试卷2 安阳市2024-2025学年下学期期末教学质量检测试卷（word教师用书）-【芸熙百分】2025-2026学年八年级物理下册期末必刷卷（沪科版·新教材 河南专版）

**基本信息** 安阳市八年级期末物理试卷以生活情境与文化传承为载体，融合力学核心知识与科学探究能力考查，如茶冲泡现象、滑翔伞原理、红旗渠研学等实例，体现物理观念与科学态度的培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|8/25|牛顿定律、大气压、扩散、杠杆、压强|结合茶文化（第2题）、滑翔伞（第4题）考查物理观念| |选择题|10/20|平衡力、压强、浮力、惯性、宇宙尺度|以亚长牛尊（第11题）、神舟二十号（第17题）体现文化与科技| |实验探究题|3/30|压力作用效果、浮力因素、杠杆平衡|红旗渠研学（第22题）设计探究过程，培养科学探究能力| |综合应用题|2/19|浮力计算、滑轮组效率|苹果漂浮（第24题）、施工滑轮组（第25题）考查实际问题解决|

试卷2　安阳市　八年级第二学期期末教学质量检测试卷 一、填空题（本题共8小题，每空1分，共25分） 1.英国科学家　牛顿　总结了伽利略等人的研究成果，得出结论：一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。1643年，意大利科学家托里拆利最早通过实验测量出了　大气压　的值。 2.茶是世界三大饮品之一，起源于中国，盛行于世界。如图1甲所示，泡茶时能闻到浓浓茶香，这是一种　扩散　现象；用开水泡茶，茶香更浓，说明这种现象的剧烈程度与　温度　有关。拿起杯盖，杯盖内表面会沾有很多小水珠不掉落，这说明分子间存在　引力　（填“引力”或“斥力”）。图1乙为夹取茶杯的竹夹，该竹夹属于　费力　（填“省力”“等臂”或“费力”）杠杆。 3.如图2所示，是一杯饮料（未装满）分别正立、倒立放在水平桌面上的情景。饮料对底部的压力分别为F甲和F乙，饮料对杯底和倒过来的杯盖的压强分别为p甲和p乙，杯子对桌面的压强分别为p′甲和p′乙，则F甲　＜　F乙，p甲　＞　p乙，p′甲　＞　p′乙。（均填“＞”“＜”或“＝”） 解析：由图知，饮料杯正立时上宽下窄，杯底受到的压力小于杯中饮料的重力，即F甲＜G饮料；饮料杯倒立时上窄下宽，底部受到的压力大于杯中的饮料重力，即F乙＞G饮料，所以F甲＜F乙；倒立时杯中饮料的深度较小，饮料密度不变，由p＝ρgh可知，倒立时饮料对杯盖的压强较小，即p甲＞p乙；饮料杯放在水平桌面上，它对桌面的压力等于饮料杯的总重力，正立和倒立时饮料杯的总重力不变，对水平桌面的压力大小不变，饮料杯倒立时受力面积变大，由p＝知，倒立时杯子对水平桌面的压强变小，即p甲′＞p乙′。 4.林州境内拥有世界一流、亚洲第一的滑翔伞运动基地，驾驶滑翔伞在天空自由翻翔，心情格外舒畅。如图3所示为一种动力滑翔伞，可长时间在空中滑翔而不会掉下来。其伞翼上下表面弯曲程度不同，上表面较凸，下表面较平，伞翼上方的空气流速　大于　伞翼下方空气的流速，则伞翼上方空气的压强　小于　（填“大于”“小于”或“等于”）伞翼下方空气的压强。跳伞运动员连同装置共重700 N，他从悬停在空中的直升机上跳下，伞未打开前，受到空气的阻力为80 N，则这两个力的合力大小为　620　N，合力方向是　竖直向下　。 5.如图4所示的装置，是人体腹式呼吸过程的简单模型，气球相当于肺，橡皮膜相当于腹部上方的横膈膜。当向下拉橡皮膜时，瓶内的气球将变大，说明此时瓶内气压　小于　（填“大于”或“小于”）大气压，这个步骤是模拟人的　吸　（填“吸”或“呼”）气过程，在此过程中，容器内空气（不含气球内空气）的质量　不变　（填“变大”“变小”或“不变”）。 6.把重为8 N、密度为0.95×103 kg/m3的实心物体投入水中。静止时，物体处于　漂浮　（填“漂浮”“悬浮”或“沉底”）状态，物体所受浮力为　8　N；若将该物体投入酒精中，则物体将　下沉　（填“上浮”“下沉”或“悬浮”）。（ρ水＝1.0×103 kg/m3，ρ酒精＝0.8×103kg/m3） 7.“五一”期间，学校倡导同学们过一个有意义的劳动节。小明到快递公司参加社会实践活动，如图5所示，通过一个长5 m，高3 m的斜面，用300 N的拉力将重400 N的木箱A匀速推上快递车，该过程小明做的有用功为　1 200　J，拉力做功为　1 500　J，斜面的机械效率为　80％　，此过程中木箱和斜面间的摩擦力为　60　N。 解析：拉力做的有用功W有＝Gh＝400 N×3 m＝1 200 J，拉力做的总功W总＝Fs＝300 N×5 m＝1 500 J，则斜面的机械效率η＝×100％＝×100％＝80％；克服摩擦力做的功W额＝W总－W有＝1 500 J－1 200 J＝300 J，此过程中木箱和斜面间的摩擦力f＝＝＝60 N。 8.应某公司邀请，吴工、李工两位建筑师参加某火车站进站段铁路工程的设计，最后吴工提交了图6甲所示的设计方案示意图，李工提交了图6乙所示的设计方案示意图。若你是该公司的老板，请从节能角度考虑，你将选择　乙　（填“甲”或“乙”）设计方案，请用所学的物理知识简要说明理由：　火车上坡过程中一部分动能转化为重力势能，可以降低车速，容易刹车，出站时还可以将储存的重力势能转化为动能，节省能源（合理即可）　。 二、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。第9～16题每小题只有一个选项符合题目要求，第17～18题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选或不选的得0分） 9.2025年CCTV1元宵晚会上，主持人撒贝宁与“福兮”人形机器人携手登台，如图7所示。下列有关“福兮”人形机器人的物理量中，最符合实际的是（　 B　） 图7 A.质量约为55 g B.身高约为180 cm C.登台速度约为12 m/s D.对舞台的压强约为10 Pa 10.安全是生命和健康的基本保障。下列有关安全警示标志中，不需要应用惯性知识解释的是（　 A　） 11.如图8所示是殷墟博物馆镇馆之宝之一亚长牛尊，其造型奇特瑰丽，纹饰繁缛精美，是迄今为止殷墟发现的唯一一件牛型青铜尊。下列关于亚长牛尊分析正确的是（　 B　） 图8 A.亚长牛尊受到的重力和它对展台的压力是一对平衡力 B.亚长牛尊受到的重力和展台对它的支持力是一对平衡力 C.亚长牛尊受到的重力和它对展台的压力是一对相互作用力 D.亚长牛尊对展台的压力和展台对它的支持力是一对平衡力 12.如图9所示，是托里拆利实验的规范操作过程，下面说法错误的是（　 C　） A.实验中玻璃管内水银面的上方是真空 B.测量出的大气压的数值等于760 mm水银柱产生的压强 C.在高原地区测量大气压的数值大于标准大气压 D.玻璃管倾斜不影响实验测量结果 13.“生活处处有物理，留心观察皆学问”。图10中对生活中有关现象的解释，不正确的是（　 C　） A.图甲：洗手池下方排水管的U形“反水弯”是一个连通器 B.图乙：水坝的下部要比上部修得宽一些是因为水的压强随深度的增加而增大 C.图丙：塑料吸盘能贴在墙面的瓷砖上，是因为吸盘对瓷砖有吸引力 D.图丁：切煎饼的铲子很锋利，是通过减小受力面积来增大压强，从而更易切开煎饼 14.美术课上，小吴利用自己学到的绘画技能创作了同学们扔实心球的情景图，如图11所示，其中手对球做功的是（　 B　） A.①④ B.①③ C.②④ D.①③⑤ 15.关于小粒子与大宇宙，下列说法正确的是（　 A　） A.电子的发现说明原子并不是最小的微粒，还可以再分 B.用光年表示宇宙时间，用纳米量度分子大小 C.宇宙是一个有层次的系统，太阳是宇宙的中心 D.银河系、地球、质子、原子核、分子是按照尺度由大到小的顺序排列的 16.中华人民共和国成立不久，一大批杰出科学家从海外回到祖国，投身导弹、核弹、卫星等方面的研究，为国家的建设事业奉献了青春甚至生命。下列科学家的主要贡献不属于这方面的是（　 C　） 17.（双选）北京时间2025年4月24日17时17分，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，如图12所示，约10分钟后，神舟二十号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道。忽略燃料质量的变化，长征二号F遥二十运载火箭加速升空的过程中（　 CD　） A.重力势能减小，动能增大 B.重力势能增大，动能减小 C.机械能增大 D.飞船的惯性不变 18.（双选）如图13所示，将两个完全相同的木块分别放入盛有甲、乙两种不同液体的相同烧杯中，木块静止时两容器中液面相平。以下说法正确的是（　 BD　） A.木块在乙液体中排开液体的质量较大 B.木块在甲、乙两种液体中所受浮力相同 C.两木块下表面所受液体的压强不相同 D.甲烧杯底部所受液体的压强大 解析：两个木块均漂浮，由物体的浮沉条件知，木块所受浮力大小等于木块自身重力大小，又木块完全相同，重力相同，故木块在两液体中所受的浮力相同，根据阿基米德原理知，木块排开液体的重力相等，即木块排开液体质量也相等，A错误、B正确；两木块上表面均未浸入，根据浮力产生的原因可知，两木块下表面受到的压力等于液体对木块的浮力，则两容器中木块下表面受到的液体压力相等，又两木块下表面的面积相等，根据p＝可知，两木块下表面所受液体的压强相同，C错误；木块排开甲液体的体积小于木块排开乙液体的体积，根据F浮＝ρ液V排g可知，甲液体的密度大于乙液体的密度，液面相平，根据p＝ρgh可知，甲容器底部受到液体的压强大，D正确。故选BD。 三、作图题（本题共2小题，每小题3分，共6分） 19.明明早上排队买油条时仔细观察了油条的制作过程。图14甲是油条漂浮在热油中的情景，请在图14乙中画出此时油条的受力示意图。 20.图15甲是用来压制饺子皮的神器，压皮时压杆可视为一个杠杆，图15乙是其简化示意图。图中O为支点，F2为压动杠杆时作用在B点的阻力。请在乙图中画出：阻力臂l2和作用在A点的最小动力F1。（保留作图痕迹） 四、实验探究题（本题共3小题，每空2分，共30分） 21.刘乐同学看了网上视频“踩不破的鸡蛋”后，和姐姐一起进行了尝试，双脚同时踩在多枚鸡蛋上，鸡蛋果然没碎，为了寻找原因，他和姐姐利用多个完全相同的铁块和海绵做了如图16所示的“探究影响压力作用效果的因素”的实验： （1）实验中通过观察海绵的　凹陷程度　来比较压力作用效果。 （2）由　甲、乙　两图可以探究压力作用效果与压力大小的关系；这里采用的研究方法是　控制变量法　。 （3）对比乙、丙两图可以得出：当压力一定时，　受力面积　越小，压力作用效果越明显。 （4）根据实验结论，刘乐想到：若在结冰的湖面上行走时，突然发现脚下的冰即将破裂，应立刻采取的措施是　立即趴下，在冰面上慢慢爬行离开（合理即可）　。 22.为了更好地传承红旗渠精神，学校组织学生到红旗渠红色教育基地研学，小丽不仅深刻感受到“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的红旗渠精神，还因为看到水上的船和水底的小石头有了新的疑问：浮力的大小跟哪些因素有关呢？回家后她利用弹簧测力计、实心圆柱体等器材，探究浮力大小跟哪些因素有关，并根据生活经验提出了以下猜想：①与物体浸入液体中的深度有关；②与物体排开液体的体积有关；③与液体的密度有关。（实验步骤如图17所示。） （1）步骤A中，圆柱体重　2.4　N，B步骤中圆柱体受到水的浮力为　0.4　N。 （2）分析C步骤与　D　（填字母）步骤的数据，可以验证猜想①是错误的。 （3）比较B步骤与E步骤的数据，　不能　（填“能”或“不能”）得出浮力的大小与液体密度的关系。 （4）分析A、B、C三次实验，可知液体的密度一定时，　物体排开液体的体积　越大，物体受到的浮力越大。 23.某实验小组通过探究杠杆的平衡条件，利用得出的物理规律来解释桔槔的使用原理。 （1）实验前，杠杆如图18甲所示保持静止，此时杠杆处于　平衡　（填“平衡”或“非平衡”）状态。 （2）为了便于测量　力臂　，应使杠杆不挂钩码时，在水平位置平衡。 （3）调节杠杆水平平衡，进行多次实验，数据记录如下表： 次序 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 2 12.0 3 8.0 2 3 10.0 2 15.0 3 1 15.0 3 5.0 分析表中的数据，归纳出杠杆的平衡条件是　F1l1＝F2l2　（用表格中的字母表示）。 （4）桔槔是我国古代的取水工具，如图18乙所示，在井边竖一根树杈，架上一根横木，横木的一端绑上大石块，另一端系绳和水桶，简化图如图18丙所示。若水桶盛满水后，为减小人向上提水的拉力，根据杠杆的平衡条件，可以　增大　（填“增大”或“减小”）石块的质量或向　A　（填“A”或“B”）移动杠杆的支点。 五、综合应用题（本题共2小题，第24题10分，第25题9分，共19分） 24.如图19所示是从高处落入水里的苹果，苹果最终漂浮在水面上，若密度均匀的苹果质量为180 g，密度为0.9×103 kg/m3。（水的密度为1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg）求： （1）苹果最终静止时受到的浮力。 （2）当下落的苹果沉到水下30 cm时，苹果受到的水的压强。 （3）苹果浸没在水中时受到的浮力。 解：（1）苹果静止时受到的浮力 F浮＝G＝mg＝180×10－3 kg×10 N/kg＝1.8 N （2）苹果受到的水的压强 p＝ρ水gh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×30×10－2 m＝3×103 Pa （3）苹果浸没在水中时排开水的体积 V排＝V＝＝＝2×10－4 m3 苹果浸没在水中时受到的浮力 F浮＝ρ水V排g＝1.0×103 kg/m3×2×10－4 m3×10 N/kg＝2 N 25.2025年安阳市住建局启动了南大街街区风貌整治工作。如图20甲是工人施工时的场景。工人利用如图乙所示的滑轮组，将重量为480 N的物体在20 s内匀速提升3 m。已知他自身的重量为800 N，对绳子施加的拉力F＝300 N，两脚与地面接触的总面积S＝400 cm2。（g取10 N/kg）求： （1）工人站在水平地面上，没拉绳子之前对地面的压强。 （2）拉力F的功率。 （3）该滑轮组的机械效率。 解：（1）工人站在水平地面上，对地面的压力 F压＝G人＝800 N 故工人站立在水平地面上，没有拉绳子前对地面的压强 p＝＝＝2×104 Pa （2）动滑轮上有2段绳子承担物重，则绳子自由端向下移动的距离s＝2h＝2×3 m＝6 m 拉力F做的功W总＝Fs＝300 N×6 m＝1 800 J 拉力F做功的功率P＝＝＝90 W （3）拉力做的有用功 W有＝Gh＝480 N×3 m＝1 440 J 滑轮组的机械效率 η＝×100％＝×100％＝80％ 学科网（北京）股份有限公司 $