9.《艾青诗选》-【提优中考】2026年语文晨读本（广东专用版）

语文·晨读本 九、《艾青诗选》 【整体感知】 艾青，原名蒋正涵，浙江金华人，现代文学家、诗人。1933年第一次用笔名艾青发 作者 表长诗《大堰河— 我的保姆》。 《艾青诗选》收集了艾青从20世纪30年代到70年代末的作品，他以革命的现实主义 内容简介 手法，深沉忧郁地唱出了祖国的土地和人民所遭受的苦难和不幸，反映了中华民族的悲 惨命运，同时他的诗篇又激励着千千万万不愿做奴隶的人们，为神圣的国土而英勇斗争。 【经典篇目】 篇目 主要内容 写于1933年1月14日。诗歌介绍了“大堰河”的身份，她对“我”的影响以及她 《大堰河 操劳、不幸的一生。诗歌抒发了对保姆“大堰河”及劳动人民的真挚怀念和热情赞 我的保姆》 美，表达了诗人对旧社会的仇恨和诅咒，以及对中国劳苦大众的赞美。 写于1937年春。诗人先写“太阳向我滚来”的气势。接着，诗人写太阳来了之 《太阳》 后的巨大影响。然后，诗人转向写自己，写太阳来了之后自己的心情。诗歌中，诗人 以讴歌太阳，来讴歌这一伟大的时代。 写于1937年7月6日。诗的前三节，是诗人在车厢中眺望青葱的原野时在心 《复活的 中引起的感触，诗人看见繁花和茂草，听见丛林中鸟的歌唱，他祝愿播种获得金色的 土地》 颗粒，情境十分恬静。诗的最后两节，整个情境进一步得到深化和加强，使人感悟到 土地复活和民族奋起的喜悦，以及迎接战斗的严峻的意义。“复活”是指中国的觉醒 和新生。诗人号召人们奋起抗战，用鲜血捍卫祖国，建设美丽的祖国。 写于1937年抗日战争爆发后不久。诗歌在大雪纷扬的背景下，描绘了由赶着 《雪落在 马车的农夫、坐在船中的少妇、离家的年老母亲、失去土地的垦殖者构成的四个生动 中国的土 形象和现实感人的画面，表现中华民族的苦痛与灾难，展现了旧中国的图景，表达了 地上》 诗人深厚的爱国热情，表现了诗人深沉的忧患意识与赤子之心。 1938年初，正值抗日战争爆发，诗人旅经陕西潼关时，因目睹战争下北国大地 的荒凉与纷乱，由诗人端木蕻良关于“北方是悲哀的”的感叹而引发思绪，于是写作 《北方》 此诗。诗歌抒发了北国之行的感受，诗人既悲叹北方的贫瘠落后以及战争给北方民 众带来的苦难，又讴歌北国民众自古具有的不屈的生存意志和保家卫国的决心，具 有浓郁的爱国主义情怀。 写于1938年。这首诗以“假如”领起，用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉，接着续写出歌 《我爱这 唱的内容，并由生前的歌唱，转写鸟儿死后魂归大地，最后转由鸟的形象代之以诗人 土地》 的自身形象，直抒胸臆，托出了诗人那颗真挚、炽热的爱国之心。诗歌抒发了诗人对 祖国和人民最深沉的爱，以及对民族危难和人民疾苦深深的忧愤。 155 题优中考总复习·语文（广东专用版） 篇目 主要内容 写于1942年，当时正处于抗日战争相持阶段。这首诗以黎明的口吻热切地唤 《黎明的 起一切事物来迎接美好新世界的到来，充满着乐观向上的精神和对新社会新生活的 通知》 坚定信念，赞美了解放区朝气蓬勃的美好生活，同时充满了对未来的美好期待。诗 人以“黎明”的口吻直接抒发对于黎明到来的欣喜与期待，情感热烈奔放。 写于1954年7月，时值中国社会主义建设伊始，百废待兴。诗人采用旁观者冷 静客观的叙述视角，描绘了无休止的浪花被礁石打成碎末以及礁石任风吹浪打也岿 《礁石》 然不动的画面，鼓舞了新历史时期下无数的中国人民。诗歌通过对礁石的描写歌 咏，寄寓了深沉的生活哲理内涵，由衷赞美了坚韧顽强的生命，深切鼓舞受困扰和压 迫的祖国人民。 写于1978年，是艾青新时期重返诗坛后的力作之一。诗歌中，诗人所歌颂的 光，是大自然之光，更是科学之光、民主之光、文明之光、人类的智慧之光。“光”象征 着真理、正义以及人类一切光辉的创造和伟大的理想。 《光的赞歌》 诗歌中，诗人经历了二十年的磨难，但追求光的信念并没有丝毫改变，反而更加 增强了。他要和全国人民一道，和世界人民一道，为人类的新的光明的到来而高 歌猛进。 【诗歌意象】 意象 思想内涵 土地 凝聚着诗人对祖国以及大地母亲深深的爱，对祖国命运深深的忧患意识。 太阳 诗人对光明、理想和美好生活的热烈向往；对民族解放、民主自由的追求。 ①诗中的“手推车”具有象征意义，它是中华民族深重灾难的历史命运的某个侧面 体现；②诗人借助“手推车”表现“北国人民的悲哀”，还有对保守、呆板、落后的生活方 手推车 式的悲哀；③既是诗人对苦难制造者的一个平静又悲怆的抗议，也是对改变手推车的 生活方式，振奋民族精神的哲理性启示。 它借助对一种生物被无故尘埋的血淋淋事实的描述，抒发了对逝去生命的祭奠与 鱼化石 悼惜之情。 “礁石”正像一个久经斗争考验的人，无论多少的伤害打击，都不能让它移动一步， 礁石 都不会让它失去生活的信心。表达了对坚韧顽强的生命的由衷赞美。礁石也是正处 在种种困扰和挤压中的祖国的象征。 156