精品解析：上海市尚文中学2026年初中学业水平考试道德与法治模拟试卷

上海市尚文中学2026年初中学业水平考试道德与法治模拟试卷 （考试时间：40分钟 满分：30分 开卷） 考生注意： 1.本试卷共3页，答题纸共1页。作答前，在答题纸指定位置填写学校、班级、姓名、考号。 2.所有作答务必书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位。 3.允许考生携带《义务教育教科书（五·四学制）道德与法治》（六-九年级），教科书中不得夹带材料。 1. 主题探究：数字赋能，智享未来。 数字中国建设正在加速推进，从“东数西算”到“数据要素×”行动，从智慧城市到数字生活，数字技术正深刻改变着我们的生产生活方式，也为国家治理和民族复兴注入新动能。 材料一 2025年，我国全面启动“数据要素×”行动，将数据纳入生产要素参与分配，旨在激发数据要素活力，推动经济高质量发展。同时，国家网信办加大对平台的监管，对“算法诱导未成年人沉迷”等行为进行严厉处罚，保护公民合法权益。 材料二 上海作为数字化转型的先行者，正全力打造智慧城市。通过“一网通办”让市民办事更便捷，通过“一网统管”让城市运行更安全。然而，数字鸿沟问题依然存在，部分老年人因不会使用智能设备而在就医、出行等方面遇到困难。 材料三 某中学开展了“数字中国·算力赋能”主题调研活动，同学们发现部分同学对“东数西算”工程了解较少，对如何参与数字中国建设感到迷茫。 （1）2025年，我国全面启动“数据要素×”行动，把数据纳入生产要素参与分配。这一举措（ ） A. 会拉大收入分配差距，不利于社会公平 B. 体现了按劳分配为主体的分配原则 C. 有利于激发数据要素活力，是对基本经济制度的完善 D. 旨在取代传统的生产要素，实现经济转型 （2）国家网信办对“算法诱导未成年人沉迷”的平台进行处罚，这主要体现了对未成年人的（ ） A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 网络保护 （3）结合材料一、二，综合运用所学，分析说明数字技术如何赋能国家治理和人民生活，并针对“数字鸿沟”问题提出两条合理化建议。 （4）请你以“走进‘东数西算’，争做数字时代小主人”为主题，为材料三中的调研活动设计一份宣讲提纲。（要求：包含“工程内涵”“国家意义”“青少年行动”三个部分） 2. 情境分析：城市更新，共治共享。 “人民城市人民建，人民城市为人民”。上海在推进城市更新的过程中，始终坚持以人民为中心的发展思想，通过“弄堂微更新”“红色议事厅”等形式，让居民参与到社区治理中来，共同建设美好家园。 材料一 上海“十五五”规划纲要指出，要“把最好的资源留给人民、用优质的供给服务人民”。徐汇区某老旧社区通过“议事角”让居民参与改造方案投票，加装了便民晾晒架，引入了智慧垃圾分类站，老旧社区焕发新活力。 材料二 随着电动自行车数量激增，武康居民区面临充电桩不足、私拉电线等问题，既破坏街区风貌又存在消防安全风险。武康居委会计划就“破解充电桩难题”召开主题议事会，邀请居民代表、业委会、物业公司、社区民警等共同参与。 材料三 某社区打造“红色议事厅”，居民代表、业委会、物业公司、社区民警等每月10日围坐议事，一年来解决了停车难、噪音扰民等问题320余件，实现了“小事不出社区，大事不出街道”。 （1）上海“弄堂微更新”项目中，居民通过“议事角”参与改造方案投票，这些举措旨在（ ） A. 真正保障居民政治权利 B. 更好满足居民生活需求 C. 切实提高政府行政效率 D. 积极完善社会保障体系 （2）“红色议事厅”的设立体现了（ ） A. 基层群众自治制度 B. 多党合作政治协商 C. 共建共治共享的社会治理格局 D. 全过程人民民主的理念 （3）请你为武康居委会的“破解充电桩难题”主题议事会设计一个具体工作思路。（要求：符合“最广泛、最真实、最管用的民主”的要求，充分体现倾听民意、汇聚民智） 3. 价值引领：文化传承，守正创新。 文化是一个国家、一个民族的灵魂。新时代新征程，我们要坚定文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，让中华文化在世界舞台上绽放更加绚丽的光彩。 材料一 2026年春晚节目《瓷魂》融合AI复原与景德镇陶瓷技艺，在海内外同步直播，全球点击量破50亿。故宫博物院开展系列百年纪念活动，举办特展、打造数字化平台、推出文化项目，多维度呈现故宫文化。 材料二 大国工匠王津，是故宫钟表修复第一人。四十余年里，他修复古钟表数百件，面对发条失效、杆子断裂等挑战，他坚持不懈，一步步钻研调试，直至成功。他用匠心守护着中华文明的瑰宝。 材料三 2025年12月，全国人大常委会通过《爱国主义教育法》，该法第一条规定“为了加强新时代爱国主义教育……根据宪法，制定本法。” （1）2026年春晚节目《瓷魂》的成功启示我们，坚定文化自信要（ ） A. 排斥外来文化，固守传统技艺 B. 推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 C. 把经济效益放在首位，追求商业价值 D. 完全依赖现代科技，摒弃传统手工 （2）从“服务社会”的视角，谈谈大国工匠王津是如何实现个人价值的。 （3）《爱国主义教育法》第一条规定“根据宪法，制定本法”，这直接体现了宪法（ ） A. 具有最高法律效力 . B. 规定国家根本制度 C. 保障公民政治权利 D. 规范国家权力运行 （4）结合材料一，综合运用所学说明，新时代新征程，我们应如何推动中华优秀传统文化守正创新？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 上海市尚文中学2026年初中学业水平考试道德与法治模拟试卷 （考试时间：40分钟 满分：30分 开卷） 考生注意： 1.本试卷共3页，答题纸共1页。作答前，在答题纸指定位置填写学校、班级、姓名、考号。 2.所有作答务必书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位。 3.允许考生携带《义务教育教科书（五·四学制）道德与法治》（六-九年级），教科书中不得夹带材料。 1. 主题探究：数字赋能，智享未来。 数字中国建设正在加速推进，从“东数西算”到“数据要素×”行动，从智慧城市到数字生活，数字技术正深刻改变着我们的生产生活方式，也为国家治理和民族复兴注入新动能。 材料一 2025年，我国全面启动“数据要素×”行动，将数据纳入生产要素参与分配，旨在激发数据要素活力，推动经济高质量发展。同时，国家网信办加大对平台的监管，对“算法诱导未成年人沉迷”等行为进行严厉处罚，保护公民合法权益。 材料二 上海作为数字化转型的先行者，正全力打造智慧城市。通过“一网通办”让市民办事更便捷，通过“一网统管”让城市运行更安全。然而，数字鸿沟问题依然存在，部分老年人因不会使用智能设备而在就医、出行等方面遇到困难。 材料三 某中学开展了“数字中国·算力赋能”主题调研活动，同学们发现部分同学对“东数西算”工程了解较少，对如何参与数字中国建设感到迷茫。 （1）2025年，我国全面启动“数据要素×”行动，把数据纳入生产要素参与分配。这一举措（ ） A. 会拉大收入分配差距，不利于社会公平 B. 体现了按劳分配为主体的分配原则 C. 有利于激发数据要素活力，是对基本经济制度的完善 D. 旨在取代传统的生产要素，实现经济转型 （2）国家网信办对“算法诱导未成年人沉迷”的平台进行处罚，这主要体现了对未成年人的（ ） A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 网络保护 （3）结合材料一、二，综合运用所学，分析说明数字技术如何赋能国家治理和人民生活，并针对“数字鸿沟”问题提出两条合理化建议。 （4）请你以“走进‘东数西算’，争做数字时代小主人”为主题，为材料三中的调研活动设计一份宣讲提纲。（要求：包含“工程内涵”“国家意义”“青少年行动”三个部分） 【答案】（1）C （2）D （3）数字技术赋能国家治理：通过“一网通办”“一网统管”，提高政府行政效率，实现科学决策、民主决策，推进国家治理体系和治理能力现代化。 数字技术赋能人民生活：让市民办事更便捷，生活更安全，提升生活品质和幸福感。 建议：①开展老年人智能手机使用培训，帮助老年人跨越数字鸿沟；②保留必要的线下服务渠道，为老年人提供便利。 （4）工程内涵：“东数西算”工程是指通过构建数据中心、云计算、大数据一体化的新型算力网络体系，将东部的算力需求有序引导到西部，优化数据中心建设布局，促进东西部协同联动。 国家意义：①有利于优化资源配置，促进区域协调发展；②有利于推动绿色发展，实现“双碳”目标；③有利于提升国家算力水平，增强数字经济竞争力。 青少年行动：①努力学习科学文化知识，特别是信息技术相关知识；②培养创新意识和实践能力，积极参与数字中国建设的实践活动；③树立网络安全意识，文明上网，维护网络空间安全。 【解析】 【小问1详解】 A：该举措兼顾效率与公平，是对分配机制的完善，不会必然拉大收入差距、损害社会公平，故A说法错误； B：按劳分配是公有制范围内针对劳动所得的分配方式，数据要素参与分配属于按生产要素分配，不属于按劳分配范畴，故B说法不符合题意； C：我国基本经济制度包含按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，将数据纳入生产要素参与分配，完善了分配制度，能够激发数据要素活力，是对我国基本经济制度的完善，故C说法正确； D：该举措目的是激发数据要素活力、推动经济高质量发展，传统生产要素，劳动、资本等传统生产要素仍发挥重要作用，不能取代，故D说法错误。 【小问2详解】 AB：家庭保护的实施主体是未成年人的监护人、学校保护的实施主体是学校等教育机构，故AB说法不符合题意； C：社会保护侧重为未成年人提供健康的社会环境，而本题针对的是网络空间侵害未成年人权益的行为，故C说法不符合题意； D：网络保护是专门规范网络服务主体行为、保障未成年人在网络空间合法权益的保护类型，国家网信办处罚诱导未成年人沉迷的违规网络平台，治理网络领域对未成年人的侵害，属于网络保护，故D说法符合题意。 【小问3详解】 小问1： 设问要求分析说明数字技术如何赋能国家治理和人民生活，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 数字技术赋能国家治理，可知通过“一网通办”“一网统管”，提高政府行政效率，实现科学决策、民主决策，推进国家治理体系和治理能力现代化； 数字技术赋能人民生活，可知让市民办事更便捷，生活更安全，提升生活品质和幸福感。 小问2： 设问要求对“数字鸿沟”问题提出两条合理化建议，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 部分老年人因不会使用智能设备而在就医、出行等方面遇到困难，可知开展老年人智能手机使用培训；保留必要的线下服务渠道。 【小问4详解】 本题考查从“工程内涵”“国家意义”“青少年行动”角度设计一份宣讲提纲，为开放性试题，符合题意即可。 2. 情境分析：城市更新，共治共享。 “人民城市人民建，人民城市为人民”。上海在推进城市更新的过程中，始终坚持以人民为中心的发展思想，通过“弄堂微更新”“红色议事厅”等形式，让居民参与到社区治理中来，共同建设美好家园。 材料一 上海“十五五”规划纲要指出，要“把最好的资源留给人民、用优质的供给服务人民”。徐汇区某老旧社区通过“议事角”让居民参与改造方案投票，加装了便民晾晒架，引入了智慧垃圾分类站，老旧社区焕发新活力。 材料二 随着电动自行车数量激增，武康居民区面临充电桩不足、私拉电线等问题，既破坏街区风貌又存在消防安全风险。武康居委会计划就“破解充电桩难题”召开主题议事会，邀请居民代表、业委会、物业公司、社区民警等共同参与。 材料三 某社区打造“红色议事厅”，居民代表、业委会、物业公司、社区民警等每月10日围坐议事，一年来解决了停车难、噪音扰民等问题320余件，实现了“小事不出社区，大事不出街道”。 （1）上海“弄堂微更新”项目中，居民通过“议事角”参与改造方案投票，这些举措旨在（ ） A. 真正保障居民政治权利 B. 更好满足居民生活需求 C. 切实提高政府行政效率 D. 积极完善社会保障体系 （2）“红色议事厅”的设立体现了（ ） A. 基层群众自治制度 B. 多党合作政治协商 C. 共建共治共享的社会治理格局 D. 全过程人民民主的理念 （3）请你为武康居委会的“破解充电桩难题”主题议事会设计一个具体工作思路。（要求：符合“最广泛、最真实、最管用的民主”的要求，充分体现倾听民意、汇聚民智） 【答案】（1）B （2）ACD （3）①会前准备：通过问卷调查、入户走访等形式，广泛征求居民对充电桩建设的意见和建议，了解居民需求。 ②会议召开：邀请居民代表、业委会、物业公司、社区民警、充电桩企业代表等共同参与，充分讨论，协商解决方案。 ③会后落实：将协商结果进行公示，接受居民监督，并督促相关部门和企业落实方案，解决充电桩难题。 【解析】 【小问1详解】 A：居民参与社区公共事务本身就是其合法权利，该举措的核心目的并非单纯“保障政治权利”，而是服务居民生活，故A不符合题意； B：从材料可知“弄堂微更新”加装便民晾晒架、引入智慧垃圾分类站，改造老旧社区，目的就是改善居民生活环境，满足居民生活需求，故B说法符合题意； C：社区自治的主体是居委会，属于基层群众性自治组织，不是行政机关，与提高政府行政效率无关，故C说法不符合题意； D：社会保障体系针对的是社会保险、社会救助、社会福利等领域，社区微更新属于社区公共环境改造，不属于社会保障范畴，故D说法不符合同意。 【小问2详解】 A：“红色议事厅”是社区多方主体共同参与公共事务治理的基层自治平台，属于基层群众自治制度的实践形式，故A说法符合题意； B：多党合作政治协商是我国政党制度的内容，履行主体是人民政协，“红色议事厅”是基层社区治理平台，与该制度无关，故B说法不符合同意； C：居民代表、业委会、物业等多方共同参与议事，高效解决民生问题，实现治理成果由居民共享，完全符合共建共治共享的社会治理要求，故C说法符合题意； D：全过程人民民主强调民事民议、民事民办，“红色议事厅”让居民全程参与社区事务的协商和解决，充分体现了全过程人民民主的理念，故D符合题意。 【小问3详解】 本题考查为武康居委会的“破解充电桩难题”主题议事会设计一个具体工作思路，为开放性试题，符合题意即可。 3. 价值引领：文化传承，守正创新。 文化是一个国家、一个民族的灵魂。新时代新征程，我们要坚定文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，让中华文化在世界舞台上绽放更加绚丽的光彩。 材料一 2026年春晚节目《瓷魂》融合AI复原与景德镇陶瓷技艺，在海内外同步直播，全球点击量破50亿。故宫博物院开展系列百年纪念活动，举办特展、打造数字化平台、推出文化项目，多维度呈现故宫文化。 材料二 大国工匠王津，是故宫钟表修复第一人。四十余年里，他修复古钟表数百件，面对发条失效、杆子断裂等挑战，他坚持不懈，一步步钻研调试，直至成功。他用匠心守护着中华文明的瑰宝。 材料三 2025年12月，全国人大常委会通过《爱国主义教育法》，该法第一条规定“为了加强新时代爱国主义教育……根据宪法，制定本法。” （1）2026年春晚节目《瓷魂》的成功启示我们，坚定文化自信要（ ） A. 排斥外来文化，固守传统技艺 B. 推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 C. 把经济效益放在首位，追求商业价值 D. 完全依赖现代科技，摒弃传统手工 （2）从“服务社会”的视角，谈谈大国工匠王津是如何实现个人价值的。 （3）《爱国主义教育法》第一条规定“根据宪法，制定本法”，这直接体现了宪法（ ） A. 具有最高法律效力 . B. 规定国家根本制度 C. 保障公民政治权利 D. 规范国家权力运行 （4）结合材料一，综合运用所学说明，新时代新征程，我们应如何推动中华优秀传统文化守正创新？ 【答案】（1）B （2）王津在平凡的岗位上，通过修复古钟表，守护中华文明瑰宝，实现了个人价值。他具有敬业精神，坚持不懈，勇于创新，在奉献社会中实现了人生价值，为我们树立了榜样。 （3）A （4）①要坚守中华文化立场，传承中华文化基因，如故宫博物院举办特展、推出文化项目等。 ②要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，如《瓷魂》节目融合AI技术与传统技艺，故宫打造数字化平台等。 ③要加强国际传播能力建设，讲好中国故事，如《瓷魂》在海内外同步直播，故宫在联合国举办活动等。 【解析】 【小问1详解】 A：坚定文化自信需要传承中华优秀传统文化，同时也要吸收借鉴外来优秀文化成果，不能盲目排外、因循守旧，故A说法错误； B：《瓷魂》融合传统景德镇陶瓷技艺与现代AI技术，用创新形式活化传统文化，正好符合坚定文化自信的要求，故B说法正确； C：发展文化事业应当坚持把社会效益放在首位，实现社会效益和经济效益相统一，该表述不符合文化发展的正确方向，故C说法错误； D：推动传统文化创新需要借助现代科技，但不能摒弃优秀传统技艺，《瓷魂》本身也融合保留了传统陶瓷技艺，故D说法错误。 【小问2详解】 设问要求分析大国工匠王津实现个人价值的表现，需从材料中提取具体做法并对应服务社会的知识点。 王津修复古钟表数百件，面对挑战坚持不懈，一步步钻研调试，直至成功，可知具有敬业精神，坚持不懈，勇于创新，在奉献社会中实现了人生价值。 【小问3详解】 A：“根据宪法，制定本法”说明宪法是普通法律的立法基础和立法依据，普通法律依据宪法制定，这一表述直接体现了宪法具有最高法律效力，故A说法正确； BCD：题干内容未体现宪法规定国家根本制度、保障公民政治权利、规范国家权力运行的特点，故BCD说法不符合题意。 【小问4详解】 设问要求回答推动中华优秀传统文化守正创新的做法，需从材料中提取关键词并对应知识点。 故宫博物院举办特展、推出文化项目等，可知要坚守中华文化立场，传承中华文化基因； 《瓷魂》节目融合AI技术与传统技艺，故宫打造数字化平台，可知要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展； 《瓷魂》在海内外同步直播，故宫在联合国举办活动等，可知要加强国际传播能力建设，讲好中国故事。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $