2026年中考道德与法治二轮复习课件：专题三 崇尚法治，守护正义

专题三 崇尚法治，守护正义 1 热点一：新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》于2026年1 月1日起施行 热点材料 学一学·联系考点 材料一 新修订的《中华人民共和国治安管理处 罚法》新增多项违法行为 扰乱公共秩序类：增列了考试作弊、危害计算机 系统安全、组织领导传销、从事有损英雄烈士保 护等行为并给予处罚【1】。 【1】履行遵守宪法 法律、维护国家安全 的法定义务；尊重他 人名誉权；法律禁止 做的事情坚决不做。 时政简报 2 热点材料 学一学·联系考点 妨害社会管理类：将盗用、冒用个人、组织身 份、名义招摇撞骗，非法安装、使用窃听窃照器 材，违规养犬、犬只伤人等增列为妨害社会管理 的行为并给予处罚【2】。 【2】尊重他人姓名 权、隐私权，维护社 会公共秩序、公平正 义。 续表 时政简报 3 热点材料 学一学·联系考点 材料二 未成年人保护更全面 针对校园欺凌现象，新治安管理处罚法明确了学 生欺凌的处理方式【5】：以殴打、侮辱、恐吓 等方式实施学生欺凌，违反治安管理的，公安机 关依法给予治安管理处罚【3】，或者采取相应 矫治教育等措施。 【3】加强对未成年 人的政府保护。 【4】加强对未成年 人的学校保护。 续表 时政简报 4 热点材料 学一学·联系考点 如果学校未按规定报告或者处置严重学生欺凌事 件，将被责令改正【4】，有关部门还会对责任 人员依法予以处分，以此推动公安机关与学校协 同治理学生欺凌问题。 【5】法律具有规范 和保护作用。 续表 时政简报 5 热点二：《关于在全社会推进儿童友好建设的意见》印发 热点材料 练一练·联系考点 材料三 2026年2月12日，经国务院同意，《关 于在全社会推进儿童友好建设的意见》由国家 发展改革委、国务院妇儿工委办公室联合印 发。儿童友好建设是贯彻落实党的二十届四中 全会精神和“十五五”规划《纲要》部署要求的 重要举措，是建设生育友好型社会，推动各类 资金资源“投资于人”、优先服务于儿童的重要 路径。 【1】_______________ _________ 【2】_______________ ____________________ ____________________ __________________ 坚持中国共产党 的领导。 坚持计划生育的 基本国策；不同情况差 别对待，践行平等，维 护社会公平正义。 时政简报 6 热点材料 练一练·联系考点 材料四 儿童友好建设通过党委领导、政府主 导、社会协同，可有效加强规划、政策、项目 统筹，整合涉及多个部门的儿童工作职责，形 成统一目标、统一组织、统一行动、统一调度 的工作机制，构建形成儿童工作“一盘棋”推进 格局。 【3】_______________ ____________________ 【4】 __________________ 加强对未成年人的社会保护、政府保护。 集中力量办大事。 续表 时政简报 7 热点材料 练一练·联系考点 针对街区、社区、公园、学校周边等儿童活动 空间进行适儿化改造提升，推动城市向更加注 重以人为本转变，有效提升城市空间设施、管 理服务的舒适度、安全性。 【5】_______________ _________________ 【6】 __________________ 坚持以人民为中 心，为人民服务。 尊重和保障人权。 续表 时政简报 8 热点三：最高人民法院办公厅印发《人民法院审理涉未成年人民事 案件工作指引》 热点材料 练一练·联系考点 材料五 2026年1月31日，最高人民法院办公厅 印发《人民法院审理涉未成年人民事案件工作 指引》。深入贯彻落实党中央关于“强化未成年 人违法犯罪预防和治理”重要部署，强化未成年 人民事权益保障，做实“抓前端、治未病”。 【1】______________ _______________ 【2】______________ _______ 加强对未成年 人的司法保护。 避免走上犯罪 道路。 时政简报 9 热点材料 练一练·联系考点 材料六 《人民法院审理涉未成年人民事案件工 作指引》坚持问题导向，条文内容围绕社会比 较关注的议题、案例库所涉的法律适用问题和 法答网高频提问，重点聚焦未成年人参与诉 讼、直接抚养人确定、网络消费、未成年人财 产保护等实践热点难点问题，有针对性地回应 人民群众关切。 【3】______________ ___________________ __________________ 【4】______________ ___________________ __________ 【5】______________ ________________ 善用法律，可 以通过诉讼等途径维 护自身合法权益。 应合理利用网 络；保障未成年人的 财产权。 全面依法治国， 推进司法公正。 续表 时政简报 10 热点四：《中华人民共和国生态环境法典》 热点材料 练一练·联系考点 材料七 2026年3月12日下午，十四届全国人大 四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环 境法典》。这是我国继民法典之后，第二部以 “法典”命名的法律，意味着我国生态环境保护 开启了“法典化”时代。 【1】______________ ___________________ _________ 全国人大遵循民 主集中制，行使国家立 法权。 时政简报 11 热点材料 练一练·联系考点 材料八 编纂生态环境法典是以习近平同志为 核心的党中央部署的重大政治任务和立法任 务。生态环境法典的编纂，是通过对现行生态 环境法律制度规范进行系统整合、编订纂修、 集成升华， 【2】______________ ___________________ ___________________ ____________ 党领导立法，习 近平法治思想是全面依 法治国的根本遵循和行 动指南。 续表 时政简报 12 热点材料 练一练·联系考点 形成一部以习近平新时代中国特色社会主义思 想特别是习近平生态文明思想为引领，具有中 国特色、体现时代特点、反映人民意愿、系统 规范协调的法典。 【3】______________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________ 良法反映最广大 人民群众的意志和利益， 反映社会发展的规律， 促进人与社会的共同发 展。 续表 时政简报 13 自主设问：请根据热点材料，自主设计问题并思考答案。#1.1 时政简报 14 思维导图 15 思维导图 16 思维导图 17 1.法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也 是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。 2.法律的特征有：①法律是由国家制定或认可的；②法律是由国家强制 力保证实施的；③法律对全体社会成员具有普遍约束力。 3.法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长 和发展创造安全、健康、有序的社会环境。#4 核心观点 18 4.法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志，是治 国理政的基本方式。坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家，切实 维护社会公平正义和人民权利，已经成为我国国家制度和国家治理体系 的显著优势之一。法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、 民心稳定、国家长治久安的必由之路。 5.我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是国家的根本法。 6.宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。#7 核心观点 19 7.宪法的基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切 权力属于人民。 8.尊重和保障人权是我国宪法原则。 9.我国一切权力属于人民，人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 10.我国国家机构实行民主集中制的原则。 11.规范国家权力运行以保障公民权利，是宪法的核心价值追求。国家权 力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。#12 核心观点 20 12.宪法具有至高无上的权威。宪法在国家法律体系中具有最高的法律 地位、法律权威和法律效力。 13.要完善全国人大及其常委会宪法监督制度。 14.公民的政治权利包括选举权和被选举权；言论、出版、集会、结社、 游行、示威的自由和监督权。 15.人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受 侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律 保护。#16 核心观点 21 16.人身自由是公民最基本、最重要的权利。 17.公民的社会经济与文化教育权利包括财产权、劳动权、物质帮助权、 受教育权、文化权利等。 18.公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的 利益和其他公民的合法的自由和权利。 19.公民维护自身合法权益，可采用和解、调解、仲裁和诉讼等方式进 行。#19 核心观点 22 20.违法行为的分类及对应法律责任#20 一般违法行为 严重违法行为 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 危害 程度 相对轻微 是违法行为中最严重的一种 触犯 法律 民事法律规范 行政法律规范 刑事法律规范 核心观点 23 一般违法行为 严重违法行为 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 法律 责任 民事责任 （停止侵害，消 除危险，返还财 产，赔偿损失， 支付违约金，消 除影响，恢复名 誉，赔礼道歉 等） 行政制裁：①行政处 罚（警告、罚款、没 收违法所得、行政拘 留等）；②行政处分 （警告、记过、记大 过、降级、撤职、开 除等） 刑事处罚：①主刑 （管制、拘役、有期徒 刑、无期徒刑、死 刑）；②附加刑 （罚金、剥夺政治权 利、没收财产、驱逐出 境） 续表 核心观点 24 21.法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。 22.公民的基本义务包括遵守宪法和法律、维护国家利益、依法服兵役、 依法纳税等。 23.坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务， 也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使 权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。#23 核心观点 25 24.法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 25.犯罪的基本特征：严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚 性。 26.家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护， 共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保 护未成年人的有效机制和良好风尚。#26 核心观点 26 名称 实施主体 地位 家庭保护 父母、其他监护人和共同生活的其 他成年家庭成员 是未成年人保护的第一 个阵地，是未成年人保 护的基础 学校保护 学校、幼儿园和其他教育机构 起着重要作用 社会保护 国家、人民团体、企业事业单位、 社会组织以及其他组织和个人 是必不可少的组成部分 核心观点 27 名称 实施主体 地位 网络保护 国家、社会、学校和家庭 对未成年人的线上线下 全方位保护 政府保护 各级人民政府及其有关部门 在未成年人保护工作中 承担着主体责任 司法保护 国家司法机关（包括公安机关、人 民检察院、人民法院以及司法行政 部门在内的广义上的司法机关） 是维护未成年人合法权 益的重要保障 续表 核心观点 28 27.诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权 益的最后屏障。 28.违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 29.要加强自我防范，珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 30.面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提 下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪 作斗争。#30 核心观点 29 31.同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的 责任。 32.我们要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的 忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 33.自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。 34.法治与自由相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由。 35.法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的 基本原则之一。#35 核心观点 30 36.公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不 倚的态度或行为方式。包括：权利公平、规则公平、机会公平等。 37.公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基 础。 38.一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行 为。 39.公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。#39 核心观点 31 40.人民代表大会是人民行使国家权力的机关，全国人民代表大会是最 高国家权力机关。 41.中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首，代表中华人民 共和国行使宪法赋予的职权。 42.国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力 机关通过的有关法律、决议和决定。 43.监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，对所有行使公权力的 公职人员进行监察。#43 核心观点 32 44.人民法院是国家的审判机关，人民检察院是国家的法律监督机关。 45.实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体 系和治理能力现代化。 46.政府要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运 行，努力建设法治政府。 47.全面依法治国必须坚持厉行法治。#47 核心观点 33 1.公民应如何依法行使权利？ （1）行使权利有界限 ①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益 和其他公民的合法的自由和权利。个人的自由和权利不能以损害国家利益、 社会利益和集体利益为代价，也不得损害其他公民合法的自由和权利。 关键问题 34 （2）维护权利守程序 ①公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进 行。每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和 方式维护自身权益。 ②公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括 和解、调解、仲裁和诉讼等。 关键问题 35 2.青少年应怎样尊法守法？ （1）积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念。 （2）做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。 （3）努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍 卫者。 关键问题 36 3.未成年人应如何加强自我防范，预防违法犯罪？ （1）珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 （2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 （3）增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 （4）从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。#5 关键问题 37 4.为什么青少年要有勇有谋地同违法犯罪作斗争？ （1）同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞 的责任。 （2）见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。 （3）未成年人体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极 易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。#1.3 关键问题 38 （4）当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我 们要敢于并善于依法维护正当权益。 （5）在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的 前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法 犯罪作斗争。#1.5 关键问题 39 5.如何守护正义？ （1）个人守护正义。我们应分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益； 对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。要敢于斗争，也要讲 究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 （2）司法维护正义。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳， 严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公 正。#1.2 关键问题 40 6.厉行法治，公民应该如何做？ （1）增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树 立正确的权利义务观念。 （2）依法办事，做守法公民。 （3）敢于同违法犯罪行为作斗争，维护法律的尊严和权威。 （4）积极宣传我国法治建设成就，做法治建设的宣传者、推动者。 关键问题 41 7.如何加强宪法监督？ （1）要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序， 使其更好担负起宪法监督职责； （2）要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查 制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威； （3）对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。 （4）加强宪法监督，既需要完备的制度措施，也需要人们增强宪法意识。 关键问题 42 8.如何建设法治政府？ （1）政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法 和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 （2）政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、 表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。规范行政决策程序， 健全政府守信践诺机制，提高依法行政水平。 （3）防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府 公信力，推进民主法治建设进程。 （4）公民积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。#5 关键问题 43 9.国家如何尊重和保障人权？ （1）各级国家机关树立尊重和保障人权理念，加强人权法治保障，保 证人民依法享有广泛权利和自由。 （2）人大立法时应践行尊重和保障人权的宪法原则，将其作为立法活 动的基本要求。 （3）行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严 格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政，简政放权。#1.3 关键问题 44 （4）监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力 的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。 （5）审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定，独立行使审判权、 检察权，保护公民的各项合法权益，公正司法。 （6）国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义 法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人 权理想变成现实。#1.6 关键问题 45 10.规范权力运行的依据有哪些？ （1）权力是把双刃剑，运用得好，可以造福人民；如果被滥用，则会 滋生腐败，贻害无穷。 （2）规范国家权力运行以保障公民权利，是宪法的核心价值追求。一 切违反宪法和法律的行为必须予以追究。 （3）国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。国家机关行使权 力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。任何超 越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。#1.3 关键问题 46 （4）人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。对国家机关及其 工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履 行职责，不得懈怠、推诿。 （5）宪法和法律还规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严 格按照法定的途径和方式行使。凡不按法定程序行使权力的行为，都是 违法行为。 （6）国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。 只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利 益。#1.6 关键问题 47 11.如何增强宪法意识？ （1）学习宪法。 （2）认同宪法。 （3）践行宪法。#4 关键问题 48 12.如何厉行法治？ （1）全面依法治国必须坚持厉行法治，厉行法治是对全体社会成员的 共同要求，全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义 务。 （2）厉行法治要推进立法机关科学立法、行政机关等执法机关严格执 法、司法机关公正司法、全民守法。 （3）国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律 的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。#1.3 关键问题 49 （4）党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治 思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险 的能力。 （5）加强法治宣传，弘扬法治精神，培育核心价值观，共同营造良好 的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治 文化导向。 （6）现代社会的公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神， 强化规则意识，树立正确的权利义务观念。#1.6 关键问题 50 （7）企业要依法经营。 （8）要坚定不移走中国特色社会主义法治道路，坚持党的领导、人民 当家作主、依法治国有机统一。#1.8 关键问题 51 一、选择题 1.下列生活场景中的做法与对未成年人的特殊保护的要求对应一致的有 ( ) 序号 生活场景 特殊保护 ① 妈妈要求小雪整理自己的房间，学会生活自理 家庭保护 ② 教育部印发《中小学校园食品安全和膳食经费管理工 作指引》 学校保护 ③ 国家网信办开展“护苗网上行动”，净化网络环境 网络保护 ④ 根据法律规定，中小学校周边不得设置营业性网吧 司法保护 B A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 夯基达标 52 2.2025年10月25日，贵州省贵阳市中级人民法院对被告人余某英犯拐卖 儿童罪一案一审公开宣判：被告人余某英犯拐卖儿童罪，判处死刑，剥 夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。根据材料，我们可以推断出 ( ) A ①法律是由国家强制力保证实施的 ②余某英的行为具有严重的社会危害性 ③余某英的违法行为是行政违法行为 ④人民法院是法律监督机关，行使审判权 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 夯基达标 53 3.2020年至2023年，以刘敬伟为实际控制人的7户企业，通过虚开农产 品发票，采取买单配票等违法手段骗取出口退税。2025年10月，齐齐哈 尔市铁锋区人民法院对该案作出判决，主犯刘敬伟因犯骗取出口退税罪， 被判处有期徒刑十五年并处罚金。这一案例表明( ) A ①权利义务相统一 ②违反义务须担责 ③行使权利守程序 ④逃税必受刑罚处罚 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 夯基达标 54 4.2026年3月9日，全国人大常委会委员长向十四届全国人大四次会议作 《全国人民代表大会常务委员会工作报告》。关注时政的小明阅读报告 后，做出了如下摘要： 提高合宪性审查、备案审查工作质量。对报送备案的2 218件规范 性文件进行审查；对公民、组织提出的6 705件审查建议逐一研究并依 法反馈。 以上摘要适合放在小明摘要本的哪个板块( ) C A.维护宪法权威——国家尊重和保障人权 B.捍卫宪法尊严——广泛征求群众的意见 C.坚持依宪治国——加强宪法实施和监督 D.保证宪法实施——规范国家权力的运行 夯基达标 55 5.2025年9月，部分网络平台及个人未经授权，擅自通过在影院盗摄以 及网络平台直播等方式非法使用电影《731》的版权内容，制片方发布 维权声明，称情节严重或将追究刑事责任。这警示我们( ) D A.规范市场秩序需扩大权利 B.滥用权利必定受刑罚处罚 C.维护权利应依照法定程序 D.权利的行使有界限和范围 夯基达标 56 6.小何凭借扎实的专业素养与七年的从业经验顺利通过公司的三轮面试， 却在入职当天因“走路跛脚”被人事部门拒之门外。该公司还要求小何 “主动”在微信中提出离职。该公司的行为( ) A ①是典型的就业歧视 ②侵犯了平等就业权 ③是维护企业形象的需要 ④是对残疾人的尊重 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 夯基达标 57 7.初中生小周在网上散布大量贬损、诋毁同学小吴的内容，被小吴起诉。 法院认定小周侵犯了小吴的名誉权，判处小周向小吴公开赔礼道歉、小 周父母赔偿精神损害抚慰金及其他费用共5 000元。该案件告诉我们 ( ) C A.公民的政治自由不受侵犯 B.未成年人不需要承担法律责任 C.公民的人格尊严不受侵犯 D.公民有遵守宪法和法律的权利 夯基达标 58 8.2025年9月28日，国家统计局发布“十四五”以来社会民生统计报告。 2024年末，全国共有女性人口6.9亿人，占总人口的48.9%；全国女性就 业人员3.2亿人，占全部就业人员的43.4%，比2021年末提高0.3个百分点。 从中我们可以感受到( ) A A.国家尊重和保障女性的劳动权 B.监察机关保障公民的平等就业权 C.严格执法就能够维护社会正义 D.人权理想在国家努力下变为现实 夯基达标 59 9.下列行为中既能体现公民正确行使权利，又能自觉履行义务的是 ( ) C ①渔民打捞到间谍装置，将其上交，受到政府嘉奖 ②八年级学生小敏按时到校上课，并努力完成学业 ③小磊网购到有质量问题的球鞋，将其退回给商家 ④小清大学毕业后入职合作社，成为一名技术员工 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 夯基达标 60 10.近年来，社会大力推动无障碍环境建设，关注老年人和残疾人等群 体，提高他们的生活品质。药品说明书添加了二维码，便于大屏电子化 展示；城市路口安装了过街声响提示，帮助视力障碍者过马路……这些 举措传递了( ) B ①坚持不同情况差别对待 ②弱势群体依法享有特权 ③国家充分尊重和保障人权 ④法律面前人人平等的原则 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 夯基达标 61 11.《中华人民共和国法治宣传教育法》首次将“习近平法治思想”入法， 明确将其作为法治宣传教育的主要任务，指出国家通过多种形式开展宪 法宣传教育活动，并强调实行“谁执法谁普法”的普法责任制和公民终身 法治教育制度。这( ) B ①明确了法治宣传教育坚持的正确政治方向 ②能拓宽公民维权渠道，推动实现国家治理现代化 ③需要将普法与执法一体推进，形成法治建设合力 ④坚持法治德治相融合，凸显道德对公民的规范作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 夯基达标 62 12.2026年2月，南宁市中级人民法院开展“春节暖心执行”行动，集中执 结一批涉民生案件，保障老人赡养费、残疾人补助金、群众赔偿款及时 到位。法院的行动( ) B ①体现司法为民，维护公平正义 ②依法行使检察权追诉犯罪 ③有利于解决社会生活中的矛盾 ④保障了公民的物质帮助权 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 夯基达标 63 13.2026年4月2日，“天网2026”行动正式启动，国家监委、公安部、中国 人民银行等多部门协同开展职务犯罪境外追赃、打击利用离岸公司和地 下钱庄向境外转移赃款等专项行动。这一行动体现了我国( ) D A.扩大监察机关的行政权力 B.坚持公正司法，确保审判独立 C.坚持以德治国与依法治国相结合 D.坚持全面依法治国，推进反腐倡廉 夯基达标 64 14.下列四幅漫画反映的共同主题是( ) D A.法治德治，相得益彰 B.公正司法，守护正义 C.严格执法，守护秩序 D.与法同行，依法治国 夯基达标 65 15.观察右边漫画《浇灌》，你认为对其解读最合理的是( ) D A.法治与改革相互促进 B.坚持法治道路是我国的必然选择 C.国家法治建设只需发挥道德的作用 D.以道德滋养法治精神，重视发挥道德的教化作用 夯基达标 66 二、主观题 16.【善用法律 依法求助】 2025年“双十一”期间，小刘花268元网购了一双运动鞋。穿上没多 久，就发现这双运动鞋存在严重的质量问题，随即与商家进行沟通，协 商未果，商家拒绝退换。小刘的父母收集相关证据，将商家告到人民法 院。同学小李得知此事，告诉小刘：“你只要把这件事发布到网上，引 发网络舆论，就可以快速解决，没有必要进行诉讼。” 夯基达标 67 请结合材料和所学法治知识，对上述言行进行简要分析。（8分） 【答案示例】 ①小刘和父母的行为正确，采用了合法的方式，按照法定程序维护自身 权益； ②商家行为错误，应依法经营，尊重消费者合法权益； ③小李观点错误，网络不是法外之地，应遇事找法，解决问题靠法； ④我们应该尊法学法守法用法，做法治建设的拥护者和参与者。 （每点2分，共8分，其他合理表述，亦可酌情给分。） 夯基达标 68 17.【美丽家园 法治护航】 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共 和国生态环境法典》，这是我国继民法典之后第二部以“法典”命名的法 律，标志着我国生态环境保护迈入“法典化”新时代。为学习宣传这部法 律，某校九年级开展以“法典护航生态文明·青春共守绿水青山”为主题的 项目式学习。#1.1 夯基达标 69 【法典制定过程】#1.2 ① 党的二十届三中全会明确部署“编纂生态环境法典”，将其纳入全面 深化改革战略布局；2025年3月，习近平总书记主持召开中央政治 局常委会会议，听取和审议并原则同意全国人大常委会党组关于法 典草案的请示，为立法提供根本遵循。 ② 全国人大常委会成立编纂领导小组与工作专班，2025年4月首次审 议草案，随后分拆为“总则编”“污染防治编”“生态保护编”“绿色低碳 发展编”“法律责任和附则编”逐步推进；2026年3月，将草案提请第 十四届全国人民代表大会。 夯基达标 70 ③ 草案先后4次通过中国人大网公开征求意见，收到7 000多人次提出 的2万多条意见；浙江安吉、广东南沙等基层立法联系点收集到“重 点管控新污染物清单动态调整”“季节性差别管控自然保护区”等建 议，被草案采纳。 ④ 农工党、致公党等党派、政协委员全程参与立法协商，提出“增设 ‘认购碳汇’替代性生态修复条款”“明确公众健康权内涵”等建议，部 分内容被纳入法典。 续表 夯基达标 71 ⑤ 2026年3月12日，第十四届全国人民代表大会第四次会议高票通过 《中华人民共和国生态环境法典》，该法典于2026年8月15日实 施。 续表 （1）结合材料，分析说明《中华人民共和国生态环境法典》的制定过 程是如何发挥中国特色社会主义政治制度优势的。（8分） 夯基达标 72 【答案示例】 ①“党的二十届三中全会明确部署‘编纂生态环境法典’”体现了坚持党的 领导，为法典编纂提供根本遵循和政治保证； ②“全国人大常委会编撰法律草案并按法定程序通过”体现了全国人大行 使立法权，坚持科学、民主、依法立法； ③“基层立法联系点收集民意”体现了坚持全过程人民民主，良法反映人 民意志和利益； ④“农工党、致公党等党派、政协委员全程参与立法协商”体现了坚持中 国共产党领导的多党合作和政治协商制度，广泛凝聚社会共识。 （每点2分，共8分，其他合理表述，亦可酌情给分。） 夯基达标 73 【法典亮点解读】#1.3 ① 开宗明义，第一条立法目的明确指出：全面推进美丽中国建设，加 快推进人与自然和谐共生的现代化，实现中华民族永续发展。 ② “升级换代”，关注蓝天碧水净土的系统保护。法典共五编，其中污 染防治、生态保护和绿色低碳发展三编从治污、护绿、促转型三个 维度协同发力，为美丽中国建设提供更系统、更协调、更权威的法 治保障。 夯基达标 74 ③ 法典将绿色低碳发展单独成编，开展产品碳足迹管理，建立全国碳 排放权交易市场等，推动绿色生产生活方式绿色化、低碳化，积极 参与和引领全球气候治理。 ④ 法典对餐饮油烟、恶臭气体、露天烧烤、秸秆焚烧、噪声污染等人 民群众身边的“老大难”生态环境问题作出创新规定、提出举措。 续表 夯基达标 75 （2）根据以上搜集的“法典亮点”，结合所学知识，分析生态环境法典 出台的时代意义。（8分） 【答案示例】 ①为生态文明建设提供法治保障，完善法律体系； ②推动绿色低碳发展，处理好经济发展与生态环境保护的关系，促进人 与自然和谐共生； ③为世界减碳工作提供中国智慧、中国方案，构建人类命运共同体； ④解决群众身边的生态问题，提升民生福祉。 （每点2分，共8分，其他合理表述，亦可酌情给分。） 夯基达标 76 【以案说法警示】#1.4 小王计划今年9月装修房屋，了解到邻居多为作息较晚的年轻人后，他 逐户上门沟通并征得邻居同意，将装修时间延长至晚上10点半。小王 认为，既然邻居均无异议，自己就可以按此时间装修。 夯基达标 77 《中华人民共和国生态环境法典》第五百九十五条 对已竣工交付使用 的住宅楼、商铺、办公楼等建筑物进行室内装修活动，应当按照规定 限定作业时间，采取有效措施，防止、减轻噪声污染。 《中华人民共和国生态环境法典》第五百七十二条 在噪声敏感建 筑物集中区域禁止夜间进行产生噪声的施工作业，但是抢修、抢险施 工作业，因生产工艺要求或者其他特殊需要必须连续施工作业的除 外。 本条第一款所称夜间，是指晚上十点至次日早晨六点之间的期 间，设区的市级以上人民政府可以另行规定本行政区域夜间的起止时 间，夜间时段长度为八小时。 续表 夯基达标 78 （3）你是否赞同小王的观点？请说明理由。（8分） 【答案示例】 观点：①不赞同； 理由：②法典明确夜间（22：00—6：00）禁止进行产生噪声的施工作业； ③法律具有强制力与普遍约束力，邻里约定不能对抗法律； ④公民应尊法守法，依法规范自身行为，不得侵害他人合法权益。 （每点2分，共8分，其他合理表述，亦可酌情给分。） 夯基达标 79 18.【珍惜权利 依法办事】 以下是小羽同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行 探究。 情境一：在某网络游戏主播的诱导下，小羽的妹妹用妈妈的手机给主播 打赏了2万余元。 （1）小羽应该建议妈妈_______________________________。（1分） 该主播的行为侵犯了公民的_________________权。（1分） 【答案示例】依法维权；（1分） 财产权。（1分） 夯基达标 80 情境二：妹妹一脸不解地问哥哥小羽：“爸爸妈妈都能投票选举我们村 委会的组成人员，我都六年级的学生了，为什么不能投票?” （2）小羽的爸爸妈妈参与投票是在行使法律赋予公民的_____________ _______________权。（1分） 小羽应该给妹妹这样解释：_____________________________。（1分） 选举权和被选 举权； （1分） 妹妹未年满十八周岁。（1分） 夯基达标 81 情境三：周末，小羽和好友小晨在公园游玩时看到有人落入湖中并大声 呼救，不会游泳的小晨准备跳下水救人。 （3）此时，小羽应该：_______________________________________； （2分） 理由：________________________________________________________ _______________________________________________。（2分） 劝止下水救人或求助周围的人等；（2分） 关爱他人要讲究策略。（2分） （共8分，其他合理表述，亦可酌情给分。） 夯基达标 82 19.【凝心聚力 呵护成长】 课堂上，老师正在讲解题目，突然教室某处响起一阵轻微的“嘀嘀” 声——有同学的手表收到了消息，老师不止一次发现有学生低头快速滑 动表盘。 老师反映：“这些功能对校园活动造成了干扰，产品厂商为吸引孩 子们的注意力设计的隐形擂台，给课堂纪律带来了挑战。” “碰一碰加好友”、主页点赞排行、虚拟等级体系等功能，在缔造青 少年“腕上社交”体验的同时，也引发了沉迷、攀比、隐私泄露甚至诈骗 夯基达标 83 等一系列问题。2025年底，国家市场监督管理总局正式批准发布《儿童 手表安全技术要求》强制性国家标准（GB46859—2025），将于2027年 1月1日全面实施。 初中生小南感到困惑：“我觉得这些新颖的功能顺应了时代发展需 求，还能拓展自身交友圈。国家为什么要管得这么严？”#1.4 夯基达标 （1）结合材料及所学知识，请你回应小南的困惑。（8分） 【答案示例】 ①这是对未成年人进行特殊保护的表现； ②社会规则划定了自由的边界，也是人们享有自由的保障； ③有利于维护学生的受教育权、隐私权、财产权等合法权益，减少沉迷 等风险，促进未成年人身心健康； ④有利于规范市场秩序，促进智能手表产业健康发展，营造健康的校园 和网络环境。 （每点2分，共8分，其他合理表述，亦可酌情给分。） 夯基达标 85 （2）请你从法治角度为推动儿童智能手表从“合规”走向“向善”提供一 些建设性意见。（8分） 【答案示例】 ①国家：加强法治宣传教育，引导学生树立自我保护意识；严格执法， 对生产不符合技术标准的企业加强监管，尽到政府保护职责； ②学生：增强法治意识，珍惜自身权利，履行法定义务； ③企业：依法经营，尽到社会保护职责； ④家庭、学校：正面引导教育，尽到家庭保护、学校保护职责。 （每点2分，共8分，其他合理表述，亦可酌情给分。） 夯基达标 86 20.【与法同行 远离犯罪】 某中学以“远离违法犯罪”为议题开展了一次项目式学习，通过模拟法 庭、案例分析等，帮助同学们增强法治观念，引导同学们自觉遵纪守法。 夯基达标 87 【书写招募条件】万众期待的模拟法庭来啦！即日起，面向全校学 生进行招募（见下图）。 招募令！寻找最靠谱的“法槌掌控者” 1.招募对象：本校全体学生 2.面试时间：2025年6月24日17：30 3.面试地点：学校教学楼一楼会议室 4.招募角色：模拟法庭“审判长” 5.招募条件：…… 夯基达标 88 （1）请你写出三条招募条件。（6分） 【答案示例】 ①具备扎实的法律知识；②具备团队协作能力；③品行端正，公正客观。 （每点2分，共6分，其他合理表述，亦可酌情给分。） 夯基达标 89 【案例体验学习】同学们搜集到下面案例并开始了模拟法庭活动。 进入高中后，随着学习压力的增加，十七岁的小杰开始对学习产生 了厌倦情绪。一次偶然的机会，小杰接触到了网络游戏，很快他便被虚 拟世界中的刺激与成就感所吸引。在网吧里，小杰遇到了几位“朋友”。 在他们的影响下，小杰开始逃课，并学会了抽烟。为了筹集更多的上网 费，在“朋友”的教唆下，小杰多次恐吓同桌小智，并以借款为由向小智 索要钱财，半年之内达三千余元，均未归还。 经人民法院审理，鉴于小杰犯罪时不满十八周岁，有坦白情节，认 罪认罚，悔罪态度较好，其监护人积极向被害人退赔，依法予以减轻处 罚。最终，小杰被判处有期徒刑八个月，并处罚金。#3.2 夯基达标 90 法律链接 《中华人民共和国刑法》（节选） 第二百七十四条 敲诈勒索公私财物，数额较大或者多次敲诈勒索 的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额 巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚 金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒 刑，并处罚金。 夯基达标 91 第十七条 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重 伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪 的，应当负刑事责任。 续表 夯基达标 92 已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致 人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最 高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。 对依照前三款规定追究刑事责任的不满十八周岁的人，应当从轻 或者减轻处罚。 …… 续表 夯基达标 93 （2）结合所学知识，请你分析法院作出上述处罚的依据。（6分） 【答案示例】 ①小杰恐吓小智并索要钱财的行为违反刑法规定，造成严重社会危害， 属于刑事违法行为，理应承担刑事责任； ②小杰属于未成年人，且认罪态度良好，出于特殊保护考虑，可以从轻 处罚； ③法院应该公正司法，以事实为根据，以法律为准绳，捍卫社会公平正义。 （每点2分，共6分，其他合理表述，亦可酌情给分。） 夯基达标 94 【法治宣传教育】为了不让同学们步小杰的“后尘”，构建平安法治 校园，学校拟开展法治宣讲活动，并制订了以下宣讲方案： 宣讲方案 一、宣讲目的：切实提高同学们的法治意识，构建平安法治校园。 二、宣讲地点：学校礼堂。 三、宣讲内容： _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、宣讲形式：以案例分析为主，结合学生实际生活中的法律问题进 行宣讲。 夯基达标 95 （3）请结合所学知识，完善上面的宣讲方案。（8分） 【答案示例】 ①民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为；（3分） ②示例：吸烟、旷课、无故夜不归宿；（2分） ③学习法律知识，增强法治观念；遵守校规校纪，杜绝不良行为等。 （3分） （共8分，其他合理表述，亦可酌情给分。） 夯基达标 96 21.【学法尊法 守法用法】 2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。 某校以“治安新法进校园 法治意识入心田”为主题开展校园法治节系列活动。 夯基达标 97 【新法亮点窗】 以下是九年级（2）班的同学们在本届校园法治节布置的展区，请你参 观学习。 夯基达标 98 （1）选择你感兴趣的一个展区，并说明选择的理由。（4分） 【答案示例】 ①选择展区一。 理由：知晓法律对养犬行为的规范要求，树立权利与义务相统一的法治 观念。 夯基达标 99 ②选择展区二。 理由：明确正当防卫的法律边界，增强依法维护自身合法权益的意识。 ③选择展区三。 理由：能认识到执法规范化的要求，体会法治社会中执法公正的原则。 ④选择展区四。 理由：明晰法律对校园欺凌的惩戒力度，警示自觉遵守法律，远离校园 暴力。 （选择一个展区即可，共4分，其他合理表述，亦可酌情给分。） 夯基达标 100 【以案释法庭】 道德与法治课堂上，同学们共同观看了《今日说法》一期栏目，了 解到一起真实的案例。#3.1 【基本案情】 淄博餐馆经营者张女士因劝阻醉酒顾客刘某用桌角开啤酒瓶，遭 刘某辱骂及三次挥拳殴打，张女士持啤酒瓶反击。警方认定双方“互 殴”，对刘某处行政拘留6日，对张女士处行政拘留5日、罚款200元。 刘某后续还向张女士索要4万元赔偿，张女士不服处罚，开启维权之 路。 夯基达标 101 【基本案情】 【裁判结果】 山东省高级人民法院经过再审，撤销对张女士的行政处罚决定， 认定其行为属于正当防卫，退还罚款。 【法律链接】 《中华人民共和国治安管理处罚法》第一章第十九条 为了免受正 在进行的不法侵害而采取的制止行为，造成损害的，不属于违反治安 管理行为，不受处罚；制止行为明显超过必要限度，造成较大损害 的，依法给予处罚，但是应当减轻处罚；情节较轻的，不予处罚。 续表 夯基达标 102 （2）结合上述案例与相关法律规定，分析山东省高院的再审判决所具 有的社会意义。（8分） 夯基达标 103 【答案示例】 ①明晰正当防卫边界，强化公民权利保障，切实维护公民人身权利，筑 牢公民合法维权的法治底线； ②坚守公正司法原则，提升司法公信力，维护社会公平正义； ③传递法治价值导向，营造良好法治氛围。推动形成尊法学法守法用法 的社会风尚，助力法治社会建设； ④规范执法行为，促进依法履职，推动执法机关严格依照法律规定履职。 （每点2分，共8分，其他合理表述，亦可酌情给分。） 夯基达标 104 $