2026年7月浙江省普通高中学业水平合格性考试通用技术仿真模拟卷03

命学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 2026年7月浙江省普通高中学业水平合格性考试 通用技术仿真模拟试卷03 参考答案 1.c 2.B 3.C 4.A 5.C 6.D 7.D 8.D 9.A10.C 11.(1)B (2)C (3)C (4)C 12.(1)A 积水盒 (2) 10 答案第1页，共2页 积水盒 (3) 196 (4)D 答案第2页，共2页 ( ) ( ) 2026年7月浙江省普通高中学业水平合格性考试 ( 姓 名： __________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标记由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 )通用技术仿真模拟卷03·答题卡 一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共计30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） ( 1 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] ) ( 二、分析评价题（本题共1小题，共8分．请将答案填在题中横线上。） ) ( 11．（1）__________ （2）__________ （3）__________ （4）__________ 三、技术应用题（本题共1小题，共12分．请在答题区域内完成填空、设计草图和尺寸标注。） 12．（1）__________ （2）接水装置设计草图及必要文字说明： ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( （续12题） 12．（3）主要尺寸标注： ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 12．（4）__________ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 第4页 第5页 第6页 第1页 第2页 第3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年7月浙江省普通高中学业水平合格性考试 通用技术仿真模拟试卷03 考生注意： 1．答题前，考生务必将自己的考生号、姓名填写在试题卷、答题卡上．考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“考生号、姓名”与考生本人考生号、姓名是否一致． 2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号．第Ⅱ卷用黑色字迹签字笔在答题卡上作答．在试题卷上作答，答案无效． 3．考试结束，监考员将试题卷和答题卡一并收回． 第Ⅰ卷（选择题 共30分） 一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共计30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．某高中为响应“碳中和”号召，计划在教学楼顶层闲置平台建造一座“生态智慧农场”。该项目旨在利用物联网技术自动调控作物生长环境，并实现雨水收集与有机堆肥循环。关于“生态智慧农场”项目体现的技术价值，下列说法正确的是（ ） A．自动灌溉系统替代了人工浇水，延长了人的手臂功能，体现了技术具有保护人的作用 B．物联网传感器能监测到人眼无法察觉的微弱环境变化，拓展了人的感官功能，体现了技术具有发展人的作用 C．农场项目让项目成员在解决实际问题中提升了工程思维和动手能力，体现了技术具有发展人的作用 D．温室大棚能抵御台风和暴雨，保障作物存活，体现了技术具有解放人的作用 2．如图所示的多功能课桌椅，椅子采用可折叠设计供学生午休。下列关于该课桌椅的分析与评价中不恰当的是（ ） A．座椅展开后，学生可以平躺午休，符合设计的创新原则 B．座椅展开后的长度应考虑对应学龄平均身高，符合设计的技术规范原则 C．通过优化设计相关配件实现流水线生产，符合设计的经济原则 D．可通过摇柄轻松调节桌面高度，符合设计的实用原则 3．考虑到人机工程学的合理性，下列四种操作均需在坐姿状态，针对操作台高度不同的设计，下列说法合理的是（ ） A．钢琴琴键台面的高度设定，不仅考虑了舒适目标还考虑了特殊人群的需求 B．电熨桌高度的设定，主要考虑了熨烫时的安全 C．缝纫机面板高度的设定，主要考虑了精准高效的操作 D．电脑调控台面板高度的设计，主要考虑了信息交互的方便性 4．如图所示的剥线钳，用于处理不同线径大小的电线。下列对该剥线钳的分析与评价中不恰当的是（ ） A．设有不同大小的剥线孔，主要是从“物”的角度考虑的 B．“L”的长度，主要考虑了人的静态尺寸 C．手柄处装有橡胶套，实现了人机关系的舒适目标 D．轻拨锁扣即可锁定钳口，符合设计的实用原则 5．已知某形体的主视图和俯视图，其左视图中不可能的是（ ） A． B． C． D． 6．在通用技术实践课中，小明用一块长150mm、宽50mm、厚20mm的钢板加工出如图所示的简易启瓶器。下列关于加工简易启瓶器挂耳部分的加工流程中，最合理的是（ ） A．划线→锯割→钻孔→锉削 B．划线→锯割→锉削→冲眼→钻孔→锉削 C．划线→冲眼→钻孔→锉削→锯割→锉削 D．划线→锯割→锉削→划线→钻孔→锉削 7．如图是娃娃机夹爪结构，压杆上下运动实现夹爪的抓放功能。当压杆从下向上运动时，对压杆、连杆、夹爪的主要受力形式分析正确的是（ ） A．压杆受拉、连杆受压、夹爪受扭转 B．压杆受压、连杆受压、夹爪受扭转 C．压杆受压、连杆受拉、夹爪受弯曲 D．压杆受拉、连杆受拉、夹爪受弯曲 8．如图所示为某矿泉水设备工艺流程图，下列说法中正确的是（ ） A．可以只保留三个过滤装置中的一个，进而进行工期优化 B．反渗透装置与臭氧发生器属于串行工序 C．调大增压泵增压效果就可以提高矿泉水生产质量 D．在设计该流程时，首先要考虑的是要实现的具体目标 如图所示是一种零件检测包装控制系统，包含零件剔除子系统和零件包装子系统。其工作过程是：传送带输送零件时，上方的相机对零件进行图像采集，将图像信息传输至FPGA模块，FPGA对图像进行分析判别，确定零件是否符合要求；若FPGA判别零件为次品，控制剔除装置将零件推入下方的回收箱；若为合格品，传送带继续将其输送至包装工位，由包装设备完成包装。请完成下面小题。 9．下列关于该检测包装控制系统的分析中，不恰当的是（ ） A．为了提高零件检测包装效率，传送带的速度越快越好 B．图像识别算法精度是检测准确率优化的影响因素 C．该系统可分为检测、剔除、输送和包装子系统，各个子系统相互配合，协同工作 D．从系统分析的科学性原则出发，设计系统时通过试验获得相关参数后计算确定系统处理速度 10．下列关于零件剔除子系统的分析中，恰当的是（ ） A．控制量是FPGA发出的信号 B．控制器是剔除装置 C．被控对象是零件 D．相机起反馈作用 第Ⅱ卷（非选择题 共20分） 11．如图a 所示为快递公司分拣系统的部分机构。将不同大小的快递包裹分选出来放到传送带上，由传送带送到指定位置，再由推杆推至滑道上完成快递的分拣。根据示意图和描述，完成以下任务： （1）下列选项中，不是构成快递公司分拣系统的必要条件的是 A．分拣系统由多个子系统构成 B．各子系统之间各自独立，互不影响 C．分拣系统整体具有的功能是各要素在孤立状态下所没有的 （2）在设计分拣机构时，需要对电机转速、推杆长度以及包裹的重量等各种参数进行计算与反复调试，体现系统分析的 A．整体性原则 B．综合性原则 C．科学性原则 （3）电机驱动推杆往复直线运动进行推货。图b为推杆传动部分的结构，电机转轴连接齿轮，齿轮带动推杆齿条实现传动功能。下列齿轮结构最合适的是 A． B． C． （4）用4mm厚的钢板加工图b所示零件，在加工内部的齿条部分时，下列加工流程最合理的是 A．划线→锯割→钻孔→锉削 B．划线→锯割→锉削→钻孔 C．划线→钻孔→锉削 D．划线→锉削→钻孔 12．小明在烹饪时，将锅盖摆放至墙上的简易锅盖架上（如图所示），观察到有较多的水滴顺着锅盖内侧流到灶台上，影响台面卫生。于是他想在锅盖架上安装一个可接水又方便倒水的装置来解决该问题。请完成以下任务: （1）发现与明确问题后，小明开始制订设计方案。构思该装置方案时，下列因素可以不考虑的是 ； A．灶台离地高度 B．锅盖摆放时的滴水量 C．锅盖架的结构 （2）小明制定了如下的设计要求：①装置安装在锅盖架上，不影响锅盖的摆放；②装置安装可靠，不能对锅盖架进行任何加工；③装置能存一定量的水，且方便取下倒水。 请你根据以上要求设计该装置（材料自选），画出设计草图（要时可用文字补充说明）； （3）在设计草图上标注主要尺寸； （4）按照设计图样制作完成后，小明准备对装置进行试验，下列不需要的是 。 A．将装置装满水，观察装置是否漏水； B．装置安装后，把有滴水的锅盖放上，观察水滴是否滴入装置内； C．装置装水后取下倒水，测试取下是否方便； D．在摆放了锅盖的架子上再加一个或多个锅盖，测试锅盖架的承载能力。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年7月浙江省普通高中学业水平合格性考试 通用技术仿真模拟试卷03 考生注意： 1．答题前，考生务必将自己的考生号、姓名填写在试题卷、答题卡上．考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“考生号、姓名”与考生本人考生号、姓名是否一致． 2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号．第Ⅱ卷用黑色字迹签字笔在答题卡上作答．在试题卷上作答，答案无效． 3．考试结束，监考员将试题卷和答题卡一并收回． 第Ⅰ卷（选择题 共30分） 一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共计30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．某高中为响应“碳中和”号召，计划在教学楼顶层闲置平台建造一座“生态智慧农场”。该项目旨在利用物联网技术自动调控作物生长环境，并实现雨水收集与有机堆肥循环。关于“生态智慧农场”项目体现的技术价值，下列说法正确的是（ ） A．自动灌溉系统替代了人工浇水，延长了人的手臂功能，体现了技术具有保护人的作用 B．物联网传感器能监测到人眼无法察觉的微弱环境变化，拓展了人的感官功能，体现了技术具有发展人的作用 C．农场项目让项目成员在解决实际问题中提升了工程思维和动手能力，体现了技术具有发展人的作用 D．温室大棚能抵御台风和暴雨，保障作物存活，体现了技术具有解放人的作用 【答案】C 【详解】A．自动灌溉替代人工浇水，解放了人的体力，属于解放人，不是保护人，错误。 B．传感器拓展人感官功能，弥补人自身感官的局限，属于解放人，不是发展人，错误。 C．项目成员在实践中提升了工程思维与动手能力，促进了自身能力成长，符合技术发展人的作用，正确。 D．温室大棚抵御灾害保障作物存活，不属于解放人的作用（解放人针对解放劳动/身体功能），错误。 故选C。 2．如图所示的多功能课桌椅，椅子采用可折叠设计供学生午休。下列关于该课桌椅的分析与评价中不恰当的是（ ） A．座椅展开后，学生可以平躺午休，符合设计的创新原则 B．座椅展开后的长度应考虑对应学龄平均身高，符合设计的技术规范原则 C．通过优化设计相关配件实现流水线生产，符合设计的经济原则 D．可通过摇柄轻松调节桌面高度，符合设计的实用原则 【答案】B 【详解】考虑学生身高是符合人机关系/实用原则，不是技术规范原则（技术规范是国家标准、接口、尺寸标准等）。 3．考虑到人机工程学的合理性，下列四种操作均需在坐姿状态，针对操作台高度不同的设计，下列说法合理的是（ ） A．钢琴琴键台面的高度设定，不仅考虑了舒适目标还考虑了特殊人群的需求 B．电熨桌高度的设定，主要考虑了熨烫时的安全 C．缝纫机面板高度的设定，主要考虑了精准高效的操作 D．电脑调控台面板高度的设计，主要考虑了信息交互的方便性 【答案】C 【详解】A选项：钢琴琴键台面高度710mm的设计，主要是为了满足普通人群坐姿演奏时的舒适需求，并不是以特殊人群的需求为考量，所以A不合理。B选项：电熨桌高度650mm的设定，主要是为了让使用者坐姿熨烫时操作舒适、省力，而非主要考虑安全，所以B不合理。C选项：缝纫机面板高度850mm的设计，是为了让操作者在坐姿缝纫时，手臂可以保持合适的操作姿态，保证缝纫操作的精准和高效，这个说法是合理的。 D选项：电脑调控台面板高度720mm的设计，主要是为了让使用者坐姿操作时肢体舒适、减少疲劳，信息交互的方便性不是高度设计的核心考量，所以D不合理。故选C。 4．如图所示的剥线钳，用于处理不同线径大小的电线。下列对该剥线钳的分析与评价中不恰当的是（ ） A．设有不同大小的剥线孔，主要是从“物”的角度考虑的 B．“L”的长度，主要考虑了人的静态尺寸 C．手柄处装有橡胶套，实现了人机关系的舒适目标 D．轻拨锁扣即可锁定钳口，符合设计的实用原则 【答案】A 【详解】B选项：“L”的长度是手柄的长度，主要考虑人的静态尺寸（手的大小、握持需求），这个分析是恰当的。C选项：手柄处装有橡胶套，握持时更舒适，实现了人机关系的舒适目标，这个分析是恰当的。D选项：轻拨锁扣即可锁定钳口，操作方便、实用，符合设计的实用原则，这个分析是恰当的。A项设有大小不同的剥线孔，主要是为了适应不同的应用场合，并非主要从“物”的角度考虑的，故选A。 5．已知某形体的主视图和俯视图，其左视图中不可能的是（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】根据三视图长对正、高平齐、宽相等的投影规则分析： 原形体为基础长方体，结合主、俯视图可知：该长方体的上方后部左右各切去一块，下方前部左右各切去一块，两个切除区域形成的交面在左视图中是可见的，因此交线应为实线。 选项B是方槽直角切除，符合投影规律，是可能的；A、D的实线、虚线位置都满足投影要求，是可能的。选项C的虚线位置错误：若斜线为可见实线，不可见轮廓不可能出现在斜线的右上方该位置，不符合投影逻辑。故选C。 6．在通用技术实践课中，小明用一块长150mm、宽50mm、厚20mm的钢板加工出如图所示的简易启瓶器。下列关于加工简易启瓶器挂耳部分的加工流程中，最合理的是（ ） A．划线→锯割→钻孔→锉削 B．划线→锯割→锉削→冲眼→钻孔→锉削 C．划线→冲眼→钻孔→锉削→锯割→锉削 D．划线→锯割→锉削→划线→钻孔→锉削 【答案】D 【详解】A．缺少“冲眼”步骤，钻孔易偏位；且未体现挂耳内孔与外形的配合修整。不合理。 B．先锯割锉削外形，再冲眼钻孔——但此时工件已部分成型，冲眼定位可能不准；且钻孔后还需锉削修整孔边，逻辑上可行但不够优。 C．先钻孔再锯割，易导致锯割时破坏孔或造成应力变形，不安全不合理。 D．第一次划线定外形，锯割+锉削初步成型；第二次划线定位钻孔（更精准），冲眼（隐含在“划线→钻孔”中，虽未写但实践中必有），再钻孔+最后锉削修整。此流程符合“先粗后精、先外形后内形、二次精确定位”的工艺原则，尤其在学生实践课中更安全可靠。 故选D。 7．如图是娃娃机夹爪结构，压杆上下运动实现夹爪的抓放功能。当压杆从下向上运动时，对压杆、连杆、夹爪的主要受力形式分析正确的是（ ） A．压杆受拉、连杆受压、夹爪受扭转 B．压杆受压、连杆受压、夹爪受扭转 C．压杆受压、连杆受拉、夹爪受弯曲 D．压杆受拉、连杆受拉、夹爪受弯曲 【答案】D 【详解】压杆：当压杆从下向上运动时，会被向上拉动，因此受拉。连杆：压杆向上拉的过程中，连杆会被压杆带动，受到拉力作用，因此受拉。夹爪：夹爪在抓取物品时，相当于以铰接点为支点的杠杆，会受到垂直于杆身的力，产生弯曲形变，因此受弯曲。  扭转是绕杆轴的转动形变，这里夹爪不存在扭转受力，所以A、B选项错误；C选项中压杆受压、连杆受拉不符合实际受力，错误。  所以正确答案是D（压杆受拉、连杆受拉、夹爪受弯曲）。故选D。 8．如图所示为某矿泉水设备工艺流程图，下列说法中正确的是（ ） A．可以只保留三个过滤装置中的一个，进而进行工期优化 B．反渗透装置与臭氧发生器属于串行工序 C．调大增压泵增压效果就可以提高矿泉水生产质量 D．在设计该流程时，首先要考虑的是要实现的具体目标 【答案】D 【详解】A项错误：多级过滤（砂滤、碳滤、精滤）各有不同的净化作用，不能只保留其中一个。B项错误：从图中可见，反渗透与臭氧发生器分别属于水处理与杀菌消毒两个流程，它们并非简单的串行关系（臭氧发生器更多是向消毒环节供臭氧，二者独立运行后再在后端汇合）。C项错误：增压泵仅用于保证反渗透的正常压力要求，单纯提高压力并不能直接提升水质。D项正确：在设计工艺流程时，首先应明确要实现的目标（如达到饮用水标准、保证产量等），再据此合理安排各处理及杀菌环节。故选D。 如图所示是一种零件检测包装控制系统，包含零件剔除子系统和零件包装子系统。其工作过程是：传送带输送零件时，上方的相机对零件进行图像采集，将图像信息传输至FPGA模块，FPGA对图像进行分析判别，确定零件是否符合要求；若FPGA判别零件为次品，控制剔除装置将零件推入下方的回收箱；若为合格品，传送带继续将其输送至包装工位，由包装设备完成包装。请完成下面小题。 9．下列关于该检测包装控制系统的分析中，不恰当的是（ ） A．为了提高零件检测包装效率，传送带的速度越快越好 B．图像识别算法精度是检测准确率优化的影响因素 C．该系统可分为检测、剔除、输送和包装子系统，各个子系统相互配合，协同工作 D．从系统分析的科学性原则出发，设计系统时通过试验获得相关参数后计算确定系统处理速度 10．下列关于零件剔除子系统的分析中，恰当的是（ ） A．控制量是FPGA发出的信号 B．控制器是剔除装置 C．被控对象是零件 D．相机起反馈作用 【答案】9．A 10．C 【解析】9．A选项：传送带速度过快，会导致相机图像采集模糊、检测/剔除动作响应不及时，降低检测准确率，因此速度并非越快越好，该说法不恰当。B选项：图像识别算法的精度直接影响零件判别结果的准确性，是检测准确率的核心影响因素，说法正确。C选项：该系统可按功能划分为检测、剔除、输送、包装子系统，各子系统相互配合才能完成整体的检测包装功能，说法正确。D选项：系统分析的科学性原则要求量化分析、依靠试验获取数据，通过试验获得参数后确定系统处理速度符合科学性原则，说法正确。故选A。 10． 该子系统的控制逻辑为：FPGA输出次品判别信号→控制剔除装置动作→将次品零件推入回收箱。对应环节：控制器是FPGA，执行器是剔除装置，控制量是剔除装置的推出动作，被控对象是零件，该系统为开环控制，无反馈环节。A选项：控制量是执行器（剔除装置）的动作，不是FPGA的信号，错误。B选项：控制器是FPGA，剔除装置是直接执行动作的执行器，错误。C选项：被控对象是被操作的目标（零件），说法正确。D选项：相机在剔除前完成检测，不属于剔除子系统的反馈环节，该系统没有反馈，错误。故选C。 第Ⅱ卷（非选择题 共20分） 二、分析题 11．如图a 所示为快递公司分拣系统的部分机构。将不同大小的快递包裹分选出来放到传送带上，由传送带送到指定位置，再由推杆推至滑道上完成快递的分拣。根据示意图和描述，完成以下任务： （1）下列选项中，不是构成快递公司分拣系统的必要条件的是 A．分拣系统由多个子系统构成 B．各子系统之间各自独立，互不影响 C．分拣系统整体具有的功能是各要素在孤立状态下所没有的 （2）在设计分拣机构时，需要对电机转速、推杆长度以及包裹的重量等各种参数进行计算与反复调试，体现系统分析的 A．整体性原则 B．综合性原则 C．科学性原则 （3）电机驱动推杆往复直线运动进行推货。图b为推杆传动部分的结构，电机转轴连接齿轮，齿轮带动推杆齿条实现传动功能。下列齿轮结构最合适的是 A． B． C． （4）用4mm厚的钢板加工图b所示零件，在加工内部的齿条部分时，下列加工流程最合理的是 A．划线→锯割→钻孔→锉削 B．划线→锯割→锉削→钻孔 C．划线→钻孔→锉削 D．划线→锉削→钻孔 【答案】（1）B （2）C （3）C （4）C 【详解】（1）系统的基本特性包括整体性、相关性、目的性、环境适应性，子系统之间是相互联系、相互影响的，并非各自独立。故选B。 （2）系统分析的科学性原则是指运用科学方法和数学工具进行定量分析，对参数进行计算与反复调试符合这一原则。故选C。 （3）A．为全齿齿轮，会同时卡滞上下齿条，无法运动； B．仅上半圈有齿，无法带动推杆回程，不能实现往复； C．为上下带齿、左右无齿的不完全齿轮，转动时交替啮合上下齿条，可带动推杆往复运动，是最合适的结构。 故选C。 （4）加工钢板内部齿条，属于封闭内轮廓加工：首先划线定位齿形；由于要去除内部多余材料，锯条无法直接进入封闭内部，需要先在齿间多余位置钻孔，得到排孔后去掉废料，最后锉削修整齿形；4mm钢板较薄，钻排孔去除废料后可直接锉削成型，因此最合理的流程是划线→钻孔→锉削。故选C。 三、综合题 12．小明在烹饪时，将锅盖摆放至墙上的简易锅盖架上（如图所示），观察到有较多的水滴顺着锅盖内侧流到灶台上，影响台面卫生。于是他想在锅盖架上安装一个可接水又方便倒水的装置来解决该问题。请完成以下任务: （1）发现与明确问题后，小明开始制订设计方案。构思该装置方案时，下列因素可以不考虑的是 ； A．灶台离地高度 B．锅盖摆放时的滴水量 C．锅盖架的结构 （2）小明制定了如下的设计要求：①装置安装在锅盖架上，不影响锅盖的摆放；②装置安装可靠，不能对锅盖架进行任何加工；③装置能存一定量的水，且方便取下倒水。 请你根据以上要求设计该装置（材料自选），画出设计草图（要时可用文字补充说明）； （3）在设计草图上标注主要尺寸； （4）按照设计图样制作完成后，小明准备对装置进行试验，下列不需要的是 。 A．将装置装满水，观察装置是否漏水； B．装置安装后，把有滴水的锅盖放上，观察水滴是否滴入装置内； C．装置装水后取下倒水，测试取下是否方便； D．在摆放了锅盖的架子上再加一个或多个锅盖，测试锅盖架的承载能力。 【答案】（1）A （2） （3） （4）D 【详解】（1）灶台高度不需要考虑（2）没有说要多个锅盖，一个就行 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $