试卷1 南阳市2024-2025学年下学期期末质量评估检测试题卷（word教师用书）-【芸熙百分】2025-2026学年八年级物理下册期末必刷卷（沪科版·新教材 河南专版）

**基本信息** 立足生活情境，覆盖力学核心知识，通过梯度设计考察物理观念与科学思维，实验探究与综合应用体现科学探究能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|6题14分|惯性、连通器、浮力、杠杆平衡|以摩托车安全、茶壶等生活实例，结合潜水艇模型考察运动与相互作用观念| |实验探究题|3题18分|阻力对运动影响、浮力与排开液体重力关系、杠杆平衡条件|通过控制变量法（阻力实验）、转化法（浮力测量）培养科学探究能力| |综合应用题|2题18分|速度、压强、功率计算，杠杆与滑轮组综合|结合轿车行驶、建筑提升装置，考察能量观念与实际问题解决能力|

试卷1　南阳市　八年级第二学期期末质量评估检测试题卷 一、填空题（每空1分，共14分） 1.道路交通要注意出行安全。骑摩托车和电动自行车的驾驶员必须戴头盔，开车必须系安全带。安全带能防止　前方碰撞　（填“前方碰撞”或“后方追尾”）时人体由于　惯性　飞出车外。 2.如图，茶壶的壶身和壶嘴构成了一个　连通器　，向壶中加水的过程中，壶底受到水的压强　变大　（填“变大”“变小”或“不变”）；若壶中装满水，用手指将壶盖上的小孔堵住，壶中的水　不能　（填“能”或“不能”）倒出来。 第2题图 3.模拟潜水艇工作原理的装置如图所示，模拟装置在水面下下潜时，所受浮力大小将　不变　。若要使模拟装置上浮，应该用注射器　向内压入　（填“向内压入”或“向外抽出”）空气。 第3题图 解析：潜水艇模拟装置在水下下潜过程中，潜水艇的体积不变，即排开水的体积不变，由F浮＝ρ水V排g可知，潜水艇受到水的浮力不变；如果想要模拟装置上浮，浮力不变，则应使潜水艇自重G减小，故试管应排出一部分水，即用注射器向内压入空气。 4.排球是同学们喜爱的体育运动。垫球时，球的运动快慢和运动方向都发生了改变，排球离开手后，手对排球　不做功　（填“做功”或“不做功”）。当球上升到最高点时，　势能　（填“动能”或“势能”）最大。 5.如图甲所示，用核桃钳夹核桃时，用力握紧手柄即可夹碎核桃。将上部的手柄ABC简化为如图乙所示的杠杆，该杠杆是　省力　（填“省力”或“费力”）杠杆；若F1＝20 N，l1＝10 cm，l2＝4 cm，忽略杠杆自身的重力，则F2的大小为　50　N。 第5题图 6.如图所示，完全相同的甲、乙两球分别由橡皮筋OA和无弹性细线OB系于O点，刚好拉直时，OA＜OB。先后从水平位置由静止开始释放，不计空气阻力。两球到达O点正下方C点时，橡皮筋与细线长度恰好相等。两球下落到C点的过程中，重力做功分别为W甲、W乙，则W甲　＝　W乙；A、B两球到达C点时的动能分别为EK甲、EK乙，则EK甲　＜　EK乙，（以上两空均填“＞”“＝”或“＜”）你判断的理由是　甲球在运动过程中重力势能转化为动能和橡皮筋的弹性势能，而乙球在运动过程中重力势能全部转化为动能　. 第6题图 二、选择题（每小题2分，共16分。第7～12小题只有一个答案符合题目要求，第13～14小题有两个答案符合题目要求，选对但不全得1分，有错选或不选得0分） 7.“估测”是物理学中常用的方法，下面是小明同学对物理量的估测，其中最接近实际的是（　 C　） A.六月份南阳市中心城区的大气压强约为1×103 Pa B.一个鸡蛋漂浮在盐水中，受到的浮力约为5 N C.小明同学双脚站立时对水平地面的压强约为1.6×104 Pa D.八年级物理课本平放在水平桌面上，对桌面的压强约为3 000 Pa 8.体育课上同学们刻苦锻炼。下列运动涉及物理知识的说法正确的是（　 B　） A.踢出去的足球在空中仍能飞行是因为受到惯性力作用 B.足球撞到门栏反弹回来说明力可以改变物体的运动状态 C.静止在水平地面上的足球受到的重力和足球对地面的压力是一对平衡力 D.足球在水平地面上滚动时会慢慢停下来，说明足球没有力的作用就停止运动 9.下列各实例中，主要属于应用大气压知识的是（　 D　） A.用来观察锅炉内水位的液位计 B.筑成上窄下宽形状的拦河大坝 C.包装盒中用来防震的泡沫塑料 D.中医传统治疗器械中的拔火罐 10.如图所示，将同一个小球分别放入甲、乙两种不同液体中，静止时小球在甲液体中漂浮、在乙液体中悬浮，此时两相同容器的液面相平。则下列说法中正确的是（　 C　） 第10题图 A.甲液体的密度小于乙液体的密度 B.小球在甲液体中所受浮力大于在乙液体中所受浮力 C.甲液体对容器底的压强大于乙液体对容器底的压强 D.两容器对水平面的压强相等 解析：由图知，小球在甲中漂浮、在乙中悬浮，由物体的浮沉条件知，小球所受浮力都等于自身的重力，即小球在甲、乙两液体中受到的浮力相等，B错误；小球排开甲液体的体积小于小球排开乙液体的体积，根据F浮＝ρ液V排g可知，甲液体的密度大于乙液体的密度，A错误；液面相平，根据p＝ρgh可知，甲容器底部受到液体的压强更大，C正确；液面相平，小球排开甲液体的体积小于小球排开乙液体的体积，故甲液体的体积大于乙液体的体积，故甲液体的重力大于乙液体的重力，容器相同，由容器对水平面的压力F＝G液＋G球＋G容器可知，甲容器对水平面的压力大于乙容器对水平面的压力，两容器底面积相等，根据p＝可知，甲容器对水平面的压强更大，D错误。故选C。 11.如图是实验室内的翻滚过山车模型，B点为轨道最低点，C点为轨道弧形部分的最高点。将小球从A点静止释放，小球经过B、C两点后，在右侧轨道上能达到的最高点为D。下列说法正确的是（　 B　） 第11题图 A.小球在D点重力势能最大 B.小球从B点到C点，动能减小，重力势能增大 C.小球在整个过程中只有重力势能和动能的转化 D.小球在整个过程中机械能守恒 12.图中所示的工具中，属于费力杠杆的是（　 C　） 13.（双选）如图所示为铁路输电线的牵引装置原理图，采用坠砣牵引来自动补偿输电线的张紧，以此保障列车电极与输电线的接触。钢绳通过滑轮组悬挂配重为6 000 N的坠砣，输电线的一端P点与B滑轮相连被张紧。若某段时间内坠砣竖直上升了10 cm，不计滑轮和钢绳的自重及摩擦，下列说法正确的是（　 BD　） A.输电线P端受到的拉力为6 000 N B.输电线P端受到的拉力为12 000 N C.输电线P点向右移动了10 cm D.输电线P点向右移动了5 cm 解析：由图知，n＝2，不计滑轮和钢绳的自重及摩擦，输电线P端受到的拉力F拉＝2F＝2G＝2×6 000 N＝1.2×104 N，A错误、B正确；输电线P点向右移动的距离s＝＝＝5 cm，C错误、D正确。故选BD。 14.（双选）关于宇宙和粒子，下列说法正确的是（　 BC　） A.天文学家常用“光年”作为时间单位 B.月季花盛开的季节，满城花香，是由于分子的无规则运动 C.原子由原子核和核外电子构成，原子核的主要成分是质子和中子 D.银河系、太阳系、“天问一号”、地球是按照尺度由大到小排列的 三、作图题（每小题2分，共4分） 15.如图所示，甲、乙两物体均在两个力的作用下处于静止状态，请在图中分别画出另一个力F2。 第15题图 16.在植树活动中，小强同学用铁锹将地上的土铲起来，如图甲所示。图乙是铁锹的简图，其中A、B是人双手握持的位置，请在图乙中画出铁锹在如图位置静止时，A处手所施加的最小的力F及其力臂l。 第16题图 四、实验探究题（共18分） 17.（4分）小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作： （1）每次都让小车从同一斜面的　相同高度　由静止释放，目的是为了使小车到达水平面时具有相同的　速度　。 （2）对比图中三次正确实验操作能说明：小车在水平面上受到的阻力越小，通过的距离越　远　。 （3）通过多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为0，它将做　匀速直线　运动。 18.（6分）某同学在探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”时，做了如图所示的实验。根据要求完成下列探究过程： （1）由实验步骤　AB　（填字母序号）可以测出物块浸没在水中时受到的浮力F浮＝　1.4　N。 （2）由实验步骤　CD　（填字母序号）可以测出该物块浸没在水中时排开水所受的重力G排，通过比较F浮和G排的大小，可以发现：F浮　＝　G排。 （3）你认为图中最合理的实验顺序是　CABD　。（填字母序号） （4）同学们对实验进行了改进，如右图所示，将装满水的溢水杯放在升降台上，用升降台来调节溢水杯的高度。当逐渐调高升降台时，发现随着物块浸入水中的体积越来越大，弹簧测力计甲的示数变化量　等于　（填“大于”“小于”或“等于”）弹簧测力计乙的示数变化量。 19.（8分）探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、细线、若干相同的钩码、弹簧测力计、刻度尺等。 （1）实验前，如图甲所示，将杠杆的O点作为支点，固定在铁架台上，若杠杆的重心在M点，则杠杆静止时，　右　（填“左”或“右”）端将会偏高。为使杠杆在水平位置平衡，可将右侧平衡螺母向　右　调节。 （2）在杠杆两端的不同位置，挂上不同数量的钩码，使杠杆再次水平平衡。在探究过程中，多次实验的目的是　使结论具有普遍性　。分析表中实验数据，可得出杠杆的平衡条件为　F1l1＝F2l2　（用F1、F2、l1、l2表示）。 实验次序 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 1.0 10.0 2.0 5.0 2 1.5 10.0 3.0 5.0 3 2.0 15.0 1.5 20.0 （3）某次实验现象如图乙所示，杠杆在水平位置平衡，如果在杠杆两侧钩码的下端各增加一个相同的钩码，则杠杆　右　（填“左”或“右”）端将下沉。 （4）如图丙所示，用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，当弹簧测力计在原位置逐渐向虚线方向倾斜时，杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将　变大　（填“变大”“变小”或“不变”）。 （5）小明利用身边的材料制作了一架杆秤如图丁所示，当不挂秤砣且秤盘不放物体时，在O点提起提纽，杆秤水平平衡。该杆秤的量程为0～500 g，若想增大该杆秤的量程，下列方案可行的是　BC　（多选）。 A.将提纽O向右移 B.将提纽O向左移 C.增大秤砣质量 D.减小秤砣质量 五、综合应用题（共18分） 20.（9分）小敏家购买了一款小型轿车，“五一”假期期间她同家人一起乘车外出观光旅游。在某段水平公路上匀速直线运动 2 min通过的路程是3 600 m。已知轿车的总质量为1 600 kg，匀速运动中受到的阻力恒为轿车总重的0.05，轮胎与路面总接触面积是8×10－2 m2。（g取10 N/kg）求： （1）轿车在水平公路上做匀速直线运动的速度。 （2）轿车静止时对水平路面的压强。 （3）轿车在水平公路上匀速运动过程中牵引力做功的功率。 解：（1）轿车的速度v＝＝＝30 m/s （2）轿车静止时对水平路面的压力 F压＝G车＝m车g＝1 600 kg×10 N/kg＝1.6×104 N 轿车静止时对水平路面的压强 p＝＝＝2×105 Pa （3）轿车在水平公路上做匀速直线运动，所受的牵引力F＝f＝0.05G车＝0.05×1.6×104 N＝800 N 牵引力做的功W＝Fs＝800 N×3 600 m＝2.88×106 J 牵引力做功的功率P＝＝＝2.4×104 W 21.（9分）如图所示，工人在建筑平台上，用长木棒、滑轮、轻绳组装提升装置。在平台的边缘O处支放木棒，在木棒的A端吊装滑轮，在B端放置沙袋压住木棒。已知OAOB＝13，滑轮重40 N。工人用此装置匀速提升重为500 N的建筑材料，建筑材料上升的高度为10 m，用时30 s，木棒和绳的重力及摩擦均忽略不计。求： （1）工人做的有用功W有。 （2）工人所用拉力的功率P。 （3）滑轮的机械效率η。（百分号前保留1位小数） （4）将沙袋看作一个放置在B端的点，要保证此装置使用安全，此时在B端放置沙袋的重力至少是多少？ 解：（1）工人做的有用功 W有＝Gh＝500 N×10 m＝5 000 J （2）动滑轮上有2段绳子承担物重，则工人所用拉力F＝＝＝270 N 绳端移动的距离s＝2h＝2×10 m＝20 m 拉力F做的总功W总＝Fs＝270 N×20 m＝5 400 J 拉力F做功的功率P＝＝＝180 W （3）滑轮的机械效率 η＝×100％＝×100％≈ 92.6％ （4）由杠杆平衡条件得到FAlOA＝FBlOB，即FB＝＝270 N×＝90 N，在B处放置沙袋的最小重力G沙＝FB＝90 N 学科网（北京）股份有限公司 $