防灾减灾，居安思危——2026年中小学全国防灾减灾日主题班会课件

防灾减灾 居安思危 2026年中小学全国防灾减灾日主题班会 1.7.2013 同学们，大家好！欢迎参加今天的主题班会。今天，我们将一起探讨一个与我们每个人都息息相关的话题——防灾减灾。这不仅是一堂知识课，更是一堂关乎生命安全的必修课。让我们一起学习，学会在危难时刻保护自己和身边的人。 ‹#› 居安思危，警钟长鸣 有序撤离 · 化险为夷 在一场突如其来的地震中，一所学校的学生因为平时认真参加演练，地震发生时迅速、有序地躲到课桌下避险。震动停止后，在老师的统一指挥下，全班同学沉着冷静，用了不到2分钟就全部安全撤离到操场，无一受伤。 慌乱推挤 · 酿成悲剧 而另一所学校，面对同样的突发情况，部分学生因为过度恐慌，失去了基本的判断能力。在撤离过程中，人群因惊慌失措而互相推挤、争抢通道，最终导致了严重的踩踏事故，造成了本可以避免的人员受伤。 “ 灾难或许不可预测，但我们的应对可以选择 ” —— 安全演练，为生命护航 —— 1.7.2013 在开始今天的班会之前，我想和大家分享两个真实的故事。在一场地震中，两所学校的学生表现出了截然不同的反应。一所学校的学生因为平时演练到位，沉着冷静，仅用两分钟就实现了安全撤离；而另一所学校的学生却因过度慌乱、互相推挤导致了严重的踩踏受伤。这两个鲜明对比的结果告诉我们一个深刻的道理：灾难虽然不可预测，但我们面对灾难的态度和应对方式，是我们可以自主选择的。今天，我们班会的主题，就是学习如何做出正确的选择，掌握守护生命的主动权。 ‹#› 全国防灾减灾日：我们的“安全提醒日” 节日的由来 每年的5月12日是“全国防灾减灾日”。这个特殊的日子设立于2009年，它源于2008年5月12日那场刻骨铭心的四川汶川大地震。设立这个日子，不是为了沉溺于悲伤，而是为了铭记历史，警示未来。 设立的意义 我国是世界上自然灾害最严重的国家之一。设立“全国防灾减灾日”，就是为了唤起全社会对防灾减灾工作的高度关注，让每个人都掌握基本的避险自救技能，从而在面对突发灾害时，能够更好地保护自己与他人。 1.7.2013 大家知道每年的5月12日是什么日子吗？这就是我们的“全国防灾减灾日”。这个日子的设立，是为了纪念汶川大地震，更是为了提醒我们，灾害离我们并不遥远，我们必须学会保护自己。它的意义在于唤起全社会的关注，让每个人都学会自救。 ‹#› 2026年主题：人人讲安全，个个会应急 今年（2026年）的全国防灾减灾日主题是“人人讲安全，个个会应急”。这意味着，安全不仅仅是一句口号，更需要我们每个人将防灾知识转化为日常行动，真正做到： 懂风险 主动了解身边可能发生的自然灾害与事故灾难，清晰识别日常生活和周边环境中的各类潜在安全隐患，将风险消除在萌芽状态。 会避险 系统掌握不同灾害发生时正确的躲避、撤离和防护方法，面对突发状况时保持冷静，科学采取行动，最大程度降低自身受到的伤害。 能自救 学习并掌握心肺复苏、止血包扎等基础急救技能，具备基本的自我救助和互助能力，在专业救援力量到达前为生命争取宝贵时间。 1.7.2013 今年的防灾减灾日主题是“人人讲安全，个个会应急”。这要求我们每一个人，不仅要了解安全知识，更要把这些知识变成我们的本能。要做到懂风险、会避险、能自救，让安全成为我们生活的一部分。 ‹#› 目录CONTENTS 01 认识我们身边的 “不速之客” 常见自然灾害科普 02 关键时刻 能救命 实用自救互救技能 03 未雨绸缪 有备无患 家庭与学校的防灾准备 04 争做防灾减灾 小卫士 互动与思考 1.7.2013 今天的班会将分为四个部分。首先，我们会认识一些常见的自然灾害；接着，我们将学习关键时刻能救命的自救技能；然后，了解如何在家庭和学校做好防灾准备；最后，通过互动环节，巩固所学知识。 ‹#› PART 01 认识我们身边的“不速之客” 常见自然灾害 1.7.2013 现在，我们进入第一部分，一起认识一下我们身边那些可能突然来访的“不速之客”——各种常见的自然灾害。了解它们，是防范它们的第一步。 ‹#› 地震：大地的怒吼 01 / 什么是地震？ 地球内部能量的突然释放，就像大地打了一个“喷嚏”，引起地面剧烈震动。它是地壳运动积累到一定程度的必然结果。 突发性强 往往没有明显预兆，让人措手不及，难以提前准备。 破坏力大 仅需几十秒，就能将坚固的建筑夷为平地，威力巨大。 次生灾害多 常伴随火灾、山体滑坡、泥石流等，加重受灾程度。 ⚠️ 造成的严重危害 直接导致房屋倒塌、人员伤亡和财产损失；破坏基础设施，造成供水、供电、交通、通讯等生命线中断，严重影响灾后救援。 1.7.2013 首先是地震，它就像大地的怒吼。地震是地球内部能量的突然释放，特点是突发性强、破坏力大，还会引发很多次生灾害。它的危害非常巨大，能瞬间摧毁家园，夺走生命。 ‹#› 火灾：无情的吞噬者 ▌ 火灾的分类 (五大类) A类 (固体)：木材、纸张、棉麻 |B类 (液体/可熔)：汽油、石蜡、酒精 |C类 (气体)：煤气、天然气 D类 (金属)：钾、钠、镁等活泼金属 |E类 (带电)：变压器、配电箱等带电物体燃烧 ▌ 校园和家庭常见诱因 电器使用不当 充电器长时间不拔、线路老化、违规使用大功率电器。 儿童玩火/燃放烟花 缺乏安全意识，点燃易燃物或在禁放区燃放。 易燃物管理不善 纸张、衣物、杂物等靠近取暖器或插座。 厨房用火不慎 烹饪时离人、油锅起火处理不当、忘关燃气。 1.7.2013 接下来是火灾，一个无情的吞噬者。火灾有很多种类型，而在我们的校园和家庭中，最常见的原因就是电器使用不当、玩火、易燃物管理不善以及厨房用火不慎。这些都是我们日常生活中需要特别注意的。 ‹#› 洪水：咆哮的猛兽 洪水的形成 通常由持续的暴雨、台风带来的强降雨引发，导致江河湖泊水位迅速上涨，泛滥成灾。 主要特点 •季节性强：多发生在夏季雨季。 •影响范围广：可以淹没大片区域。 巨大的危害 淹没房屋、农田，冲毁道路桥梁，造成人员溺水，并可能引发水源污染和疫病流行。 1.7.2013 洪水，就像一头咆哮的猛兽。它通常由暴雨引发，特点是季节性强、影响范围广。洪水会淹没我们的家园，冲毁道路，甚至夺走生命，还可能带来污染和疾病。 ‹#› 台风：旋转的巨人 01 / 台风的等级 根据中心附近最大的平均风速，台风在气象学上被划分为六个等级： 热带低压 热带风暴 强热带风暴 台风 强台风 超强台风 ⚠ 等级逐级递增，破坏力也随之增强 02 / 破坏力有多大？ 摧毁植被 吹倒大树、广告牌 损毁建筑 破坏房屋结构设施 引发次生灾害：暴雨引发城市内涝、洪水、山体滑坡和泥石流等。 1.7.2013 台风，一个旋转的巨人。它有不同的等级，等级越高，威力越大。台风不仅带来狂风，还有暴雨和风暴潮，能轻易吹倒树木和广告牌，摧毁房屋，造成严重的城市内涝。 ‹#› 其他常见灾害：泥石流 什么是泥石流？ 山区常见的地质灾害，通常发生在暴雨之后，由山体滑坡与洪水混合形成的特殊洪流。 主要特点 •来势汹汹：流速快，瞬间爆发，冲击力极强，让人难以反应。 •极具破坏力：裹挟大量泥沙、巨石，能摧毁沿途房屋、道路等一切障碍。 易发生场景 多发生在地形陡峭、沟壑纵横、植被覆盖稀少、岩石破碎的山区。 1.7.2013 除了刚才说的几种，还有一些其他灾害。比如泥石流，它是山区常见的地质灾害，通常在暴雨后发生。泥石流来势汹汹，破坏力极强，大家如果在山区遇到暴雨，一定要警惕。 ‹#› 其他常见灾害：雷电 什么是雷电？ 伴有闪电和雷鸣的雄伟壮观而又有点令人生畏的放电现象，常发生于积雨云中。 人员伤亡 直击人体会造成严重伤害甚至死亡 引发火灾 高热能引燃建筑、树木及易燃物 电器损坏 强大电流瞬间烧毁家电设备 居家防护 • 雷雨天尽量待在室内，远离窗户阳台 • 避免使用淋浴，勿触碰金属管道 电器安全 • 关闭并拔掉电视、电脑等电器插头 • 不要使用有线电话，防止感应雷 1.7.2013 还有雷电，这是一种壮观又危险的自然现象。雷电可能导致人员伤亡、火灾和电器损坏。所以，在雷雨天，我们一定要待在室内，远离窗户和金属物品，并且关闭电器。 ‹#› PART 02 关键时刻能救命 实用自救互救技能 1.7.2013 了解了这些灾害，更重要的是要学会如何应对。接下来进入第二部分，我们将学习一些关键时刻能救命的实用自救互救技能。这些知识，可能在未来的某一天，会成为保护我们自己和他人的“护身符”。 ‹#› 地震来了怎么办？——“伏地、遮挡、手抓牢” 国际通用地震避险黄金原则 简单来说就是：蹲下身子，找个遮挡物保护头部，抓好身边牢固的东西。 🏫 在教室（室内）这样做 保持镇静听指挥 听从老师指令，不慌乱，不尖叫。 就近躲避保安全 抱头闭眼躲课桌下，抓牢桌腿，避开悬挂物。 严禁危险行为 切勿跳楼，切勿乘坐电梯，防止二次伤害。 有序撤离不推挤 主震结束后，在老师带领下，迅速有序撤离到空旷地带。 1.7.2013 当地震来临时，记住三个词：“伏地、遮挡、手抓牢”。在教室里，首先要保持镇静，听从老师指挥，立刻躲到课桌下，保护好头部。千万不要跳楼或乘坐电梯。等震动停止后，再有序撤离。 ‹#› 地震来了怎么办？——不同场景应对 在家里 · At Home • 躲避：躲在坚固的家具旁(如床边、桌旁) 或开间小的房间(如卫生间)。 • 远离：避开外墙、窗户及悬挂的重物，防止被玻璃碎片或掉落物砸伤。 • 断源：若有余震间隙且时间允许，关闭煤气总阀、电源开关，避免引发次生灾害。 在室外 · Outdoors • 转移：保持冷静，迅速跑向空旷的地方蹲下并双手护头，避免拥挤踩踏。 • 避开：远离高楼大厦、立交桥、大树、电线杆、广告牌及围墙，防止倒塌。 • 注意：若身处山区，警惕滑坡、泥石流等地质灾害；若在水边，尽快远离以防决堤。 1.7.2013 如果地震发生在家里，要躲在坚固的家具旁边或者卫生间这样的小开间里。如果在室外，要马上跑到空旷的地方，远离高楼、大树这些危险物，然后蹲下保护好头部。 ‹#› 地震来了怎么办？——被埋压后自救 保持冷静，保存体力 切勿大声哭喊或盲目挣扎，以免体力迅速耗尽，等待救援。 捂住口鼻，防灰防呛 用湿毛巾或身边衣物捂住口鼻，防止烟尘吸入，造成呼吸道堵塞。 支撑重物，扩大空间 利用身边的石块、木棍等支撑住上方不稳定的物体，防止二次倒塌并扩大生存空间。 敲击传声，切勿呼喊 有节奏地敲击管道或墙壁发出求救信号，比大声呼喊声音传播更远且更省力。 1.7.2013 万一不幸被埋在废墟下，首先要保持冷静，保存体力。用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入灰尘。然后想办法稳固周围的物体，扩大生存空间。最重要的是，用敲击的方式发出求救信号，而不是大声喊叫，这样能节省体力，声音也传得更远。 ‹#› 火场逃生法则——“弯腰捂鼻，迅速撤离” 01. 逃生第一原则 生命第一，不要贪恋财物。任何时候，人身安全永远是第一位的。 02. 防烟是关键 火灾中大部分伤亡由烟雾中毒造成。请用湿毛巾捂住口鼻，并弯腰或匍匐前进，因为有毒烟气较轻，会聚集在上部空间。 03. 选择正确的逃生路线 熟悉并走疏散通道。记住：绝对不能乘坐电梯！ 1.7.2013 发生火灾时，记住四个字：“弯腰捂鼻”。逃生的第一原则是生命第一，不要贪恋财物。火灾中最危险的其实是烟雾，所以要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰或匍匐前进。一定要走疏散通道，绝对不能坐电梯。 ‹#› 火场逃生法则——身上着火怎么办？ 正确做法：就地打滚 立刻躺倒在地上，利用身体重量来回滚动，压灭火焰，隔绝空气助燃，避免火势蔓延。 绝对禁忌：不要奔跑！ 奔跑会加速周围空气流动，为火焰提供更多氧气，导致火越烧越旺，造成更严重的烧伤。 1.7.2013 如果身上不小心着火了，千万不要跑！因为奔跑会带来风，让火烧得更旺。正确的做法是立刻躺倒在地上，就地打滚，用身体压灭火焰。 ‹#› 如何正确使用灭火器？——“提、拔、握、压” 01提 提起灭火器，保持瓶身直立，不要横卧或倒置。 02拔 拔掉保险销，注意不要压住把手，否则无法拔出。 03握 一手握住喷管前端，将喷嘴对准火焰根部，保持安全距离。 04压 用力压下灭火器的压把，左右扫射，直至火焰完全熄灭。 重要提示：灭火器仅适用于扑灭火灾初期的小火。如果火势已经变大、烟雾变浓，切勿尝试灭火，请立即放下灭火器，捂住口鼻迅速逃生，并拨打119电话报警。 1.7.2013 面对小火，我们可以使用灭火器。记住四个字口诀：“提、拔、握、压”。提起灭火器，拔掉保险销，握住喷管对准火焰根部，然后压下把手。但要记住，灭火器只适用于小火，如果火势变大，一定要先逃生。 ‹#› 洪水来了如何应对？——“向高处转移” 接到预警，立即行动 一旦收到暴雨或洪水预警，低洼地区的人员应保持高度警惕，以最快速度向地势较高的安全地带转移，切勿抱有侥幸心理。 就近往高处转移 迅速向屋顶、大树或结构坚固的高层建筑攀爬，等待救援。 善用漂浮物逃生 利用身边的门板、木床、大块泡沫板等具有浮力的物品，制作简易救生筏。 切勿盲目游泳 洪水水流湍急且伴有漩涡和杂物，下水游泳极易发生危险，应避免。 1.7.2013 洪水来了，最重要的就是向高处转移。如果接到预警，一定要立刻行动。如果来不及转移，要迅速跑到屋顶、大树或者坚固的高楼上。可以利用门板、木床等漂浮物逃生，但千万不要盲目下水游泳，洪水非常危险。 ‹#› 洪水来了如何应对？——远离危险 远离危险区域 ●远离电线杆、高压线塔，防止触电。 ●不要在地下车库、地铁、涵洞等低洼处停留，避免被洪水围困。 驾车遇到积水 ●不要强行通过未知深度的积水区域，防止车辆被冲走或熄火。 ●车辆一旦熄火，切勿再次尝试启动，应立即弃车逃生。 1.7.2013 在洪水期间，还要远离电线杆和高压线塔，防止触电。不要在地下车库、地铁这些低洼的地方停留。如果开车遇到积水，不要强行通过，一旦车子熄火，要立刻弃车逃生。 ‹#› 台风来临前的准备 关注预警信息 通过电视、广播、手机等渠道密切关注台风动态，及时了解台风最新路径和强度变化。 加固门窗 用胶带在玻璃上贴成“米”字形，能增强玻璃的韧性，有效防止玻璃破碎后飞溅伤人。 清理阳台杂物 将阳台上的花盆、杂物等收进室内或固定好，防止被强风吹落砸伤他人或损坏财物。 提前储备应急物资 提前准备充足的饮用水、方便食用的食物、手电筒、常用药品、移动电源等生活和急救用品。 台风期间，非必要不外出 台风影响期间，请尽量待在室内安全地带。确需外出时，要注意避开高大树木、广告牌和低洼积水路段。 1.7.2013 台风来临前，我们要做好充分准备。首先要密切关注预警信息。然后加固门窗，比如用胶带在玻璃上贴个“米”字。清理阳台，把花盆等杂物收进来。还要储备好水、食物和应急用品。台风期间，尽量不要外出。 ‹#› 简单的互救知识：如何正确拨打急救电话（120）？ 01 保持镇静，准确说明地址 保持冷静，清晰准确地告知具体地址，例如“XX区XX路XX小区XX栋XX单元”，避免救援延误。 02 说明人数与具体伤情 简要描述现场情况，如“有2人受伤，其中1人头破血流，意识不清”，以便急救人员提前做好准备。 03 留联系方式并路口接应 务必留下保持畅通的联系电话，并尽快派人到附近主要路口引导救护车，缩短寻找时间。 1.7.2013 学会自救，也要学会互救。最基本的就是拨打120急救电话。打电话时要保持镇静，说清楚具体地址、伤情和人数，并留下联系电话，最好派人到路口接应。这些看似简单的步骤，在关键时刻能为挽救生命争取宝贵时间。 ‹#› 简单的互救知识：简单伤口包扎 01. 按压止血 用干净的纱布或毛巾紧紧按压伤口止血，保持按压数分钟，直至出血明显减缓或停止。 02. 妥善包扎 止血后，使用绷带或干净的布条对伤口进行包扎固定。注意力度适中，避免过紧影响血液循环。 03. 骨折禁忌：严禁随意移动 若怀疑伤口伴随骨折，切记不要随意移动伤者或伤处，应保持稳定，立即拨打急救电话等待专业救援。 1.7.2013 如果看到有人受伤流血，可以用干净的纱布或毛巾按压伤口止血，然后进行包扎。但如果怀疑有骨折，千万不要随意移动伤者，要等待专业医护人员来处理。 ‹#› PART 03 未雨绸缪，有备无患 家庭与学校的防灾准备 1.7.2013 最好的应对，是在灾难来临之前就做好准备。接下来我们进入第三部分，看看在家庭和学校，我们可以做哪些防灾准备工作。 ‹#› 家庭应急包：你的“救命百宝箱” 每个家庭都应常备应急物资，将其放置在触手可及之处，以便在紧急情况发生时能迅速取用。 水和食物 建议储备每人每天1升水（至少维持3天），以及压缩饼干、罐头等不易变质的高热量食物。 应急工具 包含多功能强光手电筒、高频救生哨（用于求救）、标准急救包以及家用小型灭火器。 个人用品 准备备用手机和大容量充电宝、少量现金、换洗衣物、以及记录关键信息的家庭应急联系卡。 💡 定期维护提示 建议每半年检查一次应急包，及时更换过期的食品、药品和失效的电池，确保物资始终处于可用状态。 1.7.2013 每个家庭都应该有一个应急包，就像一个“救命百宝箱”。里面要装上够3天用的水和食物，还有手电筒、哨子、急救包等工具。另外，别忘了放一些个人用品和家庭应急卡。记得每半年检查一次，更换过期的东西。 ‹#› 学校的安全防线 定期演练 学校会定期组织地震、火灾疏散演练，请大家认真对待，把每一次演练都当成真实情况，熟悉流程，听从指挥，确保危急时刻能快速避险。 安全隐患排查 学校定期检查消防设施、电器设备等。如果你发现安全隐患，比如消防通道堵塞、电线裸露等，请及时告诉老师，共同消除身边的危险。 完善的应急预案 学校制定了完善的安全应急预案，明确了不同灾害发生时的应对流程、避险路线和人员分工，确保突发情况发生时能有序应对，保障师生安全。 1.7.2013 在学校，我们的安全防线也很牢固。学校会定期组织演练，大家一定要认真参与。同时，学校会排查安全隐患，我们如果发现问题也要及时报告老师。学校还有完善的应急预案来保护大家。 ‹#› PART 04 争做防灾减灾小卫士 互动与思考 1.7.2013 学习了这么多知识，现在是检验成果的时候了。让我们进入第四部分，通过一些互动和思考，看看谁能成为真正的防灾减灾小卫士！ ‹#› 知识问答 判断题 True/False 1. 地震时，应该赶紧坐电梯逃到楼下。 × 2. 身上着火了，应该快速奔跑找人帮忙。 × 3. 台风来了，在室内要远离窗户。 √ 选择题 Multiple Choice 1. 遇到火灾，用湿毛巾捂住口鼻的主要目的是？ A. 防止灰尘进入B. 防止吸入有毒烟气 (正确)C. 擦汗 2. 地震发生时，在教室里最安全的姿势是？ A. 躲在课桌下 (正确)B. 站在教室中央 C. 立刻冲向门口 1.7.2013 我们来做几个小测试。请大家判断对错，并选择正确答案。这些问题都来自我们刚才学习的内容，看看谁能全部答对！ ‹#› 情景模拟：突发危险，如何应对？ 场景一：课堂突发地震 正在上课，突然感到课桌剧烈摇晃，头顶的电灯和吊扇也左右摆动，你立刻意识到发生了地震。此时，你会怎么做？ ✅ 正确做法：迅速抱头，就近躲在课桌下方，并用双手护住头部。保持冷静，听从老师的统一指挥，不要慌乱奔跑。待震动停止后，在老师的带领下，按照预定路线弯腰、护头、有序撤离到室外空旷地带。 场景二：家中煤气泄漏 独自在家时，突然闻到一股浓烈的、类似臭鸡蛋的刺激性气味，你判断是煤气泄漏了。此时，正确的处理方式是什么？ ✅ 正确做法：首先屏住呼吸，迅速关闭煤气总阀门。然后轻轻打开门窗通风散气，过程中严禁开关任何电器、按门铃或使用明火（如打火机），防止产生火花引发爆炸。最后迅速撤离到室外安全地带，拨打求助电话。 1.7.2013 现在我们来模拟两个场景。第一个场景，上课时候地震了，你会怎么做？第二个场景，在家里闻到煤气味，该怎么办？请同学们思考并回答。 ‹#› 我是小小安全员 家庭任务 回家后，和爸爸妈妈一起检查家里的安全隐患，比如： ●消防通道是否畅通，没有堆放杂物？ ●家里的电器插座有没有老化或者破损的现象？ ●应急包放在哪里？里面的水、食物、手电筒是否齐全？ 校园任务 在班级里设立“安全监督员”，互相监督，提醒大家： ●课间不追逐打闹，保持走廊和楼梯通畅 ●遵守校规，不玩火、不携带火种进校园 ●不随意触碰教室的电源插座，安全用电 1.7.2013 最后，给大家布置两个任务。回家后，和爸爸妈妈一起检查家里的安全隐患。在学校，我们可以设立“安全监督员”，互相提醒，共同维护我们的安全环境。让我们都来做小小安全员！ ‹#› 平时多一份准备，灾时多一份平安。 知识是最好的“避难所”，技能是最强的“护身符”。 让我们从今天起，将防灾减灾的知识牢记于心，将避险自救的技能付诸行动。 不仅要做自己的“首席安全官”，更要成为家人和朋友的“安全小卫士”！ 1.7.2013 同学们，今天的班会即将结束，但我们的防灾减灾学习永不停止。记住，平时多一份准备，灾时就多一份平安。让我们把今天学到的知识和技能运用到生活中，做自己和家人的安全守护者！谢谢大家！ ‹#› $