第14卷 学前儿童的心理健康 四川省（对口招生）教育类《幼儿卫生与保健考点双析卷》（原卷版+解析版）

编写说明： 四川省对口招生教育类《幼儿卫生与保健考点双析卷》专辑，依据《四川省普通高校对口招生教育与体育大类(教育类)专业课理论考试纲要》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷，助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，特别适用于四川省高等学校对口招生第一轮高考复习教学。 本专辑第13、第14、第15、第16、第17、第18卷精准对标四川省考纲，考试内容及范围【学前儿童的心理健康】： 了解心理健康的概念及标志、学前儿童常见心理问题及身心疾病的表现和原因；掌握维护和促进学前儿童心理健康的措施。 四川省对口招生教育类 《幼儿卫生与保健考点双析卷》 第14卷 学前儿童的心理健康 学生练习卷 时间：45分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、单选题（本大题共15小题，每题2分，共30分） 1．屏气发作_____岁以后较为少见。（   ） A．3 B．4 C．5 D．6 【答案】D 【详解】屏气发作多发生在3岁以下，3岁以后很少发生，6岁以后较为少见。 2．学前儿童出现 “口吃”现象，通常与以下哪种因素关系最密切？（   ） A．模仿他人 B．急于表达导致思维与语言节奏不一致 C．故意引起他人注意 D．缺乏维生素 【答案】B 【详解】学前儿童口吃多是因为其语言发展速度跟不上思维速度，急于表达时容易出现口吃。虽然可能存在模仿他人的情况，但不是最主要原因；故意引起他人注意和缺乏维生素与口吃关系不大。 3．学前儿童心理健康教育中，教师引导孩子通过绘画表达自己的情绪和想法，这运用了哪种方法？（   ） A．行为疗法 B．认知疗法 C．游戏疗法 D．艺术疗法 【答案】D 【详解】艺术疗法包括绘画、音乐、舞蹈等形式，让孩子通过艺术创作表达内心感受。行为疗法侧重于改变行为；认知疗法侧重于调整认知；游戏疗法侧重于通过游戏解决问题，而绘画表达属于艺术疗法。 4． 是幼儿生命中接触到的第一个环境，是幼儿生活的主要场所，对幼儿心理和行为的发展有着非常重要的影响。（   ） A．幼儿园 B．家庭 C．医院 D．社会 【答案】B 【详解】家庭是幼儿生命中接触到的第一个环境。 5．心理健康的概念最早起源于（   ） A．美国 B．英国 C．德国 D．法国 【答案】A 【详解】心理健康的概念最早起源于20世纪初的美国。 6．健康的同伴关系不包括（   ） A．互助互爱 B．竞争对抗 C．合作分享 D．和睦相处 【答案】B 【详解】健康的同伴关系应该是和睦相处、互助互爱、合作分享，竞争对抗不属于健康同伴关系的特征。 7．幼儿频繁出现咬指甲的行为，可能是以下哪种原因导致的？（   ） A．微量元素锌过量 B．心理焦虑、紧张 C．口腔肌肉发育过于发达 D．对指甲的特殊味道感兴趣 【答案】B 【详解】幼儿咬指甲多与心理因素有关，当孩子处于焦虑、紧张状态时，会通过咬指甲来缓解情绪。A 选项锌过量一般不会导致咬指甲；C 选项口腔肌肉发育与咬指甲行为无直接关联；D 选项对指甲味道感兴趣不是咬指甲常见原因，所以答案是B。 8． 是引起孤独症的主要原因。（   ） A．环境因素 B．教育因素 C．心理因素 D．生物因素 【答案】D 【详解】孤独症与遗传，围生期因素，免疫环境等因素有有关，生物因素是其中的一个主要原因如母体病毒感染，宫内窒息，产伤等。 9．以下关于学前儿童心理卫生问题矫治的说法，错误的是（   ） A．要及时发现问题 B．要遵循儿童发展规律 C．只需要教师干预 D．要家园合作 【答案】C 【详解】心理卫生问题矫治需教师、家长等多方面干预，C 错误；A、B、D 说法正确。 10．下列各项中，不是造成幼儿习惯性阴部摩擦的原因是（   ） A．阴部疾患 B．缺乏关爱 C．精神紧张 D．好奇好玩气 【答案】B 【详解】幼儿习惯性阴部摩擦的原因包括生殖器局部不洁或患有疾病；幼儿精神紧张或觉得性器官很好玩，不包括B 项 。 11． 不是预防婴幼儿遗尿的正确方法。  （   ） A．避免白天过度劳累 B．晚上适量控制饮水 C．成人提醒幼儿排尿 D．批评尿床幼儿 【答案】D 【详解】A选项婴幼儿白天过度劳累可能会导致晚上睡眠质量下降，进而增加遗尿的风险。因此，适当安排白天的活动，避免过度疲劳，是预防婴幼儿遗尿的一个有效方法。 B选项晚上过量饮水会增加婴幼儿膀胱的负荷，导致夜间遗尿的可能性增加。因此，适量控制晚上的饮水量，有助于减少遗尿的发生。 C选项由于婴幼儿的自控能力尚未完全发育，成人适时提醒他们排尿可以帮助他们建立正确的排尿习惯，是预防遗尿的常用方法。 D选项批评尿床的幼儿不仅不能帮助他们解决遗尿问题，反而可能给他们带来心理压力，导致遗尿问题进一步恶化。相反，应该给予他们理解和鼓励，帮助他们树立信心，逐渐克服遗尿的困扰。 12．影响儿童心理发展的主观因素包括兴趣爱好，能力，性格，需要，自我意识以及心理状态等，其中，最活跃的因素是（   ） A．需要 B．兴趣爱好 C．性格 D．能力 【答案】A 【详解】本题考查的是影响学前儿童心理发展的因素。（   ）A项：需要是最活跃的因素。儿童从出生时起，就有对食物、对温暖的需要。稍大的孩子，有和人交往的需要、认识的需要、游戏的需要等等。A项正确。 13．“口吃”的错误表现是（    ） A．发音障碍 B．肌肉紧张 C．伴随动作 D．吸吮手指 【答案】D 【详解】口吃的表现一般有以下几个（1）发音障碍：在某个字音或单词上停顿、重复、拖音等现象，说话失去流畅性；（2）肌肉紧张：呼吸和发音器官的肌肉紧张性痉挛；（3）伴随动作：跺脚、摇头、挤眼、歪嘴；（4）常伴有其他心理异常：如易兴奋、易激惹、胆小、睡眼障碍等。综上所述，D选项不符合题意，故该题选D。 14．学前儿童多数时间在家庭中度过， 的心理健康水平直接影响学前儿童的心理健康水平。（    ） A．父母 B．教师 C．托儿所 D．幼儿园 【答案】A 【详解】学前儿童多数时间在家庭中度过，父母的心理健康水平直接影啊学的儿童的心理健康水平。 15．在儿童发展过程中起主导作用的是（  ） A．家庭 B．社会 C．生活条件 D．教育机构的教育 【答案】D 【详解】教育是环境的重要组成部分，在学前儿童身心发展中起主导作用。对幼儿的教育起主导作用的主要是家庭教育、社会教育和托幼机构的教育。这里所说的教育是指教育机构中的教育，是根据一定社会要求，由经过专业训练的人员对儿童实施的有目的的、有计划的较为系统的活动。 二、多选题（本大题共5小题，每题4分，共20分） 16．下列属于情绪障碍的是 （   ） A．屏气发作 B．暴怒发作 C．夜惊 D．孤独症 【答案】AB 17．下列哪几项不属于婴幼儿心理健康的标志（   ） A．智力发展正常 B．情绪反应适度 C．开展心理咨询 D．愿意与人交往 【答案】CD 18．以下哪项方法不利于纠正学前儿童的不良习惯？（   ） A．严厉责骂 B．正面引导和示范 C．忽视不良习惯 D．过度溺爱 【答案】ACD 【详解】正面引导和示范有助于学前儿童理解并模仿正确的行为，从而纠正不良习惯。而严厉责骂、忽视不良习惯和过度溺爱都不是有效的纠正方法。因此，正确答案是B。 19．夜惊产生原因叙述正确的是（   ） A．多由心理因素引起 B．身体疲劳、精神紧张或过度兴奋 C．肠寄生虫病和癫痫发作 D．卧室空气污浊 【答案】ACD 【详解】身体疲劳、精神紧张或过度兴奋是梦游产生的原因。 20．学前儿童依恋行为异常的类型包括（   ） A．安全型依恋 B．回避型依恋 C．反抗型依恋 D．混乱型依恋 【答案】BCD 【详解】依恋行为分为安全型和不安全型（异常依恋）安全型依恋是健康的依恋模式，表现为分离时短暂焦虑，重聚时主动寻求安慰；回避型、反抗型、混乱型均属于不安全型依恋，分别表现为对照料者冷漠、分离时极度抗拒且重聚时难以安抚、行为矛盾无规律。 三、判断题（本大题共5小题，每题2分，共10分） 21．梦游是一种意识朦胧状态。小儿入睡一段时间后突然惊醒，瞪目坐起，手脚乱动，惊恐哭喊，心慌气促，出汗。( ) 【答案】错误 【详解】夜惊是一种意识朦胧状态。小儿入睡一段时间后突然惊醒，瞪目坐起，手脚乱动，惊恐哭喊，心慌气促，出汗。 22．少数学前儿童可能因家长对其语言的 表达做过多矫正，或采用威吓、强制等方法来训练语言，精神过度紧张造成口吃。( ) 【答案】正确 【详解】少数学前儿童可能因家长对其语言的 表达做过多矫正，或采用威吓、强制等方法来训练语言，精神过度紧张造成口吃。学前儿童在 突然受到惊吓，模仿别人口吃，个性急躁，患有某种疾病如百日咳、流感、麻疹，或脑部受到 创伤，大脑皮质的功能减弱等情况下，均有可能形成口吃。 23．选择性缄默症有遗传倾向( ) 【答案】错误 【详解】幼儿选择性缄默多数是由于受惊、紧张、恐惧、生气等精神因素引起的防卫性反应。 24．幼儿常见的品行障碍有攻击性行为、梦游、说谎等。( ) 【答案】错误 【详解】幼儿常见的品行障碍包括攻击性行为和说谎等。梦游属于睡眠障碍。 25．患孤独症的幼儿兴趣范围狭窄，行为方式刻板僵硬，感知觉异常，出现智力和认知缺陷( ) 【答案】正确 四、简答题（本大题共4小题，每题5分，共20分） 26．简述口吃的诱因并提出矫治措施。 【答案】诱因 （1）模仿。 （2）精神因素。受惊吓为常见的诱因。 （3）成人不能正确对待幼儿学习语言阶段的不流畅现象。 矫治 （1）正确对待小儿说话时不流畅的现象。 （2）消除环境中可致幼儿精神过度紧张、不安的各种因素。 （3）成人用平静、柔和的语气和幼儿说话，使他也效仿这种从容的语调，放慢速度，使说话时呼吸正常。 【详解】该病考查口吃的诱因和矫治措施。 27．简述性格乐观开朗的学前儿童的表现。 【答案】心理健康的学前儿童个性活泼开朗、乐观、自信、积极主动、独立性较强、谦虚、诚实、勇敢、意志较坚强。 28．简述为何学前儿童时期是性心理发育的关键时期。 【答案】3岁左右，学前儿童会发现男女之间的一些差异，如男孩、女孩小便的姿势不同；并对 “我是怎么来的”之类的问题感兴趣。学前儿童时期是形成性角色、发展健康的性心理的关键期。教师应注意对学前儿童进行科学的、系统化的性教育，使他们形成正确的性别自我认同，提高自我保护意识，防范性侵害。 29．家长如何帮助婴幼儿学会调整自己的情绪？ 【答案】家长可以通过教导婴幼儿区分合理与不合理的要求，以及学会合理宣泄不良情绪来帮助他们调整情绪。同时，家长也要以身作则，用积极的方式处理自己的情绪问题。 五、材料分析题（本大题共1小题，共20分） 30．请分析学前儿童注意力不集中的常见原因和解决方法。 【答案】常见原因：一是睡眠不足或疲劳，影响儿童精神状态，导致注意力难以集中。二是活动内容单调、枯燥，不能引起儿童兴趣，如简单重复的教学内容。三是周围环境干扰因素多，如噪音、过多的玩具等。四是儿童自身注意力发展特点，学前儿童注意力集中时间有限。 解决方法：保证儿童充足睡眠和合理休息。设计丰富多样、有趣的活动内容，如游戏化教学。减少环境干扰，学习空间简洁有序。根据儿童注意力特点，合理安排活动时间，短时间内集中完成一项任务，逐渐培养注意力。同时，可以通过一些注意力训练游戏，如拼图、搭积木等，锻炼儿童的注意力。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明： 四川省对口招生教育类《幼儿卫生与保健考点双析卷》专辑，依据《四川省普通高校对口招生教育与体育大类(教育类)专业课理论考试纲要》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷，助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，特别适用于四川省高等学校对口招生第一轮高考复习教学。 本专辑第13、第14、第15、第16、第17、第18卷精准对标四川省考纲，考试内容及范围【学前儿童的心理健康】： 了解心理健康的概念及标志、学前儿童常见心理问题及身心疾病的表现和原因；掌握维护和促进学前儿童心理健康的措施。 四川省对口招生教育类 《幼儿卫生与保健考点双析卷》 第14卷 学前儿童的心理健康 学生练习卷 时间：45分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、单选题（本大题共15小题，每题2分，共30分） 1．屏气发作_____岁以后较为少见。（   ） A．3 B．4 C．5 D．6 2．学前儿童出现 “口吃”现象，通常与以下哪种因素关系最密切？（   ） A．模仿他人 B．急于表达导致思维与语言节奏不一致 C．故意引起他人注意 D．缺乏维生素 3．学前儿童心理健康教育中，教师引导孩子通过绘画表达自己的情绪和想法，这运用了哪种方法？（   ） A．行为疗法 B．认知疗法 C．游戏疗法 D．艺术疗法 4． 是幼儿生命中接触到的第一个环境，是幼儿生活的主要场所，对幼儿心理和行为的发展有着非常重要的影响。（   ） A．幼儿园 B．家庭 C．医院 D．社会 5．心理健康的概念最早起源于（   ） A．美国 B．英国 C．德国 D．法国 6．健康的同伴关系不包括（   ） A．互助互爱 B．竞争对抗 C．合作分享 D．和睦相处 7．幼儿频繁出现咬指甲的行为，可能是以下哪种原因导致的？（   ） A．微量元素锌过量 B．心理焦虑、紧张 C．口腔肌肉发育过于发达 D．对指甲的特殊味道感兴趣 8． 是引起孤独症的主要原因。（   ） A．环境因素 B．教育因素 C．心理因素 D．生物因素 9．以下关于学前儿童心理卫生问题矫治的说法，错误的是（   ） A．要及时发现问题 B．要遵循儿童发展规律 C．只需要教师干预 D．要家园合作 10．下列各项中，不是造成幼儿习惯性阴部摩擦的原因是（   ） A．阴部疾患 B．缺乏关爱 C．精神紧张 D．好奇好玩气 11． 不是预防婴幼儿遗尿的正确方法。  （   ） A．避免白天过度劳累 B．晚上适量控制饮水 C．成人提醒幼儿排尿 D．批评尿床幼儿 12．影响儿童心理发展的主观因素包括兴趣爱好，能力，性格，需要，自我意识以及心理状态等，其中，最活跃的因素是（   ） A．需要 B．兴趣爱好 C．性格 D．能力 13．“口吃”的错误表现是（    ） A．发音障碍 B．肌肉紧张 C．伴随动作 D．吸吮手指 14．学前儿童多数时间在家庭中度过， 的心理健康水平直接影响学前儿童的心理健康水平。（    ） A．父母 B．教师 C．托儿所 D．幼儿园 15．在儿童发展过程中起主导作用的是（  ） A．家庭 B．社会 C．生活条件 D．教育机构的教育 二、多选题（本大题共5小题，每题4分，共20分） 16．下列属于情绪障碍的是 （   ） A．屏气发作 B．暴怒发作 C．夜惊 D．孤独症 17．下列哪几项不属于婴幼儿心理健康的标志（   ） A．智力发展正常 B．情绪反应适度 C．开展心理咨询 D．愿意与人交往 18．以下哪项方法不利于纠正学前儿童的不良习惯？（   ） A．严厉责骂 B．正面引导和示范 C．忽视不良习惯 D．过度溺爱 19．夜惊产生原因叙述正确的是（   ） A．多由心理因素引起 B．身体疲劳、精神紧张或过度兴奋 C．肠寄生虫病和癫痫发作 D．卧室空气污浊 20．学前儿童依恋行为异常的类型包括（   ） A．安全型依恋 B．回避型依恋 C．反抗型依恋 D．混乱型依恋 三、判断题（本大题共5小题，每题2分，共10分） 21．梦游是一种意识朦胧状态。小儿入睡一段时间后突然惊醒，瞪目坐起，手脚乱动，惊恐哭喊，心慌气促，出汗。( ) 22．少数学前儿童可能因家长对其语言的 表达做过多矫正，或采用威吓、强制等方法来训练语言，精神过度紧张造成口吃。( ) 23．选择性缄默症有遗传倾向( ) 24．幼儿常见的品行障碍有攻击性行为、梦游、说谎等。( ) 25．患孤独症的幼儿兴趣范围狭窄，行为方式刻板僵硬，感知觉异常，出现智力和认知缺陷( ) 四、简答题（本大题共4小题，每题5分，共20分） 26．简述口吃的诱因并提出矫治措施。 27．简述性格乐观开朗的学前儿童的表现。 28．简述为何学前儿童时期是性心理发育的关键时期。 29．家长如何帮助婴幼儿学会调整自己的情绪？ 五、材料分析题（本大题共1小题，共20分） 30．请分析学前儿童注意力不集中的常见原因和解决方法。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $