课时4 友谊的天空-【提优中考】2026年道德与法治总复习（广东专用版）

口题优中考总复习·道德与法治（广东专用版） 课时4友谊的天空 ☆☆☆目标导航·考情透视☆☆☆ 2022年版课程标准 核心素养目标 考点 考情汇总 设题材料 友谊 结合“国家安全”考“友 (七上第四课、 ·能正确认识和处 交友讲原则[2023.21(2 谊的澄清”。 第五课第一框) 理自己与同学、 健全人格：建立同学 网上交友 朋友的关系。 间的友谊，了解网络 (七上第五课 环境中如何保护未 第二框) 成年人隐私等合法 ·掌握青春期性心 权益，把握与异性交 理知识，正确对 往的尺度。 异性交往 待两性关系；提 (七下第二课) 高预防性骚扰和 性侵害的能力。 动向分析 在广东中考道德与法治学科考查中，聚焦健全人格培育，主要考查友谊的特质与澄清、交友的原则及网 络交友等方面。设题材料多以校园或生活中同学交往的真实情境为主，强调正确合作与竞争观念的树立， 关注学生在人际交往中同理心、互助精神的培养以及隐私保护等权益意识的提升。考题类型涵盖选择题与 非选择题，选择题常以情境判断形式考查知识理解，非选择题则通过材料分析，要求学生运用知识解决交友 中的实际问题。未来备考需筑牢知识根基：在友谊的特质与澄清方面，结合校园中朋友间的矛盾、对友谊的 不同认知等情境，考查对友谊本质的理解；在交友原则维度，选取涉及原则性问题（如朋友违纪、损害集体利 益等)的素材，考查交友讲原则的践行；在网络交友领域，结合网络社交中的案例，考查网络交友的注意事项 及隐私保护能力。 34 第一部分考点梳理精准备考 ☆☆☆像系架沟·知识网洛☆☆☆ 友谊的特质：是一种亲密的关系；是平等的、双向的：是一种心灵的相遇 是什么 正确认识友谊：友谊不是一成不变的：竞争并不必然伤害友谊：友谊不能没有原则 影响我们的言谈举止、兴趣爱好、性格等 友谊 为什么 友谊对生命成长的意义 见证成长历程 丰富生活经验，体悟生命的美好 建立友谊：开放自己；持续行动：讲究方法 怎么做 呵护友谊：用心关怀对方；学会尊重对方；正确处理冲突；正确对待交友中受到 的伤害 厂是什么一网上交友的特点：虚拟、平等、自主等 为什么—网上交友的利与弊 网上交友 理性辨别、慎重选择 的天 有自我保护意识 怎么做 慎重结交网友 慎重转化网友 遵守法律、法规 学会在现实中与同伴交往 为什么—意义 正确认识男生女生的差别 异性交往 实现男生女生优势互补的做法 怎么做 原则内心坦荡、言谈得当、举止得体 正确对待青春期的异性情感 ☆☆☆考点硫理·和识突破☆☆☆ 考点梳理 知识突破 考点①友谊(6年1考 【知识点拨】 考点关联：情感P15、异性交往、网上交友P36一37、师生之间P44、竞争 ⊙友谊的重要性：友谊对生命成 与合作P57、尊重他人P65 长意义重大，朋友影响我们多 方面，见证成长历程，还能丰 1.友谊对生命成长的意义（七上P41-4 富生活经验，让我们体悟生命 ①朋友影响我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等。②朋友见证了 美好，应结交真诚友善、正直、 我们一起走过的成长历程。朋友给我们带来温暖，让我们感受到自 诚信、见识广的朋友。 身的价值，让我们学会了更好地与人相处。③朋友丰富了我们的生 ◎友谊会变化、竞争并不必然伤 害友谊、友谊有原则。 活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 【易错警示】 2.我们应该结交怎样的朋友？（七上P2~43) ○认为友谊是一成不变的，面对 我们需要真诚友善的朋友，我们应该与正直、诚信、见识广的人交朋友。 友谊变化时无法坦然接受。 3.友谊有什么特质？（七上P4~46) ©对友谊的原则认识不清，为 ①友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等的、双向的。③友谊是一 “哥们儿义气”不加分辨地为 朋友做任何事。 种心灵的相遇。 ○认为竞争必然伤害友谊，在竞争 中不能正确对待朋友的成就。 35 口题优中考总复习·道德与法治（广东专用版） ★4.如何正确认识友谊？（我们应该澄清友谊的哪些误 区？）（七上P46-48)[2023.21(2] ①友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦 【知识延伸】 然接受新的友谊。②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待 ©结合校园社团合作项目，分析与不 竞争的态度。要学会在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就，做 同性格同学协作完成任务时，友谊 到自我反省和激励。③友谊不能没有原则。友谊需要信任和 如何影响自身沟通方式与团队协作 忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途 能力，体会友谊中平等双向、心灵相 时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。 遇的特质；也能从“伯牙绝弦”等古 【说明】友谊不能没有原则。为了所谓的“哥们儿义气”，不加分 代交友典故切入，对比现代友谊，思 考不同时代友谊特质的共性与差 辨地为朋友做任何事，包庇纵容、一味迁就朋友的做法是不正 异，加深对友谊是心灵相遇的理解； 确的，也不是真正的友谊。 还可围绕班级竞选等竟争场景，探 5.如何建立和呵护友谊？（七上P49-3) 讨如何在竞争中既保持友谊，又实 ①需要开放自己，敞开心扉，主动表达。（交友需要真诚和热 现自我成长，践行“竞争并不必然 情。新教材补充)②需要持续的行动，真诚待人。③需要讲究方法： 伤害友谊”的理念；另外，以校园中 建立面带微笑；记住对方的名字；真诚夸赞；寻找共同之处；做一个 朋友间因小矛盾产生隔阂为例，运 用“正确处理冲突”的策略（如坦诚 友谊耐心的倾听者；保持好奇心。④交友需要慎重选择，无论现实 交流、换位思考等)模拟解决过程， 生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别、慎重 提升实际交友中化解矛盾的能力。 选择。（④为新教材内容） ①用心去关怀对方，体会朋友的需要，以行动向朋友表达关心 和支持。②学会尊重对方，把握好彼此的界限和分寸。③学会 正确处理冲突，掌握一定的策略：保持冷静；坦诚交流；及时处 呵护理；勇担责任；换位思考。④学会正确对待交友中受到的伤害。 友谊当朋友做出伤害友谊的举动时，我们可以选择宽容对方，也可 以选择结束这段友谊。两者都需要勇气和智慧。⑤学会同多 数人和睦相处，对所有人以诚相待，努力构建和谐的人际 关系。（⑤为新教材内容） 【说明】朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留。每个 人都有自己的隐私，不能认为“朋友不告诉你一些事情，就是不把 你当朋友”，更不能以关心的名义窥探朋友的隐私。 考点2网上交友6年未考 【知识点拨】 ©网上交友，它有利有弊，利在能超越 考点关联：友谊P35、异性交往P37、认识法律P85、特殊保护P86、 时空拓展交往圈、满足心理需要，弊 合理利用网络P98 在可能关闭心灵之门、存在不确定 1.网上交往的特点(t上5)：虚拟、平等、自主等。 因素且难触真实。 2.网上交往的利与弊（七上P55~58) 【易错警示】 ①超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机 ⊙认为网上交往可以完全替代现实交 利 会结交新的伙伴，拓展交往圈。②可以满足我们的一些心理 往，能满足所有心理需求，实际上， 需要。 网上交往难以触摸真实，现实交往 的情感体验更丰富。 36 第一部分考点梳理精准备考 续表 ⊙认为网上交往不需要遵守法律、法 ①互联网有时关闭了与他人沟通的心灵之门。②虚拟世界的 规，可以随意言行，网上同样交往同 弊 交往，带有很多不确定的因素。③虚拟的交往难以触摸到生活 祥受法律约束，需遵守规则。 中的真实 【知识延伸】 3.如何享受健康的网上交往？（如何慎重结交网友？）（七上P6~5) ⊙结合个人信息保护法，分析网上交 ①需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。 往中泄露他人信息可能承担的法律 责任，理解“遵守法律法规”不仅是 ②要有一定的自我保护意识。例如，对陌生人的邀请，不轻易接 道德要求，更是法定义务。 受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到 问题时，要学会求助。③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需 要慎重。④在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规。⑤学会 在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠 的基础。 考点③异性交往5年未考 考点关联：青春期的生理与心理变化P2、情感P15、友谊P35、网上 【知识点拨】 交友P36 ⊙异性交往的核心：优势互补。认识 自身与对方优势，相互学习、取长补 1.如何正确认识青春期男生女生的差别？七下P14~16 短，共同进步。 ①青春期的男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面表 ◎青春期对异性的朦胧情感是正常现 现出各自的特点。②生理方面：男生女生的生理性别特征是与生 象，但需区分欣赏与爱情，爱情需责 俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。 任与能力，应慎重对待、理智处理。 ③心理、社会方面：正确认识性别角色，在接受自己生理性别的同 【易错警示】 时，不要过于受性别刻板印象的影响。 ○认为异性交往就是“谈恋爱”，过度 2.男生女生如何进行优势互补？（七下P1) 敏感或排斥正常异性交往，忽视其 ①认识自己的优势，发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得 作为成长重要内容的价值。同时， 受性别刻板印象影响，认为“男生不 更加优秀。②正确看待不同性别的个体的差别，学会正确对待自 能和女生玩”“女生之间才该亲近”， 己的优势和不足。③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习， 限制正常交往。 共同进步 【知识延伸】 3.异性之间正常交往的意义和做法（七下P) ◎从心理学角度看，青春期异性交往 ①有助于了解异性的思维方式、情感特征。②有利于异性之间 有助于培养性别角色认知和社交能 优势互补，学习对方身上的某些优秀品质。③与异性交往是我 力，为成年后的人际交往奠定基础。 意义 们成长的一个重要方面，有助于与异性建立融洽的朋友关系， 研究表明，适度的异性交往能促进 收获真挚的友谊。 青少年情绪调节能力发展，减少孤 ①要内心坦荡，言谈得当，举止得体。②要遵循自然原则和适 独感。 做法 ○结合未成年人保护法，异性交往中 度原则。 需警惕性骚扰和性侵害，明确身体 4.如何正确对待青春期的异性情感？（七下202） 自主权：任何未经允许的身体接触 ①青春期萌发一些对异性朦胧的情感是青春成长中的正常现象。 (如抚摸、拥抱)都是不恰当的，遇到 ②对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情，爱情是一种高尚的情 时要立即制止并向信任的成年人 感，它意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力。③我们要慎重对 求助。 待，理智处理异性交往中可能出现的朦胧的情感。 37 口题优中考总复习·道德与法治（广东专用版） 知识拓展预防骚扰 (课标新增)性骚扰和性侵害的含义及预防措施 (1)含义：性骚扰指以带性暗示的言语或动作针对被骚扰对象，强迫 其配合；性侵害指各种非意愿的性接触和被强迫的性行为。 (2)预防措施：①保护好隐私部位，敢于向不法行为说“不”。②外出 时关注周边环境，避开荒僻的地方，并与家长保持联系。③晚上 最好不要单独外出，尽量不要单独在外过夜。④尽量不进入未 成年人不宜进人的场所。⑤保持警惕，不和陌生人说话、独处或 者喝陌生人给的饮料等。 易错易混 1.我们应该广交一切朋友。 【改正： 2.我们要为朋友做任何事，只要不违法，可以无条件帮助朋友。 【改正： 3.网上交友有很多优点，我们应多进行网上交往，少进行现实交往 【改正： 4.网上交往比现实交往更重要。我们要杜绝/抵制/远离网络 【改正： 5.对青春期出现的朦胧的情感，我们应任其发展。 【改正： ☆☆☆时政链播·热点解读☆☆☆ 时政链接 热点解读 1月5日佛山容桂环岛马拉松中，跑友王佩林、张德成分别 关联七上教材“竞争并不必然伤害友 斩获全马与半马冠军。两人从大学起结伴训练，互相激励提升 谊，关键是我们对待竞争的态度” 成绩，赛后共同庆祝并计划继续挑战更高目标。 (P47)的观点。两人在竞技中相互促 《他和好友双双夺冠！佛山新年“首马”的冠军友谊》 进，体现正确对待竞争能让友谊在挑战 中升华，共同进步是友谊的重要价值。 (广州日报，2025年01月05日) ☆☆☆广床真题·分层研读☆☆☆ 考点1友谊 1.(2023.21.2·认识友谊) 【案例分析】中学生小东和小南假期结伴游玩，途经某军事基地，小东拿出相机准备拍照，小南提醒 他军事基地禁止拍照，小东边拍边说：“拍几张照片没什么大不了的，作为好朋友你要帮我保守 秘密。” 38 第一部分考点梳理精准备考门 请你运用所学知识，对小东的言行进行简要评析。(9分) 考点2网上交友 2.近五年未考查。 考点3异性交往 3.近五年未考查。 ☆☆☆课时训练·巩固程计☆☆☆ 一、单项选择题 【基础过关】 1.(2025·天津)“《诗经·大雅·抑》中写道：“投我以桃，报之以李。”这说明友谊是 A.一种亲密的关系B.一种心灵的相遇C,友善的、忠诚的 D.平等的、双向的 2.友谊是一束照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；友谊是一泓出现在沙漠里的泉 水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望…这告诉我们 A.友谊可以带来快乐，也会带来困扰 B.我们要与正直、见识广的人交朋友 C.友谊能帮助我们解决一切生活困难 D.友谊能够让我们体悟到生命的美好 3.(2025·湖北)在成长的岁月里，爷爷深沉的爱对小轩产生了深远的影响。他经常告诉小轩要严于 律己，宽以待人，才能收获更多友谊。小轩摘录的以下语句与爷爷的教导一致的是 ( A.责人之心责己，恕己之心恕人 B.择其善者而从之，其不善者而改之 C.常将有日思无日，莫把无时当有时 D.知我者谓我心忧，不知我者谓我何求 4.(2025·龙东地区)小美的朋友小慧生病住院，小美去看望她并帮她温习功课，她们的友谊更加深厚 了。由此可见 A.友谊不是一成不变的 B.呵护友谊，需要用心去关怀对方 C.友谊不能没有原则 D.呵护友谊，需要学会正确处理冲突 5.在青春期，异性之间的正常交往对我们的成长具有重要意义。下列关于异性交往的意义和做法，表 述正确的是 ( A.异性交往有助于我们避免一切烦恼，迅速走向成熟 B.异性交往应刻意保持距离，避免任何形式的接触 C.异性交往应内心坦荡，言谈得当，举止得体 D.青春期萌发的对异性的朦胧的情感就是真正的爱情，我们应当勇敢追求 6.“AI换脸技术”使得眼见不一定为实。你满心欢喜地与网友视频通话，但隐藏在屏幕背后的可能是一张 你从未预料到的陌生面孔，甚至有人还借此技术实施网络诈骗等违法行为。这告诉青少年() A.网是一把双刃剑，要尽量远离网上交友B.网上交往具有虚拟性，要增强自我保护意识 C.网上交往和现实交往一样，需要坚持原则D.科技改变了交友方式，也深刻影响人们生活 39 口题优中考总复习·道德与法治（广东专用版） 7.(2025·湖南)近年来，一些年轻人开始尝试给自己划定数字使用的“休息区”，甚至适时断网，让快 节奏的信息流不再支配生活。这启示我们在使用互联网时应 A.谨慎结交网友，防范信息泄露 B.辨析网络信息，自觉抵制谣言 C.积极建言献策，维护网络安全 D.学会“信息节食”，避免沉迷网络 【能力提升】 8.(七上P43·阅读感悟改编)恩格斯说：“我一生所做的…就是拉第二小提琴，而且我想我做得还 不错。我很高兴我有像马克思这样出色的第一小提琴手。”伟大的友谊成就了两位伟人，同时两位 伟人也成就了伟大的革命友谊。这说明 () ①真正的友谊有助于我们的成长 ②交友的范围随着年龄的增长而扩大 ③友谊能让我们更深刻地体悟生命的美好 ④拥有对自己有良好影响的朋友是人生的幸运 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.(2025·东莞三模)为了更好地了解本校学生的交友现状，某校进行了一次问卷调查，调查结果见下 图。由此可见 () 某校交友现状调查分析表（节选） 1000 500 志同道合 品德端正 ，家庭情况 口你交友最看重什么？ A.友谊是一种心灵相遇 B.友谊是一种亲密的关系 C.友谊是平等的、双向的 D.友谊需要我们理智处理 10.(七上P51·探究与分享改编)听了以下两位同学的对话后，你给小鹏的建议是 ①持续追问，探明究竟 你今天一天看起来都无精打采 的，有什么心事吗？和我讲讲！ ②把握分寸，给予空间 ③尊重对方，呵护友谊 小鹏 ④不去理会，不再坦诚 没有，我不想说，不要问了！ A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 11.(2025·重庆三模)学校将在下周举行英语演讲比赛，班长小元和好友都想代表班级争取唯一的参 赛名额。小元的英语演讲是强项，曾获得多项荣誉，身为班长的他很想为班级尽责参与比赛，但更 怕影响和好友的关系。假如你是小元的朋友，你会建议他 ) A,退出竞争，小元应该珍视友谊、呵护友谊 B.放弃参赛，因为朋友是走向成功的必然条件 C.参与竞争，竞争必然伤害友谊，但履行班长的责任更为重要 D.积极参赛，维护班级利益，坚持集体主义，为班级荣誉全力以赴 12.(2025·连云港)中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源，从不同方面引导和规范着我们的行 为。下列名言与其引导方向对应正确的是 40 第一部分考点梳理精准备考门 序号 名言 引导方向 ① 出入相友，守望相助 做到自尊自爱，自立自强 ② 己所不欲，勿施于人 学会换位思考，尊重他人 ③ 人有耻，则能有所不为 正确认识自我，克服自卑 ④ 孝弟也者，其为仁之本欤 践行家庭美德，孝亲敬长 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.(2025·眉山)在“回望成长”主题班会上，小宇分享了自己的初中经历。下列微点评正确的是() 序号 经历 微点评 ① 我利用周末时间到博物馆参加志愿服务讲解活动 从点滴小事做起，积极为社会服务 ② 朋友和别人闹了矛盾，约我一起去教训他人，我没有答应 学会呵护友谊，应用心去关怀朋友 我遇到问题总能想出很多“鬼，点子”，同学们都称我 ③ 具有批判性思维，敢于向权威挑战 为“智多星” 进入初中以来，我每天熬夜学习，学习效果却不理 ④ 学习方法不科学，应合理调节情绪 想，时常感到焦虑 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.(2025·江门一模)《青少年网络安全与新媒介素养》调查数据显示：57.8%的青少年选择微信、QQ 交友，41%的青少年会把网上没见过面的人加为好友，59.4%的青少年会在朋友圈晒自己、家人、 朋友的照片…。这告诉我们 () A.现实交友不容易，我们要多在网上交友B.网络交友方便快捷且安全性有保障 C.青少年应增强网络自我防范和保护意识D.网络交友比现实交友更值得信任 15.(2025·贵阳)大学是青年从校园走向社会的关键时期，志同道合的朋友、引路人生的老师，都是不 可或缺的成长支持系统。然而，在调研访谈中却发现，一些大学生回避与真实世界的交流，在虚拟 世界中“挥斥方道”，现实社交意愿偏低。这种现象提示我们 () ①要多与生活中的人交往 ②要规避网上交往的弊端 ③网络社交必然超越现实 ④虚拟交往终要回到现实 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、非选择题 16.(2025·新疆)阅读材料，运用所学知识回答下列问题。(15分) 道德与法治课上，老师以“友谊与成长同行”为议题，设置了以下环节，请你参与。 【友谊故事我分享】马克思和恩格斯出生背景不同，但共同的爱好和追求让他们一见如故。撰写 《共产党宣言》期间，他们每天通过书信交换意见。马克思还没有精通英文时，恩格斯帮他翻译恩 格斯写文章遇到瓶颈时，马克思也会放下自己的工作帮助他。在伦敦期间，两人一起散步、讨论问 题、分享生活中的趣事。 (1)请你用几个词语描述他们的伟大友谊。(6分) 41 口题优中考总复习·道德与法治（广东专用版） 【友谊烦恼我化解】我和小辉是好朋友，还是校乒乓球队的主力。最近小辉和别人闹矛盾，约我 一起去教训那个人，我拒绝了，小辉很生气，说：“还是铁哥们儿呢，这点忙都不帮！”我们第一次陷 入了冷战，好几天都没一起训练。离全市校际乒乓球比赛的日子越来越近，我们这对“黄金搭档” 还能代表学校卫冕冠军吗？我决定找小辉谈一谈… (2)运用“友谊”和“集体”的相关知识帮我劝说小辉。小辉会做出怎样的选择，请你续写结局。(9分) 42题优中考总复习·道德与法治（广东专用版》 题，老师的提问也是提升自己的一种途径。①尝试放 松训练，做几个深呼吸，让自己平静下来。（每点2分， 任答三点得6分) (2)①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好， 但对于我们的成长也有意义。②体验负面感受可以 丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰 盈。③学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变 为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体 验，不断成长。（每点2分，共6分） (3)①我们要用自己的热情和行动来影响环境。②情 感需要表达、回应，需要共鸣，我们要积极与他人进行 情感交流，传递美好情感，传递生命的正能量。③我们 要在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的 过程中不断获得新的感受，使周围的世界因我们的积 极情感多一份美好。④帮助他人可以创造正面的情感 体验，获得美好情感。（每点2分，任答两点得4分）。 课时3生命的思考 【易错易混·巩固基础】 1.(×)我们每个人不仅是在身体上接续祖先的生命， 也在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果。 2.(×)守护生命首先要爱护身体 3.(×)挫折是把双刃剑，对人的发展既有积极影响，也 有消极影响。 4.(×)人生的价值在于创造与奉献。 5.(×)普通人在平凡中也能创造伟大，伟大在于创造 和贡献。 【广东真题·分层研读】 1.B2.B 3.(1)①平凡的生命也有自己的价值。雷锋和志愿者都 是普通人，在各自平凡的岗位上努力付出，获得了他人 和社会的肯定。②伟大在于创造和贡献。雷锋和志愿 者为他人、为社会付出爱心和劳动，创造了不平凡的社 会价值，留下了宝贵的物质财富和精神财富。③生命 虽然平凡，但也能创造伟大。雷锋和志愿者把自己的 生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命 运联系在一起，让生命从平凡中闪耀出伟大。（一点2 分，共6分) (2)①学习雷锋，坚定理想信念，把个人发展与国家命运 结合起来，为国家发展贡献力量。②学习雷锋的敬业精 神，勤奋学习，刻苦钻研，成为合格的社会主义建设者和 接班人。③学习雷锋的奉献精神，关爱他人，积极参加 志愿服务，主动承担社会责任。（一点2分，共6分） 【课时训练·巩固提升】 一、单项选择题 1.A2.A3.C4.C5.B6.C7.D8.C9.B 10.A11.D12.B13.C14.D15.B 二、非选择题 16.(1)①敬畏生命，树立生命至上的理念，当他人生命受 到威胁时，不漠视他人的生命。②具有责任感，不言 代价与回报，主动承担责任。③关爱他人，心怀善意， 传递美好情感，给他人带来温暖和希望。④弘扬助人 为乐的中华传统美德，践行社会主义核心价值观中友 善的价值要求。（每点2分，共4分，多答不多得分） (2)①漫画二、三中救援溺水之人的行为都是正确的。 ②生命价值高于一切，生命是宝贵的，积极教援溺水 之人是敬畏生命、不漠视他人生命的表现，也有利于 传递美好情感。③相比于漫画一中贸然下水救人的 行为，漫画二、三中借用树枝等工具是见义“智”为的 表现，不仅有利于保护自己的生命安全，还可以有效 帮助其他溺水之人。④我们要树立生命至上理念，珍 爱生命：当他人生命受到威胁时，我们要保持冷静，在 保全自身安全的前提下，寻找有效的方法实施救援。 (判断正确1分；分析原因，每点2分，共4分：回答正 确做法1分：共6分) (3)①及时呼救，同时保持冷静，仰卧式游泳，头部向 后，使鼻子露出水面，防止身体下沉；他人落水时，要 谨慎下水，大声呼救，利用救生物品等帮助他人自救 (2分)。②不做冷眼旁观者，珍爱生命、敬畏生命，关 爱同学，敢于同校园欺凌等不正义行为作斗争，做到 见义“智”为；不做受害者，提高自我保护意识，学会运 用法律武器维护自身合法权益(2分)。③若在室内， 撤离时走楼梯，不要乘坐电梯；若在室外，尽量离高大 建筑物，跑到空旷的地方(2分) 课时4友谊的天空 【易错易混·巩固基础】 1.(×)我们应多交益友，不交损友。 2.(×)友谊需要信任和忠诚，但友谊不能没有原则。 3.(×)我们应减少网上交往，增加现实中的人际交往。 4.(×)网上交往有利也有弊，我们应慎重选择。 5.(×)对青春期出现的朦胧的情感，我们应慎重对待， 理智处理。 【广东真题·分层研读】 1.小东的言行是错误的。(1分)①维护国家安全是全国 各族人民根本利益所在，是我们的共同责任。②小东 的言行是国家安全意识不强的表现，也是法律意识和 规则意识淡薄的表现。③友谊不能没有原则，小东要 求小南帮他保守秘密，这是对友谊的误解。④小东要 自觉履行维护国家安全的义务，也要正确理解和对待 友谊。（一点2分，共8分） 【课时训练·巩固提升】 二、非选择题 1.D2.D3.A4.B5.C6.B7.D8.C9.A 10.C11.D12.C13.B14.C15.B 二、非选择题 16.(1)亲密的；平等的、双向的；心灵的相遇。（每点2 分，共6分) (2)劝说：①友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠 诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。如果我和 你一起去教训那个人，不仅不能解决问题还有可能产 生更严重的后果，希望你能理解。②在集体中，应把 集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。③无论 个人之间有多大矛盾和冲突，我们都应心中有集体， 识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体 利益的事情。虽然咱们产生了矛盾，但要以集体利益 为重，一起训练为学校争光。（联系材料言之有理即 可)（每个角度各3分，共6分） 结局：示例：小辉接受我的劝说和建议，认识到自己的 错误，我们重归于好，刻苦训练，成功卫冕冠军。（一 点3分，联系材料言之有理即可) 课时5尊敬师长孝敬父母 【易错易混·巩固基础】 1.(×)教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的 过程，是有关联的。 2.(×)学生不能要求老师改变上课的方式，要适应老 师的讲课方式。 3.(×)老师是学生知识学习的引领者和指导者，但不 是学生成才的关键所在。 4.(×)尽孝在当下，从现在开始，我们就应该用行动表 达孝敬之心。 5.(×)成年子女不赡养扶助父母，要承担法律责任。 【广东真题·分层研读】 1.A2.B 【课时训练·巩固提升】 二、非选择题 1.C2.A3.B4.C5.D6.C7.A8.D9.D 10.B11.B12.D13.D14.B15.B 二、非选择题 16.(1)①互联网成为未成年人了解世界、学习知识、休闲 娱乐的重要平台。②互联网存在的虚假信息、不良信 息，有可能会给未成年人辨别是非善恶、形成正确的 价值观造成不良影响。 (2)①小明的言行是错误的。②小明每天花几个小时 玩游戏、刷短视频，是沉迷网络的表现，没有做到合理 利用网络，不利于小明的学习和身心健康，也不利于 小明培养兴趣爱好。③小明因为妈妈限制他玩游戏 的时间而大发脾气，没有理解妈妈的良苦用心，没有 正确处理亲子冲突，会伤害双方的感情，影响家庭和 睦。④小明要理性参与网络生活，积极利用互联网获 参考答索 取新知，注意浏览与学习有关的信息，学会“信息节 食”。要学会与父母沟通，做到尊重、孝敬父母 课时6在集体中成长 【易错易混·巩固基础】 1.(×)集体是有共同目标，分工明确的整体。 2.(×)集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 3.(×)坚持集体主义，承认个人利益的合理性，保护个 人正当利益，反对极端个人主义。 4.(×)当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体 利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 5.(×)合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同 时避免个人英雄主义。 【广东真题·分层研读】 1.A2.D 【课时训练·巩固提升】 二、非选择题 1.A2.D3.C4.D5.D6.D7.D8.B9.C 10.C11.D12.B13.A14.B15.B 二、非选择题 16.(1)喜。 (2)美好的集体是善于合作的、充满关怀与友爱的。 (3)努力。 (4)选择小旭的观点：青春的探索需要自信，信让我们 充满激情，有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能 够展现优势与才华。自信的人能够抓住机会，克服困 难，将进取的热情转化为行动的动力。 选择小晴的观点：榜样不仅是一面镜子，更是一面旗 帜，好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们 对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的 力量。青春的探索需要自强，自强可以让我们更自 信。自强需要我们不断克服自己的弱点，战胜自己、 超越自己；要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚 持，让青春奋进的步伐永不停息。 课时7社会生活讲道德 【易错易混·巩固基础】 1.(/) 2.(×)礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。 3.(×)善意的谎言并不违背诚实的要求。 4.(×)当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们 应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，既格守诚实的 要求，又尊重他人隐私。 5.(×)诚信是一个人安身立命之本，文明有礼是一个 人立身处世的前提。 【广东真题·分层研读】 1.B2.C