精品解析:河南南阳市桐柏县科普版2023-2024年春期学情自测调研三年级英语

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2026-05-09
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语科普版三年级下册
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) 南阳市
地区(区县) 桐柏县
文件格式 ZIP
文件大小 18.75 MB
发布时间 2026-05-09
更新时间 2026-05-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-09
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来源 学科网

内容正文:

2024年春期期中学情调研三年级英语听力部分。一听录音,选出你所听到的单词。One, many. many. too. Wait. wait. Three. raise . for dear. dear. Five. son. son. 2、听录音,选出与其内容相符的图片,把答案序号填在横线上。Why is IT a hot? Yes, IT is. Is IT . a hunt? Yes, IT is . two. Are you good at chinese? Yes, I . am. Are you good at chinese? Yes, I . am. three. Sit down, please. Sit down. please. For where is the . monkey is . on the box. where is . the monkey . is on the box? Five. lets play . a game. okay? Let's play . a game. okay. 3、听录音,根据问句选答语。When is SHE with miss jane? Is SHE with miss chen? Two, i'm not good at maths. I'm not good at math. Three, where is my pen? Where is my pen? Four, let's jump. Let's . jump. Five, what color is your shirt? What color is your shirt? 4、听录音,判断下列句子与你所听到的句子是否相符。one, what a fine day. What a fun day. too. The vest is too old. The vest is too old. Three, let's put the pen in the pencil box. Let's put the pen in the pencil box. Four, one, two, run. One, two, run. Five. glad to . meet you again. Glad to meet you again. 听力部分到此结束。 河南省南阳市桐柏县2024年春期期中学情调研三年级英语 听力部分(共四题,计40分) 1. 听录音,选出你所听到的单词。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 ( ) 1. A. make B. me C. many ( ) 2. A. wait B. with C. where ( ) 3. A. rice B. race C. run ( ) 4. A. panda B. deer C. elephant ( ) 5. A. see B. she C. sun 【答案】 ①. C ②. A ③. B ④. B ⑤. C 【解析】 【详解】听力材料: 1. many 2. wait 3. race 4. deer 5. sun 2. 听录音,选出与其内容相符的图片,把答案序号填在横线上。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 A. B. C. D. E. 1. ________ 2. ________ 3. ________ 4. ________ 5. ________ 【答案】 ①. B ②. E ③. A ④. D ⑤. C 【解析】 【详解】听力材料: 1. —Is it a hot day? —Yes, it is. 2. —Are you good at Chinese? —Yes, I am. 3. Sit down, please. 4. —Where is the monkey? —It’s on the box. 5. Let’s play a game. OK? 3. 听录音,根据问句选答语。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 ( ) 1. A. Yes, he is. B. Yes, she is. C. Yes, I am. ( ) 2. A. OK. B. I’m fine. C. I can help you. ( ) 3. A. Yes, it is. B. It’s on the chair. C. It’s my pen. ( ) 4. A. Great. B. Thank you. C. I’m fine. ( ) 5. A. It’s a coat. B. It’s white. C. Yes, it is. 【答案】 ①. B ②. C ③. B ④. A ⑤. B 【解析】 【详解】听力材料: 1. Is she with Miss Chen? 2. I’m not good at maths. 3. Where is my pen? 4. Let’s jump. 5. What color is your shirt? 4. 听录音,判断下列句子与你所听到的句子是(T)否(F)相符。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 ( ) 1. What a fine day! ( ) 2. The vest is too short. ( ) 3. Let’s put the ruler in the pencil box. ( ) 4. One, two, run! ( ) 5. Glad to meet you. 【答案】 ①. T ②. F ③. F ④. T ⑤. F 【解析】 【详解】听力材料: 1. What a fine day! 2. The vest is too old. 3. Let’s put the pen in the pencil box. 4. One, two, run! 5. Glad to meet you again. 笔试部分(共六大题,计60分) 五、根据图片或首字母提示写单词补全句子。(10分) 5. This is nice. But it’s too . 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】句意:这条______很漂亮。但是它太______。根据句意及首字母可知该空填裙子dress,根据is可知名词用单数;长的long,be动词is后接形容词作表语。 6. It is a . 【答案】 【解析】 【详解】句意:它是一只_______。根据句意和图片,可知这是一只兔子,放于a之后用其单数形式rabbit。 7. My is good. 【答案】 【解析】 【详解】句意:我的____很好。根据所给图片可知是英语English,不可数名词。 8. I’m Tom. I’m very . 【答案】 【解析】 【详解】句意:我是汤姆。我很______。根据图片及首字母提示,此处表示汤姆饿了,hungry饿的,符合题意。 选出画线部分读音与其它选项不同的单词。 9. A. bat B. cake C. rat 10. A. she B. bed C. let 11. A. fish B. big C. hi 12. A. fox B. so C. sock 13. A. us B. but C. tube 【答案】9. B 10. A 11. C 12. B 13. C 【解析】 【9题详解】 bat蝙蝠,rat老鼠,画线部分发音均为/æ/‌,cake蛋糕,画线部分发音为/eɪ/‌。 【10题详解】 bed床,let让,画线部分发音均为/e/。she她,画线部分发音为/iː/。 【11题详解】 fish鱼,big大的,画线部分发音均为/ɪ/。hi嗨,画线部分发音为/aɪ/‌。 【12题详解】 fox狐狸,sock袜子,画线部分发音均为/ɒ/。so所以,画线部分发音为/əʊ/。 【13题详解】 us我们,but但是,画线部分发音均为/ʌ/。tube管子,画线部分发音为/juː/‌。 七、单项选择。(10分) 14. —______ is it? ( ) — It’s me, Lulu. A. Where B. What C. Who 【答案】C 【解析】 【详解】句意:—是______?—是我,露露。Where在哪,What什么,Who谁。根据答语回答人名,可知问句问是谁。 15. ______ nice ship! ( ) A. What a B. How a C. How 【答案】A 【解析】 【详解】句意:______一艘船!根据句意可知句子是感叹句,What引导的感叹句,句型结构为:What a/an +形容词+名词(主语+谓语)! How引导的感叹句,句型结构为:How+形容词/副词+a/an+名词+(主语+谓语)! 16. —Is it old? ( ) —______ A. Yes, it is. B. Yes, it’s new. C. No, it’s old. 【答案】A 【解析】 【详解】句意:—它是旧的吗?—______。Is引导的一般疑问句,主语是it,肯定回答:Yes, it is.否定回答:No, it isn’t. 17. We can’t let ______ in. ( ) A. he B. him C. she 【答案】B 【解析】 【详解】句意:我们不能让他进来。he他,主格;him他,宾格;she她,主格。let是动词,后面用宾格做宾语。 18. —I ______ see Miss Li. Where is she? ( ) —She ______ with Lily. A. can; is B. can’t; can C. can’t; is 【答案】C 【解析】 【详解】句意:—我看_____见李小姐了。她在哪里? —她和莉莉在一起。根据句意可知是看不见李小姐,不能can’t;be with sb.和……一起,主语she是第三人称单数,be动词用is。 情景配对。 A. Yes, I am. B. Thank you. C. It’s in the desk. D. No, it isn’t. E. It’s a doll. 19. Where is my book? ( ) 20. What’s this? ( ) 21. Are you a tiger? ( ) 22. Let me help you. ( ) 23. Is it on the bed? ( ) 【答案】19. C 20. E 21. A 22. B 23. D 【解析】 【19题详解】 句意:我的书在哪里?可知回答位置,选C“它在桌子里。”,问答匹配。 【20题详解】 句意:这是什么?可知回答物品名词,选E“这是一个玩偶。”,问答匹配。 【21题详解】 句意:你是一只老虎吗?可知回答我是或不是,选A“是的,我是。”,问答匹配。 【22题详解】 句意:让我帮你。可知表示感谢,选B“谢谢。”,问答匹配。 【23题详解】 句意:它在床上吗?可知是或不是,选D“不,不是的。”,问答匹配。 补全对话。根据对话内容,选出合适的句子,使对话意义完整。 A: What a fine day! ____24____ B: OK. Oh wait. ____25____ A: What colour is your pen? B: ____26____ A: Is this your pen? B: No, it isn’t. ____27____ A: Look, is that your pen? B: ____28____ Thanks! A. My pen is new. B. Let’s play a game. C. Yes, it is. D. I can’t find my pen. E. It’s green and orange. 【答案】24. B 25. D 26. E 27. A 28. C 【解析】 【导语】本文是关于寻找物品及问答物品特征的对话。 【24题详解】 根据下句“好的。”可知,这句是提出活动建议,选B“让我们玩个游戏吧。” 【25题详解】 根据下句“你的钢笔是什么颜色的?”可知,这句是说明自己遇到的问题,选D“我找不到我的钢笔了。” 【26题详解】 根据上句“你的钢笔是什么颜色的?”可知,这句是回答颜色,选E“它是绿橙相间的。” 【27题详解】 根据上句“不,它不是。”可知,这句是补充说明物品特征,选A“我的钢笔是新的。” 【28题详解】 根据上句“那是你的钢笔吗?”和下句“谢谢!”可知,这句是对一般疑问句的肯定回答,选C“是的,它是。” 情景交际,选出最恰当的答案。 A. I can help you. B. Come on! Run! C. This coat is too short. D. Let’s put the pencil in the bag. E. Open the door, please. 29. 你想说这件外套太短了,你会说:( ) 30. 你想让对方把门打开,你会说:( ) 31. 你的朋友遇到困难时,你会说:( ) 32. 你想说“让我们把铅笔放进包里。”,你会说:( ) 33. Eve参加跑步比赛,你想为她加油,你会说:( ) 【答案】29. C 30. E 31. A 32. D 33. B 【解析】 【29题详解】 题干想知道这件外套太短了,选C“这件外套太短了。”,符合语境。 【30题详解】 题干想知道让对方把门打开,选E“请开门。”,符合语境。 【31题详解】 题干想知道你的朋友遇到困难时,选A“我可以帮你。”,符合语境。 【32题详解】 题干想知道你想说“让我们把铅笔放进包里。”,选D“让我们把铅笔放进包里。”,符合语境。 【33题详解】 题干想知道Eve参加跑步比赛,你想为她加油,选B“加油!快跑!”,符合语境。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 河南省南阳市桐柏县2024年春期期中学情调研三年级英语 听力部分(共四题,计40分) 1. 听录音,选出你所听到的单词。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 ( ) 1. A. make B. me C. many ( ) 2. A. wait B. with C. where ( ) 3. A. rice B. race C. run ( ) 4. A. panda B. deer C. elephant ( ) 5. A. see B. she C. sun 2. 听录音,选出与其内容相符的图片,把答案序号填在横线上。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 A. B. C. D. E. 1. ________ 2. ________ 3. ________ 4. ________ 5. ________ 3. 听录音,根据问句选答语。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 ( ) 1. A. Yes, he is. B. Yes, she is. C. Yes, I am. ( ) 2. A. OK. B. I’m fine. C. I can help you. ( ) 3. A. Yes, it is. B. It’s on the chair. C. It’s my pen. ( ) 4. A. Great. B. Thank you. C. I’m fine. ( ) 5. A. It’s a coat. B. It’s white. C. Yes, it is. 4. 听录音,判断下列句子与你所听到的句子是(T)否(F)相符。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 ( ) 1. What a fine day! ( ) 2. The vest is too short. ( ) 3. Let’s put the ruler in the pencil box. ( ) 4. One, two, run! ( ) 5. Glad to meet you. 笔试部分(共六大题,计60分) 五、根据图片或首字母提示写单词补全句子。(10分) 5. This is nice. But it’s too . 6. It is a . 7. My is good. 8. I’m Tom. I’m very . 选出画线部分读音与其它选项不同的单词。 9. A. bat B. cake C. rat 10. A. she B. bed C. let 11. A. fish B. big C. hi 12. A. fox B. so C. sock 13. A. us B. but C. tube 七、单项选择。(10分) 14. —______ is it? ( ) — It’s me, Lulu. A. Where B. What C. Who 15. ______ nice ship! ( ) A. What a B. How a C. How 16. —Is it old? ( ) —______ A. Yes, it is. B. Yes, it’s new. C. No, it’s old. 17. We can’t let ______ in. ( ) A. he B. him C. she 18. —I ______ see Miss Li. Where is she? ( ) —She ______ with Lily. A. can; is B. can’t; can C. can’t; is 情景配对。 A. Yes, I am. B. Thank you. C. It’s in the desk. D. No, it isn’t. E. It’s a doll. 19. Where is my book? ( ) 20. What’s this? ( ) 21. Are you a tiger? ( ) 22. Let me help you. ( ) 23. Is it on the bed? ( ) 补全对话。根据对话内容,选出合适的句子,使对话意义完整。 A: What a fine day! ____24____ B: OK. Oh wait. ____25____ A: What colour is your pen? B: ____26____ A: Is this your pen? B: No, it isn’t. ____27____ A: Look, is that your pen? B: ____28____ Thanks! A. My pen is new. B. Let’s play a game. C. Yes, it is. D. I can’t find my pen. E. It’s green and orange. 情景交际,选出最恰当的答案。 A. I can help you. B. Come on! Run! C. This coat is too short. D. Let’s put the pencil in the bag. E. Open the door, please. 29. 你想说这件外套太短了,你会说:( ) 30. 你想让对方把门打开,你会说:( ) 31. 你的朋友遇到困难时,你会说:( ) 32. 你想说“让我们把铅笔放进包里。”,你会说:( ) 33. Eve参加跑步比赛,你想为她加油,你会说:( ) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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