2026年天津南开区中考二模考试历史试题

历史学科试卷 本试卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题时， 务必将答案填写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本 试卷和“答题卡”一并交回。 第I卷 选择题（共50分） 注意事项： 1.每小题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应的信息点涂黑。2.本 卷共25题，每题2分，共50分。每题给出的四个选项中，只有一项最符合 题意。 1.据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡-7次，其中鲁国国君亲自去3次，同 时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这一历史现象反映的实质是 A.鲁国进贡周天子 B.鲁国主动与齐晋结好 C.周王室地位衰落 D.周天子依附于诸侯 2.春秋时期齐先后灭了三十余国，成为东方大国，楚先后灭四十余国，成为 南方大国。晋先后灭掉二十余国，征服四十余国，成为中原大国。秦兼并十 余国，成为西方大国。由此可见，争霸战争 A.促进民族交融B.加速西周灭亡C.导致朝代更迭D.实现局部的统一 3.东汉梁太后之兄梁冀独揽朝政20余年。梁冀一门“前后七封侯，三皇后， 六贵人，二大将军…其余卿、将、尹、校五十七人”，宗室姻亲充斥朝廷 和郡县。这说明当时 A.官僚机构臃肿 B.宦官把持朝政C.豪强地主横行 D.外戚势力膨胀 4.阅读下表材料，可以比较出长城和大运河的共同特点是 长城 大运河 秦汉时期，抵御北方游牧民族南下，保护 隋唐时期，成为联系南北的交通大动脉， 中原北部地区的农业生产和人民生活 加强各地区之间的经济、文化联系 A.抵侮了匈奴侵扰 B.有利于巩固统一 C.削弱了地方势力 D.促进了经济交流 5.秦朝和隋朝都在中国历史上留下了耀眼的光芒，以下关于两个朝代说法正 确的是) A.两朝都定都长安 B.都出现盛世局面 C.都出现制度创新 D.都推行科举制度 6.明代李时珍撰写的《本草纲目》由朝廷颁行，在国内得到广泛传播：清代 康熙年间组织人力对疆土进行全面测量，绘成《皇舆全览图》，至今仍有很 大参考价值；清代政府主持修建的圆明园，集中于建筑、园林艺术之大成， 被誉为“万园之园”。据此可知这些成就的取得主要得益于 A.民族关系的和谐 B.社会的急刷转型 C.西方科技的传入 D.国家力量的支持 7.唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”下列史实中，与唐 太宗直接相关并体现上述观念的是 A.将文成公主嫁给松赞干布 B.封回纥首领为怀仁可汗 C.派遣玄奘前往天竺 D.把金城公主嫁给赤德祖赞 8.如下图说明两宋时期 万 150 100 以 977年1053年1076年1140年1169年 两宋市舶司收入（万缗：宋代货币计量单位) A.造船技术先进 B.财政仰给东南C.海外贸易发达 D.经济重心南移 9.以下为中国古代从秦朝到清朝疆域的变化示意图，该变化体现了 长城一 长城一带 北 北 城 西 南海 5 西伯利亚、 伯利亚黑龙江以北的外 灿过贝加尔湖 巴勒客什池北 、厂兴安岭和库页岛 北T 人库页岛 西骑惹岭气清)→太平洋 新位、 、台湾及其附属 勺中亚地区元→东海 喜马拉雅上 宣政院格地、玻球（今台湾） 山脉 南津请岛岛与，包括的鱼 南海万里石墙) （南海称岛、赤尾屿等 万里长沙、 千里石塘、 归广东省 直格) A.统一多民族国家的建立和发展 B.中华民族多元一体 C.封建君主专制制度建立和强化 D.中国版图总体上不变 10.《鸦片战争文学集》记载：“鸣呼！吴淞可哀，吴淞口门今大开。悲风昨 夜吴淞吹来，共道军门殉于炮台。”这里的“军门”是指 A.林则徐 B.葛云飞 C.陈化成D.关天培 11.严复以英国《泰晤士报》为楷模，其办报宗旨一是“通上下之情”，二是 “通中外之故”。他创办的报纸是 A.《时务报》 B.《国闻报》 C.《申报》 D.《万国公报》 12.1860年，列强进逼京城，咸丰皇帝带着慈禧等人逃到热河，对外宣称是 “北狩”；1900年，列强再次进犯京城，慈禧太后在慌忙中西逃，美其名曰 “西狩”。与“北狩”“西狩”相关的事件分别是 A.鸦片战争；第二次鸦片战争B.第二次鸦片战争：甲午中日战争 2 B.第二次鸦片战争：八国联军侵华战争 D.甲午中日战争；八国联军侵华战争 13.有学者指出，“农民小生产者阶级的局限性使革命队伍日益受到封建主义 的侵袭，滋长了保守、迷信、享乐、皇权等封建思想意识。历史昏诉我们， 旧式农民战争推翻不了封建制度。”材料评价的历史事件是 A.秦末农民起义B.义和团运动C.太平天国运动 D.新民主主义革命 14.下表为1842年一一1919年产业工人的人数变化，据此判断，甲午中日 战争后辛亥革命前产业工人数量变化的主要原因是 时间 1842年一1895年 1895年一1912年 1912年-1919年 产业工人 约10万人 60万 约200万人 A.许多人走上“实业救国”道路 B.民族工业发展迎来“短暂的春天” C.列强放松对中国的经济侵略 D.南京国民政府鼓励实业发展 15.“日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的一段路轨，反诬中国 军队破坏，并以此为借口突然袭击中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城，并 于次日占领沈阳”。这段史料 A.揭开了世界反法西斯战争的序幕B.促使国共两党实现第二次合作 C.标志着抗日民族统一战线初步建立D.标志着中国全民族抗战的开始 16.新中国工业化的起步由1953年“一五”计划开始。下列属于“一五”计 划期间取得的成就是 ①青藏铁路全线通车②长春第一汽车制造厂建成投产 ③建成武汉长江大桥④沈阳第一机床厂建成投产 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 17.“中共一大时，因为历史的局限性，对中国国情还没有完全认识清楚… 没有意识到中国是半殖民地半封建国家，…在现阶段应当进行民主主义革 命，而不应超越阶段过早进行社会主义革命。”弥补这一缺陷是在 A.中共二大 B中共三大 C.中共七大 D.中共八大 18.广大农民积极要求加入农业生产合作社，有的农民还说：“不让入社，挤 也要挤进去！”刺激农民积极报名入社的直接原因是 A.农业合作化显示出极大的优越性B.分配主地提高了农民生产积极性 C.各级政府命令农民加入合作社D.第一个五年计划的建设取得重大成就 19.用“春天”来形容上个世80年代后期的中国是十分恰当的：枯木可见， 但万物复苏，各行各业充满生机。下列哪个情景与那个“春天”相符 A.春播的田野上，父子二人在合作社一起劳动 B.浦东新区，高楼四起，跨国公司的招聘引人注目 C.美丽的开放城市武汉，有各地客商、民工来去匆匆 D.深圳街头，“时间就是金钱，效率就是生命”标语振奋人心 20.图特摩斯三世被史学家们誉为“第一个曾经建立了一个具有任何真正意 义的帝国的人，也是第一位世界英雄”“古埃及的拿破仑”。图特摩斯三世获 得赞誉的原因是 A.他建立了古埃及的奴隶制国家 B.他初步实现了古埃及统一 C.他使古埃及成为强大的军事帝国 D.他制定了世界上最早的法律 21.历史事件之间存在着因果联系。下列选项按照因果联系依次填入下面方 框，排列正确的是 第二次工业革命 三国同盟、三国协约一一战 德、日法西斯化 凡尔赛一华盛顿体系 A.经济繁荣、经济大危机、经济发展不平衡 D.经济大危机、经济发展不平衡、经济繁荣 C,经济繁荣、经济发展不平衡、经济大危机 D.经济发展不平衡、经济繁荣、经济大危机 22.下图是17世纪上半叶到19世纪中叶，欧美主要国家资本主义产生和发 展过程中的各种矛盾示意图。下列选项对图示解读正确的是 A.①处的典型史实是法国大革命 ① /殖民国家 殖民地 B.解决②处问题的唯一方式是革命 C.反映③处的典型事例是巴黎公社 一封建制度 压 资本主义一 D.历史总是在不断重复过去的故事 资产阶级◆无产阶级 23.北大学者宋成有指出：将日本引入资本主义道路的前期布局，是1868一 一1878年明治维新全面移植欧美文明，破旧立新。但布局最终实现，即成 功的关键，是1879一1889年明治政府与时俱进，及时调整改革政策，并 因此走出困境，初步实现资本主义化。材料说明明治维新成功的关键在于 A.本土文化西方化 B.西方文化本土化 C.明治政府全盘西化 D.明治政府放弃传统 24.1960年，是非洲人民同殖民主义者长期斗争取得伟大胜利的一年。在这 一年内，刚果、尼日利亚等17个非洲国家宣布独立，结束了政治上对帝国 主义列强的依附，走上了发展民族经济、实行民族自决的道路。这表明 A.整个非洲都摆脱了殖民主义枷锁 B.非洲自此彻底走上了富强之路 C.民族独立是不可抗拒的历史潮流 D.发展中国家相互合作的重要性 25.废除农奴制后，俄国有2250万依附封建农奴主的农民获得了解放，在法 律上成为有财产的自由人，解放了的农民除了从事农业生产外，还可以经营 手工业、商业等其他一切行业。据此可知，俄国农奴制改革 A.为资本主义发展提供了劳动力B.解决了俄国内外交困的状况 C.减轻了农民的经济负担 D.没有彻底清除农奴制的残余 第Π卷 材料题（共50分） (本大题共3小题，其中26题18分，27题14分，28题18分) 26(18分)阅读下列材料，回答问题。 材料一：…构成中国内聚性的另一个重要因素是，存在着一种可以追 溯到数千年前、最古老的商朝的书面语。它由表示意义和物体的汉字组成。 这种共同的书面语是为中国提供统一性和历史连续性的一种重要力量。 一 《全球通史》 (1)材料一提到的“最古老的商朝的书面语”是什么？（2分) 材料二：下列文物展示了部分承载文字的中国古代书写材料 刻有文字的甲骨 青铜利簋及铭文拓片 居延汉简 马王堆汉墓帛书 (2)根据材料二并结合所学知识，指出上述书写材料的局限性，以及突破 该局限的中国古代重大发明。(6分) 材耕三：古代书目是指图书分类目录，一个时代书目的多寡，与图书事 业的盛衰密切相关。 种类种 15 50 图 5 图回 汉三国晋南北朝帝唐五代宋朝代 汉代至宋代书目种类数量变化图 —一摘编自曹之《中国印刷术的起) (3)根据材料三及所学知识，分析宋代图书事业兴盛的原因(6分) 材料四：下表是明清时期编撰的部分科技类图书的信息 书名 作（译)者 简介 《天工开物》 宋应星 全面总结古代农业和手工业生产技术。 后传到国外，被译为日文、英文等多种 文字，被誉为“中国17世纪的工艺百科 全书” 《农政全书》 徐光启 系统总结了中国传统农业经验，翻译并 引入了西方水利著作《泰西水法》的核 心内容，吸收了西方科学思维，是中国 农业史上最早引入西方近代科技知识的 综合性农书之一 《本草纲目拾遗》 赵学敏 收录了《本草纲目》未记载的多种药物， 以及当时传入的西方药物资源 《几何原本》 利玛窦与徐 译自古希腊数学著作，“点”“线”“三角 光启合译 形”等术语就是在这个译本里定下来的。 (4)根据材料四，概括明清时期科技类图书的特点。（4分) 27.(14分)张伯苓（1876年—1951年)近代天津著名的爱国教育家， 南开系列学校创始人。2026年是他诞辰150周年，为了纪念他，同学们搜 集了如下历史资料。阅读下列材料，回答问题。 材抖一：威海卫原为中国海军军港。中日之战，中国失败后即被日军占 领，旋由三国千涉交还中国…然后于翌日移交英军。(（张)伯苓目击心伤， 喟然叹日：“我在那里亲眼目睹两日之间三次易帜，取下太阳旗，挂起黄龙 旗；第二天，我又看见取下黄龙旗，挂起米字旗。当时说不出的悲愤交集， 乃深深觉得，我国欲在现代世界求生存，全靠新式教育，创造一代新人。 —一胡适《教育家张伯苓》 （1)根据材料一，结合所学知识，写出让张伯苓“亲眼目睹两日之间三次 易帜”这一场景的原因。（4分)“中日之战”后，清政府在天津创办了哪所 近代高等教育学校？(2分) 材料二：1904年，张伯苓与天津名士严修结识，二人志同道合，决心 在天津创办新式学堂。…为了区别于只读经书的旧式私塾，特别采取“半 日读经书，半日习西学”的模式，开设国文、英文、数学、物理、化学等现 代课程，…在办学过程中，张伯苓强调“不可不注重道德、能力、体育”。 他率先在私立学校中推行科学实验教学，注重科学知识与实用技能，并引入 西方话剧、演讲等社团活动。到1919年，…南开系列学校的建立，是中 国近代私立教育的成功典范。 摘编自南开大学校史网 (2)根据材料二，总结归纳张伯苓在天津兴办教育的创新之处。(2分) 材料三：1935年，在民族危亡的紧要关头，张伯苓在南开大学开学典 礼上，发出了著名的“爱国三问”：“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中 国好吗？”这“爱国三问”无异于醍醐灌顶，…张伯苓将其称为“历史之 问”、“时代之问”、“未来之问”，让初入南开的学子们真切感受到作为南开 人肩负的使命和责任 一摘编自人民日报《南开“爱国三问”的时代新意》 (3)依据材料三及所学知识，写出张伯苓提出“爱国三问”的时代背景。 “爱国三问”在当时起到了怎样的作用？（6分) 28.(18分)世界国际格局风云变幻，世界各种力量在错综复杂的利益关系 中重新分化和组合。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：《凡尔赛条约》和随后签订的各项条约，构成了凡尔赛体系。 它标志着第一次世界大战结束后列强经过近5年的时间，终于在欧洲、近东 和非洲建立了战后资本主义世界的渐秩序。但是正如列宁所说：“靠凡尔赛 条约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的”，它内部包含的 各种矛盾，必将使该体系的崩溃不可避免。 一摘自齐世荣《世界史》 (1)根据材料一及所学知识，分析《凡尔赛条约》的签订给世界带来的影 响。(6分) 材料二：美苏冷战虽已离我们远去，但我们无法否认它在国际关系中的 重要地位。美苏冷战是在对抗与缓和的交潜中进行的，在欧洲是真正意义上 的冷战，而在亚洲则充满了火药味。 —摘编自《冷战风云》 (2)结合所学知识，分析冷战原因。依据材料二中“在欧洲是真正意义上 的冷战，而在亚洲则充满了火药味。”的观点，结合所学，分别写出冷战背 景下欧洲、亚洲发生的事件。(6分) 材料三：当今世界正在经历百年未有之大变局，这是世界之变、时代之 变、历史之变…世界经济脆弱性更加突出，地缘政治局势紧张，全球治理 严重缺失，粮食和能源等多重危机叠加，人类发展面临重大挑战…中国共 产党近期举行了第二十次全国代表大会，谋划了中国未来5年乃至更长时期 党和国家事业发展的目标任务和大政方针一个不断走向现代化的中国， 必将为世界提供更多机遇，为国际合作注入了更强动力，为全人类进步作出 更大贡献！ 一摘自习近平在二十国集团领导人第十七次峰会第一阶段会议上的讲话 （3)根据材料三，指出中共二十大召开的国际背景。（不得照抄材料原文） 在这样的背景下发展的中国秉持了怎样的理念？综合以上材料概括影响国 际关系变化的主要原因。(6分) 第I卷选择题（共50分） 本卷共25题，转题2分，共50分。每题给出的四个地项中，只有一项最符合题意 题号12346 6789101112 13 容案 c D D D C C 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 0 8 第Ⅱ卷材料题（共50分） (本大题共3小题，其中26题18分，27题14分，28题18分) 26.(18分) (1)甲骨文(2分) (2)局限性：分量很重价格昂贵；人们使用起来受到很大限制，不便于保存（回答出两点即可，4分 造纸术(2分) (3)原因：经济繁荣为图书事业的发展提供了经济基础：北宋重文轻武的政策，推动了图书事业的发展科举制的完善， 吸引力大量人才，同时也增加了社会对书籍的要求；印刷术的进步，雕版印刷和活字印刷技术的发展，使得书籍的印 刷速度加快，数量增加，极大地推动了图书事业的进步；对外贸易和文化交流，也间接促进了国内图书事业的发展（至 少回答出三点，6分) (4)特点：内容上多为总结性巨著，是传统科技的集大成之作开始融合外来科技成果收录或翻译西方科技资料；翻译 西方科技著作时定立了部分科学术语部分著作具有很大的影响力。(4分) 27.(14分) (1)原因：甲午中日战净，中国战败列强掀起了瓜分中国的狂潮(4分) 北洋西学堂（或：北洋大学堂(2分） (2)创新之处：突破传统科举教育的框架，融合中西文化的精髓（或向西方学习）：注重科学实验：强调德、智、体三育并 重，全面发展引入西方社团活动：创办私立学校形成了完整的近代教育体系。（写出一点即可，2分） (3)背景：1935年，日本策动“华北自治运动”，妄图使华北五省脱离中国版图：国民政府对日采取不抵抗的妥协政 策，中华民族面临亡国灭种的危险。(4分) 第1贞共2贞 作用：在抗战时期，“爱国三问”唤起了广大民众的民族意识、爱国热情和救国图存的使命感，激励了无数青年学子 在国家危难之际投笔从戎、共赴国难，展现了中华民族不屈不挠的气节。（言之有理即可，2分） 28.(18分) (1)影响：《凡尔赛条约》是世界大国实力对比变化的结果，确定了新的国际秩序；对德国进行了直接约束和惩罚；埋下 了第二次世界大战的祸根；《凡尔赛条约》将德国在山东的权益转让给日本，引发中国五四运动（至少写出三点，6 分) (2)原因：美苏两国的国家战略的对立和社会制度的巨大差异，使双方的对抗、冲突不断加剧。 (2分)理解：在欧洲美国提出杜鲁门主义实施马歇尔计划：成立北大西洋公约组织，形成以美国为首的资本主义阵营： 成立华沙条约组织，形成以苏联为首的社会主义阵营，成立经济互助委员会；最终形成两大阵营对峙的局面德国的 分裂和柏林墙的修筑（写出一点即可， 在亚洲美国发动了越南战争、朝鲜战净、苏联入侵阿富汗（写出一点即可，2分）(3)国际背景：世界政治经济格局不断 动荡：人类发展面临重大挑战(2分) 理念：构建人类命运共同体（信之有理即可，2分） 主要因素：国家利益；国家实力；国际局势（言之有理即可，2分） 第2页共2页