2026年江苏连云港市海州区中考一模考试道德与法治

2026年九年级质量调研 道德与法治试题 p 温馨提示：1.试题共4页，全卷满分40分，道德与法治和历史考试总时间100分钟。 2.请考生在答题卡上规定区域内作答，在其他位置作答一律无效。 一、单项选择题：共16题，每小题1分，共16分，每题只有一个选项最符合题意。 1.进入青春期，同学们可能会遭遇各式各样的烦恼。下列做法中属于正确应对青春期烦恼的是 ①和父母倾诉对异性产生好感的困惑，聆听父母的看法 ②因脸上长痘而焦虑，经常用手挤压，以尽快消除痘痘 ③参加学校组织的青春期心理健康讲座，学习调适方法 ④把烦恼统统写在日记里，认为这才是最好的排解方式 深 郑 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.右图漫画启示我们 A.要真诚欣赏和赞美他人的优点，共同进步 B.要及时调整自己，正确面对生活中的挫折 C.要学会换位思考，不把自己的意志强加于人 D.要坚持自己的立场，学会独立思考不随波逐流 n 3.“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。”这句话揭示了生命的短暂易逝。为此我们应该 ①珍惜生命的时光 ②丰富生命的体验 ③改变生命的走向 ④延长生命的长度 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.某校布置了一份“特别”的假期作业：参加一次社区公益活动、完成一次社会调查、在家学 做几道家常菜…这份作业旨在引导学生 A.树立远大志向，努力为之奋斗 B.参与社会生活，了解社会规则 C.体验不同职业，做好就业准备 D.提升实践能力，做更好的自己 “我虽回国，却恐十年不能还家，老母赡养，托于长兄，我将全力贡献革命。” 一摘自抗日将领左权家书 “我是妈妈，也是军人，那一刻妈妈是要出征上战场，临危忘身、受命忘家，这是一个军人的职责。” —摘自航天英雄刘洋家书 以上两封家书共同彰显了 ①革命战争年代的家国情怀比和平建设时期更为崇高和伟大 拟 ②军人职业的特殊性决定了必须牺牲家庭幸福来实现人生价值 ③家国情怀是跨越时空的精神纽带，激励着人们为国家富强而奋斗 ④中华儿女在不同时代背景下，将个人理想融入国家发展的贵任担当 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过的《中华人民共和国生态环境法典》第 一条规定：“为了保护生态环境…根据宪法，制定本法。”这表明 ①法律是由国家制定或认可的 ②宪法规定了国家生活中的所有问题 ③全国人大行使重大事项决定权 ④宪法是其他法律的立法基础和立法依据 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 九年级道德与法治试题第1页（共4页） 7.习近平总书记在重要讲话中经常引经据典，表达治国理政的理念。下列用典中能反映出“以 人民为中心的发展思想”的是 A。空谈误国，实干兴邦 B.国无德不兴，人无德不立 C.民惟邦本，本固邦宁 D.学而不思则罔，思而不学则殆 8.下列两则新闻报道反映的共同主题是 ◇2026年2月，新疆某地通过引进现代农 ◇2025年10月，来自西藏的“格桑花” 业技术，建成了万亩智慧果园，带动了当地 艺术团走进北京校园，为师生们表演了极具 各族群众在家门口就业增收。 民族特色的歌舞，赢得了阵阵掌声。 A.维护和促进民族团结 B.实现祖国完全统一 C.实现人与自然和谐发展 D.促进区域协调发展 9.课堂上同学们围绕“中学生如何维护公平正义”展开讨论并表达观点。其中正确的是 ①晓梅：好朋友违反纪律要被扣分，我要帮他隐瞒 ②小岩：在学校问卷评议老师时，我们要客观公道 ③晓琳：遭遇校园欺凌时，既要敢于斗争也要讲究策略 ④小华：为了班级荣誉，参加比赛时偶尔违规情有可原 A.1③ B.(①4④ C.②③ D.②④ 10.2025年6月1日起施行的《人脸识别技术应用安全管理办法》规定，实现相同目的或者达到 同等业务要求，存在其他非人脸识别技术方式的，不得将人脸识别技术作为唯一验证方式。 这一规定旨在 A.限制人脸识别技术的创新与发展 B.保护公民的个人信息权益 C.减少企业使用人脸识别技术的成本 D.提高人脸识别技术的使用效率 11.2026年全国两会前，一份源自基层工程师关于“加快人工智能赋能绿色制造”的网络留言， 经人大代表调研完善形成建议并提交大会。该建议随后被吸纳进我国国民经济和社会发展第 十五个五年规划纲要。从“网友留言”到“国家规划”的华丽转身，生动诠释了 A.基层群众自治制度保障了社区事务的民主决策 B.人大行使立法权将网民建议直接转化为法律条文 C.人大代表履行参政议政职能拥有国家重大事项决定权 D.全过程人民民主实现了人民意志与国家意志的有机统一 12.右表内容属于我国的 一一一一一·一一·一 A.2035年目标 !美丽中国目标基本实现 B.20世纪末目标 ！基本实现国防和军队现代化 C.新中国成立一百年目标 【基本建成法治国家、法治政府、法治社会 D.中国共产党成立一百年目标 丨叁本实现新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化」 13.某校九年级同学在“行走的思政课”项目式学习中，收集了以下关于江苏省发展的素材，以 下议题最合适的是 ☆苏州：聚焦生物医药、纳米技术、人工智能等新兴产业，打造全球领先的产业创新集群。 ☆南京：建设具有全球影响力的产业科技创新中心，推动紫金山实验室等“国之重器”产出更多原创成果。 ☆连云港：依托港口优势，建设世界一流石化产业基地，并推动传统医药产业向“中华药港”转型升级。 A.深化改革开放，融入新发展格局 B.建设美丽江苏，推动绿色低碳发展 C.加强科技创新，发展新质生产力 D.促进区域协调，推进城乡融合发展 九年级道德与法治试题第2页（共4页） 14.2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。回望1931至1945年那段烽 火连天的岁月，面对日本军国主义的野蛮侵略，中华儿女以前所未有的团结与牺牲，以血肉之 躯筑起拯救民族危亡、捍卫民族尊严的钢铁长城，铸就了彪炳史册的伟大抗战精神。这一精神 ①是中华民族精神的具体体现 ②是中国共产党的精神之源 ③是当代中国精神的集中体现 ④为民族复兴提供精神动力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 15.从二十国集团峰会协调宏观经济政策，到亚太经合组织推动区域经济一体化；从上海合作组 织峰会筑牢地区安全屏障，到“一带一路”国际合作高峰论坛促进互联互通；再到联合国气候 变化大会携手应对全球变暖。这些频繁举办的国际多边活动共同反映了 A.和平与发展是当今世界的时代主题 B.国际社会只有合作，没有竞争 C.各国消除了矛盾并形成利益共同体 D.当今世界多极化格局已经被打破 16.在2026年央视春晚上，中国与奥地利的杂技团合作表演了创意杂技《绘新春》，多国歌手 共同演绎了歌曲《致爱组曲》，浙江义乌分会场则通过《世界义乌中国年》展现了中西文化的 交融。这些节目的成功举办 ①表明了世界各国文化逐渐走向趋同 ②有利于促进不同文明之间的交流互鉴 ③彰显了中华文化的独特魅力和强大影响力 ④促进了我国学习和借鉴人类文明的全部成果 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、非选择题：共2题，每题12分，共24分。 17.某地千年历史的古韵村近年来在乡村振兴中面临机遇与挑战。同学们开展了“古村落保护与 开发”的社会调查，收集到以下三则素材： 素材一：‘政策领航 素材二：古村焕新 素材三：严守红线 2026年中央一号文件 古韵村村委会响应号召，引 个别商家为逐利，擅自拆 强调：学习运用“千万工程” 入企业开发旅游。村民大会决 除两栋清代老宅建豪华餐厅， 经验，加强传统村落保护利 议：将闲置老屋改造成民宿，“外 并虚假宣传“原生态”。县综 用，严禁大拆大建，保留乡 观修旧如旧，内部现代舒适”； 合行政执法局依据城乡规划法 村风貌，留住田园乡愁：要 成立“村集体+农户+企业”合作 和文物保护法，责令停工恢复 让农民成为乡村发展的主 社，村民以房入股分红。古老建 原状，并对涉事商家处以罚款， 体和受益者。 筑“活”了，村民腰包鼓了。 追究相关贵任人法律贵任。 （1)结合素材一和素材二，运用所学知识，分析古韵村的做法是如何落实中央一号文件要求的？(4分) (2)针对素材三中商家的行为，有同学认为：“市场经济下，商家追求利润无可厚非；商家的 做法不必过分苛责。”对此谈谈你的看法。(4分) (3)为了让古韵村既“留得住乡愁”又“富得了口袋”，请你向村委会提出两条具有针对性的 合理化建议。(4分) 九年级道德与法治试题第3页（共4页） 18.某校开展校园科技节系列话动，请你参与并完成相关任务。 【科技嘉年华】本扁校国科技节开辰了丰富多衫的活动，为同学们搭建起傚棧科技欧搏、感悟法 治力量的成长平台。 科学普法 学科尖践 科技你验 开展《中华人 全属治埃、 戴上VR眼 民共和国民法 酸减中和， 镜探素宇 中欧翔画 奥》《中华人 体致化学交 亩奥秋：机 科快预术眉毋 民共和国科学 化；制作机 器人与同 tUFr. 技术普及法》 械模型，探 学们上演 普洪宣讲活 索物理奥 “人机共 D是也由 功… 秋… 舞”… (1)从以上活动中选择一类你想参加的活动，并说明选择的理由。（4分) 【科技大讲堂】在科枝大讲堂活动中，同学们共同观看了一则新问。 近年来，中国杂文水稻技术走出国门，被推广到印度、越南、非洲和美洲等地的80多个 国家，为消除全球机绒与贫因作出了巨大贡献：而对全球气使交化航战，中国积极分享渐能 源技术，与多国开限“绿色丝绸之路”合作，功力全球生态文明建设：中国空问站向联合国 所有会员国开放，首批入选的中国一联合国合作实验项目已顺利开展，影显了中国推动外 空领城因际合作的设意。 (2)在“科技大讲堂”的互动环节，有同学提出了疑问：“中国为什么要将花费巨大成本的空 间站等技术向全世界开放？”假如你是主讲人，请你为他答领解惑。(4分) 【科技创想营】在“未来校国展区”，九年级学生小宇的团队展示了一款“智能失物招领机器人”。 但在找拟运行时，大家发现存在以下一些现泉：有同学为了好玩，故意对机器人喊“把我的作业 本扔择”：还有同学看到地上的追失物后，不想麻烦，促装设看见直接走开。小宇图队意识到， 技术的温度派于人的未养，只有技术与文明同行，智能设各才能真正服务于美好校同。 （3)针对上述现象，请你拟定一条“机器人文明使用公的”，并简迷这一公约将如何促进美好 校园的建设。(4分) 九年级道德与法治试题第4页（共4页) 2026年学业质量调研 九年级道德与法治参考答案 ♪ 一、单项选择题：共16题，每题1分，共16分。每题只有一个选项最符合题意。 题号 12345 678910 111213 14 15 16 答案 BCAD D B CAC1 BD B A C 二、非选择题：共2题，每题12分，共24分。 17.（1)落实“严禁大拆大建”要求，采取“外观修旧如旧”的改造方式，实现了绿色发 展和文化传承；落实“让农民成为主体和受益者”要求，通过成立合作社、村民入股分红， 实现共享发展和共同富裕。(4分) (2)商家在合法合规前提下追求利润是市场经济的正常行为。但法治是底线，拆毁文物、 违建餐厅违反了相关的法律法规，应承担相应的法律责任。诚信是基石，虚假宣传违背了诚 信原则，损害消费者权益，也破坏了古村声誉。商家应坚持依法经营、诚信守信，实现经济 效益与社会效益的统一。(4分) (3)建立古村落保护监督员制度，由村民轮流值班，及时发现并制止违规拆建行为：制定 商户诚信公约，对破坏风貌、虚假宣传的商户实行一票否决；设立“古建维护基金”，从旅 游收入中提取一定比例，专门用于老宅的日常修缮等。(4分) 18.(1)参加科学普法活动，理由：有利于学习法律知识，增强法治观念：有利于锻炼沟 通表达能力和团队协作能力。参加学科实践活动，理由：将书本知识与实践相结合，提升学 习兴趣，培养严谨的科学精神：有利于锻炼动手实践能力。参加科技体验活动，理由：感受 科技魅力，培养科学精神；激发创新精神等。（任选一类进行说明即可，4分） (2)中国坚持合作共赢，让科技发展成果惠及更多国家和人民，践行人类命运共同体理念。 中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者，为解决全球性问题贡献中国智慧和中国 方案，展现负责任大国形象。开放合作彰显了中国日益增强的综合国力和自信，提升了中国 在国际科技治理中的影响力与话语权。广泛的国际合作能汇聚全球智慧，推动建设一个共同 繁荣的世界。（4分) (3)示例：诚信互动，拒绝恶搞。这一公约能引导同学们尊重科技成果和工作人员的劳动， 减少因恶作剧导致的设备故障或资源浪费，营造互信互敬的校园氛围，从而促进校园和谐。 (体现“诚信”、“爱护公物”、“尊重他人”等正向价值观即可得分，4分) 九年级道德与法治参考答案第1页（共2页)