1.1.2 自然资源的数量 、质量 及空间分布 第二课时课件2025-2026学年高中地理中图版选择性必修3

2026-05-09
| 48页
| 95人阅读
| 1人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理中图版选择性必修3
年级 高二
章节 第一节 自然资源的数量、质量及空间分布
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 83.01 MB
发布时间 2026-05-09
更新时间 2026-05-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57777003.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一节 自然资源的 数量 、质量及空间分布 第一章 自然资源与人类活动 In order to review the work of this phase better and carry out the work of next phase, the work at the end of this phase is hereby summarized and reported 第二课时 核心素养目标 能从地理位置、资源禀赋、交通条件、市场腹地等维度,准确描述鲁尔区的空间特征与发展阶段。 能类比我国资源型城市,归纳资源枯竭型区域的共性发展问题与地域差异。 区域认知 综合资源、能源、技术、市场、环境等要素,系统分析鲁尔区传统产业衰落的内外因。 从经济、社会、生态三维角度,推导鲁尔区产业转型的具体措施,并阐释转型对区域可持续发展的影响。 综合思维 能读取并分析鲁尔区区位图、产业结构统计图、景观变化图等地理图表,提取关键信息并进行定量与定性解读。 地理实践力 认识鲁尔区 “先污染后治理再转型” 的历程,理解产业发展与生态保护的辩证关系,树立 “生态优先、绿色发展” 理念。 人地协调观 教学重难点 鲁尔区传统工业发展的区位优势 鲁尔区产业结构特点与衰落的主要原因 鲁尔区产业结构调整与可持续发展的整治措施 重点 01 理解产业结构转型的本质与人地关系演变 解释传统工业区衰落的逻辑 难点 02 课堂导入:能源资源的分类 能源资源是为人类提供能量的天然物质和物质运动,包括煤炭、石油、天然气、水能等常规能源和太阳能、风能、生物质能(指自然界中有生命的植物提供的能量)、地热能、海洋能、核能等新能源 类型 分类依据 1.将上述能源资源进行分类,并说出分类依据,然后填写下表。 自然资源的含义及特征 01 可再生资源及其空间分布 02 非可再生资源 及其空间分布 03 案例研究 04 目 录 COMPANY PART 1 非可再生资源及其空间分布 非可再生资源及其空间分布 非可再生资源是经过漫长地质年代形成的,具有不可再生性,随着开采量的不断增加,其储量会逐渐减少,甚至有可能枯。例如,俄罗斯米尔钻石矿在持续开采46年后,因资源枯竭于2004年正式停产。 俄罗斯米尔钻石矿遗留的矿坑面积巨大(直径约1200米,深约525米),是人类工业文明的重要遗址。 非可再生资源及其空间分布 矿产资源是重要的非可再生资源,是人类生产活动的重要物质基础,是国家安全与经济发展的重要保证。 非可再生资源及其空间分布 矿产资源是由地质作用形成的,埋藏于地下或出露于地表,在当前和可预见未来的经济技术条件下,具有开发利用价值的,呈固态、液态和气态的自然物质。 金属矿产 能源矿产 非金属矿产 金属矿产资源 金属矿产资源 指经冶炼可以从中提取金属元素的矿产资源,如铁矿、铝土矿、铜矿、错矿和锌矿等。铁矿石在自然界中的储藏比较丰富,分布较广,目前澳大利亚是铁矿石探明储量最多的国家。 金属矿产的质量和其品位相关,如铁矿品位在50%以上的称富矿,品位在30%左右的称贫矿 国家和地区 探明储量/108t 澳大利亚 510 俄罗斯 250 巴西 340 中国 161 其他国家和地区 500 世界总量 1761 我国金属矿产资源特征 我国是矿产资源大国,已发现矿产173种,品种较为齐全,总量较为丰富。 我国金属矿产资源探明储量居世界前列的有钨、锡、锑、稀土、钽、钛、钒、钼、铌、铍和锂等。 ①我国矿产资源种类齐全,总量丰富。 我国金属矿产资源特征 部分金属矿产资源储量大、质量高,在国际上具有较强竞争力,如钨、锡、钼、锑和稀土等;但许多重要的金属矿产资源质量欠佳,如铁、锰、铝和铜等金属矿产基本以贫矿为主。此外,中小型矿床所占比重大,大型、超大型矿床所占比重小。 ②我国不同种类的矿产资源储量、质量和空间分布的差异非常显著。 我国金属矿产资源特征 ③中小型矿床所占比重大,大型、超大型矿床所占比重小。 我国金属矿产资源的分布 我国铁矿资源主要分布在辽宁、河北和四川等省级行政区; 我国金属矿产资源的分布 我国铜矿资源主要分布在西藏、江西和云南等省级行政区; 铜矿 我国金属矿产资源的分布 我国铝土矿资源主要分布在山西、河南、贵州和广西等省级行政区; 铝土矿 我国金属矿产资源的分布 我国钨矿资源最多的是江西和湖南等省级行政区; 钨矿 我国金属矿产资源的分布 我国锡矿资源主要分布在云南、广西、广东和湖南等省级行政区; 钨矿 非金属矿产资源 非金属矿产资源 指除能源矿产、金属矿产外,在当前经济技术条件下,可供工业提取非金属化学元素、化合物或可直接利用的岩石与矿物,如磷矿、金刚石、石灰岩等。其中,磷矿是一种重要的化工矿物原料。其中,磷矿是一种重要的化工矿物原料。 世界磷矿储量丰富,其中非洲的储量约占世界的80%,摩洛哥是目前磷矿探明储量最多的国家。 非金属矿产资源 我国已探明的非金属矿产有90余种,产地有5000多处。大多数非金属矿产资源探明储量丰富,其中菱镁矿、石墨等探明储量居世界前列;磷矿、高岭土、大理石、花岗石等储量也比较丰富,钾盐、硼矿等储量相对贫乏。 我国金属矿产资源的分布 我国磷矿资源集中分布在云南、贵州、四川和湖北等省级行政区; 磷矿 我国金属矿产资源的分布 我国钾盐资源集中分布于青海; 钾盐 阅读:磷矿的质量评价 磷矿的质量评价主要是指对磷矿的品位及磷矿中所含有害杂质的含量进行评定。磷矿的品位是磷矿中五氧化二磷的含量,磷矿中含有许多种杂质,如铁、锰、镁、铝等金属离子,有的还含有放射性元素铀及有机物等,根据磷矿的用途不同,我国对磷矿石的质量评价标准也不同,如酸法加工用磷矿石的标准如下。 能源矿产资源 能源矿产资源 指埋藏在地下、山内或暴露于地表,开采后可直接或经加工提炼后作为燃料或其他能源的矿物。例如,煤、石油和天然气等。 能源矿产资源 石油是具有天然产状的一种气态、液态和固态的烃类混合物。石油是重要的化工原料,被称为“工业的血液”,也是重要燃料。 能源矿产资源 石油的储量有限,空间分布不均衡。目前,中东地区的石油探明储量约占世界的50%,其中沙特阿拉伯的石油探明储量最大,约占世界石油探明储量的17%。 能源矿产资源 石油的含硫量是评价石油质量的重要指标,含硫量越低的石油质量越高。通常把含硫量大于2%的石油称为高石油,0.5%~2%的石油称为含硫石油,小于0.5%的石油称为低硫石油。 能源矿产资源 我国煤炭资源丰富,煤种齐全,但适于露天开采的储量少,并且各地区煤炭种类和质量差异较大。 能源矿产资源 我国石油资源探明程度低,分布不均,主要分布在东北、西北和华北地区。 能源矿产资源 我国天然气资源分布比较集中,中西部地区的天然气储量占全国总储量的一半以上。 活动:分析认识中国矿产资源的不平衡 我国矿产资源在区域和结构方面存在不平衡 区域不平衡。一是资源禀赋区域分布不平衡。二是矿产资源区域经济发展不平衡。三是区域发展的资源需求不平衡。东中部地区经济相对发达,对矿产资源的需求在从本地供给向贸易供给转变,资源经济(指资源依赖型经济,主要是依靠区域资源特别是矿产资源的比较优势,通过对自然资源的开采、初级加工形成初级产品的经济增长模式)占经济发展总量比重较小。西部地区资源丰富,对资源资产向资本转化的动力较强,资源经济占经济发展总量比重较大。 结构不平衡。主要是四多四少:资源总量多,人均占有量少:战略新兴矿产多,大宗矿种少:贫矿多,富矿少;中小型矿多,大型矿少。 PART 4 案例研究 新技术矿产 新技术矿产 新技术矿产是2011年出现的概念,是随着科技进步和技术创新,被广泛应用于信息技术、新能源和新兴材料产业的新兴矿产目前,新技术矿产包括稀土元素、稀有金属等7大类39种。随着新材料应用技术的不断发展,新技术矿产的种类还将不断调整、增加。新技术矿产概念的产生说明,随着人类开发利用自然资源深度和广度的增加,一些自然资源的类型、数量和质量等特征可能会发生变化。 新技术矿产 新技术矿产具有如下特点。 一是新技术矿产资源分布及供应较集中。当今世界的新技术矿产主要分布在澳大利亚、美国、中国、南非、俄罗斯、智利、巴西等国家和地区。例如,全球锂资源集中分布在玻利维亚、阿根廷和智利构成的“锂三角”地区,目前全球75%的锂由澳大利亚和智利两国供应。 新技术矿产 二是新技术矿产的应用技术高度垄断。国外对新材料技术领域有着严格的技术垄断。以稀土为例,高端技术主要被欧美国家和日本掌握。 三是新技术矿产行业的产品附加值体现在后端。例如,有些手机中添加了含稀土元素镝的陶瓷电容器,其原材料成本大约1元,但其附加值却增加了100倍。 新技术矿产 科技的高速发展将促进新材料的跨越式发展,部分新技术矿产的需求将高速增长,新能源、新兴材料产业的发展将使新技术矿产的应用越来越广泛。 我国七大战略性新兴产业(包括节能环保产业、新一代信息技术产业、生物产业、高端装备制造产业、新能源产业、新材料产业和新能源汽车产业)中都有对新技术矿产的需求。例如,新一代信息技术产业中的高性能集成电路和高端软件、新型平板显示、下--代互联网核心设备;高端装备制造产业中的航空航天装备及海洋工程装备、高端智能装备:新能源汽车产业中的插电式混合电动汽车、纯电动汽车等。战略性新兴产业的发展将拉动锂、钻、稀土,钛、铂族、石墨等新技术矿产需求的增加。随着我国经济的发展、科研环境的改善以及更多创新成果的涌现,新技术矿产的种类还将调整、增加。 新技术矿产 未来新技术矿产的热点矿种主要是:与新能源相关的矿种,如锂、镍、钻等;与节能环保有关的矿种,如与稀土相关的磁性材料;一些关键农业矿种,如钾、磷、硼等。 PART 5 知识总结 知识总结 PART 6 课堂练习 在经济学中,有一个著名的“资源诅咒”理论,即丰富的自然资源对一些国家或地区的经济增长并不是有利条件,反而会成为一种限制。读1990—2010年云南省能源开发与经济增长关系图,完成下列小题。 1.下列年份中,云南省“资源诅咒”现象表现最明显的是( ) A.1990年 B.1996年 C.2001年 D.2009年 2.下列省级行政区中“资源诅咒”最不明显的是( ) A.山西省 B.四川省 C.辽宁省 D.上海市 3.云南省为摆脱“资源诅咒”可采取的措施有( ) ①加大资源开采力度 ②优化产业结构,发展新兴产业 ③进行技术创新,提高资源的利用率 ④关停资源开采企业 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 1.答案:D 解析:本题考查学生的读图能力。读图可知,2009年云南省能源开发年均增长率超过1990年、1996年和2001年,但人均GDP年均增长率却低于这三个年份,由此可知,2009年云南省“资源诅咒”现象较其他三个年份更明显,D项正确。 2.答案:D 解析:本题考查中国地理的相关知识。结合所学知识可知,四个选项中,上海市能源、矿产等资源贫乏,但经济发展水平较高,其“资源诅咒”最不明显,D项正确。 3.答案:B 解析:本题考查资源型城市的发展措施。加大资源开采力度会加速资源枯竭,并不能摆脱“资源诅咒”,①错误;优化产业结构,发展新兴产业,可以形成新的主导产业,提高经济效益,促进社会经济的可持续发展,②正确;进行技术创新,提高资源的利用率,可以减少资源消耗,有利于摆脱“资源诅咒”,③正确;关停资源开采企业属于一刀切的不合理做法,④错误。综上可知,B项正确。 稀土是一种不可再生资源,它的有效元素含量很低,有“工业维生素”之称。下图示意江西赣州稀土开采和利用状况。据此完成下面小题。 1.赣州稀土开采是我国矿产资源开采的缩影,目前我国在矿产 资源开采过程中存在的主要问题有( ) A.进口矿产,后续资源不足 B.乱采滥挖,破坏环境,浪费严重 C.地质条件复杂,矿产的开采较为困难 D.矿产资源分布不均,增加了运输的负担 2.下列保障赣州稀土矿业可持续发展的措施,错误的是( ) A.提高生产技术,提高资源利用率 B.持续加大开采规模 C.保护矿区生态环境 D.加大废弃矿山的复垦力度,恢复植被 1.B 2.B 解析:6.进口矿产,后续资源不足是矿产资源问题,但不是开采过程中存在的问题;乱采滥挖,破坏环境,浪费严重是矿产资源开采过程中存在的主要问题;我国地质条件复杂,有部分矿产的开采较为困难,但我国技术较发达,所以这不是矿产资源开采过程中的主要问题;运输负担增加是矿产资源运输过程中的问题,不是开采过程中存在的问题。故选B。 7.稀土属于不可再生资源,持续加大开采规模,不符合可持续发展的理念。提高资源利用率、保护矿区生态环境、加大废弃矿山的复垦力度都符合可持续发展的理念。 In order to review the work of this phase better and carry out the work of next phase, the work at the end of this phase is hereby summarized and reported 感谢聆听 ! $

资源预览图

1.1.2  自然资源的数量 、质量 及空间分布 第二课时课件2025-2026学年高中地理中图版选择性必修3
1
1.1.2  自然资源的数量 、质量 及空间分布 第二课时课件2025-2026学年高中地理中图版选择性必修3
2
1.1.2  自然资源的数量 、质量 及空间分布 第二课时课件2025-2026学年高中地理中图版选择性必修3
3
1.1.2  自然资源的数量 、质量 及空间分布 第二课时课件2025-2026学年高中地理中图版选择性必修3
4
1.1.2  自然资源的数量 、质量 及空间分布 第二课时课件2025-2026学年高中地理中图版选择性必修3
5
1.1.2  自然资源的数量 、质量 及空间分布 第二课时课件2025-2026学年高中地理中图版选择性必修3
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。