路。(3分) 1868年，日本开始实施明治维新，变革落后的封建制度， 明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地国家的危机，迅速 走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身 资本主义强国之列。(3分) 结论：综上所述，只有顺应时代潮流适时进行政策调整， 变革旧制，国家才能长治久安。(1分) 【巩固训练】 1.D2.B3.B4.D5.C6.A7.A8.D9.B 10.C 【中考真题演练】 1.A2.C3.D4.A5.A6.D 【中考创新设问训练】 作为一部纲领性文献，《共产党宣言》由马克思与恩格斯 共同编著，书中科学且全面地评价了资产阶级在历史进 程中的作用，深刻揭示了资本主义的内在矛盾，清晰论述 了无产阶级作为资产阶级掘墓人的伟大历史使命，并明 确指出资本主义必然灭亡以及共产主义必然胜利的基本 规律。它使无产阶级的斗争有了科学理论的指导，推动 了世界无产阶级运动的蓬勃发展，也让我更加坚定了我 的共产主义理想信念，坚定了走中国特色社会主义道路 的信心和决心。(6分) 第五单元第二次工业革命和近代科学文化 【史料探究】 理由：都推动了思想解放；都冲击了封建教会对人们的束 缚；都在各自领域取得巨大成就；都推动了近代自然科学 的发展进程；促进了人们对客观世界的认识。（任答一点 得2分) 精神：勇于挑战传统，敢于质疑；追求真理；注重实验，实 事求是：不懈探索；开拓创新：严谨治学等。（任答两点得 4分) 【巩固训练】 1.A2.B3.C4.B5.C6.A7.C8.A9.A 10.C 【中考真题演练】 1.D 【中考创新设问训练】 (1)【示例】角度：城市化。(1分)理由：工业革命开始后 工业和商业蓬勃发展，促使农村人口持续向城市流动，城 市人口急剧增长，城市规模日益扩大。城市化不仅有力 参考答案 推动了经济发展，还显著提高了人们的生活水平和文化 素质，对社会进步起到了积极的促进作用。(3分)（也可 从生态环境、劳动力结构、大众教育等角度回答) (2)【示例】选择：一组 论点（观点）：工业革命推动人类社会进步。(1分) 辩论词：随着科技革命的发展，社会生产力水平大大提 高，人类社会相继进入“蒸汽时代”“电气时代”，极大地改 善了人们的生活，出现了火车、汽车、飞机等交通工具，为 人们的生产和生活带来了极大的便利。工业化发展使人 口不断增长，农村人口大量流向城市，推动城市化进程加 快发展。生产力和科技水平的提高，促使国家之间经济 联系日益紧密，经济全球化趋势加强。(6分) 综上所述，科技革命影响人类社会生活的方方画面，推动 着人类社会的进步。(1分) 第六部分 世界现代史 第一单元第一次世界大战 和战后初期的世界 【史料探究】 变化1：德国疆域变小、奥匈帝国、奥斯曼帝国分裂成多个 国家。 原因：第一次世界大战及《凡尔赛条约》等相关和约的签 订，重划德国疆界。 变化2：新兴的民族国家出现等。 原因：一战削弱了帝国主义的力量，促进了欧洲的民族觉 醒，出现了一系列民族国家。 变化3：俄国版图和国家名称发生变化，俄国（沙俄）变为 苏维埃俄国（后为苏联）；版图因新国家独立而缩小。 原因：1917年，俄国十月革命后建立了苏维埃俄国，1922 年苏联成立。 (写出一点变化即可，变化2分，原因2分) 【巩固训练】 1.D2.C3.A4.C5.B6.D7.D8.A9.C 10.C11.C12.D13.B 【中考真题演练】 1.A2.B3.C4.A 【中考创新设问训练】 认识角度：家庭完整（人员伤亡、人民生活）、大国关系。 (2分) 评价：①这些材料来源不同、角度不同，具有一定的研究 价值。②材料均为二手史料，具有较强的主观性；都是关 于欧洲的史料，缺少第一次世界大战对其他地区影响的 史料。（每点2分，共4分）第五部分 世界近代史 第四单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 目标导航·考情透视 知识考点 考题汇总 考情分析 俄国的改革 2022年广东省卷：彼得一世改革推动俄国现代化 从2022一2025年广东中考试题来看，殖民地 2025年广东省卷：明治维新局限性，军国主义 人民的反抗为低频考点，很少涉及。但资本 日本明治维新 传统 主义制度的扩展考查较多，集中考查俄国改 2023年广东省卷：明治维新在经济上的作用 革与日本明治维新，多以选择题为主。 2025年命题角度：明治维新的局限性、军国主义传统、明治维新在经济上的作用 2026年预测考点：大国崛起、社会转型、政治智慧 单元坐标·时空观念 殖民地 拉丁美洲 印度民 人民的 独立运动 族大起义 反抗 兴起 开始 世界 18世纪 1857 1861年 1861年 1862年 1865年 1868年 末19世 年 资本主 亚历山大 4月 《解放黑人奴 日本明治 纪初 义制度 二世废除 隶宣言》颁布 维新 的扩展 农奴制 太平 美国南北战争 鸦片 天国第二次 兴中 战争运动鸦片战 洋务运动 会成甲午中公车 爆发爆发争爆发 兴起 立日战争上书 中国 k小- 184018511856 19世纪 1894 1895 年 年 年 60年代 年 年 知识导图·架构体系 美国独立战争、法国大革命 影响 加剧 对外护 拉丁美洲独立运动 张与殖 民族解放运动 次工 资本主义 民活动 印度民族大起义 推动 的进一步 第 业革命 发展 俄国1861年改革 资本主 义制度 美国南北战争 政治基础 促进 资本主义世界 的扩展 体系建立 日本明治维新 欢工业 命 中国洋务运动 战败后破产 甲午中日战争 237 口新课标中考宝典·历史（广东专用版】 知识整合·阶段特征 资本主义力量进一步增强，美国清除了资本主义发展的最大障碍，俄国、日本走上了迅速发 资本主义国家 展资本主义的道路 亚非拉国家 拉丁美洲、印度掀起了反抗殖民统治、争取民族独立的运动 主要线索 殖民地人民的反抗斗争和资本主义制度在世界范围内的扩展 考点梳理·素养拓展 考点)拉丁美洲独立运动印度民族大起义 2022版课标：通过了解拉丁美洲独立运动与印度民族大起义等史事，理解殖民地民族解放斗争的正义 性和艰巨性。 ⊙拉丁美洲独立运动 时间 18世纪末19世纪初 领导人 圣马丁和玻利瓦尔（南美的“解放者”） (1)西班牙和葡萄牙长期的殖民统治 原因 (2)美国独立战争和法国大革命的影响 (1)1819年，玻利瓦尔率领队伍打败西班牙军队，解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立 经过 了“大哥伦比亚共和国” (2)在南美洲南部地区，圣马丁领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动 意义 粉碎了西班牙、葡萄牙的殖民统治，基本上形成了今天拉丁美洲的国家格局 ○印度民族大起义 时间 1857-1859年 杰出英雄 章西女王 原因 英国完成工业革命，进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫 (1)1857年，印度土兵首先起来反抗英国殖民者，农民、手工业者以及被剥夺权力的印度王公也 概况 参加起义 (2)章西女王领导军民在章西等地与英军激战，直到牺牲，起义失败 沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放 影响 运动的一个重要组成部分 考点2习彼得一世改革（5年1考)俄国农奴制改革{%-9)美国南北战争s年1考110-13)日本明治维新(5年2考) 2022版课标：通过了解美国内战、日本明治维新、俄国1861年改革等史事，初步认识资本主义世界体 系的形成（新要求）。 238 第五部分 世界近代史 ○彼得一世改革2022.25 背景 俄国是一个封闭落后的封建农奴制国家，工商业发展极其缓慢 目的 改变俄国的落后面貌，实现富国强兵 时间 17世纪末一18世纪初 (1)政治：建立中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力 (2)军事：创建了一支纪律严明的新式常备军，按功劳和才能提拔人才 措施 (3)经济：鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴 (4)文化教育：派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸 (5)社会生活：提倡人们学习西方的礼节和生活方式 (1)积极方面：使俄国的经济、军事实力大大增强，俄国一跃成为欧洲军事强国；开启了俄国近代化 影响 的进程 (2)消极方面：农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍 【知识点拨】 ©俄国彼得一世改革：全面向西方学习，开启了俄国的近代化进程与综合国力的提升，但是没有改变俄国 的社会性质，没有让俄国走上发展资本主义的道路。后来的亚历山大改革才属于资产阶级性质的改 革，使俄国改变了社会性质。 ◎俄国农奴制改革（俄国1861年改革） (1)根本原因：落后的封建农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展 原因 (2)直接原因：克里木战争的失败，加剧了俄国国内的社会矛盾 开始 1861年，沙皇亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令 (1)农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业 内容 (2)农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，农奴购买土地的价格高于当 时的地价 性质 自上而下的资产阶级性质的改革 (1)废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象 进步性 评价 (2)推动俄国走上了发展资本主义的道路 局限性 农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展 ◎美国南北战争 南北方不同的经济类型的发展，加剧了南北矛盾（矛盾的焦点：黑人奴隶制的存废 根本原因 原因 问题) 直接原因 1860年，主张限制奴隶制发展的林肯当选为美国总统 时间 1861-1865年 239 Q口新课标中考宝典·历史（广东专用版） 续表 爆发 1861年，南方军队挑起战争 初期 北方在军事上屡屡失利 林肯在1862年颁布了《宅地法》，发表了《解放黑人奴隶宣言》，调动了农民和黑人 过程 转折 参战的积极性，扭转了战局(《解放黑人奴隶宣言》宣布从1863年元旦起，南方叛乱 地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队) 结束 1865年，美国内战以北方获胜而告终 性质 是美国历史上第二次资产阶级革命 (1)维护了国家统一 历史作用 (2)废除了黑人奴隶制度 (3)清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件 【易错警示】 ◎《解放黑人奴隶宣言》废除的是南方叛乱地区的奴隶制。 ⊙美国内战解放了黑人奴隶，俄国农奴制改革解放了农奴。 ◎日本明治维新 根本原因：幕府的封建统治阻碍日本社会、经济发展 原因 外部原因：1853一1854年，美国打开了日本的国门，日本民族危机加剧 前提 1868年1月，倒幕派发动政变，结束了幕府统治（倒幕运动） 时间 1868年 性质 自上而下的资产阶级性质的改革 政治 废藩置县，加强中央集权 主要 经济 “殖产兴业”，大力发展近代经济 内容 社会生活 提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式 军事 实行征兵制，建立新式军队 (1)成为日本历史的重大转折点，日本迅速走上了发展资本主义的道路 积极 (2)摆脱了民族危机，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列 作用 保留了大量旧制度的残余；军国主义色彩浓厚；日本强大起来后，很快走上了对外侵略 消极 扩张的道路 【易错警示】 ◎日本大化改新向中国学习，日本明治维新向西方学习。 ◎19世纪中期资本主义世界体系的形成 19世纪中期，主要欧美国家完成工业革命，原料与市场的需求扩大推动这些资本主义国家向全球扩张， 也加剧了资本主义文明与其他落后文明的冲突。随着美国南北战争、俄国农奴制改革、日本明治维新 等资产阶级革命和改革的完成，资本主义制度在更多国家确立，资本主义世界体系逐渐形成。 240 第五部分 世界近代史 纵横学史·方法进阶 1.中外横通：19世纪中外资产阶级改革对比 俄国亚历山大二世改革 日本明治维新 中国戊戌变法 时间 1861年起 1868年起 1898年 内忧：封建农奴制严重阻碍了 内忧：幕府统治导致社会 内忧：清政府的封建统治腐败，社会矛 俄国资本主义的发展，国内矛 矛盾重重 盾尖锐 背景 盾重重 外患：美国强行进入日本 外患：甲午中日战争后，民族危机大大 外部冲击：克里木战争中惨败， 港口，民族危机日益深重 加深，群体性民族意识觉醒 激化国内社会矛盾 得到武士支持的明治 资产阶级维新派与没有实权的光绪 主导 掌握实权的沙皇亚历山大二世 天皇 皇帝 摆脱农奴制危机，维护沙皇 目的 摆脱民族危机，富国强兵 变法图强，不作亡国之君 统治 性质 自上而下的资产阶级改革 废藩置县、“殖产兴业” 裁撤冗官冗员，允许官民上书言事；发 主要 农奴获得人身自由：农奴可以 “文明开化”、实行征兵 展农、工、商业；废除八股，开办新式学 内容 高价赎买一份土地 制等 堂；裁减绿营，训练新式军队 使日本摆脱了民族危机， 废除了农奴制；推动俄国走上 迅速走上发展资本主义 结果与 了发展资本主义的道路；但是 的道路，实现富国强兵； 因慈禧太后发动政变失败。在思想文 影响 保留了封建农奴制残余，影响 保留了旧制度残余，军国 化方面产生了广泛而持久的影响 着俄国经济与社会的发展 主义色彩浓厚，走上对外 侵略道路 启示 改革是强国之路；改革应触动根本问题；改革需要得到有力的支持；改革应顺应民心 2.全局纵览： (1)政治演进：美国独立战争与美国南北战争对比 项目 美国独立战争 美国南北战争 北美人民同英国殖民者之间矛盾激化 南北两种经济形式在奴隶制存废问题上矛盾 矛盾 不 (外部矛盾) 尖锐（内部矛盾） 同 领导者 华盛顿 林肯 点 目的 赢得美国独立 维护国家统一 性质 既是民族解放战争，又是资产阶级革命 是美国历史上第二次资产阶级革命 (1)根本原因都是资本主义发展受到阻碍 相同点 (2)都为资本主义发展扫除了障碍，都促进了美国资本主义的发展 241 Q口新课标中考宝典·历史（广东专用版） (2)政治演进：走上资本主义道路的两种方式 方式 时间 事件 特点 认识 1640-1688年 英国资产阶级革命 1775-1783年 美国独立战争 革命具有曲折性，但 (1)都确立了资产阶级统治，有 革命 都促进了社会进步 利于资本主义发展 1789年开始 法国大革命 (2)符合历史潮流的革命和改 18世纪末19世纪初 拉丁美洲独立运动 革能推动社会进步 (3)不同国家依据国情通过不 1861年 俄国农奴制改革 改革具有不彻底性，保 同方式走上资本主义道路 改革 1868年开始 日本明治维新 留了大量封建残余 史料探究·分层研读 史料历史图片 图1贵族宣读“解放”农奴的法今 图2美国内战形势图 图3明治雏新时期的课堂 请从以上图片中任选两幅或两幅以上，结合它们所反映的历史事件，提炼一个观点，并结合所学知识加 以论述。(8分，要求：观点明确，史论结合，论证合理，条理清楚) 解题思路：1.对于这种选择素材并提炼观，点进行论述的小论文题型，首先需要选择好素材，优先选择性 质相同的事件，然后归纳出这一类事件通常产生的积极作用，以作观点。如图1是改革，图2是革命， 图3是改革，便选择图1和图3。 2.在论述时，尽量将两个事件的论述分段进行，以显得明晰与工整。论述时应写出相应事件的历史名 称，并紧扣观点，答出该事件产生的积极作用。 3.在总结中，对观点进行适当的扩写和升华，注意升华的表达需与论述中的作用一致 242 第五部分 世界近代史 巩固训练·命题分析 命题一：殖民地人民的反抗斗争 1.19世纪七八十年代，印度人经营的棉纺织工厂由61家增至156家。民众希望进一步开拓国货市场。 1896年，加尔各答举办了国货博览会。1906年，提拉克向人民呼吁：“你们的未来掌握在自己手中 …从明天起你们就自由了。”这表明印度 ( A.传统棉纺织业得到迅速发展 B.民族解放运动取得初步胜利 C.民族资产阶级获得广泛支持 D.经济发展推动民族意识增强 2.玻利瓦尔反对君主制，主张在独立后的拉美建立资本主义共和制。在《牙买加来信》中，他说：“渴望和 平、公正、科学、艺术和贸易的美洲人更喜欢的是共和国，而不是王国。”由此可见，拉美独立运动( A.反对殖民者残酷掠夺 B.受启蒙思想传播影响 C.光荣革命的影响深远 D.民众多推崇联邦政体 3.在起义过程中，同一种姓既有起义者，也有亲英者。在北印度一带，起义之火遍地开花，但是起义者 之间互相攻伐，在大是大非的民族国家大义面前斤斤计较。这说明，印度民族大起义失败的原因是 A.殖民侵略者势力强大 B.起义力量分散 C.缺少人民群众的支持 D.采用和平方式 命题二：资本主义制度的扩展 4.恩格斯指出：“直到17世纪末，俄国农民还没有受到什么压迫”“随着彼得大帝的即位，俄国的对外贸 易开始发展，它当时只能输出农产品。于是就引起了对农民的压榨”“直到叶卡捷琳娜二世把这种压 榨推进到极点”。据此判断，“把这种压榨推进到极点”指的是 ( ) A.确立沙皇专制 B.发展资本主义 C.建立集体农庄 D.强化农奴制度 5.“对俄国来说，亚历山大二世属于一种新型的改革者，他像是两面神亚奴斯，一张脸孔望着未来，一张 脸孔望着过去。”体现“望着过去”的做法是 ( ) A.允许农奴获得自由 B.拒绝给予农奴自由 C.赎买土地价格高昂 D.允许农奴获得土地 6.以下是俄国农奴制改革之后工业发展状况折线图。据此可知，农奴制改革 50000 40000 30000 20000 10000 0 1765年1801年1825年1854年1881年1893年1896年 工厂数 一工业生产品价值（百万卢布）》 A.推动了俄国的工业化 B.造成俄国工业发展失衡 C.使俄国成为工业强国 D.增强了俄国国际竞争力 243 Q口新课标中考宝典·历史（广东专用版） 7.(2024·东莞模拟)“南北战争有利于全国经济的一体化发展，确立了所有美国公民首先是美国的国 家公民，其次才是各州公民的原则。松散的联邦变成了一个真正意义上统一的国家，战争考验了联 邦政府非常时期维护国家统一和民主体制的能力。”材料表明南北战争 A.强化了联邦政府的权威和影响 B.标志着美国联邦制度最后形成 C.增加了州政府与联邦政府对立 D.消除了美国南北经济的差异 8.下表为日本政府颁布的部分法规及内容。由此可见，这一时期日本 颁布时间 法规名称 内容 1872年 《学制》 男女平等，接受初等教育 1880年 《区町村会法》 规定选举权只限男性 1890年 《集会及政社法》 禁止女性从事政治活动 1898年 《民法》 妻子嫁入夫家，法律视为“无能力者” A.天皇制度发生动摇 B.选举权的范围扩大 C.社会生活文明开化 D.女性权利受到限制 9.(2025·汕头模拟)1889年，明治政府颁布《大日本帝国宪法》，规定不得随意逮捕公民，财产权受到保 护，但政府只要愿意便有权制止这些权利。同时规定“天皇神圣不可侵犯…总揽一切大权”。这说 明明治维新 A.推动了倒幕运动 B.保留了大量封建残余 C.加剧了民族危机 D.全面向欧美等国学习 10.(2025·江门模拟)19世纪中期，俄国1861年改革废除农奴制，日本明治维新走上资本主义道路，美 国南北战争废除黑人奴隶制。这些事件反映的历史主题是 ( A.资本主义制度初立 B.殖民体系开始确立 C.资本主义制度扩展 D.垄断资本主义到来 中考真题演练·熟悉考法 1.(2025·广东)1878年，日本学者福泽谕吉声称，国际交往全靠兵力强弱，“大炮弹药，不是为主张已有 之理而备，而是用来创造未有之理”。该言论反映出当时日本 ) A.军国主义色彩浓厚 B.幕府力量依然强大 C.地方割据势力削弱 D.大化改新成效显著 2.(2023·广东)明治政府在地税改革过程中，设立了许多新税种，如地方税、户头税、酱油税等，农民不 堪重负，纷纷破产，一部分流入城市。这些措施客观上 A.阻碍了经济结构调整 B.推动废藩置县的实施 C.为工业化提供劳动力 D.刺激日本进行海外扩张 3.(2023·广东)1869年，美国建成第一条横亘大陆的铁路，后来又修建了4条南北方向的铁路。到19 世纪末，铁路长度比之前增加了9倍，促进了全国性市场形成。这些铁路的修建 A.促进经济全球化 B.消除了种族歧视 C.有利于关税降低 D.加速了经济发展 244 第五部分 世界近代史 4.(2023·深圳)有学者认为：“在19世纪的第一个四分之一时间里，玻利瓦尔就是美洲。”该学者观点的 依据是玻利瓦尔 ( ) A.领导了拉丁美洲独立运动 B.收回了巴拿马运河的主权 C.发起了非暴力不合作运动 D.颁布了《解放黑人奴隶宣言》 5.(2022·广东)俄国沙皇彼得一世希望向别国借鉴任何能够借鉴的事物：奥地利的军事组织、法国的 礼仪、英国的服饰、德国的管理方法、荷兰的务实精神。这说明，彼得一世 ) A.积极向西方学习 B.迫切希望国家统 C.决心废除农奴制 D.鼓励兴办现代工厂 6.(2022·深圳)1868年，一批新的领导人在日本开始了革命性的变革，并最终把日本提高到一个具有 国际威望的大国地位。这场改革 A.仿效了唐朝的典章制度 B.开启了幕府统治 C.推行锁国政策 D.发展了资本主义 中考创新设问训练·能力提升 视角一撰写读后感 某班举行“读书会”交流活动，同学们搜集到以下相关书籍。请你仔细阅读材料，完成下列要求。(6分) 书籍 目录 内容简介 在这个纲领性文献中，马克思、思格斯科学地评价了 一 资产者和无产者 资产阶级的历史作用，揭示了资本主义的内在矛盾， 二无产者和共产党人 《共产党宣言》 论述了无产阶级作为资产阶级掘墓人的伟大历史使 三社会主义的和共产主义的文献 命，揭示了资本主义必然灭亡和共产主义必然胜利 四共产党人对各种反对党派的态度 的基本规律 瓦特的家世及童年 学徒瓦特 1776年制造出首台有实用价值的蒸汽机。以后又经 格拉斯哥大学仪器制造师 过一系列重大改进，使之成为“万能的原动机”，在工 《瓦特：伟大的 与蒸汽机结缘 业上得到广泛应用。他开辟了人类利用能源的新时 工程师》 … 代，使人类进入“蒸汽时代”。后人为了纪念这位伟 瓦特蒸汽机问世 大的发明家，把功率的单位定为“瓦特” …… 童年 托马斯·阿尔瓦·爱迪生出生于美国，是举世闻名 …… 的电学家和发明家，被誉为“发明大王”，一生中共完 电话送话器、机械录声机、白炽灯 成近2000项发明。胡佛总统说：“所有的美国人都 《爱迪生传》 是爱迪生的受惠人！我们不仅在生活上接受他的恩 “爱迪生效应”和无线电发明创造的 患和利益，最重要的是我们继承了他的精神遗产！” 历程 这是爱迪生一生的光辉写照 … 245 Q口新课标中考宝典·历史（广东专用版） 要求：分享读书心得—请你任选一本书，仿照示例撰写读后感。 【示例】：《瓦特：伟大的工程师》这本著作以瓦特成长历程和人生发展为线索，通过日常生活的事迹来传 达他成功的原因，尤其着重表现他所处时代的生活特征和他研究蒸汽机的艰难过程。他开辟了人类利 用能源的新时代，推动人类社会进入“蒸汽时代”。他求真务实的科学态度和勇于探索的科学精神，值 得我去学习。 学法指导： 读后感的撰写一般包括以下几个部分： 引言：简要介绍所读的书籍，包括书名、作者、主要内容等。 主体：详细阐述对书籍的理解和感悟，可以从书籍的主题、人物、情节、思想等方面入手，结合自己的实际生活和 学习经验，表达自己的观点和感受。 结论：总结对书籍的整体评价，强调书籍对自己的影响和启发。 在撰写读后感时，要注意语言表达的准确性和流畅性，避免使用过于生硬或口语化的语言。同时，要注意逻辑 结构的合理性，使读后感层次分明、条理清晰 246